Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления

Повышение эффективности речевого развития учащихся в условии психолого-медико-педагогического сопровождения в школе VIII вида

Формирование личностного самоопределения учащихся как психолого-педагогическая проблема

Особенности прохождения обучающимися психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)

Духовная культура личности как предмет психолого-педагогического исследования

Пд. б.3.16. психолого-педагогическая диагностика

Психолого-педагогический отдел

Схема (форма) психолого-педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста для предоставления на ЦПМПК

Родительское собрание на тему: «Психолого-педагогическая подготовка учащихся и родителей к выпускным экзаменам и ЦТ »

Программа по дисциплине ДС. Ф.4.1. «Психолого-педагогическая диагностика»

Схема написания психолого – педагогической характеристики классного коллектива

Примерная форма педагогической характеристики на ребенка школьного возраста, направляемого для обследования в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию

Аналитические материалы по итогам исследования психологического климата и СЭВ(СПВ) в педагогическом коллективе МКОУ «Залининская средняя общеобразовательная школа»

Программа работы секции «Здоровьесбережение. Психолого-педагогические проблемы»

Аннотации к программе практики 2.1.1 Учебная (психолого-педагогическая) практика по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Направленность Начальное образование

Регламент государственной услуги "Обследование и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи детям с ограниченными возможностями"

Психолого-педагогическое сопровождение процесса допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в Республике Беларусь

Программа психолого-педагогического сопровождения «Тропинка к своему Я» (2-4 классы)

Порядок работы Павловской территориальной психолого-медико-педагогической комиссии

Программа стажировки на тему «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования»