Психолог

Проблемы диагностики в современной системе психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья

Учебно-методический комплекс по модулю М2. КВ8. «Психолого-педагогическая помощь семье в воспитании ребенка с ОВЗ»

Учебно-методический комплекс дисциплины М.1.КВ.1 «Инновационные подходы к научным исследованиям в педагогике и психологии»

Психология. Модуль 1. Общая психология. История психологии

Аннотированная программа дисциплины/ модуля Б.3. КВ2. «Психология рекламы»

Реферат на тему: «Методы психологических исследований»

Инструкция № К – 026- 12 по охране труда для сотрудников кафедры «Психиатрия, медицинская психология»

Инструкция по охране труда для педагога-психолога ИОТ-012

Отзыв психолога Галины Викторовны Кислицыной на книгу «Как воспитать ребенка сильным: Сборник персонализированных сказок»

Игровое психолого-логопедическое занятие с элементами художественно-продуктивной деятельности в подготовительной логопедической группе на тему: "Будьте вежливы с друзьями и взрослыми"

Психолого-педагогическая диагностика

Из опыта работы по обучению учащихся с ОВЗ «Психолого - педагогическая сопровождение детей с ОВЗ раннего школьного возраста в условиях ФГОС 2 поколения»

Мирослав Карский, практический психолог, рекомендованный транзактный аналитик Европейского регистра (3Р-СТА), психотерапевт

В чем состоит психологическая готовность ребенка к школе

Экспертный лист оценки уровня квалификации педагога-психолога

Психологическая подготовка к Единому государственному экзамену

Психолого-педагогические аспекты формирования социальной компетентности у дошкольников с ОНР

Право инвалида на бесплатную консультацию, профориентацию, психологическую поддержку, профобучение и получение информации

Микромодуль по дисциплине «Практикум делового общения» для студентов факультета психологии и социальной работы, специальность «Социальная работа»

Психолого-педагогические особенности работы с детьми с нарушениями слуха в ДОУ