Уровень

Новый кондиционер LG Maestro Inverter: уникальная система распределения воздушных потоков (Eco Eye) и самый низкий уровень шума

Рабочая программа по учебному курсу «Технология» и «Твоя профессиональная карьера» 5-9 классы (базовый уровень) на 2010/2011 учебный год

Курс «ИКТ – компетентность в деятельности учителя предметника» (начальный уровень)

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» 2 класс (базовый уровень)

Рабочая программа по учебному курсу «Английский язык» для 8 класса (базовый уровень)

Практикум к лекции (школьный уровень)

Рабочая программа по географии для 6 класса уровень: общеобразовательный

Использование технологий дистанционного обучения на примере изучения раздела «Клеточный уровень организации живой материи»

Уровень пенсионного обеспечения в Красноярском крае на 01.08.2012

Государственные требования к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (третий уровень высшего профессионального образования)

Размещение услуги «Осуществление государственной экологической экспертизы (федеральный уровень)» на портале государственных услуг

Чем выше уровень творческого развития ученика, тем выше уровень его общего умственного развития, тем выше его работоспособность

Календарно-тематическое планирование по курсу обществознания (базовый уровень, 10 класс, 70 часов)

Биология: рабочая программа для учащихся 10-11 классов (уровень: общеобразовательный)

Технология, 5 класс, Базовый уровень: рабочая программа педагога Антипова Фёдора Васильевича

Контрольная работа по алгебре и началам анализа, 10 класс (базовый уровень, на один урок)

Математика, 8 а класс, базовый уровень (индивидуальное обучение на дому Наматов Р): рабочая программа

Рабочая программа по учебному курсу «Английский язык» 4 класс (базовый уровень)

Уровень развития детей по Программе воспитание и обучение в детском саду под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Изобразительная деятельность 2010–2011 года (младшая группа)

Формирование образно-выразительных средств речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень) в процессе обучения монологическому высказыванию