Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

· Самоквасов государственных архивов в Западной Европе в связи с архивной реформой в России. М., 1899.

· Самоквасов государственных архивов; Архивное дело на Западе. М., 1900.

· Вопросы критики, методологии и теории буржуазного архивоведения Сб. ст М., 1980.

· В Международное архивное сотрудничество до второй мировой войны. М., 1983.

· Старостин дело во 1984.

· Старостин буржуазная историография архивоведения М, 1986.

· Старостин по истории народов СССР в зарубежных архивах. М., 1988.

· Старостин архивные организации и их деятельность. М., 1989.

· В, Чудиновский и архивное дело в зарубежных странах: Вып. 1. Свердловск. 1991.

Статьи и доклады.

· Общая теория архивоведения // Вопр. истории. 1973 .№ 8

· И, Об архивах Словакии // Сов. архивы. 1972. № 3.

· Судьба дипломатического архива Италии в годы второй мировой войны // Новая и новейшая история. 1971. № 6.

· Х111 Международный конгресс архивов// Отеч. архивы.1997.№2.

· Документальные материалы по истории народов СССР в архивах и библиотеках США // История СССР. 1959. № 2.

· , Архивы Федеративной Народной Республики Югославии// Вопр. архивоведения. 1960. № 5.

· Об участии советских архивистов в работе 3-го Международного конгресса архивистов // Информ. бюллютень ГАУ при СМ СССР. 1956 № 3

· Международный конгресс архивистов в Стокгольме // Ист архив. 1961. № 1

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· 6-й Международный конгресс архивистов // Сов архивы. 1969. № 3.

· Болдырева М. Я. Научное сотрудничество с архивными учреждениями капиталистических стран // Сов архивы. 1966. № 6.

· Государственный архив Великобритании// Проблемы британской истории: 1978, М., 1978.

· Архивное законодательство в Германской Демократической Республике // Ист. архив. 1955. № 3.

· , В Архивы Индии и деятельность Индийской комиссии историчесих архивов // Ист. архив. 1958. № 5.

· Архивы в Канаде// Сов. архивы.1989.№1.

· Государственные архивы за 40 лет Народной Польши//Сов. архивы. 1986.№1.

· Американский архивный журнал «The Record»// Отеч. архивы. 1998.№1.

· Архивное дело в Народной Республике Болгарии // Сов архивы. 1969. № 4.

· Взаимосвязь и преемственность в работе государственных и ведомственных архивов // Материалы 7-го Международного конгресса архивов. Ч. 1. М., 1975.

· Актуальные проблемы архивоведения: конгресс в Москве // Вестник АН СССР. 1973. № 1.

· Долгих А. П. Вопросы архивного дела и международное сотрудничество архивистов // Новая и новейшая история. 1973. № 1.

· и др. Международные связи советских историков-архивистов // Ист. архив. 1956. № 4.

· Предпринимательские архивы: опыт ФРГ// Отеч. архивы.1993.№1.

· , Некоторые вопросы экспертизы ценности документов в зарубежном архивоведении // Сов. архивы. 1975. № 4.

· Документы членов Российского императорского дома в архивах США// Отеч. архивы.1997.№5.

· .К. Некоторые сведения об архивах Швеции // Вопр. архивоведения. 1960. № 8.

· Общество архивистов Калифорнии // Отеч архивы. 1992. № 3.

· Федеральные центры документации США: История Современный опыт // Отеч. архивы. 1992. № 6.

· Международное сотрудничество советских архивистов // Сов. архивы. 1968. № 3.

· Международная конференция "круглого стола" архивов // Сов. архивы. 1975. № 6.

· , VIII Международный конгресс архивов // Сов. архивы. 1977. № 1.

· Федеральная архивная служба США // Сов. архивы. 1977. № 4.

· Система архивных учреждений Швейцарии // Сов архивы. 1992. № 2.

· Клейе-Мишо Розин. Архивное дело во Франции.// Отеч. архивы.1995.№6.

· Кожевников дело в Великобритании//Сов. архивы.1987.№3.

· Архивы Центральной и Восточной Европы в посттоталитарный период//Отеч. архивы.1997.№1.

· Из истории публикации архивных материалов во Франции (середина XIX в.) // Сов архивы. 1971. № 2.

· , Путеводитель по Национальному архиву США // Сов. архивы. 1976. № 6.

· Архивное дело в Демократической Республике Вьетнам // Вопр. архивоведения. 1964. № 2.

· Кузманова M. История на архивите и организация на архивного дела в Болгарии. София, 1966.

· Архивы Германской Демократической Республики // Новая и новейшая история. 1973. № 1.

· Бастилия и ее архив // Французский ежегодник за 1958 г. М., 1959.

· Макаренко 3.Н. Научно-издательская деятельность польских государственных архивов за 1гг // Сов. архивы. 1971. № 2.

· Архивы Франции / / Вспомогательные исторические дисциплины. Вып. 10. М., 1982.

· . Международные архивные курсы // Сов. архивы. 1979. № 1.

· Архивы Швеции // Ист. архив. 1956. № 4.

· Книга об архивах Болгарии: О книге М. Кузмановой "История и организация архивного дела в Болгарии" // Сов. архивы. 1967. № 4.

· Экспертные системы и архивы// Отеч. архивы.1995.№4.

· Словацкое архивное дело // Сов. архивы. 1968. № З.

· А Журнал "Архивмиттайлунген" за 1гг // Сов. архивы. 1973. № 4.

· Архивы Италии // Сов. архивы. 1968. № 3.

· Нгуен Ван Тхан. Научно-технические и архивы Социалистической Республики Вьетнам//Сов. архивы.1985.№6.

· Журнал «Архивмиттайлунген» за гг.//Сов. архивы.1973.№4.

· Архивы Бразилии// Сов. архивы.1991.№2.

· XVIII Международная конференция "круглого стола" архивов пои // Сов. архивы 1979. № 2.

· Прокопенко H.P. Vl Международная конференция "круглого стола" архивов // Вопр. архивоведения. 1961. № 3.

· Раймер Витт. Некоторые особенности архивного дела в ФРГ// Отеч. архивы.1995.№4.

· ХХХ11 Международная конференция «круглого стола» архивов.//Отеч. архивы.1997.№4.

· Рети Ласло. Новый венгерский Центральный архив // Сов. архивы 1972. № 4

· Романов Л. Л. Современная организация архивного дела в Австрийской республике // Вопр. архивоведения. 1962. № 4.

· Заседание Комитета по организации обработки данных архивов // Сов. архивы. 1976. № 3.

· О чем свидетельствуют документы Главного государственного архива Англии // Вопр. истории. 1968. № 2.

· Актуальные проблемы архивов (Венгрия) // Сов. архивы. 1966. № 1.

· Справка о документах по истории отношений между Италией и Россией, хранящихся в некоторых государственных архивах Италии // Россия и Италия: Из истории русско-итальянских культурных и общественных - отношений. М., 1968.

· Архивы современной Франции // Французский ежегодник за 1978 г. М., 1980.

· Архивное дело в странах Западной Европы и зарождение международного архивного сотрудничества // Сов. архивы 1982. № 3.

· Развитие международного сотрудничества архивистов (1// Сов. архивы. 1983. № 2.

· К вопросу о границах архивного дела и обязанностях архивиста // Архивы СССР: История и современность. М., 1984.

· Обсуждение проблем допуска к архивам в зарубежном архивоведении // Сов. архивы. 1990. № 5.

· Архивы периода Великой Французской революции // Сов. архивы. 1993. № 4.

· Старостин 7 мессидора 11 года Республики//Мир источниковедения (Сб. в честь ). М., 1994.

· Методология истории архивов: периодизация//.Отеч. архивы.1999.№6.

· Архивное источниковедение: терминологические споры// Источниковедение и краеведение в культуре России. К 50-летию служения Историко-архивному институту. М., 2000.

· Российские документы в архивах Нью-Йорка // Сов архивы 1992.

· № 3.

· Х11 Международный конгресс архивов// Отеч. архивы.1993.№1.

· Звуковые коллекции в государственных и негосударственных хранилищах США // Отеч. архивы. 1994. № 6.

· Помощь Советского Союза другим государствам в воссоздании национального архивного достояния // Сов. архивы. 1979. № 2.

· , В Национальном архиве Республики Гана // Сов. архивы. 1990. № 3.

· Берк. Национальный архив и управление документацией в США // Сов. архивы. 1988. № 3.

· Архив Рокфеллеров // Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 7. Л., 1976.

· Пятидесятилетие государственных архивов в Польше // Сов. архивы. 1968. № 4.

· В архивах Польской Народной Республики // Сов. архивы. 1970. № 5.

· Международные архивные курсы в Париже: история и действительность // Отеч. архивы. 1995. № 3.

· Публикации кубинских архивистов "Бюллетени Национального архива" // Сов. архивы. 1993. № 2.

· Состояние и задачи архивного дела в Германской Демократической Республике // Сов. архивы. 1954. № 5.

· Организация и развитие архивного дела в Монгольской Народной республике // Сов. архивы. 1975. № 3.

· Экспертиза ценности документальных материалов в зарубежных странах // Тр. науч. конф по вопросам архивного дела в СССР. М., 1965.

· Чехословацкие архивоведческие журналы // Сов. архивы. 1968. № 4.

· В архивах Дании // Сов архивы. 1966. № 2.

· А. Славянские рукописи в Хиландарской исследовательской библиотеке Государственного университета Огайо// Отеч. архивы.1997.№1.

· Архивные учреждения ГДР в год 60-летия Великого Октября // Сов. архивы. 1978. № 1.

· Венгерский Национальный архив // Ист. архив. 1959. № 1.

· Десятая конференция "круглого стола" архивов // Сов. архивы. 1968. № 1.

· Archivwesen der Deutschen Demokratischen Republik. Theorie und Praxic Von einerm Autorenkollectiv unter Leitung von Botho Brachmann. Berlin, 1984.

· Archivum. Revue Internationale des archives, publee par Le Conseil international des archives. Vol I - 41 Paris - Munchen, 1951 – 2000; Bautier RH Les archives // Histoire et ses methodes. P., 1961.

· Brenneke A. Arckunde: Ein Beitrag zur Theorie und Geschichte des Europaishen Archivwesens. Leipzig. 1953.

· Casanova E. Archivistica. 2-ed. Siena, 1928.

· Delsalle Paul. Une histoire de l archivistigue. Quebec. 1998.

· Enders G. Archivverwaltungsiehre. Berlin, 1962.

· Favier J. Les archives. Paris. 1975.

· Franz E. G. Einfuhrung in die Archivkunde. Darmstadt, 1989.

· Jenkinson H. A manual of archives Adiministration. London, 1

· Jones А.J. The records of a Nation : their management preservation and use New York, 1969.

· Lesure M. Les sources de l'histoire de Russie aux Archives Nationales. Paris, 1970

· Lodolini E. Archivistica. Principi e problemi. 5 ed. Milano, 1990.

· Nicolet Claude et. La memoire perdue A la recherene des oubliees, publiues et privees de la Rome antigue. Paris. 1994.

· Manuel d'archivistique: Theorie et pratique des Archives publiques en France. Paris, 1970. ed. 2. Paris, 1991; Muller S

· Feith J. A., Fruin R. Hamleiding voor het Orbenen en BeschriJven van Archieven. Groningen, 1, 1967).

· Posner E. Archives in the ancient world. Cambridge, 1972.

· Pratique archivistique frangaise. Paris, 1993.

· Principle of Provenance. First Stockholm Conference on Archival Theory and the Principle of ProvenanceSept. 1993. Stockholm, 1994.

· Schellenberg T. R. Modern archives; Principles and techniques. Chicago. 1956.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Кафедра и институт обладают необходимым для реализации бакалаврской программы материально-техническим обеспечением, включающим в себя: лаборатории, кабинеты и аудитории. Для использования электронных изданий имеются рабочие места в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

"Всеобщая история архивов" является одним из старейших курсов по истории архивов, читавшийся со времен создания ИАИ в 1931 г. в системе архивного образования курс был и остается стержневым, поскольку совместно с дисциплиной "История архивов России" дает студентам необходимые знания по истории, современной инфраструктуре, составе документального архивного наследия. Изданные ранее труды , , могут служить, с учетом времени появления, учебными пособиями по овладению этой дисциплиной.

Источники и литература по теме – обширны. Книги, статьи, сборники документов приведены в опубликованной Программе по Всеобщей истории архивов (РГГУ, 2002 г.). чтобы углубить библиографические сведения, студенту рекомендуется обратиться к тематическим и страноведческим указателям зарубежной литературы по теме, которые последовательно с 1951 г. печатались в журнале "Archivum". Труды отечественных историков архивов публиковались в главном архивоведческом журнале "Отечественные архивы" ("Архивное дело", "Вопросы архивоведения", "Современные архивы"), "Историческом архиве", "Археографическом ежегоднике", "Исторических записках" и др. по "Советским архивам" существует хороший указатель литературы, изданный в гг.

Сведения по архивам зарубежных стран также можно получить из архивоведческих журналов, публикуемых национальными обществами архивистов, архивными, национальными архивами, высшими учетными заведениями: "Американский архивист", "Пролог" – США, "Архивист", "Архивный журнал" – Франция и др. много информации можно получить, работая с журналами, издаваемыми ЮНЕСКО ("Бюллетень библиотек и архивов", "Курьер ЮНЕСКО" и др.) студенты также должны использовать возможности интернета, поскольку в настоящее время крупный архив. Библиотека, музей имеют собственные сайты.

История архивов и архивного дела в зарубежных странах является составной частью архивоведения. Изучение ее имеет целью дать знания по истории современной организации архивов и архивного дела зарубежных стран, познакомить с документами крупных иностранных архивохранилищ, с их опытом в области комплектования, организации хранения, систематизации, составления научно-справочного аппарата и использования архивных материалов, дать представление о хранящихся за рубежом источниках по истории народов России, их источниковедческой ценности, опыте и задачах по их выявлению, познакомить с деятельностью международных архивных организаций, международных архивных конгрессов и участием в их работе представителей социалистических стран и России, ввести в круг обсуждаемых в западном архивоведении проблем и дать их научную критику.

Курс базируется на достижениях отечественной исторической науки и предполагает знания студентов по истории отечественного архивоведения, всемирной истории и зарубежной археографии.

Овладение курсом значительно расширит знания студентов, позволит им быть в курсе современных архивоведческих проблем и поможет лучше уяснить закономерности развития архивов и архивного дела.

Изучение источников и литературы по зарубежным архивам требует глубокого знания философских основ исторического знания, трудов известных исторических школ: "Анналов" и др. представителей неопозитивизма, неокантианства и др. постмодернизма. Необходимо иметь в виду тесную зависимость архивного дела от социально-экономического строя и структуры центральных и местных правительственных учреждений. Помнить, что зарубежная историческая наука оказывала и продолжает оказывать значительное влияние на современную теорию архивоведения зарубежных государств.

При освещении темы, автор пользуется цивилизационным подходом, который был сформулирован в ряде статей, и свое завершенное выражение нашел в книге "Архивы России, методологические аспекты архивоведческого знания" (М., 2001). Предлагаемая периодизация развития архивов и архивоведческого знания (1-ый период - практического архивоведения (до конца XVI в.); 2-ой период – методического архивоведения (рубеж XVI - XVII вв. – рубеж XIX – XX вв.); и 3-ий период – научного архивоведения (рубеж XIX – XX вв. по настоящее время). Студент должен освоить процессы превращения архивоведения из системы простого прикладного знания в информационную комплексную историческую науку, обеспечивающую важнейшую функцию общества – сохранение и использование национального культурно-исторического достояния.

Разработчики:

Кафедра истории и организации архивного дела ИАИ РГГУ

Профессор

Эксперт:

Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ

от 01.01.2001, протокол

Содержание данной программы является объектом авторского права. При использовании третьими лицами необходимо делать ссылку.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЯ (УМО)

при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины

Зарубежное архивоведение.

Часть 2.

Рекомендуется для направления подготовки

034700 «Документоведение и архивоведение»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Зарубежное архивоведение. Часть 2» является изучение научно-методических и технологических основ хранения, учета, комплектования, использования архивных документов в зарубежных странах. Изучение дисциплины предполагает сравнительный анализ архивоведческих школ по основным проблемам в их историческом развитии.

В задачи дисциплины входит:

- освоение научных основ зарубежного архивоведения;

- изучение организации хранения, комплектования, учета и использования архивных документов за рубежом;

- изучение архивного маркетинга за рубежом.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

«Зарубежное архивоведение. Часть 2» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б 3).

Дисциплина «Зарубежное архивоведение. Часть 2» изучается в 4 семестре и базируется на курсах цикла ГСЭ (Б 1) «История», «Философия», цикла ЕН (Б 2) «Информатика», «Информационные технологии», цикла Б 3 в базовой части: «Документоведение», «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы», «Информационное право», и вариативной части (профиль «Историко-архивоведение») – «Всеобщая история».

В свою очередь дисциплина «Зарубежное архивоведение. Часть 2» является одной из базовых дисциплин для изучения следующих дисциплин (профессионального цикла (только для архивоведческих профилей!): «Архивоведение», «Архивное право», «История архивов России», «Научно-технические и экономические архивы», «Аудиовизуальные архивы», «Электронные архивы», «Архивы личного происхождения», «Управление и экономика хранения документов».

Студент должен обладать следующими компетенциями, необходимыми для изучения дисциплины «Зарубежное архивоведение. Часть 2»:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК‑4);

‑ способностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений, к кооперации с коллегами и работе в коллективе (ОК-5);

- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12);

- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-14);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15);

профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

- владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1);

- владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения (ПК-6);

- способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7);

научно-исследовательскими:

- владеть основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10);

- способностью самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13);

- владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК‑20).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК‑7);

профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательскими:

- владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивного дела (ПК-11);

- владеть основными проблемами в области документоведения и архивоведения за рубежом (ПК-12);

- способностью анализировать ситуацию на рынке информационных продуктов и услуг, давать экспертную оценку современным системам электронного документооборота и ведения электронного архива за рубежом (ПК-15);

организационно-управленческими:

- знать требования к организации обеспечения сохранности документов в архивах за рубежом (ПК‑34);

- знать принципы организации и функционирования архивного аутсорсингом за рубежом (ПК‑35).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: понятия об архивоведении в зарубежных научных школах.

Уметь: проводить компаративистский анализ научно-методических основ зарубежных научных школ архивоведения.

Владеть: современной архивной терминологией, применяемой в архивном деле за рубежом.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	36 (на Часть 2 72 ч.)			х
В том числе:
Лекции	24
Практические занятия (ПЗ)	-
Семинары (С)	12			х
Лабораторные работы (ЛР)	-
Самостоятельная работа (всего)	36
В том числе:
Курсовой проект (работа)				х
Расчетно-графические работы
Реферат				х
Другие виды самостоятельной работы
Коллоквиум				х
Вид промежуточной аттестации (экзамен)				х
Общая трудоёмкость часы зачетные единицы	72 ч			36
2

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела (не раскрывается для аннотации)
Введение. Архивная терминология
Научные основы зарубежного архивоведения.
Правовые основы зарубежного архивоведения
Организация хранения архивных документов за рубежом
Организация отбора (комплектования) архивных документов за рубежом
Организация учета архивных документов за рубежом
Научно-справочный аппарат к архивным документам за рубежом
Использование архивных документов за рубежом. Доступ к информации конфиденциального характера
Маркетинг архивной информации за рубежом.

Содержание указывается в дидактических единицах

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Архивоведение	х	х		х	х	х	х	х	х
Архивное право	х		х	х	х	х	х	х
История архивов России	х	х		х	х	х	х	х	х
Научно-технические и экономические архивы	х	х		х	х	х	х	х	х
Аудиовизуальные архивы	х	х		х	х	х	х	х	х
Архивы личного происхождения	х	х		х	х	х	х	х	х
Управление и экономика хранения документов	х	х		х	х	х	х	х	х

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Всего
Введение. Архивная терминология	х			х	36	72
Научные основы зарубежного архивоведения.	х			х	х
Правовые основы зарубежного архивоведения	х			х	х
Организация хранения архивных документов за рубежом	х			х	х
Организация отбора (комплектования) архивных документов за рубежом	х			х	х
Организация учета архивных документов за рубежом	х			х	х
Научно-справочный аппарат к архивным документам за рубежом	х			х	х
Использование архивных документов за рубежом. Доступ к информации конфиденциального характера	х			х	х
9.	Маркетинг архивной информации за рубежом.	х			х	х
	х			х	х

6. Лабораторный практикум - нет

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ):

История складывания научных основ архивоведения за рубежом. Становление современной архивной терминологии за рубежом. Современное архивное законодательство за рубежом. Современные подходы к классификации документов за рубежом.

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

а) источники:

Законодательство о документации и архивах за рубежом.

б) основная литература:

Англо-русский словарь архивной терминологии. Вып. 1., М. 19с.

Архивы в Европейском Союзе: обзорная научная статья. / ВНИИДАД. М. 16

Зарубежное архивоведение: проблемы истории, теории и методологии. – М.: 1997. – 332 с.

Электронные документы в управлении: Метод. пособие. / , ; ВНИИДАД. М., 2008. – 208 с.

в) дополнительная литература:

Архивные фонды и коллекции по истории Австро-Венгрии в Хорватии, Словении, Боснии и Герцеговины, Сербии / Механизмы власти: Трансформация политической культуры в России и Австро-Венгрии на рубеже XIX-XX вв.: Материалы международной конференции. / Под. общ. редакцией . М.: РГГУ, 2009, С. 404-421.

Закон о культурных ценностях Республики Сербия. // Отечественные архивы. 1998. № 3.

Очерки по истории архивного дела в югославянских землях с древнейших времен до 40-х гг. ХХ века. // Депонировано в ОЦНТ и в ВНИИДАД. № 000-97 от 05.05.97.

Развитие архивного законодательства на постсоветском пространстве // Архивное право: история, современность, перспективы. Материалы «круглого стола» 20 декабря 2001 г. М. РГГУ. 2002.

Экспертиза ценности аудиовизуальных документов телевидения. // Вестник архивиста. 1997. № 1.

г) адреса ресурсов в Интернете:

www.

www. stass. uni-marburg. de/mennehar(d)

www. ica. org/en/ru

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

- компьютерные классы;

- библиотечно-информационные ресурсы.

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

№ модуля	Номера разделов, входящих в модуль
лекции	семинары	курсовая работа	реферат	коллоквиум	экзамен
11.	1	х					х
12.	2, 3	х	х	х	х	х	х
13.	4	х	х	х	х	х	х
14.	5, 6	х	х	х	х	х	х
15.	7, 8	х	х	х	х	х	х
16.	9	х	х	х	х	х	х

Разработчики:

Кафедра архивоведения ИАИ РГГУ

Доцент, к. и.н.

Эксперт:

Российский государственный гуманитарный университет	профессор кафедры истории и организации архивного дела, д. и.н.
Федеральное архивное агентство	зам. начальника отдела комплектования и ДОУ

Программа одобрена на заседании Совета Историко-архивного института РГГУ

от 01.01.2001, протокол

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ИСТОРИКО-АРХИВОВЕДЕНИЯ (УМО)

при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины

Вспомогательные исторические дисциплины

Рекомендуется для направления подготовки

034700 «Документоведение и архивоведение»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

· ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс вспомогательных исторических дисциплин состоит из введения во вспомогательные исторические дисциплины, палеографии, хронологии, метрологии, геральдики и сфрагистики, что обуславливает структуру программы.

Цель курса – формирование у студента системного знания о комплексе вспомогательных исторических дисциплин как неотъемлемой части исторической науки и гуманитарного знания, о методах работы с историческими источниками; умения применять методы вспомогательных исторических дисциплин для атрибуции исторических источников: установления авторства, времени и места их создания, подлинности; умения использовать методы вспомогательных исторических дисциплин в архивной и документоведческой практиках.

Задачи курса – выработать у студента:

системное знание о методах вспомогательных исторических дисциплин в изучении исторических источников в системе современного гуманитарного знания;

системное знание о месте письменности в культурно-историческом развитии общества;

навыки квалифицированного чтения и транскрипции текстов письменных исторических источников;

системное знание о принципах, методе и технологии палеографического исследования и палеографического описания исторических источников; выработать понимание места палеографии в системе гуманитарного знания, в архивной и документоведческой практиках;

системное знание об основных принципах формирования, развития и функционирования систем летосчисления;

системное знание о методах работы с календарно-хронологической информацией с целью уточнения, определения и перевода на современную систему летосчисления дат исторических источников;

системное знание о складывании и развитии систем мер и счета, в том числе денежного;

системное знание об основных методах становления и функционирования знаковых систем, символической информации в печатях и гербах;

навыки выявления и обработки палеографической, хронологической, метрологической, геральдической и сфрагистической информации;

навыки использования данных и методов вспомогательных исторических дисциплин в источниковедческом и историческом исследованиях, в архивной и документоведческой практиках.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Курс вспомогательных исторических дисциплин является одной из базовых учебных дисциплин (ВУЗ-овский компонент) профессионального цикла основной образовательной программы федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 Документоведение и архивоведение (квалификация (степень) «бакалавр»).

Курс вспомогательных исторических дисциплин связан с базовыми дисциплинами гуманитарного цикла по направлению подготовки бакалавров, а также базовыми дисциплинами профессионального цикла, в особенности курсом источниковедения, а также архивоведческими дисциплинами.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент, прослушавший курс вспомогательных исторических дисциплин, должен получить представление о дисциплинах, разрабатывающих приемы работы с разными типами и видами исторических источников, об их роли в современной гуманитарной науке, значении в исследовании происхождения и анализе содержания исторических источников. Студент должен овладеть приемами вспомогательных исторических дисциплин (палеографии, хронологии, метрологии, геральдики и сфрагистики), позволяющими решать вопросы подлинности исторических источников, достоверности их информации, определения авторства, времени и места их создания.

Студент должен овладеть методом каждой из изучаемых вспомогательных исторических дисциплин при работе с историческими источниками разных типов и видов, методикой выявления и обработки палеографической, хронологической, метрологической, геральдической и сфрагистической информации, а также приемами использования данных и методов вспомогательных исторических дисциплин в источниковедческом и историческом исследованиях.

После изучения курса студент должен

Знать:

место вспомогательных исторических дисциплин в системе гуманитарных наук;

предмет и задачи вспомогательных исторических дисциплин;

по курсу палеографии

знать:

приемы анализа внешних признаков письменных источников;

особенности изучения письма как феномена культуры, способы фиксации речи при письме;

принципы возникновения азбук как способах письменной передачи речи, в том числе славянской;

этапы развития графики письма;

основные способы и приемы украшения письменных источников;

эволюцию материалов и орудий письма;

особенности формата и переплета как палеографических признаков;

приемы палеографического анализа письменных источников;

уметь:

составлять палеографическое описание письменных источников;

атрибутировать письменные источники по палеограическим признакам;

овладеть:

навыками чтения текстов, написанных вышедшими из употребления типами графики письма

по курсу хронологии

знать:

единицы счета времени и способы их измерения;

принципы складывания и развития календарных систем;

особенности лунных, лунно-солнечных и солнечных календарей;

развитие календарно-хронологических представлений и способов счета времени в отечественной истории;

методы работы с календарно-хронологической информацией, содержащейся в отечественных исторических источниках

уметь:

уточнять и переводить даты на современную систему летосчисления;

овладеть:

навыками работы с календарно-хронологической информацией, содержащейся в исторических источниках

по курсу метрологии:

знать:

особенности складывания и развития древнерусской системы мер и денежного счета;

принципы формирования современной системы мер;

методы работы с историческими источниками, содержащими информацию о мерах и единицах счета;

уметь:

работать с метрологической информацией, содержащейся в письменных источниках;

работать с вещественными источниками, связанными с системами измерений;

определять:

соотношение мер и единиц денежного счета в рамках одного хронологического периода;

соотношение мер Древней, Средневековой Руси и России Нового времени с современной системой мер

по курсу сфрагистики:

знать:

особенности работы с изобразительной и символической информацией, содержащейся в печатях;

эволюцию материалов и способов удостоверения документов печатями;

правила описания печатей;

уметь:

атрибутировать актовые источники по печатям;

работать со сфрагистической информацией;

определять:

время создания и принадлежность русских печатей

по курсу геральдики:

знать:

особенности работы с изобразительной и символической информацией, содержащейся в гербах;

принципы складывания и развития теоретической геральдики;

правила чтения и описания гербов;

уметь:

читать и описывать гербы;

атрибутировать исторические источники, содержащие геральдическую информацию;

определять:

принадлежность русских гербов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	100
В том числе:
Лекции	48
Практические занятия (ПЗ)	52
Семинары (С)	-
Лабораторные работы (ЛР)	-
Самостоятельная работа (всего)	116
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации	экзамен
Общая трудоёмкость часы зачетные единицы	216	50	50
6

· СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Структура преподавания дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практические занятия	Семинары	Самостоятельная работа студентов
	Часть I. Введение во вспомогательные исторические дисциплины	1						Реферат
1	Тема 1.Вспомогательные исторические дисциплины			2
2	Тема 2. История вспомогательных исторических дисциплин			2			4
3	Тема 3. Теория и метод вспомогательных исторических дисциплин
	Часть II. ПАЛЕОГРАФИЯ	1
4	Тема 1. Палеография в системе гуманитарного знания			1
5	Тема 2. История русской палеографии как научной дисциплины			1
6	Тема 3. Алфавит, Орфография и пунктуация в Древней Руси и России (XI ‑ XX вв.)			2		2	4
7	Тема 4. Материалы и орудия письма			2			2
8	Тема 5. Графика письменности			2			4
9	Тема 6. Формат и переплет			2		1	2
10	Тема 7. Художественное оформление письменных источников			2		1	4
11	Тема 8. Чтение и передача текстов					10	18	Контр. раб.
12	Тема 9. Палеографический анализ. Палеографическое описание письменных исторических источников					4	4	Контр. раб.
13	Тема 10. Палеографическая компаративистика			2
	Часть III. ХРОНОЛОГИЯ	2
14	Тема 1. Понятие о времени. Математическая и историческая хронология			2			2
15	Тема 2. Счет и восприятие времени			2			4
16	Тема 3. Единицы измерения времени			2			2
17	Тема 4. Календарные системы			4			2
18	Тема 5. История русской хронологии как научной дисциплины			2			2
19	Тема 6. История русской системы счета времени			2		4	10
20	Тема 7. Перевод дат на современную систему времяисчисления и проверка дат					8	6	Контр. раб.
	ЧАСТЬ IV МЕТРОЛОГИЯ	2						Коллоквиум
21	Тема 1. Историческая метрология в современном гуманитарном знании			1
22	Тема 2. Возникновение и развитие русской метрологии			1			2
23	Тема 3. Меры и денежный счет в Древнерусском государстве			1		2	2
24	Тема 4. Меры и денежный счет Российского государства в XVI–XVII вв.			2		2	4
25	Тема 5. Меры и денежный счет Российской империи XVIII – начала ХХ в.			1			2
26	Тема 6. Меры и денежный счет в Советской России и СССР			1			2
27	Тема 7. Значение метрологии в источниковедческой критике			1
	ЧАСТЬ V СФРАГИСТИКА	2						Реферат
28	Тема 1. Сфрагистика в современном гуманитарном знании			1
29	Тема 2. История русской сфрагистики как научной дисциплины			1			2
30	Тема 3. Древнерусские печати Х – начала XII вв.			1		1	2
31	Тема 4. Печати в княжествах и землях Восточной Европы в XII – XV вв.			1		1	2
32	Тема 5. Печати в Российском государстве XV – начала XVIII вв.			2		1	2
33	Тема 6. Печати в Российской империи в XVIII – начале ХХ вв.			1		1	2
34	Тема 7. Печати в Советской России и СССР			1		1	2
35	Тема 8. Печати в Российской Федерации			1		1	2
36	Тема 9. Сфрагистика и источниковедческий анализ			1
	ЧАСТЬ VI Геральдика	2						Контр. раб.
37	Тема 1. Геральдика как научная дисциплина в современном гуманитарном знании			2
38	Тема 2. История русской геральдики и эмблематики			2			2
39	Тема 3. Эмблематические изображения в Древней Руси и русских княжествах и землях в X – середине XV в.			2		1	2
40	Тема 4. Эмблематика и геральдика Российского государства в конце XV–XVII вв.			2		1	2
41	Тема 5. Геральдика Российской империи XVIII – начала XX вв.			2		2	2
42	Тема 6. Геральдика Советской России и СССР			1		1	2
43	Тема 7. Геральдика в Российской Федерации			1		1	2
*Итого*			62		46	*108*