Исследование латерализации сенсомоторных функций у студенток волгоградского государственного социально-педагогического университета

Книги Тувинского института гуманитарных и прикладных социально-экономических исследований

Рабочая программа Учебной дисциплины «Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности» Для направления подготовки 071800.62. Социально-культурная деятельность Профиля Постановка и продюссирование культурно-досуговых про

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Методология и методы социально-педагогических исследований» (2 кредита)

Исследование проблемы психолого-педагогической поддержки подростка, находящегося в социально-опасном положении

Статья на тему: «Общее понятие о психике социальная дезадаптация, методы исследования в психологии»

Теоретическая значимость методов исследования социального знания

Социальный капитал: теоретические подходы и методы исследования

Исследование содержательного компонента готовности социальных педагогов Казахстана к работе с одаренными детьми

Социальная психология предпринимательства: история становления, современное состояние исследований и тенденции развития

Синергетический подход к исследованию социально-экономических систем

Методология статистического исследования развития системы социального обслуживания семьи и детей

Международная конференция по исследованиям трудов Поля Рикера «Новые перспективы герменевтики в социальных науках и практической философии»

Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Теория и методология социально-экономических исследований туристской индустрии» для магистров 1 курса направления «Туризм»

«современные социально-массовые явления: сущность, проблемы исследования»

Социально-экономическое исследование предыстории перехода к отношениям наемного труда

Дисциплина «Социальные исследования в организации»

Лекция №1. Социологическое исследование в социальной работе

Социально-психологическое исследование готовности участников образовательного процесса к инклюзивному обучению детей-инвалидов

VI. Общетеоретические и междисциплинарные исследования. методология анализа социальных систем и взаимодействий