Урочная деятельность

Примеры заданий, развивающих умения устанавливать причинно-следственные связи, что может быть использовано в качестве элементов системно-деятельностных уроков технологии

Внутришкольный семинар – практикум «Деятельность учителя на уроке в рамках личностно – ориентированного подхода как фактор успешной подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации»

Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и внеурочное время

Рабочая программа внеурочной деятельности. Кружок «Жизненные навыки. Уроки психологии в 1 - 3 классе»

Урок – ответ по творчеству М. Е. Салтыкова – щедрина (обобщающий урок по творчеству деятельности писателя)

Создание условий для развития и поддержки высокой мотивации учебной деятельности школьника на уроке

«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики с использованием ИКТ»

Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Уроки доктора Айболита»

Исследовательская деятельность учащихся на уроке и во внеурочное время

Карта взаимопосещения урока «Практика реализации технологий деятельностного типа»

Конспект межпредметного урока (история и литература – 2 часа) по теме «Истинный подвиг декабристов в их деятельности и творчестве»

Формирование мотивации учебной деятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках математики в условиях инклюзивного образования

Педсовет «Организация исследовательской деятельности обучающихся на уроках »

Организация совместной деятельности на уроке

Виды деятельности школьника на уроках иностранного языка

Программа внеурочной деятельности курса _ «Уроки докторов Здоровья»_ в 3 классе

Формы и виды организации учебной деятельности на уроках «Основы религиозных культур и светской этики»

Тематическое планирование уроков литературного чтения и основные виды деятельности учащихся

12 декабря школа провела городской семинар учителей начальных классов на тему: «Применение современных образовательных технологий на уроках и во внеурочной деятельности как одно из условий формирования УУД»

Конспект урока по географии, составленный по принципу системно-деятельностного подхода