Отчет о результатах самообследования Кольского филиала ГОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет» по состоянию на 01 июня 2008 года (стр. 11 )

Должности	Всего	по возрасту
осн. работн	до 29 лет	30-40 лет	41-50 лет	51-60 лет	61-65 лет	Старше 65 лет
ВСЕГО	35	4	6	12	9	2	2
в том числе:
декан	1*	-	-	-	-	-	-
заведующие кафедрами	2*	-	-	-	2*	-	-
профессора в составе кафедр	9	-	-	1	4	2	2
доценты в составе кафедр	20	-	4	11	5	-	-
старшие преподаватели	5	3	2	-	-	-	-
преподаватели, ассистенты	1	1	-	-	-	-	-

Таблица 7.15 - Качественный состав кафедр экологического факультета в 2007 г.

Кафедра	Всего	Уч. степень, уч. звание
Д. н.	проф. без п.3	пп.3,4 до 50 лет	К. н. без пп.3-5	в т. ч. до 30 лет
1	2	3	4	5	6	7
Экологии	19	5	1	6	11	1
Биологии	16	2	1	10	9	4

Таблица 7.16 - Структура научно-педагогических кадров физико-энергетического факультета по степеням и званиям в 2007 г.

ДОЛЖНОСТИ	Всего осн. работн.	по ученым степеням и званиям
Профессора (доктора наук), чел.	Доценты (кандидаты наук), чел.	без уч. ст. и званий
ВСЕГО	47*	9	22	16
в том числе:
старшие научные сотрудники	-	-	-	-
младшие научные сотрудники	-	-	-	-
научные сотрудники	-	-	-	-
декан	1	-	1	-
заведующие кафедрами	2	2	-	-
профессора в составе кафедр	7	7	-	-
доценты в составе кафедр	21	-	21	-
старшие преподаватели	5	-	-	5
преподаватели, ассистенты	11	-	-	11

Таблица 7.17 - Структура научно-педагогических кадров физико-энергетического факультета по возрастам в 2007 г.

ДОЛЖНОСТИ	Всего осн. работн.	по возрасту
до 29 лет	30-40 лет	41-50 лет	51-65 лет	Старше 65 лет
ВСЕГО
В том числе: старшие научные сотрудники	-	-	-	-	-	-
младшие научные сотрудники	-	-	-	-	-	-
научные сотрудники	-	-	-	-	-	-
декан	1	-	-	-	1	-
заведующие кафедрами	2	-	-	-	2*	-
профессора в составе кафедр	7	-	-	-	6	1
доценты в составе кафедр	21	-	2	1	17	1
старшие преподаватели	5	1	3	1	-	-
преподаватели, ассистенты	11	7	1	2	1	-

Таблица 7.18 - Качественный состав физико-энергетического факультета в 2007 г.

Кафедра	Всего	Уч. степень, уч. звание
Д. н.	Проф. без п.3	пп.3,4 до 50 лет	К. н. без пп.3-5	в т. ч. до 30 лет
1	2	3	4	5	6	7
Теплофизики	25	5			12
Радиофизики и физики Земли	8	1			4
Электроэнергетики и электротехники	15	3			6

Таблица 7.19 - Структура научно-педагогических кадров гуманитарного факультетапо степеням и званиям в 2007 г.

Должности	Всего осн. работн.	по ученым степеням и званиям
Профессора (доктора наук), чел.	Доценты (кандидаты наук), чел.	без уч. ст. и званий
ВСЕГО	83	13	32	38
декан	1	-	1	-
заведующие кафедрами	5*	-	5
профессора в составе кафедр	13	13	-	-
доценты в составе кафедр	32	-	32	-
старшие преподаватели	22	-	-	22
преподаватели, ассистенты	18	-	-	18

Таблица 7.20 - Структура научно-педагогических кадров гуманитарного факультета по возрастам в 2007 г.

Должности	Всего	по возрасту
осн. работ.	до 29 лет	30-40 лет	41-50 лет	51-65 лет	Старше 65 лет
ВСЕГО	83	12	21	29	26	5
декан	1	-	-	-	1	-
заведующие кафедрами	5	-	1	2	2	-
профессора в составе кафедр	13		1	4	7	1
доценты в составе кафедр	32	1	7	13	8	3
старшие преподаватели	22	2	3	8	8	1
преподаватели, ассистенты	20	9	9	2	-	-

Таблица 7.21 - Качественный состав кафедр гуманитарного факультета в 2007 г.

Кафедра	Всего	Уч. степень, уч. звание
Д. н.	проф. без п. 3	пп.3, 4 до 50 лет	К. н. без пп.3-5	в т. ч. до 30 лет
Юриспруденции	25	4	-	1	6	1
Философии и социологии	15	4	-	2	6	-
Истории	11	1	-	-	5	-
Филологии	20	4	-	2	7	-
Социальная работа	12	1	-	-	7	-
Факультет	83	14	-	7	31	1

Таблица 7.22 - Количественный состав кафедр гуманитарного факультета в 2007 г.

Кафедра	Доктор наук и профессора	Кандидат наук и доценты	Без степеней и званий	Всего
абс	%	абс	%	абс	%
Юриспруденции	4	16	6	24	15	60	25
Философии и социологии	4	26	6	40	5	34	15
Истории	1	8	5	46	5	46	11
Филологии	4	20	7	35	9	45	20
Социальная работа	1	8	7	58	4	34	12
Факультет	14	16	31	38	38	46	83

* - декан факультета является заведующим кафедрой

7.2. Повышение квалификации

Кольский филиал ПетрГУ активно использует ежегодные возможности повышения квалификации научно-педагогических кадров с привлечением различных форм, связанных с современными возможностями – как направлением преподавателей на специализированные курсы, семинары, так и с приглашением профильных специалистов в КФ ПетрГУ. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава тесно связано в настоящее время с перечнем конкретных вузов, осуществляющих повышение квалификации по согласованию с Миноборазованием и науки РФ.

Большая часть профессорско-преподавательского состава Кольского филиала ПетрГУ задействована так или иначе в научно-исследовательских работах, проводимых институтами Кольского научного центра РАН. Непосредственное участие сотрудников факультетов в передовых научно-технических разработках также способствует повышению их квалификации.

Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава является необходимым условием качества образовательной деятельности и подготовки выпускников.

Например, повышение квалификации научно-педагогического состава факультета информатики и прикладной математики проводится в соответствии с формируемыми ежегодно планами повышения квалификации ППС и с учетом текущих финансовых возможностей факультета и осуществляется в ведущих учреждениях дополнительного образования гг. Москвы и Санкт-Петербурга. В 2007 г. на базе Центра Интернет-образования было организовано обучение преподавателей КФ ПетрГУ, в том числе – факультета информатики и прикладной математики, по программе повышения квалификации «Информационные технологии для преподавателя высшей школы».

Кроме того, большая часть профессорско-преподавательского состава так или иначе задействована в научно-исследовательских работах, проводимых в институтах КНЦ РАН. Повышение квалификации осуществляется за счет непосредственного участия сотрудников факультета в передовых научно-технических разработках, связанных, в том числе, и с освоением и разработкой передовых информационных технологий. Результаты подобных работ отражаются в динамике защит кандидатских и докторских диссертаций сотрудников факультета информатики и прикладной математики.

С 2005 г. была активизирована работа по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава экономического факультета. На каждой кафедре был сформирован план повышения квалификации ППС на гг. В соответствии с планом преподаватели кафедр проходят курсы повышения квалификации, принимают участие в различных научно-методических конференциях и семинарах-практикумах, что подтверждено соответствующими сертификатами.

За гг. на кафедре бухгалтерского учета и аудита прошли курсы повышения квалификации 22 преподавателя, на кафедре менеджмента – 7, на кафедре бухгалтерского чета и аудита – 26.

Преподаватели кафедр экологического факультета прошли подготовку на годичных курсах, проводившихся шведской фирмой СЕНТЕК в 2004 г. по экологической программе «Управление качеством окружающей среды на Кольском полуострове», финансируемой ЕС.

Кафедры гуманитарного факультета ежегодно разрабатывают планы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, в соответствии с которыми осуществляют направления своей деятельности.

В гг. 57 преподавателей кафедр гуманитарного факультета прошли повышение квалификации по различным направлениям, связанным с программами по истории и философии науки, поддержки кафедр, социологии, филологии и лингвострановедению, интерактивных методов преподавания юридических дисциплин и др.

Вместе с тем лимитирует процесс целенаправленного повышения квалификации профессорско-преподавательского состава недостаточное финансирование технологий повышения квалификации.

Повышение квалификации преподавателей осуществляется также в результате работы преподавателей над диссертациями на соискание ученой степени кандидата или доктора наук в рамках аспирантуры, докторантуры или соискательства.

8. НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ФИЛИАЛА

8.1. Общие сведения о Научной библиотеке

В настоящее время Научная библиотека КФ ПетрГУ является одним из ведущих подразделений вуза, обеспечивающим литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, центром распространения знаний, культуры, духовного и интеллектуального общения.

Библиотека основана в 1994 г. на базе фонда библиотеки Администрации г. Апатиты.

В 2004 г. в системе Научной библиотеки были выделены отраслевые отделы: естественнонаучный (), экономико-правовой (Космонавтов, 3) и гуманитарный (Кирова, 9).

Естественнонаучный отдел,

1. Заведующая библиотекой

2. Отделы обслуживания

·  читальный зал;

·  абонемент для студентов очной формы обучения;

·  абонемент для студентов заочной формы обучения.

3. Отдел автоматизации библиотечных процессов

4. Отдел книгохранения

Экономико-правовой отдел,

1. Заведующая экономико-правовым отделом библиотеки

2. Отдел комплектования и научной обработки литературы:

·  комплектование фонда;

·  библиографическое описание, систематизация, предметизация;

·  каталоги, картотеки.

3. Отделы обслуживания:

·  читальный зал;

·  абонемент для студентов очной формы обучения.

Гуманитарный отдел, ул. Кирова, 9

1. Отдел гуманитарной литературы

·  читальный зал

·  абонемент для студентов очной и заочной формы обучения.

Структура Научной библиотеки подчинена основным целям - активному использованию информационных ресурсов библиотеки путем дифференциации библиотечных фондов по отраслям знаний, типам и видам литературы.

8.2. Комплектование фонда

Фонд библиотеки на 01.01.2008 г. составляет 207943 экз., из них 166834 экз. (80,2%) приходится на учебную литературу, в том числе 43,3% - процент изданий учебной литературы, вышедшей за последние 5 лет. Доля научной литературы - 28479 экз., что составляет 13,7% от общего объема фонда.

Количество учебной литературы на одного студента очной формы обучения в 2007 г. составило 70,3 единицы хранения книжного фонда (2001 г. – 18,5). В 2006 г. количество новых поступлений составило 8325 экземпляров, а в 2007 г. – 6497 экземпляров.

В 2004 г. в читальном зале естественнонаучного отдела организована «Электронная библиотека». Студенты имеют доступ к электронным ресурсам научной, справочной, учебной и учебно-методической литературы, хранящейся на жестких дисках (более 900 источников). Общая стоимость полученных изданий, включая подписку на информационные и периодические издания, например в 2007 г. составила более 780 тыс. руб., в том числе получено в дар от частных лиц примерно 200 единиц хранения. Приобретение литературы осуществляется за счет внебюджетных средств Филиала (обучение студентов по договорам, деятельность подготовительных курсов), а также за счет грантов. Библиотека КФ ПетрГУ активно осуществляет работу по межбиблиотечному абонементу с Центральной библиотечной системой г. Апатиты.

8.3. Обслуживание читателей

В таблице 8.1 и 8.2 представлена информация об обслуживании читателей.

Таблица 8.1 - Обслуживание читателей

Год	Читателей по ЕЧБ (единому читательскому билету)	Обслужено всеми структурными подразделениями
2003	5005	24500
2004	5625	26250
2005	6578	14946
2006	6059	14652
2007	7049	14719

Таблица 8.2 - Библиотечно-информационное обслуживание

Год	Чита-тели (чел.)	Книжный фонд, экз.	Книговыдача, экз.	Обра-щаемость	Мест в читальных залах
Всего	Учеб. литер.	Науч. литер.	Худ. литер.	Всего	Учеб.
2003	5625	142480	108403	21887	12062	319230	217268	2,24	115
2004	6005	188406	150486	25679	12087	348540	241145	1,85	130
2005	6059	193095	155431	25592	12072	362051	258921	1,87	130
2006	6578	200896	162310	26514	12072	360654	278877	1,8	130
2007	7049	207943	166834	28479	12080	362455	297879	1,75	130

Например в 2007 г. читатели посетили библиотеку129148 раз, им было выдано 362455 экз. документов. Из общего количества выданной литературы научные издания составляют 16,7 %, учебная литература – 82,2 %. Традиционной формой работы библиотеки является обслуживание студентов комплектами печатных учебников и методических пособий (студенты заочного отделения получают комплект на каждого, студенты дневного отделения – один комплект на двух-трех студентов).

В 2007 г. зарегистрировано 196 отказов на литературу читателям, что составляет от общей книговыдачи 0,05 %. Причины отказов «занято» - 10 и «нет в наличии» - 170.

По первой причине «занято» ведется постоянная работа по ликвидации задолженности. По второй причине «нет в наличии» – абонементом и читальным залом составляются списки отсутствующих в библиотеке книг и передаются в отдел комплектования. При составлении очередной заявки все это учитывается и по возможности дозаказываются сигнальные экземпляры для читальных залов библиотеки. В 2007 г. отказы ликвидировались в основном за счет ВСО (между отделами существует внутрисистемный книгообмен) и докомплектования. Таким образом уменьшается не только количество отказов, но и восполняются пробелы в комплектовании.

В целях приближения к учебным дисциплинам, методика преподавания которых требует непосредственного использования учебников, учебно-методических материалов, различных документов, при ряде кафедр созданы кафедральные библиотеки (на кафедре философии и социологии, истории, иностранных языков, филологии, юриспруденции, биологии, физического воспитания, экономики (всего 8 библиотек).

8.4. Создание справочного аппарата

Справочная работа постоянно совершенствуется, разрабатываются новые формы в обслуживании и информационном обеспечении. Создаются новые картотеки, которые отвечают все возрастающим требованиям читателей. Их создание продиктовано реальной необходимостью, а востребованность максимально высока.

Каталоги и картотеки Научной библиотеки КФ ПетрГУ

·  Алфавитный каталог (АК) основан в 1995 г. Отражает весь фонд библиотеки и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. Количество карточек – 14474 шт. ( в 2007 г. влито – 1321 карточка). Способ группировки материала в каталоге - алфавитный. В левом верхнем углу каждой карточки стоит шифр, указывающий на местонахождение книги на полке. АК рассчитан для студентов и преподавателей КФ ПетрГУ.

·  Систематический каталог (СК) основан в 1995 г. и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. СК организован на основе принятой в библиотеке классификации (ББК). Библиографические записи расположены по отраслям знаний (по ББК). Карточки внутри рубрик расставлены в алфавитном порядке. Количество карточек – 14474 шт. ( в 2007 г. влито – 1321 карточка). СК выполняет функции читательского каталога, наиболее полно раскрывает фонд библиотеки, в нём отражаются последние издания каждого названия, на предыдущие издания даётся ссылка в алфавитном каталоге. По новым таблицам ББК отредактированы 65 и 67 отделы каталога. Продолжается редактирование каталога.

·  Краеведческий систематический каталог основан в феврале 1999 г. и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. Расположение документов тематическое. Количество карточек – 1522 шт. Внутри рубрик документы расположены:

·  Книги (по алфавиту авторов);

·  Статьи (обратнохронологическая расстановка).

Продолжается редактирование каталога.

·  Систематическая картотека статей (СКС) основана в 1999г. и находится в читальном зале. СКС организована на основе принятой в библиотеке системе классификации ББК. Библиографические записи расположены в обратно - хронологическом порядке. Количество карточек – 23672 шт. (в 2007 г. влито – 3172 карточки). СКС несёт функции систематического каталога, наиболее полно раскрывает журнальный фонд. Статьи из журналов прошлых лет не изымаются, так как идёт накопление материала в помощь учебному процессу. В 2007 г. выделено 12 новых рубрик.

·  Предметная картотека (ПК) основана в ноябре 2000 г. и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. Расположение материала алфавитно–предметное, в основном рассчитано на экономистов, дополняет СКС. Идёт накопление материала. Количество карточек – 1617 шт. Переделаны 65 и 67 отделы картотеки в связи с изменением таблиц ББК.

·  Картотека исторических персоналий основана в октябре 2000 г. и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. Расстановка документов в алфавите персоналий и рассчитана для студентов гуманитарного факультета.

·  Картотека «Опубликовано в журналах» основана в мае 2000 г. и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. В этой картотеке отражаются публикации из литературно – художественных журналов. Картотека рассчитана на преподавателей и студентов гуманитарного факультета. Количество карточек – 1715 шт.

·  Картотека методических пособий КФ ПетрГУ основана в декабре 1999 г. и находится в читальном зале экономико-правового отдела библиотеки. Характер картотеки – пополняемый. Количество карточек – 654 экз. Картотека рассчитана на преподавателей и студентов всех факультетов.

В связи с удаленностью Филиала от центральных издательств России немаловажную роль выполняет электронная почта, с помощью которой библиотека имеет возможность в максимально быстрый срок получить информацию от издательств, имеющих необходимую литературу. Это в значительной степени облегчает задачу поиска учебных изданий и создает условия для приобретения литературы по более низким ценам.

Преподаватели и методисты имеют возможность посредством локальной сети ознакомиться с перечнем литературы, имеющейся в фонде, с обновляемыми каталогами и прайс-листами издательств. Благодаря поступлению «сигнальных» экземпляров факультеты и кафедры имеют возможность выбрать и заказать для студентов необходимые учебные пособия.

8.5. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание

При подборе литературы для научного и учебного процесса читатели обращаются к каталогам. Вся служебная переписка библиотеки ведется с помощью компьютера: ведение электронной инвентарной книги, оперативный анализ книгообеспеченности дисциплин с целью дальнейшей комплектации, оперативное предоставление информации для преподавателей и студентов о новых поступлениях литературы, автоматизация оформления книжных формуляров при технической обработке новой литературы.

Занятия по основам библиотечно-библиографических знаний по традиции проводятся со студентами первых курсов всех факультетов (общее количество часов в 2007 г. – 160).

Читатели получают библиографические консультации по поиску литературы, оформлению списков литературы, по заявкам кафедр, составляются библиографические указатели и рекомендательные списки литературы, проводятся «Дни информации».

Таблица 8.3 - Выдача библиографических справок

Год	Выдано справок
Всего	В том числе тематических	В том числе письменных
2003	1538	217	75
2004	1562	273	85
2005	2378	386	132
2006	2174	412	117
2007	2891	567	149

8.6. Работа с фондом

Ежегодно сотрудники Научной библиотеки проводят работу по освобождению фонда от устаревшей по содержанию литературы по рекомендациям преподавателей и представителей кафедр. Осуществляется работа по исключению из фонда утерянных читателями документов и приеме в фонд документов взамен утерянных, признанных равноценными. В 2004 г. была проведена проверка фонда Научной библиотеки, по результатам который было проведено списание 1351 экземпляра книг, что связано с необходимостью обновления фонда и замены ветхих экземпляров.

Ежегодно читальные залы проводят анализ интенсивности использования книжного фонда по отраслям знаний, что позволяет выявить недостатки в организации фонда. По итогам анализа принимается решение о доукомплектовании того или иного раздела, а пассивная часть фонда передается в отдел книгохранения.

8.7. Методическая работа

Методическую поддержу Научной библиотеке оказывает Методическое объединение библиотек высших и средних профессиональных учебных заведений Республики Карелия и Научная библиотека Петрозаводского государственного университета.

Экономико-правовой и гуманитарный отделы Научной библиотеки КФ ПетрГУ проводят консультации по обслуживанию читателей, ведению учетных документов, алфавитного и систематических каталогов, по оформлению книжных выставок. В естественнонаучном отделе даются рекомендации по редактированию и ведению справочно-библиографического аппарата (СБА). Во всех отделах сотрудники проводят работу по оказанию консультаций преподавателям в подготовке к написанию методических пособий.

В течение года проводятся заседания Библиотечного совета, текущие совещания.

8.8. Массовая работа

Массовая работа в Научной библиотеке КФ ПетрГУ проводится в помощь учебному процессу, общеобразовательному и общекультурному развитию личности.

Библиотека постоянно уделяет большое внимание воспитательной работе. Оформляются выставки, проводятся презентации, литературные вечера, круглые столы, встречи с поэтами. Книжные выставки отражают общественные и культурные события.

За отчетный период ( гг.) в Научной библиотеке было организовано 124 книжных выставки, проведено 12 презентаций, 23 литературных вечера и 2 круглых стола.

Например в 2007 г., было организовано 29 книжных выставки, 3 презентации и 7 литературных вечеров.

В 2002 г. в НБ КФ ПетрГУ был организован литературный клуб. В клубе проводятся встречи с интересными людьми, рассказывающими о страницах истории Кольского полуострова. Вышел первый сборник стихов студентов «Рисуя образы». Проводятся презентации книг (например – «Кировск в документах и фактах гг. Хрестоматия»). Ежегодно на встречу со студентами и преподавателями приезжают из г. Мурманска члены Союза писателей России, которые не только знакомят со своими новыми книгами, но и проводят со студентами мастер-класс.

Проведение массовых мероприятий направлено на гармоничное и всестороннее развитие личности студента, а также на формирование морально-нравственного мировоззрения молодежи.

Анализируя уже состоявшиеся массовые мероприятия, учитывая опыт работы, Научная библиотека КФ ПетрГУ стремится находить новые формы пропаганды книги и вовлечения студентов в образовательные, культурные и тематические проекты.

8.9. Оснащенность библиотеки техническими средствами

Оснащенность библиотеки техническими средствами: количество компьютеров в библиотеке – 9; количество копировальных аппаратов – 3; автоматическая система копирования и печати оптических дисков – Bravo disc publisher; 5 сканеров; 3 принтера (1 сетевой принтер для оказания платных услуг по распечатке документов).

9. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

9.1. Организация и руководство научно-исследовательской работы

В соответствии с приказом Кольского Филиала ГОУ ВПО «Петрозаводского государственного университета» от 01.01.2001 г. «О создании научно исследовательского отдела» в Филиале функционирует научно-исследовательский отдел (НИО).

НИО в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, нормативными и инструктивными документами вышестоящих органов.

Основные функции НИО:

·  обобщение и анализ показателей научно-исследовательской работы факультетов Филиала независимо от источников финансирования;

·  формирование плановых заданий по научно-исследовательской деятельности факультетам (кафедрам) Филиала;

·  контроль выполнения планов научно-исследовательской работ, утвержденных в установленном порядке;

·  организация статистического учета по всем показателям научной деятельности Филиала;

·  составление сводных отчетов Филиала по научно-исследовательской деятельности в установленные Рособразованием сроки;

·  подготовка и проведение научных конференций студентов и аспирантов Филиала;

·  консультационно-методическая поддержка работы студенческих научных обществ факультетов Филиала;

·  осуществление координации деятельности заместителей деканов по научно исследовательской работе;

·  развитие международного сотрудничества.

9.2. Структурные научно-исследовательские подразделения

Научно-исследовательская деятельность КФ ПетрГУ осуществляется на 6 факультетах. Оперативное управление научно-исследовательской деятельностью осуществляет Научно-исследовательский отдел.

Руководство отдельными видами деятельности осуществляют заместители директора Филиала в соответствии с должностными обязанностями, решениями Ученого Совета и приказами директора.

9.3. Научные школы и направления

В 2007 г. научная школа заведующего кафедрой химии КФ ПетрГУ академика (НШ-4383.2006.3) стала победителем конкурса на грант Президента РФ и победителем конкурса в мероприятии 1.3 Программы - V очередь, лот 1 шифр . «Работы по проведению проблемно-ориентированных поисковых исследований и созданию научно-технического задела в области индустрии наносистем и материалов по критической технологии «Нанотехнологии и наноматериалы» с использованием потенциала ведущих научных школ Российской Федерации) по теме «Разработка принципов и методов создания наноматериалов, кристаллов и композитов с наноразмерными эффектами на основе редких и цветных металлов для приложений в электронной технике и катализе».

В составе научной школы академика более 100 чел.

Научно-исследовательские работы, выполняемые в соответствии с научными направлениями научной школы:

Тема Разработка эффективных экологически чистых и максимально безопасных технологических процессов переработки редкометалльного сырья и техногенных отходов с получением материалов и наноматериалов с заданными свойствами

Тема Синтез и исследование физических и физико-химических характеристик новых функциональных материалов на основе тантала и ниобия для электроники, оптоэлектроники и интегральной оптики

Грант РФФИ Проект -а. «Разработка научных основ сорбционной технологии дезактивации жидких радиоактивных отходов с повышенным содержанием нерадиоактивных солей»

Грант РФФИ Проект -а. «Разработка научных основ технологии получения наноразмерных порошков сегнетоэлектрических сложных оксидов для изготовления наноструктурированных стекол с нелинейными оптическими свойствами, электротехнических керамик с улучшенными свойствами»

Программа фундаментальных исследований Президиума РАН №8 «Разработка методов получения химических веществ и создание новых материалов». Подпрограмма «Направленный синтез неорганических веществ с заданными свойствамии и создание функциональных материалов на их основе». Проект. Синтез сегнетоэлектрических сложных оксидов редких элементов в виде монокристаллических и текстурированных ультрадисперсных порошков заданной крупности.

Программа фундаментальных исследований Отделения химии и наук о материалах РАН №6 «Научные основы рационального использования природных и техногенных ресурсов». Проект «Разработка комплексной технологии переработки редкометалльного сырья Кольского полуострова и руд Полярного Урала с получением высокочистых соединений тантала и ниобия для электроники и оптоэлектроники».

В период г. г. в рамках научной школы подготовлено 2 доктора наук, 18 кандидатов наук, опубликовано 8 монографий, 45 статей в центральных российских и международных реферируемых журналов, более 200 публикаций в других изданиях.

На гуманитарном факультете развивается научная школа «Музееведение, консультация и регистрация историко-культурных объектов» под руководством - д. и.н, заместителя директора центра гуманитарных проблем КНЦ РАН, профессора кафедры философии и социологии КФ ПетрГУ. Год основания научной школы - 2002 г. Количественный состав научной школы: всего - 8, в том числе докторов наук, профессоров - 2, кандидатов наук, доцентов - 3, аспирантов - 6. По научному направлению школы за последние 5 лет издана одна монография.

На факультете информатики и прикладной математики научное направление научной школы Математическое моделирование численные методы и комплексы программ. Школа создана и действует на базе всех кафедр факультета прикладной математики и информатики и в тесном сотрудничестве с Институтом информатики и математического моделирования КНЦ РАН. Год основания школы – 1997 г. Основатель школы и руководитель школы - директор КФ ПетрГУ, д. т.н., проф.

Количественный состав школы: всего - 19, в том числе докторов наук, профессоров, кандидатов наук, доцентов - 16, аспирантов - 3.

Основные научные результаты школы в гг.:

Разработана агентно-ориентированная концептуальная модель бизнес-среды развития инноваций.

Разработана интегрированная концептуальная модель компонента региональной социально - экономической системы, соответствующего области массовых телекоммуникаций.

Разработана информационная технология для анализа, оценки и прогнозирования развития информационно- коммуникационных сетей масштаба региона.

Разработаны принципы построения и создана исследовательская версия инструментальной среды для анализа функционирования и определения потенциальных возможностей региональной системы подготовки кадров.

Разработана рекуррентная агентная имитационная модель продвижения новой образовательной услуги на региональном уровне.

Разработано расширение ситуационной концептуальной модели на задачи безопасности.

Разработан единый подход к количественной оценке нормальных и аварийных режимов функционирования промышленно-природных комплексов в обобщенном метрическом пространстве состояний.

Выполнена параметризация концептуальной модели безопасности гидротехнических сооружений накопителей жидких промышленный отходов (ГТС) применительно к условиям конкретного предприятия.

Практическое использование полученных научных результатов в гг.

Созданы:

Система информационной поддержки приемной кампании регионального вуза.

Распределенная система дистанционной информационной поддержки образовательных процессов.

Имитационная модель анализа и прогноза обеспечения кадровых потребностей региона.

Сопровождение программно-аппаратных средств коммуникационного центра информационной системы КНЦ РАН.

Поддержка и развитие технологий и средств моделирования обогатительных процессов (совместно с ГОИ КНЦ РАН).

За последние 5 лет защита диссертаций по научному направлению школы:

На соискание ученой степени доктора наук – 2.

На соискание ученой степени кандидата наук — 7.

За последние 5 лет по научному направлению школы издано три монографии.

Количество изданных статей по научному направлению школы в реферируемых журналах за последние 5 лет – 127 публикаций.

Количество патентов (свидетельств на программные продукты), полученных по научному направлению школы за последние 5 лет – 10.

Научная школа является единственной на Крайнем Севере страны, проводящей исследования в области математического и компьютерного моделирования сложных промышленно-природных и социально-экономических систем, разработки методов и средств информационной поддержки регионального управления. Высокий научно-педагогический статус школы получил официальное признание в 2007 г., когда научной школе был присужден грант по программе Президента РФ, № НШ-8249.2006.9.

Члены научной школы занимаются научными исследованиями в рамках единой тематики «Разработка и развитие информационных технологий поддержки управления региональным развитием» под руководством д. т.н., профессора

На экономическом факультете научное направление школы «Экономика и управление народным хозяйством». Школа основана в 2002 г. д. э.н., профессором , деканом экономического факультета, и заведующим кафедрой экономической теории и финансов МГТУ д. э.н., профессором Кибиткиным школы – д. э.н., профессор Жаров состав школы: всего - 32, в том числе: докторов наук, профессоров - 2, кандидатов наук, доцентов - 10, аспирантов - 14.

Основные научные результаты школы в 20гг.:

В рамках основного направления научных исследований кафедры экономической теории и финансов «Формирование механизма управления природо - ресурсными и природоохранными издержками на горно - и лесопромышленных предприятиях» выполнена научно-исследовательская работа «Управленческие аспекты формирования экологической экономики Кольского горнопромышленного комплекса», в которой определены важнейшие результаты завершенных фундаментальных исследований:

·  на основе анализа состояния природоохранной деятельности в период с 1990 г. по 2005 г. проведена идентификация экологических стратегий, реализуемых предприятиями Кольского ГПК;

·  разработаны критерии эффективной экологической стратегии горнопромышленного предприятия и методические подходы к обоснованию инструментов для ее формирования: системы экологического менеджмента и экологического учета;

·  обоснованы методические подходы к определению и классификации экологических издержек горнопромышленных предприятий как экономического индикатора устойчивого развития горнопромышленного предприятия.

·  анализ институциональных изменений в сфере лесопользования и сравнительный анализ развития лесопромышленного комплекса и лесного хозяйства показал, что совершенствование управления лесным хозяйством происходит в направлении разграничения полномочий и функций между различными уровнями управления.

В рамках основного направления научных исследований кафедры «Методологические основы формирования и организационно-экономический механизм реализации инновационной промышленной политики на Севере» исследования выполнялись по 7 направлениям и характеризовались следующими основными результатами:

·  формирование энциклопедического словаря: промышленная, инвестиционная и инновационная политика;

·  определение основных проблем инновационно-технологического развития промышленности Севера;

·  разработка методики и проведение мониторинга инновационного потенциала и инновационной инфраструктуры региона.

Обоснована необходимость проведения мониторинга промышленного комплекса Севера Российской Федерации. Разработана методика проведения мониторинга инновационного потенциала, основанная на двух подходах методического обеспечения. Первый подход основан на единой формализации параметров и возможности использования как количественных, так и качественных показателей.

1.  Выполнен анализ зарубежного опыта становления новых технологических укладов.

На основании выполненного анализа состояния уровня технологического развития в зарубежных странах выявлено, что в современном многоукладном технологическом мире в развитых странах преобладает пятый технологический уклад и осуществляется переход к шестому технологическому укладу. В России порядка 50% промышленного производства относится к четвертому; 4% - к пятому и менее 1% - к шестому технологическому укладу, при этом господствующими в большинстве отраслей производства, особенно регионов Севера, являются 3-й и 4-й технологические уклады.

2.  Выявлены особенности и организационно-экономические условия реализации промышленной инновационной политики северных регионов.

Рассмотрена стратегия промышленного развития регионов Севера, связанная с переходом от концептуальных ресурсно-экспортной и экспортоориентированной моделей к ресурсно-инновационной модели и в дальнейшем - инновационно-технологической с учетом реального состояния промышленных производств, реализации отечественных и зарубежных технологий и их последующего освоения.

3.  Разработана стратегия формирования системы подготовки специалистов в области инновационно-технологического развития экономики.

4.  Выполнена интегральная оценка инновационного потенциала регионов Севера.

С целью практического использования полученных научных результатов в Правительство Мурманской области представлены результаты научных исследований для практического использования при оценке и формировании социально-экономической политики Мурманской области.