Методика психолого-педагогической работы в интерактивной среде темной и светлой сенсорной комнаты

Комплексная модель взаимодействия педагогического коллектива, учащихся, родителей, общественности по сохранению психологического здоровья детей и подростков

Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы

Педагогическая психология

Программа педагогических краеведческих Чтений «Традиции храня и умножая», посвященных 70-летию Кемеровской области, 30-летию городского музея образования МАОУ ДПО ИПК и памяти Любови Алексеевны Никоновой

Педагогическая технология освоения детьми 5-6 лет нетрадиционных техник лепки

Педагогический совет «О русских традициях, обычаях и народном творчестве»

Педагогическая значимость формирования личностных качеств ребёнка младшего школьного возраста в семье

Педагогический коллектив МБОУ «Осинская СОШ №1»,2012 -2013 учебный год

Используемые государственные программы, инновационные программы и современные педагогические технологии

Основные направления психолого-педагогической подготовки к ЕГЭ

Программа производственной психолого-педагогической практики в детских оздоровительных лагерях 2012-2013 учебный год

Формирование конфликтологической компетентности педагогов общеобразовательной школы

V Всероссийские Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами «Управление образованием: перспективы развития научной школы Т. И. Шамовой»

Теоретический анализ психолого-педагогической литературы о роли практического психолога в формировании профессиональной направленности выпускников

Психология и педагогика

Педагогическое обеспечение формирования личностных профессионально значимых качеств студентов-будущих дизайнеров

Алгоритм экспертного оценивания инновационного педагогического опыта педагогических работников на присвоение высшей квалификационной категории

Составление и оценка качества педагогических ритериально–ориентированных тестов

Программа позиционирования Псковского государственного педагогического университета имени С. М. Кирова на рынке образовательных услуг и наращивания многоканального финансирования