Ум

Умный, еще умнее

Поурочное планирование уроков в 4 классе (УМК “Forward 4”)

Дети не умеют летать

Рабочая программа кружка «Умелые ручки»

Тема: умножение трёхзначного числа на однозначное

Приемы активизации познавательной деятельности младших школьников при изучении темы «Табличное умножение и соответствующие случаи деления»

Тема : « Умножение трехзначного числа на однозначное в столбик без перехода через разряд»

Приёмы формирования временных, пространственных, математических знаний обучающихся с тяжёлой умственной отсталостью

Математическая игра «Умники»

Диагностика социально-бытовых навыков у молодых людей с легкой умственной отсталостью и с легкой умственной отсталостью с психопатическим синдромом с учетом личностно-ориентированного подхода

Организация диагностики знаний, умений, навыков по усвоению программы художественно - эстетической направленности « В мире мягкой фантазии»

Методическая разработка классного часа на тему: «Умеем ли мы прощать?»

Учебный план специальных классов ОАУ С(К)О школы-интерната III-IV вида (для слабовидящих и незрячих обучающихся, имеющих умственную отсталость)

Целенаправленная и поэтапная подготовка учащихся к выполнению заданий по синтаксису и пунктуации на государственной итоговой аттестации по русскому языку на основе УМК под редакцией С. И. Львовой

Умножение двузначного числа на однозначное с переходом через разряд

Умение понять своего ребёнка

Практическая работа №4 операция умножения чисел в ЭВМ

Формирование изобразительных умений у старших дошкольников на материале дизайн-модели «Королевство красок»

Использование общеучебных коммуникативных знаний и умений продуктивного общения младших школьников в решении жизненных задач, как средство социальной адаптации

Дипломная работа по олигофренопедагогике «Особенности формирования геометрических представлений у детей с умеренной умственной отсталостью (на примере темы «Многоугольники»)»