Отчет о результатах самообследования Кольского филиала ГОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет» по состоянию на 01 июня 2008 года (стр. 3 )

Из данных таблицы 3.8 видно, что количество студентов в общем по заочной форме обучения как по ускоренному, так по полному сроку обучения стабильно увеличивается. Но, всё-таки, наиболее перспективным является обучение на полном сроке обучения, так как общий рост численности студентов по сокращенной форме обучения обеспечен в 2007 году только ростом студентов специальностей экономического факультета на фоне незначительного снижения контингента в 2007 г. по другим специальностям сокращенного обучения.

В таблице 3.9 представлено движение контингента студентов за отчетный период.

Таблица 3.9 – Движение контингента за отчетный период

Отделение	2003	2004	2005	2006	2007
Выбыло (отчислено, переведено из КФ ПетрГУ)
Очное	259	292	377	382	205
Заочное	314	339	434	354	609
Итого	573	631	811	736	814
Прибыло (восстановлено, переведено в КФ ПетрГУ)
Очное	85	75	90	120	60
Заочное	100	141	125	217	184
Итого	185	216	215	337	244

Отчисление, переводы из КФ ПетрГУ в среднем в год за отчетный период составляет примерно 300 студентов на очном отделении и 400 – на заочном. Восстановление, переводы из других вузов составили в среднем по году примерно 85 студентов на очном отделении и 150 – на заочном, то есть в итоге отчисление и переводы из КФ ПетрГУ за отчетный период превалировали.

3.3. Структура выпуска

За время работы Кольским филиалом было выпущено на дневном отделении 2435 специалистов, в том числе и по дополнительной квалификации Переводчик в профессиональной коммуникации. Важным критерием качества подготовки специалистов может служить тот факт, что 22% выпускников (546 чел.) получили диплом с отличием. Общий вывод комиссий ГАК – уровень подготовки специалистов Кольского филиала Петрозаводского Государственного университета в полном объёме соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по специальностям.

С 2003 по 2006 г. количество выпускников по очной и заочной формам обучения стабильно увеличивалось (с 539 до 878), а в 2007 году несколько снизилось. Информация о выпусках приводится в таблице 3.10.

Таблица 3.10 - Структура выпуска

Факультет	Форма обучения	Выпуск специалистов на 01 октября
2003	2004	2005	2006	2007	Всего
Факультет ИПМ	очная	47	72	67	79	64	329
заочная	0	0	0	17	42	59
Экономический факультет	очная	84	103	88	79	68	422
заочная	228	187	118	159	139	831
Сестринское дело	заочная	0	17	25	36	45	123
Физико-энергетический факультет	очная	23	22	64	89	108	306
заочная	0	0	47	101	105	253
Горный факультет	очная	14	6	0	23	26	69
заочная	0	0	0	61	31	92
Гуманитарный факультет	очная	79	119	153	125	100	576
заочная	45	45	46	69	71	276
Экологический факультет	очная	19	29	38	40	44	170
Итого:	очная	266	351	410	435	410	1872
заочная	273	249	236	443	433	1634
по всем формам обучения	539	600	646	878	843	3506

В таблице 3.11 и на рисунке 3.10 приводятся данные по выпуску студентов очного отделения с разделением на студентов, обучавшихся на местах, обеспеченных бюджетным финансированием, и студентов, обучавшихся на договорной платной основе.

Таблица 3.11 - Структура выпуска (очное обучение)

Специальность	Количество выпускников на 01 октября
2003	2004	2005	2006	2007
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
бюд	плат	бюд	плат	бюд	плат	бюд	плат	бюд	плат
Автоматизированные системы обработки информации и управления	25	2	37	3	23	5	34	12	7	10
Прикладная математика и информатика									23	0

Продолжение таблицы 3.11

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Информационные системы и технологии	18	2	29	3	33	6	22	11	21	3
Факультет информатики и прикладной математики	43	4	66	6	56	11	56	23	51	13
Бухгалтерский учет и аудит	40	0	14	5
Бухгалтерский учет, анализ и аудит					9	3	13	7	22	3
Гос. и муниципальное управление					17	6	13	6	14	4
Финансы и кредит	21	1	61	11	47	5	31	9	20	5
Менеджмент	18	4	11	1	0	1
Экономический факультет	79	5	86	17	73	15	57	22	56	12
Высоковольтные электроэнергетика и электротехника	21	2	17	5	21	6	14	11	28	11
Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов							21	3	18	7
Радиофизика и электроника					16	3	8	5	16	2
Теплофизика					15	3	21	6	17	9
Физико-энергетический факультет	21	2	17	5	52	12	64	25	79	29
История	20	0	22	1	15	1
Социология			28	2	24	4	37	3	16	1
Юриспруденция	38	21	51	15	46	12	44	13	37	7
Социальная работа					21	2			21	1
Филология					24	4	27	1	15	2
Гуманитарный факультет	58	21	101	18	130	25	108	17	89	11
Экология	19	0	27	2	19	6	15	5	21	7
Биология					12	1	15	5	13	3
Экологический факультет	19	0	27	2	31	7	30	10	34	10
Геофизика	14	0	3	3
Открытые горные работы							14	0
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых							6	3	6	6
Обогащение полезных ископаемых									12	2
Горный факультет	14	0	3	3	0	0	20	3	18	8
Итого:	234	32	300	51	342	68	335	100	327	83

С 2003 до 2006 гг. увеличивалось количество как выпускников, обучавшихся на местах, обеспеченных бюджетным финансированием так и выпускников, обучавшихся на договорной платной основе и незначительно упало в 2007 году.

За последние годы впервые проведены выпуски по специальностям:

в 2005 г. – 210301 Радиофизика и электроника, 040101 Социальная работа, 031001 Филология.

в 2006 г. – 140604 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов, 130403 Открытые горные работы, 130404 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых

в 2007 г. – 010501 Прикладная математики и информатика, 130405 Обогащение полезных ископаемых.

В таблице 3.12 и на рисунке 3.10 приводятся данные по выпуску студентов заочного отделения с разделением на студентов, обучавшихся на полном сроке обучения и в сокращенные сроки обучения.

Таблица 3.12 - Структура выпуска (заочное обучение)

Специальность	Количество выпускников на 01 октября
2003	2004	2005	2006	2007
1	2	3	4	5	6
Юриспруденция*	14	10	-	20	30
Юриспруденция	31	35	35	23	29
Социальная работа	-	-	11	26	12
Гуманитарный факультет*	14	10	-	20	30
Гуманитарный факультет	31	35	46	49	41
Всего по факультету	45	45	46	69	71
Сестринское дело	-	17	25	36	45
Финансы и кредит*	68	53	81	71	-
Финансы и кредит	23	26	-	55	70
Бухгалтерский учет, анализ и аудит*	91	14	37	14	-
Бухгалтерский учет, анализ и аудит	33	64	-	6	31
Государственное и муниципальное управление*	13	27	-	-	-
Государственное и муниципальное управление	-	1	-	13	38
Менеджмент организации	-	2	-	-	-
Экономический факультет*	172	94	118	85	-
Экономический факультет	56	93	-	74	139
Всего по факультету	228	187	118	159	139
Открытые горные работы*	-	-	-	25	-
Открытые горные работы	-	-	-	-	-
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых*	-	-	-	21	31
Подземная разработка месторождений полезных ископаемых	-	-	-	-	-
Обогащение полезных ископаемых*	-	-	-	15	-
Обогащение полезных ископаемых	-	-	-	-	-
Горный факультет*	-	-	-	61	31
Горный факультет	-	-	-	-	-
Всего по факультету	-	-	-	61	31
Высоковольтныея электроэнергетика и электротехника*	-	-	22	39	41

Продолжение 3.12

1	2	3	4	5	6
Высоковольтные электроэнергетика и электротехника	-	-	-	-	-
Теплофизика*	-	-	-	-	-
Теплофизика	-	-	-	-	-
Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов*	-	-	25	62	64
Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов	-	-	-	-	-
Физико-энергетический факультет*	-	-	47	101	105
Физико-энергетический факультет	-	-	-	-	-
Всего по факультету	-	-	47	101	105
Информационные системы и технологии*	-	-	-	-	-
Информационные системы и технологии	-	-	-	17	42
Факультет информатики и прикладной математики*	-	-	-	-	-
Факультет информатики и прикладной математики	-	-	-	17	42
Всего по факультету	-	-	-	17	42
Сокращенный срок обучения*	186	104	165	267	166
Полный срок обучения	87	145	71	176	267
Итого:	273	249	236	443	433

*-ускоренное обучение

Рисунок 3.10 – Выпуск специалистов в КФ ПетрГУ

С 2003 до 2007 гг. увеличивалось количество выпускников в общем, в то время как по разным срокам обучения закономерностей не прослеживается. За последние 3 года выпуск по специальностям полного срока обучения стабильно увеличивался.

Впервые проведены выпуски по специальностям:

в 2005 г. – 140604 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов*, 140201 Высоковольтные электроэнергетика и электротехника*, 210301 Радиофизика и электроника, 040101 Социальная работа.

в 2006 г. – 130403 Открытые горные работы*, 130404 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых*, 130405 Обогащение полезных ископаемых*, 230201 Информационные системы и технологии.

3.4. Дополнительные образовательные программы

Филиалом предоставляются образовательные услуги по подготовке (таблица 3.13) переводчиков английского языка в сфере профессиональной коммуникации по очно-заочной (вечерней) форме обучения (для лиц, имеющих высшее образование).

Таблица 3.13 – Контингент и выпуск студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения по годам

Квалификация	2003	2004	2005	2006	2007
Переводчик английского языка в сфере профессионально коммуникации	контингент	56	32	35	30	45
выпуск	0	26	18	9	16

Как видно из приведенной таблицы 3.13, количество студентов и выпускников на дополнительной квалификации относительно стабильно.

С 01.06.2007 г. по настоящее время по программе профессиональной подготовки по профессии «Водитель по категории «В» прошли обучение 46 человек, из них 34 получили водительские удостоверения.

4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. Анализ соответствия основных образовательных программ (ООП) и учебно-методической документации требования ГОСа

В Кольском филиале ПетрГУ реализуется третий уровень высшего профессионального образования с присвоением квалификации специалист. Как уже отмечалось, образовательная деятельность ведется по 26 специальностям и направлением подготовки специалистов высшего профессионального образования, 2 дополнительным квалификациям.

Реализация основных образовательных программ в вузе основана на следующих нормативных документах, определяющих цель и содержание обучения:

·  Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ГОС);

·  квалификационная характеристика специальности;

·  примерные учебные рабочие планы, соответствующие ГОС и отражающие преемственность обучения, распределение учебных часов, график занятий, практик, экзаменов, каникул, сроки и формы контроля знаний;

·  типовые и рабочие программы по дисциплинам, УМКД;

·  программные требования промежуточной и итоговой аттестации;

·  фонды контрольных заданий.

Образовательная деятельность в ГОУ ВПО КФ ПетрГУ осуществляется по профессиональным образовательным стандартам второго поколения. Профессиональные образовательные программы включают квалификационные характеристики специалистов, учебные планы, графики учебного процесса, тематические рабочие программы, программы промежуточных и итоговых аттестаций, программу государственной аттестации, программы практик, примерную тематику курсовых и выпускных квалификационных работ.

КФ ПетрГУ обеспечивает получение неполного высшего профессионального образования, дополнительного и послевузовского образования на бюджетной и внебюджетной основе, реализуя образование в очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формах.

Для студентов широко реализуется возможность получения параллельно диплома второго высшего профессионального образования, а также диплома по дополнительной квалификации.

В отчетный период была продолжена работа по формированию перечня перспективных направлений и специальностей подготовки специалистов для различных сфер деятельности, лицензированию и аттестации специальностей, организации учебного процесса, созданию материально-технических, финансовых условий для его обеспечения в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

При формировании перечня специальностей, специализаций, была определена принципиальная ориентация на удовлетворение потребностей социальной среды в высококвалифицированных специалистах по широкому кругу специальностей. В этих целях КФ ПетрГУ была проделана значительная работа по изучению рынка труда, оценены возможности по подготовке специалистов, определены наиболее рациональные формы организации учебного процесса, сформирована и постоянно расширяется система научно-учебных центров, лабораторий и др.

Послевузовская подготовка и дополнительное образование осуществляется в следующих формах:

·  обучение в аспирантуре и докторантуре;

·  повышение квалификации профессорско-преподавательского состава;

·  получение второго высшего образования;

·  краткосрочные курсы.

Студенты и аспиранты КФ ПетрГУ имеют возможность получить дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» как в процессе получения основного диплома, так и после окончания вуза.

Коллективом профессорско-преподавательского состава КФ ПетрГУ ведется большая работа по формированию внутрифилиальских образовательных стандартов и программ.

В связи с увеличением количества специальностей и специализаций была проделана работа по планированию каждой из 26 специальностей, дополнительных квалификаций и послевузовского образования. С этой целью в 2005 г. была проведена большая работа по самоаттестации рабочих учебных планов 25 специальностей очного отделения – (25 рабочих учебных планов) и 13 специальностям – (23 учебных плана) заочного отделения.

Выполненная работа позволила выявить определенные недостатки в планировании рабочих учебных планов и устранить их.

В соответствие с рабочими учебными планами были затем приведены и ежегодные рабочие планы.

Основные недочеты при самоаттестации были выявлены в завышении количества контрольных испытаний, аудиторных часов, в планировании дисциплин, связанных с национально-региональным и выборным компонентами.

Все недочеты были устранены, и в настоящее время имеющиеся отклонения в учебных рабочих планах почти не превышают допустимых ГОС норм.

На основе положений Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования КФ ПетрГУ разрабатывает и принимает образовательные программы по согласованию с Петрозаводским государственным университетом по всем специальностям, реализуемым в КФ ПетрГУ.

Основными принципами проектирования образовательных программ являются:

·  системное единство вузовской компоненты образовательных программ с ее федеральной компонентой, которое способствует дальнейшей гуманитаризации, фундаментализации и профессионализации образования.

·  учет региональных и национальных особенностей и традиций при разработке национально-регионального компонента.

·  преемственность профессиональной подготовки и сложившихся традиций и потенциала научно-педагогических школ Филиала.

·  нацеленность на получение фундаментальных знаний и практических навыков (наряду с овладением профессиональными знаниями и умениями) по основам права, экономики, информационных технологий и иностранных языков на всех факультетах.

·  возможность свободного выбора студентами отдельных учебных дисциплин в соответствии с их потребностями и возможностями, обучения по индивидуальным планам;

·  регулярный контроль за уровнем усвоения знаний и качеством подготовки студентов и выпускников.

Дополнительная квалификация Переводчик в сфере профессиональной коммуникации рассчитана на 1500 часов и осуществляется в соответствии с «Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (третий уровень высшего профессионального образования)».

Послевузовское образование (аспирантура) предусматривает разработку соответствующей программы по специальности 080005 «Экономика и управление народным хозяйством» (по отраслям и сферам деятельности, в т. ч.: теория управления экономическими системами; макроэкономика; организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования; землеустройство и др. и программы по дополнительной квалификации Преподаватель высшей школы. Эта программа успешно реализована на экономическом факультете и выпускники.

В настоящее время на факультетах информатики и прикладной математики, экономическом, экологическом и физико-энергетическом ведется прием абитуриентов на соответствующие факультеты, что обеспечивает подготовку специалистов по единой программе в течение первых двух лет (I и II курсы) с последующей ориентацией студентов на выбор основной специальности, что создает условия для унификации учебных и рабочих планов по родственным образовательным программам с целью расширения академической мобильности студентов. Это способствует осознанному выбору специальности.

Максимальная унификация сложных учебных планов позволяет достичь высокого уровня потоковости преподаваемых дисциплин и, как следствие, достичь определенный экономии средств, затрачиваемых на обучение, сократить напряженность при использовании аудиторного фонда.

Пересмотр и обновление программ учебных дисциплин производится по мере необходимости кафедрами, осуществляющими учебный процесс.

К замечаниям можно отнести то, что в некоторых учебных планах не всегда полностью используются часы, отведенные на факультативы.

Детальный анализ учебных планов по блокам дисциплин, анализ учебных дисциплин и рабочих планов на соответствие требованиям ГОС ВПО, особенности построения учебного процесса по ряду специальностей и обоснование их целесообразности приводятся в отчетах по самообследованию факультетов. Самообследование всех учебных подразделений КФ ПетрГУ – кафедр и факультетов и их структурных подразделений – показало наличие в полном объеме необходимой учебно-методической документации.

Все образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые в КФ ПетрГУ, соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, в том числе: содержание, объемы часов федеральных и национально-региональных (вузовских) компонентов образовательных программ КФ ПетрГУ, учебные планы по отдельным циклам дисциплин, последовательность изучаемых дисциплин.

С 2003 г. строго соблюдаются требования Министерства образования и науки РФ по поводу корректировки учебных планов, осуществляемых только в соответствии с решениями Ученого совета КФ ПетрГУ.

Большое внимание за отчетный период было уделено разработке комплекса учебно-методических документов, обеспечивающих обучение по различным специализациям. В настоящее время в учебных планах 12 специальностей предусмотрено обучение студентов в рамках 18 специализаций.

На факультете информатики и прикладной математики с уч. г. студенты по окончании 3-го курса будут получать свидетельство компании 1С о прохождении обучения по специализированному учебному курсу «Конфигурирование платформы «1С:Предприятие 8». Обучение по курсам 1С интегрировано в учебные программы общепрофессиональных и специальных дисциплин, осуществляется без дополнительной оплаты и не подразумевает увеличения суммарного количества аудиторных занятий.

Владение приемами работы с платформой создания прикладных информационных систем «1С: Предприятие 8» делает специалиста-системщика значительно привлекательнее для потенциального работодателя. Более того, руководители многих предприятий и фирм при приеме на работу специалиста по информационным технологиям в качестве обязательного требования к кандидату выдвигают знание основ конфигурирования системы «1С:Предприятие».

С 2005 г. студенты, поступающие на специальность 230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления, имеют возможность получить по окончании обучения вместе с дипломом о высшем профессиональном образовании диплом о дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональных коммуникаций (английский язык)». Реализуемая программа обучения соответствует Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Обучение по программе интегрировано в основной учебный процесс и не требует дополнительной оплаты.

Дополнительная квалификация переводчика для выпускника вуза – это:

·  конкурентные преимущества при участии в конкурсах на замещение престижных должностей;

·  возможность работы в международных научно-технических проектах;

·  возможность продолжения обучения и получения работы за рубежом;

·  возможность свободного профессионального общения с иностранными коллегами;

·  возможность общекультурного совершенствования специалиста.

Проблемы, возникшие при разработке общих учебных планов подготовки по нескольким специальностям, решены двумя путями:

·  согласованием программ учебных курсов, имевших отличающиеся названия в соответствующих стандартах, но сходных по содержанию;

·  использованием часов, отведенных в стандартах на курсы по выбору ВУЗа.

Анализ соответствия содержания действующих учебных планов факультетов, программ учебных дисциплин государственным требованиям к содержанию и уровню подготовки выпускников показывает, что они в основном соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по всем критериям оценки.

На экономическом факультете учебные планы подготовки экономистов по специальностям 080105 Финансы и кредит и 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит и 080504 Государственное и муниципальное управление полностью соответствуют Государственным образовательным стандартам Российской Федерации, утвержденным Министерством образования РФ, как в целом, так и по всем циклам в отдельности (ГСЭ, ЕН, ДН, СД).

Учебные планы составлены так, что планы первого года подготовки специалистов по трем специальностям также практически совпадают. После первого курса студенты распределяются по специальностям.

Для каждой специальности в учебных планах предлагается специализация. Например, для специальности 080105 Финансы и кредит предусмотрена специализация Финансовый менеджмент, для специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит – специализация Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях, для специальности 080504 Государственное и муниципальное управление – Муниципальное управление.

Учебные планы всех экономических специальностей согласовываются с ПетрГУ и отличаются лишь наполнением регионального компонента циклов ГСЭ, ЕН, ОПД, СД и набором дисциплин по выбору. Дисциплины регионального компонента и дисциплины по выбору определяются факультетом с учетом спроса и потребностей региона.

Пересмотр и обновление рабочих программ учебных дисциплин производится по мере необходимости кафедрами, осуществляющими учебный процесс, однако эти изменения не допускают отклонения от требований Государственного образовательного стандарта.

В целях повышения эффективности учебного процесса в декабре 2007 г. по всем экономическим дисциплинам учебного плана разработаны учебно-методические комплексы дисциплин, поскольку, в соответствии с письмами Минобразования России от 01.01.2001 N ин/13 «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов», Минобрнауки России от 01.01.2001 N 03-344 и приказом Минобрнауки России от 01.01.2001 N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий», учебно-методический комплекс дисциплины является частью основной образовательной программы высшего учебного заведения.

Учебные планы подготовки студентов гуманитарного факультета по специальностям 030501 Юриспруденция, 040201 Социология, 040101 Социальная работа, 031001 Филология и 030401 История также полностью соответствуют Государственным образовательным стандартам Российской Федерации как в целом, так и по всем блокам в отдельности (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД)

Все учебные планы прошли согласование с учебными планами соответствующих кафедр и факультетов ПетрГУ, выявленные в результате согласования недостатки устраняются.

На физико-энергетическом факультете требования государственных образовательных стандартов по специальностям 140402 Теплофизика, 210301 Радиофизика и электроника, 140604 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов, 140201 Высоковольтные электроэнергетика и электротехника реализованы в учебных планах второго поколения.

Нормативный срок обучения по специальностям соответствует ГОС ВПО и составляет 5 лет. Структура учебного плана соответствует требованиям ГОС ВПО. Последовательность изучения дисциплин соответствуют примерным рабочим учебным планам.

Согласно плану мероприятий по учебно методической работе по каждой дисциплине разрабатывается учебно-методический комплекс (УМКД), который включает в себя:

·  рабочую учебную программу по дисциплине,

·  методические рекомендации для преподавателя,

·  методические указания для студента.

УМКД - комплект учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению студентом образовательной программы по специальности (направлению подготовки) и обязательный элемент документационного обеспечения образовательного процесса.

Продолжительность теоретического курса, практик, экзаменационных сессий, каникул в основном соответствует ГОС ВПО и примерным учебным планам специальностей. Небольшое отклонение от ГОС ВПО обусловлено тем, что учебный год начинается на неделю позже.

4.2. Обеспеченность источниками учебно-методической информации по дисциплинам учебного плана

В целом в КФ ПетрГУ объем библиотечно-информационного обеспечения учебной и учебно-методической литературой по дисциплинам учебного плана, как показал анализ, соответствует требованиям ГОС ВПО и включает учебники, учебные и учебно-методические пособия с грифами Министерства образования, Учебно-методических объединений (научно-методических советов), а также учебные пособия и учебно-методические рекомендации и указания, издаваемые мини-типографией КФ ПетрГУ, обеспечивающей ежегодное издание 50-60 наименований учебных и учебно-методических пособий тиражом примерно 8 тыс. экземпляров в год (в среднем).

По заявкам факультетов Научная библиотека КФ ПетрГУ проводит регулярное доукомплектование учебной литературой, а также замену устаревших учебников и учебных пособий более современными.

Общий фонд научной библиотеки КФ ПетрГУ в настоящее время составляет более 207 тыс. экз., при этом доля учебной литературы – 80,2 %, а 13,7 % приходится на научную литературу. В среднем на 1 студента дневной формы обучения (2375 студентов) приходится 87 единиц хранения книжного фонда. Количество новых поступлений в 2007 г. составило 6497 экз., в том числе с грифами Минобразования Российской Федерации или УМО (НМС)– примерно 55%.

По некоторым дисциплинам имеет место невыполнение установленного норматива по причине неиздания. По данным дисциплинам преподавателями кафедр разрабатываются курсы лекций. Вместе с тем профессорско-преподавательский состав всех факультетов активно готовит к изданию в мини-типографии КФ Петр ГУ собственные учебные и учебно-методические пособия, а также методические указания и рекомендации.

Кольский филиал Петр ГУ обеспечивает учебный процесс очной, очно-заочной и заочной форм обучения необходимой учебной литературой за счет внебюджетных средств в связи с отсутствием федерального финансирования по соответствующей расходной статье.

Каждое полугодие научная библиотека Кольского филиала ПетрГУ обеспечивает все специальности факультетов периодическими изданиями, рекомендуемыми ГОС ВПО, что позволяет студентам в процессе обучения оперативно отслеживать тенденции развития специальных отраслей знаний.

Количество ежегодных подписных изданий по профилю специальностей Филиала составляет 136 наименований.

Кроме учебной литературы на традиционных бумажных носителях, студенты КФ Петр ГУ имеют доступ к информационным ресурсам образовательного назначения, представленных в Интернет. С помощью лаборатории информационных технологий студенты в вечернее время по будням и в выходные дни получают доступ в Интернет.

В естественнонаучном отделе библиотеки оборудован электронный читальный зал, в котором представлены электронные издания учебной, учебно-методической, научной и справочной литературы общим объемом более 900 экземпляров.

Студенты старших курсов и аспиранты КФ Петр ГУ имеют доступ в научные библиотеки институтов Кольского научного центра Российской академии наук и пользуются учебной и научной литературой по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, особенно при подготовке курсовых и дипломных работ.

В целом издательская деятельность КФ Петр ГУ позволяет собственными силами выпускать ежегодно печатные издания общим объемом примерно 135 печатных листов, в их числе до 60 наименований учебных пособий, учебно-методической, справочной и др. литературы.

На факультете информатики и прикладной математики все дисциплины специальностей достаточно обеспечены обязательной учебной литературой. За отчетный период приобретено около 50 комплектов новых учебников для студентов факультета. Большая часть приобретенных комплектов, однако, предназначена для использования студентами заочной формы обучения. Это обусловлено отсутствием федерального финансирования по соответствующей расходной статье: учебники и учебные пособия приобретаются и издаются за счет внебюджетных средств.

На экономическом факультете анализ обеспеченности учебного процесса внутривузовской учебной и учебно-методической литературой показал, что в целом объем библиотечно-информационного обеспечения соответствует требованиям ГОС ВПО.

По заявкам факультета научная библиотека проводит регулярное доукомплектование учебной литературы. Использование бюджетных и внебюджетных средств Филиала позволили сформировать библиотечный фонд, обеспечивающий подготовку специалистов экономического факультета.

Обеспеченность студентов факультета очной формы обучения учебниками и учебными пособиями по базовым дисциплинам соответствует нормативным показателям. В то же время по некоторым дисциплинам обеспеченность ниже установленного норматива. Это обусловлено рядом причин: либо учебники по дисциплине практически не издаются, либо имеющиеся слабо раскрывают специфику дисциплины.

В Филиале создан Центр Интернет-образования, имеется возможность выхода в Интернет. Например, используя Интернет, студенты специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит получают дополнительные возможности знакомиться с литературой, издаваемой Международным центром реформирования стандартов бухгалтерского учета (МЦРСБУ). На сайте МЦРСБУ в сети Интернет студенты также могут ознакомиться с архивом выпусков информационного бюллетеня «Accounting Report».

Каждое полугодие по рекомендациям кафедр факультета проводится подписка на периодические издания, такие как «Российский экономический журнал», «Финансы», «Главбух», «Аудиторские ведомости», «Налоговый учет для бухгалтера», «Рынок ценных бумаг», «Управление персоналом» и рядом других. Использование этих изданий в процессе обучения дает возможность студентам оперативно отслеживать тенденции развития экономики. Подписной фонд деловой периодики и научных журналов насчитывает около 30 наименований. Затраты на подписные издания по экономическим дисциплинам растут ежегодно. Во втором полугодии 2007 г. они составили 66110,52 руб., а в первом полугодии 2008 г. – 75217,38 руб.

На физико-энергетическом факультете комплектование учебной литературой по дисциплинам специальностей факультета осуществлялось за счет бюджетных и собственных внебюджетных средств, а также безвозмездных передач из фондов библиотек г. Апатиты.

Студенты старших курсов специальностей факультета имеют доступ в библиотеки Полярного геофизического, Геологического, Горного институтов Кольского научного центра РАН. Они пользуются учебной литературой по общепрофессиональным и специальным дисциплинам как в библиотеке КФ Петр ГУ, так и в библиотеках КНЦ РАН. При подготовке курсовых и дипломных работ студенты широко используют современную научную литературу в библиотеках КНЦ РАН. Обеспеченность всех учебных дисциплин учебной литературой, в целом, соответствует требованиям образовательного процесса. Профессорско-преподавательский коллектив факультета регулярно издает учебные и методические пособия. В перспективе на факультете необходимо организовать дополнительное программно-информационное обеспечение учебных дисциплин.

Недостаток учебной литературы объясняется отсутствием современных изданий научно-технической и учебной литературы по большинству специальных дисциплин или несоответствием материала современному уровню, требованиям стандартов. В значительной степени этот недостаток компенсируется наличием научной литературы по соответствующим направлениям в библиотеках Кольского научного центра Российской академии наук и сборников научных трудов, выпускаемых в Центре физико-технических проблем энергетики Севера и других институтов КНЦ РАН.

Обеспеченность студентов гуманитарного факультета дневной формы обучения учебниками и учебными пособиями по базовым дисциплинам соответствует нормативным показателям. В то же время по некоторым дисциплинам обеспеченность ниже установленного норматива, что объясняется общими тенденциями в области книгоиздания. По данным дисциплинам преподавателями кафедр разрабатываются курсы лекций.

Студенты имеют возможность свободного доступа к компьютерной технике с выходом через Интернет к российским и международным библиотечным фондам, периодической печати, базам данных и т. д. Для поддержки правовой подготовки студентов в Филиале с 1998 г. установлена и сопровождается справочная поисковая правовая система «Консультант-Плюс», используемая студентами в рамках учебного процесса и для самостоятельной работы.