Актуальность выявления, становления и развития детской одарённости в условиях духовно-нравственного развития и воспитания

Оптимизация обучения и развития детей с ММД. Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций. Методическое руководство - СПб.: ГП "ИМАТОН", 1997 - 80 стр

Выступление на педагогическом совете на тему: «Использование родительских уголков как средства информации и просвещения родителей по физическому развитию детей»

«Наведём порядок в группе» НОД по познавательному развитию для детей старшей группы с ЗПР

«Конструктивная деятельность, как средство развития творческой активности детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС в ДО» (самообразование педагога дополнительного образования 2016-2017 учебный год)

Консультация для педагогов. «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Направления сестринской деятельности по сохранению здоровья детей в период внутриутробного развития

Перспективный план коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности (2 класс, программа для детей с нарушениями психического развития (трудности в обучении))

Подвижная игра как средство развития быстроты и ловкости у детей младшего дошкольного возраста

Подвижная игра как средство развития быстроты и ловкости у детей среднего дошкольного возраста

Конспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических представлений и развитию речи в старшей логопедической группе «Как детеныши в детский сад ходили»

Карта индивидуального развития ребенка

Фонетическая ритмика как средство развития речи у детей дошкольного возраста

"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" 10

«Роль детской книги в речевом развитии ребенка»

РОЛЬ СЕМЕЙНОГО МИКРОКЛИМАТА В РАЗВИТИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ

Советы родителям детей нормального развития «Как воспитать толерантное отношение к особому ребенку»

Особенности развития когнитивных функций у детей с ограниченными возможностями здоровья. Клинические основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Конспект открытого занятия по познавательному развитию на тему: «Какие мы внутри» для детей подготовительной к школе группы

Игровые занятия для развития мелкой моторики детей