О предоставлении дополнительных мер государственной поддержки педагогическим работникам-молодым специалистам государственных организаций социального обслуживания Республики Татарстан

Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений, предприятий и организаций

Тема: Алгоритм работы педагога по обществознанию при создании индивидуально-образовательного маршрута на профильном уровне обучения

Теория и методика обучения математик в вузе. Направление подготовки 050100.60/44.04.01 Педагогическое образование. Название магистерской программы Математическое образование. Квалификация (степень) выпускника магистр. Форма обучения очная

План по самообразованию педагога дополнительного образования Кекиной Н. Н. на 2014/15 - 2016/17 уч. г

Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный год)

Консультация для педагогов «Что такое эмоциональное выгорание?»

Педагогический час «Использование игровых методов и приемов при обучении детей от 2 до 7 лет»

Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Белгородской области по должности «учитель-логопед»

Анализ педагогической деятельности ……………….. объединения за 20…-20… учебный год

Роль социального педагога в решении конфликтов

Описание педагогического опыта

Эволюция применения игровых технологий в отечественной педагогике

Предварительные условия проведения видов программы XXIV Всероссийского туристского слёта педагогов

Министерство образования Иркутской области Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Братский педагогический колледж» Кафедра общественных дисциплин

Образовательная программа высшего образования Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Математика»)

Личностные качества и профессиональные компетенции современного педагога

Педагоги МАДОУ «Детский сад «Журавлик»

Некоторые аспекты профессиональной компетентности преподавателя в свете применения новых педагогических технологий, дидактических материалов

Рабочая программа учебной дисциплины Б.3.В.11 Психолого-педагогический практикум