2.4.2. Установление коэффициента К2, влияющего на величину единого налога на вмененный доход, методом общественного согласия

Лекция на тему: «Постиндустриальное общество» по дисциплине: «Основы социально-гуманитарных наук»

Baner1='' baner2='' baner3='' bannerNumber = Math. floor(Math. random() *3); if (bannerNumber==0) document. write(baner1); if (bannerNumber==1) document. write(baner2); if (bannerNumber==2) document. write(baner3); Политическая культура общества

Контрольная работа по дисциплине «Социология» по теме «Э. Дюркгейм и его теория эволюционного развития общества»

Визуальная коммуникация как детерминанта развития сетевого общества

Бизнес-симуляция «Общественный выбор», «Контроль молочной сферы» - инструмент развития управленческих навыков

Политика осуществления прав голоса по ценным бумагам, находящимся в доверительном управлении публичного акционерного общества «Московский акционерный Банк «Темпбанк»

Обществознание 6 класс

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 05.01 «Выполнение работ по профессии Официант» специальность 100114 «Организация обслуживания в общественном питании» среднее профессиональное образование базовой подготовки

Демоверсия переводного экзамена по обществознанию в 7Е классах

Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию

Тема: Изучение возможности полноценной жизни в обществе без социального расслоения, по мнению современной молодежи

Повышение мотивации учения старшеклассников через усиление практической направленности преподавания обществознания и права

Эстонские общества и организации в Петербурге в ХIХ – первые годы ХХ в. и их культурно-просветительная деятельность*

Учебная программа факультативных занятий «Основы предпринимательства» для X-XI классов по учебному предмету «Обществоведение»

Взаимодействие языка и культуры в современном поликультурном обществе

Общество Популярная астрономия

Область аккредитации от 14.11.2014 испытательной лаборатории Открытого акционерного общества «Руденск»

Календарно-тематическое планирование учителя истории и обществознания

Опрос учителей истории и обществознания «Преподавание история девяностых в школе: состояние, проблемы и пути их решения»