Состав Учебно-методического совета утверждается ежегодно приказом директора филиала.
Учебно-методический совет составляет план работы, который доводится до всех его членов. Заседания УМС проводятся ежемесячно с предварительной подготовкой обсуждаемых вопросов.
Заседания УМС и его решения оформляются протоколом, который подписывается председателем УМС.
Общее руководство УМС осуществляет директор ТФ МЭСИ, оперативное руководство УМС - заместитель директора по учебной работе.
Достижение целей деятельности УМС обеспечивается решением следующих задач:
· Разработка предложений по решению важнейших вопросов учебной, научной, методической работы и стратегии развития филиала;
· Разработка предложений по улучшению организационной структуры вуза;
· Выработка рекомендаций по созданию, реорганизации, ликвидации кафедр;
· Представление рекомендаций по кандидатам, претендующим на присвоение ученых званий для Ученого Совета МЭСИ;
· Разработка предложений по назначению именных стипендий студентам;
· Организация взаимодействия ТФ МЭСИ с другими вузами, организациями по рассматриваемому кругу вопросов учебно-методического и научного характера;
· Внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс.
Среди функций, выполняемых Учебно-методическим советом, следует выделить:
· Формирование и совершенствование содержания образовательно-профессиональных программ высшего, дополнительного и послевузовского образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и региональных потребностей.
· Реализация концепции непрерывного образования, применительно к различным уровням и формам образования.
· Разработка критериев оценки и контроль степени соответствия учебных планов государственному образовательному стандарту и требованиям рыночной экономики.
· Контроль над выполнением учебных планов образовательных программ специальностей и специализаций всех уровней профессионального образования филиала и качеством обучения.
· Проведение отбора профессорско-преподавательского состава на конкурсной основе.
· Организация научных конференций, рекомендации для участия во всероссийских межвузовских конференциях и семинарах по актуальным проблемам.
· Изучение и обобщение опыта учебной, научной, научно-методической работы филиала, разработка рекомендаций по ее совершенствованию.
· Рассмотрение планов организации учебного процесса и научно-методической деятельности, формирование рекомендаций по совершенствованию организации учебного процесса, форм и методов проведения учебных занятий, результатов научно-методической работы.
· Рассмотрение плана учебно-методических и научно-методических разработок, внесение предложений по составу авторов, рекомендация рецензентов на рукописи учебников и учебных пособий, формирование заключений на проспекты и рукописи, в том числе и представляемые на присвоение грифов УМО и Министерства образования и науки РФ.
· Разработка рекомендаций по совершенствованию методического обеспечения учебного процесса, развитию междисциплинарных связей, внедрению современных наукоемких образовательных технологий.
На заседаниях УМС широко используются современные компьютерные средства презентации сообщений и докладов, что способствует активному и содержательному обсуждению поставленных вопросов. По ряду ключевых вопросов обсуждение проводится поэтапно на нескольких заседаниях. Члены УМС и ППС участвуют в формировании вопросов, выносимых на заседания УМС.
Ряд вопросов, обсуждаемых на заседаниях УМС в отчетном периоде, были направлены на реализацию стратегических задач в соответствии с приоритетными направлениями деятельности ТФ МЭСИ и функциями УМС:
Работа распределенных кафедр
Среди форм методической работы в филиале широко используется участие профессорско-преподавательского состава в работе распределенных кафедр МЭСИ в соответствии с Положением о распределенной кафедре МЭСИ.
На заседаниях рассматриваются вопросы, касающиеся совершенствования структуры и содержания учебных программ и тематических планов изучения дисциплин; подготовка научно-педагогических кадров; повышение квалификации; состояние научной, учебной и методической работы; подготовка и актуализация учебно-методических комплексов; работа ППС кафедр в информационном центре дисциплин (ИЦД) и ее перспективы.
Профессорско-преподавательский состав филиала принимает участие во всех заседаниях распределенных кафедр МЭСИ.
Заседания проходят в следующих формах в режиме форума; в режиме on-line; семинары и мастер-классы.
Кафедра Мировой экономики Тверского филиала МЭСИ и кафедра Мировой экономики и международных отношений МЭСИ постоянно проводят в режиме on-line открытые семинары. Институтом Менеджмента МЭСИ и кафедрой Антикризисное управление ТФ МЭСИ совместно организован и проведен мастер-класс на тему: Банкротство по-российски. История банкротства «Юкоса» в деталях от первого лица. Профессорско-преподавательский состав кафедр Уголовного права и Теории государства и права Тверского филиала МЭСИ принял активное участие в заочной научно-практической конференции «Российская государственность и право: современное состояние и перспективы развития», организованной кафедрой Конституционного и административного права МЭСИ. Проводятся встречи с директорами институтов и заведующими кафедрами по поводу проведения: конкурса кафедр по работе с ИЦД (Информационными Центрами Дисциплин); по научно-методической работе кафедр; по развитию педагогической и коммуникативной компетенции молодых преподавателей и ученых.
В рамках работы распределенных кафедр профессорско-преподавательский состав ТФ МЭСИ принимает активное участие в создании и наполнении Информационных Центров Дисциплин. Структурными элементами Информационных Центров Дисциплин являются сайты и учебно-методические материалы, библиотеки wiki, блоги, форумы, опросы, объявления, профессиональные сообщества. В рамках работы с ИЦД проходит совместная работа кафедры Информационных технологий ТФ МЭСИ с кафедрами Прикладной информатики в экономике МЭСИ и Ярославского филиалов над созданием УМК по дисциплине «Информационные системы и технологии». Ведется подготовка учебно-методических материалов в рамках работы ППС на портале Информационный центр дисциплин.
Развитие и продвижение программ e-learning
УМС уделяет внимание вопросам, связанным с развитием и продвижением программ e-learning. В данном контексте обсуждались задачи ТФ МЭСИ по организации видеоконференций и внедрения on-line технологий в учебный процесс. Были рассмотрены проблемы надежности работы вычислительной системы филиала, современного программного обеспечения учебных курсов. Проведено награждение лауреатов в номинациях «За активное участие в реализации проекта «Внедрение технологий e-learning в учебный процесс филиалов и членов консорциума», «За добросовестную и плодотворную работу, успехи в трудовой, учебной, воспитательной, научной и административной деятельности и в связи с 10-летием Тверского филиала МЭСИ».
Внедрение системы менеджмента качества в ТФ МЭСИ
Вопросам предоставления качественных образовательных услуг, в соответствии с миссией ТФ МЭСИ, УМС придает большое значение. В связи с этим, на заседаниях УМС решаются проблемы внедрения мониторинга учебного процесса, обсуждаются вопросы о соответствии качественного состава ППС лицензионным, аттестационным и аккредитационным требованиям, о подготовке к лицензированию филиала, рассматриваются вопросы, касающиеся подведения итогов межсессионных аттестаций студентов, результаты проведения Федерального Интернет-экзамена в сфере профессионального образования, обсуждаются вопросы о проведении самоанализа ВУЗа через систему тестирования. Проводится награждение лауреатов в номинации «Успешная реализация проекта «Внедрение СМК в деятельность филиала». Большое внимание уделяется работе кафедр по устранению замечаний экспертов по аккредитационной экспертизе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Внедрение в практическую деятельность ТФ МЭСИ европейских методов оценки качества образования
Введение Балльно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов очного отделения в учебном году в рамках эксперимента. Проведение заседания рабочей группы по внедрению БРС, методологии и методики проведения оценки качества образования. Применение в учебном процессе методических указаний по внедрению БРС. Организация индивидуально-ориентированного образовательного процесса.
Развитие новых специальностей в области экономики, построенной на знаниях
В рамках данного стратегического направления на заседаниях УМС обсуждался вопрос открытия подготовки по дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» в ТФ МЭСИ. Принято решение о создании кафедры антикризисного управления. Обсуждался вопрос об открытии второй специализации «Внешнеэкономическая деятельность предприятия» по специальности «Мировая экономика».
В конце учебного года принято решение о создании кафедр «Уголовного права» и «Теории государства и права», а также о переименовании кафедры «Права» на кафедру «Гражданского права».
Создание самообучающейся организации
Вопросы, связанные с данным приоритетным направлением деятельности ТФ МЭСИ, регулярно обсуждаются на заседаниях УМС. В отчетный период на повестку дня выносились вопросы о проблемах стратегического и оперативного планирования работы кафедр в соответствии с приоритетными направлениями развития филиала.
Поднятие на должный уровень информационной культуры и компьютерной грамотности всех сотрудников
Применение технологии Web 2.0 как нового взгляда на работу и учебный процесс, использование в работе филиала корпоративного портала SharePoint. Проведение сертификации сотрудников и ППС по программе «Преподаватель в системе e-learning».
Принятие мер по улучшению владения сотрудниками и ППС иностранными языками и, прежде всего, государств – членов европейского сообщества
Проведение специализированных курсов изучения английского языка для сотрудников и профессорско-преподавательского состава.
Создание положительного имиджа МЭСИ в обществе и государственных структурах
Вопросы формирования положительного имиджа филиала УМС рассматривает в неразрывной связи с основными направлениями своей деятельности. Предоставление качественных образовательных услуг, модернизация и развитие системы непрерывного образования, внедрение новых технологий в учебный процесс, развитие новых специальностей в области экономики, научно-исследовательская работа филиала, внедрение системы менеджмента качества в филиале оказывают существенное влияние на формирование положительного имиджа МЭСИ в обществе и государственных структурах.
ТФ МЭСИ является организатором научно-практических конференций как регионального, так и всероссийского и международного характера. По результатам конференций издаются сборники тезисов и научных трудов.
Например, только в 2007 году в центре внимания УМС находились вопросы, касающиеся подготовки и проведения VI Международной научно-практической конференции «Через инновации в образовании к экономическому росту региона». Также - проведение Инструктивного семинара для директоров филиалов МЭСИ и ЕАОИ 21.12.2007г.; участие в Международной научно-практической конференции «Роль Президентской программы в подготовке управленческих кадров в развитии экономики Тверского региона» 07.12.2007г. Издан сборник тезисов VI Международной научно-практической конференции «Через инновации в образовании к экономическому росту региона», проходившей в г. Твери 20.12.2007г.
30 октября 2008г. состоялась VII Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационное развитие и социально-экономические процессы региона», по результатам конференции издан сборник материалов.
Дополнительно на заседаниях УМС предоставлялась информация по последним выигранным грантам ТФ МЭСИ, об участии студентов ТФ МЭСИ в олимпиаде МЭСИ и других ВУЗов по прикладной информатике, и других имиджевых мероприятиях ТФ МЭСИ.
Степень удовлетворенности работой Учебно-методического совета определяется путем проведения анкетирования ППС, в результате которого выявляются наиболее актуальные вопросы, рассмотренные на заседаниях УМС: «Торжественное награждение в номинациях сотрудников, профессорско-преподавательского состава ТФ МЭСИ, вручение сертификатов обладателям ректорской стипендии МЭСИ», «Перспективы развития МЭСИ в новом учебном году», «Проблемы стратегического и оперативного планирования работы кафедр в соответствии с приоритетными направлениями развития ТФ МЭСИ». Средний балл качества организации мероприятия по пятибалльной шкале составил 4,52. Члены УМС и профессорско-преподавательский состав регулярно предлагают вопросы, которые хотелось бы обсудить на следующих заседаниях УМС.
11.2. Уровень собственных учебно-методических разработок
Вуз уделяет большое внимание учебно-методическим разработкам. Профессорско-преподавательским составом филиала за отчетный период было выпущено монографий-9 (в том числе 8 штатными преподавателями), учебно-методических пособий – 28 (из них 10 с грифом УМО, выполненными штатными преподавателями), также издаются учебно-методические комплексы дисциплин. Активизировалась работа кафедр по выпуску элементов учебно-методических комплексов дисциплин, что свидетельствует о научном потенциале ППС и способствует увеличению количества научных и научно-методических публикаций.
В соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса кафедры ТФ МЭСИ ведут активную работу по обеспечению учебных дисциплин учебными программами и учебно-методическими комплексами в соответствии с установленными УМО требованиями. Итогом работы по данному направлению является формирование учебно-методических комплексов дисциплин:
- твердых копий на бумажных носителях;
- электронных версий УММ, размещенных в доступной преподавателям и студентам электронной библиотеке, и электронных учебников в ИОС «Прометей»;
- электронных мультимедийных пособий.
Формирование УМК дисциплин проводится в соответствии с «Положением об учебно-методическом комплексе» и утвержденным реинжинирингом процесса «Разработка и актуализация УМК ТФ МЭСИ».
Тверской филиал МЭСИ ведет активную работу в области организации и проведения научно-практических конференций, которые носят как межрегиональный, так и всероссийский и международный характер. По материалам конференций выпускаются сборники тезисов и научных трудов. Кроме того, регулярно издаются сборники научных трудов кафедр и Тверского филиала МЭСИ.
За отчетный период были выпущены следующие сборники тезисов и научных трудов:
1. Социально-экономические проблемы развития малых городов России. Материалы 6 Межрегиональной научной студенческой конференции ТФ МЭСИ 9 апреля 2004
2. Экономико-правовые и социальные проблемы развития экономики региона основанной на знаниях. Материалы VII Межрегиональной научной студенческой конференции ТФ МЭСИ /ТФ МЭСИ. - Тверь, 2005.
3. Проблемы стратегического партнерства бизнеса, государства и общества: Сборник научных трудов/ ТФ МЭСИ. - Тверь, 2005.
4. Экономико-правовые и социальные проблемы адаптации региона к условиям информационного общества. Материалы VIII Межрегиональной научной студенческой конференции ТФ МЭСИ /ТФ МЭСИ. - Тверь, 2006..
5. Университет как центр инвестиционной привлекательности региона: Сборник тезисов Всероссийской научно-практической конференции. - Тверь, 2006..
6. Бизнес и социально-экономическое развитие региона: инновационный и инвестиционный аспект. Сборник научных трудов. - Тверь, 2006..
7. Проблемы стратегического партнерства бизнеса, государства и общества: Сборник научных трудов/ ТФ МЭСИ. - Тверь, 2006.
8. Университет как центр инвестиционной привлекательности региона. Сборник научных трудов.- Тверь. 2007.
9. Инновационная политика как фактор развития региона. Материалы 9 Межрегиональной научно - практической конференции ТФ МЭСИ 12 апреля 2007
10. Проблемы и перспективы развития финансового рынка России: Сборник научных трудов/ ТФ МЭСИ.- Тверь: ТФ МЭСИ, 2007.
11. Через инновации в образовании к экономическому росту региона. VI Международная научно-практическая конференция: Сборник тезисов.- Тверь, 2007.
12. Ученые записки кафедры Иностранных языков.- Тверь, 2008.
13. Через инновации в образовании к экономическому росту региона. VI Международная научно-практическая конференция. Сборник научных трудов. – Тверь, 2008.
14. Инновационное развитие и социально-экономические процессы региона. VII Всероссийская научно-практическая конференция. Материалы конференции. – Тверь, 2008.
ВЫВОД: Проведенный анализ позволил определить как приоритетные следующие направления учебно-методической работы:
- активизация работы по созданию собственных методических разработок, максимально соответствующих авторскому характеру современных учебных курсов в печатном и электронном виде;
- выдвижение наиболее интересных по содержанию и форме учебно-методических материалов на получение рекомендации Министерства образования и Учебно-методического объединения.
11.3. Научно-исследовательская деятельность ТФ МЭСИ в гг.
Научно-исследовательская работа (НИР) в ТФ МЭСИ проводится на основе документов, регламентирующих порядок организации и проведения научной работы. В наличии имеются: Положение о научно-исследовательской работе, Положение о студенческом научном обществе (кружках), перспективные и годовые планы научно-исследовательской работы, годовые отчеты о НИР, протоколы конференций и др. Как показывает анализ, все планы выполнены полностью.
НИР отражена в Положении об отделе НИР, грантов, конкурсов, в должностных обязанностях сотрудников, в положениях о кафедрах, об учебных подразделениях
Вопросы организации и проведении НИР занимают существенное место в повестках для ученого совета и заседаний кафедр. На них широко обсуждается проблематика НИР, постоянно заслушиваются отчеты лиц, ответственных за организацию и проведение конкретных научных программ. Актуальными являются проблемы, исследуемые сотрудниками филиала в кандидатских и докторских диссертациях, при реализации грантов и т. д.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований за пять лет в ТФ МЭСИ составляет 552 973,2 руб., соответственно среднегодовой объем научных исследований на единицу научно-педагогического персонала (53 штатных преподавателя, в том числе внутренние совместители) за 5 лет составилруб.
Подготовка научно-педагогических и научных кадров ведется через аспирантуру и докторантуру МЭСИ по следующим отраслям науки:
05.13.00 Информатика, вычислительная техника и автоматизация;
08.00.00 Экономические науки;
12.00.00 Юридические науки.
Аспирантура и докторантура в ТФ МЭСИ отсутствует, отсутствуют и диссертационные советы.
Руководители учебных подразделений, заведующие кафедрами, имеют учёные степени и звания. Рядом руководителей ведется подготовка докторских диссертаций (, к. филос. н., зав. кафедрой ГиСЭД, заместитель директора по учебной работе, , к. э.н., зав. каф. Финансы и кредит).
Характерными чертами научных исследований являются их актуальность, органическая связь науки и практики, чему способствует организация конкурсных проектов, реализуемых Администрацией Тверской области. В качестве примера можно привести участие ТФ МЭСИ в конкурсе грантов Тверской области в сфере образования. Конкурс грантов проводился в соответствии с Бюджетной целевой программой департамента образования Тверской области на годы и комплексом мероприятий по реализации приоритетных национальных проектов в образовательной системе Тверской области на период до 2008 г. Грант Тверской области в сфере образования был выделен с целью стимулирования инновационной деятельности образовательных учреждений. Тверской филиал МЭСИ принял участие в номинации «Инновационная деятельность, направленная на развитие системы образования и экономики региона» и выиграл грант на сумму руб.
За рассматриваемый период в ТФ МЭСИ сложились следующие научные направления, представленные табл. 11.3.1.
Таблица 11.3.1
Научные направления ТФ МЭСИ
|
Название научного направления |
Фамилии ведущих ученых |
Ученое звание |
Ученая степень |
Должность |
Кол-во защищенных диссертаций по данному направлению |
Кол-во изданных монографий по данному направлению |
|
Управление и привлечение инвестиций в производство |
доцент |
к. э.н. |
зав. каф. финансов и кредита |
1 |
6 | |
|
Математическое моделирование социально-экономических процессов |
доцент |
к. ф.-м. н. |
профессор |
1 |
0 | |
|
Антропологическая и иерархической модели преподавания иностранных языков |
профессор |
д. л.н. |
зав. каф. иностранных языков |
1 |
1 | |
|
Учет, анализ и аудит расходов организаций различных отраслей в рыночной экономики России |
доцент |
к. э.н. |
зав. каф. бух. учета, анализа и аудита |
0 |
0 | |
|
Проблемы анализа текущего состояния и управления реформированием организаций. Управление развитием региональной экономики. |
доцент |
к. э.н. |
зав. каф. менеджмента и маркетинга |
0 |
1 | |
|
Методология и практика функционирования мировой экономики. |
, |
профессор |
к. э.н. |
зав. каф. мировой экономики |
0 |
1 |
|
Инновационные процессы в высшей школе |
профессор |
К. ф.н. |
профессор |
0 |
0 |
В течение 5 лет сотрудники ТФ МЭСИ участвовали в разработке 21 НИР, из них 14 инициативных и 7 заказных. По проектам 2008 года работа продолжается в настоящее, поэтому финансирование указано с учетом предоставленных актов выполненных работ. Количество и объемы средств, расходуемых вузом на НИР, зафиксированы в табл. 11.3.2.
Таблица 11.3.2.
Сведения по научно-исследовательским работам, выполненным в г.
|
№ |
Год |
Руководитель |
Название темы |
Вид исслед-й |
Источник финан. |
Объем финан. |
Научно-исслед. программа, в рамках которой выполняется тема |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
2004 |
Методологическое обеспечение e-learning как инструмента коллективной работы |
Прикладные |
Собственные средства |
16.349 |
Инновационные процессы в высшей школе | |
|
2 |
2004 |
Организационное поведение |
Прикладные |
Собственные средства |
50.707 |
Проблемы анализа текущего состояния и управления реформированием организаций. Управление развитием региональной экономики | |
|
3 |
2004 |
Методы оптимизации |
Разработки |
Собственные средства |
20.991 |
Математическое моделирование | |
|
4 |
2004 |
Распознавание экономических ситуаций на всех уровнях производственной иерархии |
Разработки |
Собственные средства |
20.991 |
Математическое моделирование | |
|
5 |
2004 |
. |
Финансовый менеджмент. Теоретические основы. |
Разработки |
Собственные средства |
57 |
Управление и привлечение инвестиций в производство |
|
6 |
2005 |
Основные формы по работе с конкурсными проектами |
Прикладные |
Средства из других источников |
216 |
Социальный форум 2004 | |
|
7 |
2005 |
Формирование региональных ЦРИР |
Прикладные |
Собственные средства |
284 |
Инновационные процессы в высшей школе | |
|
8 |
2006 |
Программа развития Тверского филиала МЭСИ на годы (в соответствии с приоритетными стратегическими направлениями развития) |
Прикладные |
Средства из других источников |
100 |
Инновационная деятельность, направленная на развитие системы образования и экономики региона | |
|
9 |
2006 |
Перспективы развития регионального потребительского рынка |
Прикладные |
Средства субъектов Российской Федерации, местных бюджетов |
100 |
Исследование потребительского регионального рынка | |
|
10 |
2006 |
Разработка и реализация концепции мониторинга взаимовлияния рынка образовательных услуг профессионального образования и рынка труда в рамках Тверского региона |
Прикладные |
Средства субъектов Российской Федерации, местных бюджетов |
70 |
Учет, анализ и аудит расходов организаций различных отраслей в рыночной экономике России | |
|
11 |
2006 |
Методологическое обеспечение e-learning как инструмента коллективной работы |
Прикладные |
Собственные средства |
146.907 |
Инновационные процесы в высшей школе | |
|
12 |
2006 |
Методология формирования и практического использования банка тестовых заданий для проверки знаний в рамках самостоятельной работы студентов |
Прикладные |
Собственные средства |
523.595 |
Инновационные процессы в высшей школе | |
|
13 |
2006 |
Особенности преподавания иностранных языков для студентов неязыковых специальностей по антропоцентрической иерархической модели. Уточнение отдельных стадий модели |
Прикладные |
Собственные средства |
221.191 |
Разработка концепции антропологической и иерархической модели преподавания иностранных языков | |
|
14 |
2007 |
Разработка и реализация концепции диагностики доступности жилья и развития системы ипотечного кредитования для ее обеспечения при реализации в тверской области национального проекта "Доступное и комфортное жилье - гражданам России" |
Прикладные |
Средства субъектов Российской Федерации, местных бюджетов |
80 |
Учет, анализ и аудит расходов организаций различных отраслей в рыночной экономике России | |
|
15 |
2007 |
Лингводидактические задачи обучения иностранным и русскому языкам в информационной среде |
Прикладные |
Собственные средства |
75.565 |
Разработка концепции антропологической и иерархической модели преподавания иностранных языков | |
|
16 |
2007 |
Международная инвестиционная деятельность |
Прикладные |
Собственные средства |
40 |
Методология и практика функционирования мировой экономики | |
|
17 |
2007 |
Методологическое обеспечение e-learning как инструмента коллективной работы |
Прикладные |
Собственные средства |
64.564 |
Инновационные процессы в высшей школе | |
|
18 |
2007 |
Развитие науки, технологий и инноваций в Тверском регионе в условиях экономики, основанной на знаниях |
Прикладные |
Собственные средства |
78.075 |
Инновационные процессы в высшей школе | |
|
19 |
2007 |
Электронный учебный курс «Развитие России на современном этапе» (на английском языке) |
Прикладные |
Собственные средства МЭСИ |
221.580 |
Разработка концепции антропологической и иерархической модели преподавания иностранных языков | |
|
20 |
2008 |
Операционные системы Linux – практический аспект» по базовой учебной дисциплине кафедры информационных технологий «Операционные системы, среды и оболочки» (ОПД. Ф.05 для специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)») |
Прикладные |
Собственные средства МЭСИ |
27.351 |
Подготовка фундаментальных учебников по базовым дисциплинам кафедр МЭСИ | |
|
21 |
2008 |
Разработка методики управления инновационными проектами на предприятии. Организация консалтинга предприятиям города на основе разработанной методики. |
Прикладные |
Собственные средства МЭСИ |
350 |
Проблемы анализа текущего состояния и управления реформированием организаций. Управление развитием региональной экономики. |
Сотрудники филиала выполняют договорные НИР, которые финансируются МЭСИ, Тверским филиалом МЭСИ, а также Администрацией области. В настоящее время сотрудниками кафедры иностранных языков и сотрудниками Тверского филиала МЭСИ совместно с головным вузом осуществляется работа над проектом ELBEP – ликвидация языковых барьеров в европейских тюрьмах путем использования технологий электронного и дистанционного обучения.
По выполненным НИР готовятся акты о приемке, которые рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедр, учебно-методического совета и директората.
Результаты научных исследований широко используются при подготовке лекций и семинаров. Они являются основой для написания курсовых и дипломных работ. Преподаватели и студенты вуза докладывают свои научные достижения на научных форумах и конференциях.
Исходя из планов НИР в вузе большая часть исследований касается социально-экономических проблем, меньшая – технических. Среди них значительная часть является междисциплинарными исследованиями.
Преподаватели и сотрудники ТФ МЭСИ принимают активное участие в организации и работе научных мероприятий: конференций различного уровня, конкурсах, семинарах, мастер классах, презентациях, круглых столах и тренингах. В течение гг. было принято участие в более 100 мероприятиях, из которых 96 - всероссийские, межрегиональные и международные конференции. Данные мероприятия были связаны с такими актуальными темами как E-Leaning, управление проектами, маркетинг, управление персоналом, стратегические направления деятельности МЭСИ. Значительная часть указанных мероприятий прошла в рамках «Недели науки, технологий и инноваций», которая проведена в Тверском МЭСИ при активном участии сотрудников филиала. Тематика конференций приведена в Приложении 1.
Молодые ученые Тверского филиала МЭСИ постоянно участвуют в конкурсах на лучшую исследовательскую работу. В 2008 году старший преподаватель кафедры Менеджмента и маркетинга стала победителем конкурса Маркетинг – 2008, организованным Российской ассоциацией маркетинга.
За 5 лет было опубликовано значительное количество монографий, научных сборников, материалов конференций, научных статей, учебных пособий, тезисов выступлений, которые приведены в табл. 11.3
Таблица 11.3.3.
Сведения о монографиях, изданных за последние 5 лет
|
№ |
Год |
Автор(ы) |
Название работы |
Тираж |
Объем, |
Издатель |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 |
2005 |
Л, * |
Механизм организации решений по привлечению инвестиций хозяйствующих субъектов |
500 |
5,4 |
ТФ МЭСИ |
|
2 |
2005 |
Л, и др.* |
Оценка устойчивости инвестиционного проекта в условиях неопределенности и риска |
500 |
3,8 |
ТФ МЭСИ |
|
3 |
2005 |
, , Толкаченко |
Организация инвестиционной деятельности хозяйствующего субъекта |
100 |
8,15 |
Тверь: Золотая буква |
|
4 |
2006 |
Формирование системы антикризисного управления предприятием: теория и методология |
100 |
8,94 |
ТФ МЭСИ | |
|
5 |
2006 |
* |
Финансовые риски |
100 |
10,5 |
ТФ МЭСИ |
|
6 |
2007 |
* |
Становление категории единичности в истории английского языка |
300 |
8,5 |
ТФ МЭСИ |
|
7 |
2007 |
Под ред. , * |
Международная инвестиционная деятельность |
300 |
10,25 |
ТФ МЭСИ |
|
8 |
2008 |
, * |
Денежно-кредитная политика |
100 |
10,0 |
ТФ МЭСИ |
|
9 |
2008 |
, * |
Выявление финансовых признаков преднамеренных банкротств |
50 |
4,25 |
ТФ МЭСИ |
*Работа выполнена штатными преподавателями
Таблица 11.3.4
Количество сборников научных трудов ППС и материалов конференций ТФ МЭСИ в 2004–2008 гг.
|
№ |
Наименование сборника |
Год |
Всего | ||||
|
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 | |||
|
1 |
Сборник научных трудов |
1 |
- |
1 |
2 |
1 |
5 |
|
2 |
Материалы международных и всероссийских конференций |
- |
- |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
3 |
Материалы студенческих международных и всероссийских конференций |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
5 |
Таблица 11.3.5
Количество учебных пособий, в том числе с грифом УМО ППС ТФ МЭСИ
в 2004–2008 гг.
|
Год изд. |
Учебные пособия |
Учебно-методические комплексы | ||
|
Кол-во названий |
В том числе с грифом УМО или Минобрнауки |
В том числе с грифом УМО или Минобрнауки, выполненных штатными преподавателями |
Дисциплины, обеспеченные УМК, % | |
|
2004 |
10 |
3 |
2 |
100% |
|
2005 |
9 |
6 |
5 |
100% |
|
2006 |
5 |
3 |
3 |
100% |
|
2007 |
3 |
0 |
0 |
100% |
|
2008 |
1 |
0 |
0 |
100% |
Одним из приоритетных направлений ТФ МЭСИ в организации профессиональной подготовки студентов является приобщение их к научно-исследовательской работе. Работа в рамках этого направления направлена на поиск талантливой молодежи, развитие творческой инициативы студентов и практическое применение их научных изысканий.
Научно-исследовательская работа студентов, проводимая преподавателями кафедр филиала, а также сотрудниками отдела НИР, грантов и конкурсов за отчетный период велась по следующим направлениям:
§ участие студентов в научных исследованиях кафедр;
§ кружковая работа;
§ проблемные группы;
§ индивидуальная работа со студентами;
§ научные студенческие конференции, олимпиады, конкурсы, семинары, дискуссии, круглые столы;
§ публикации студентов.
Регулярно проводятся заседания студенческого научного общества, на котором обсуждается различная научная проблематика, приглашаются ведущие преподаватели с выступлениями по организации научной работы студентов, а также проводится обсуждение работ для предоставления на конкурсы.
С 2003 г. стало регулярным организация и проведение на базе ТФ МЭСИ электронных форумов на английском языке, посвященных важным социально-экономическим проблемам. В форумах принимают участие студенты и преподаватели различных вузов, в том числе – зарубежных (США, Германия, Швеция).
Ежегодно в ТФ МЭСИ проводятся научные конференции студентов, конкурсы студенческих работ, осуществляется выпуск студенческих научных сборников по результатам конференций и сборников научных статей. Студенты филиала принимают активное участие в региональных и общероссийских конкурсах. (См. таблицу 11.3.6).
ТФ МЭСИ ежегодно участвует в научных форумах, конференциях, встречах и т. п., проводимых в МЭСИ и его филиалах (Рязань, Минск, Белгород). С целью раскрытия научного потенциала молодежи ТФ МЭСИ привлекает студентов к участию в региональных и межрегиональных студенческих конференциях. Традиционными стали выступления студентов ТФ МЭСИ на конференциях ТвГУ, ТГТУ, ТИЭМ и др.
Структура и принципы написания дипломных работ отвечают требованиям, предъявляемым к научным исследованиям. Во введении отмечается актуальность, анализируется соответствующая литература, ставится цель и формулируются задачи исследования, дается характеристика используемых методов исследования и информационного материала.
Любая дипломная работа предполагает теоретическую часть, а также ее практическую реализацию. Практическая часть работы неизменно актуальна с позиции востребованности сегодняшнего дня. Список источников и литературы соответствует требованиям, предъявляемым к библиографическому описанию.
Ряд дипломных работ публикуется в виде научных исследований и входит в качестве составной части в кандидатские диссертации.
Большинство преподавателей вуза пишут отзывы на авторефераты диссертаций, рецензируют монографии, учебники, учебные пособия и др. Некоторые из них выступают оппонентами при защите кандидатских и докторских диссертаций.
Ежегодно в ТФ МЭСИ проводятся конкурсы на лучшую научную или научно-методическую работу преподавателей и сотрудников.
Постоянно изучается и обобщается передовой опыт организации и ведения научной работы в вузе, прежде всего с использованием информационных технологий поиска необходимого материала, обсуждение тех или иных теоретических и практических вопросов с помощью ВКС (видеоконференцсвязи). В ТФ МЭСИ активно и очень эффективно используются технологии электронного образования. Проводятся совещания, семинары и конференции, посвященные теме E-Learning.
Для организации и проведения научных конференций создаются оргкомитеты из ведущих ученых филиала. Широко привлекаются специалисты головного учреждения, других вузов региона и страны в целом, а также представители Администрации Тверской области, г. Твери, других государственных, общественных и коммерческих структур.
Количество разработанных и изданных в вузе публикаций за отчетный период составляет:
Учебных пособий - 28, в том числе с грифом УМО, выполненных штатными преподавателями - 10;
Сборников трудов и материалов конференций - 14;
Монографий: 9, в том числе выполненных штатными преподавателями - 8.
Учет затрат времени преподавателей и научных сотрудников на выполнение научной работы ведется в рамках индивидуальных планов нагрузки на каждый год.
Таблица 11.3.6
Список конференций, в которых принимали участие сотрудники и учащиеся ТФ МЭСИ
в 2004–2008 гг.
|
№ пп |
Дата |
Место проведения |
Название |
Описание |
|
1. |
5-6.02.04 |
г. Тверь |
Всероссийская научно-методическая конференция «Современные педагогические технологии и их использование в образовательном процессе подготовки специалистов в вузе» | |
|
2. |
15-16.04.04 |
г. Тверь |
Всероссийская научная конференция «Актуальные проблемы развития социально-гуманитарных, экономических и психологических наук» | |
|
3. |
30.09.04 и 01.10.04 |
г. Москва, ВВЦ |
V всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в России». | |
|
4. |
04.11.04 |
г. Ярославль, ЯФ МЭСИ |
Научно-практическая конференция «Технологии для экономики, построенной на знаниях» | |
|
5. |
18.11.04 |
Колледж МЭСИ |
5-я межрегиональная научно-практическая студенческая конференция «Российский бизнес в 21 веке: основные направления и приоритеты развития» | |
|
6. |
7.12.04 |
г. Ярославль, ЯФ МЭСИ |
Всероссийская научно-практическая всероссийская научно-практическая конференция «Маркетинг в управлении продажами | |
|
7. |
10.12.04 |
МЭСИ |
Международная конференция «Опыт построения эффективной системы управления качеством вуза» |
Видеотрансляция |
|
8. |
21.12.04 |
г. Москва |
Круглый стол учредителей регионального ресурсного центра совместно с представителями программы TACIS MTP и Федеральной комиссией | |
|
9. |
18.01.05 |
г. Тверь |
Конференция «Создание Тверского регионального ресурсного центра Президентской программы подготовки управленческих кадров. Перспективы и мероприятия.» | |
|
10. |
21.01.05 |
МЭСИ |
Заседание высшего совета национального комитета «Интеллектуальные ресурсы России» |
Видеотрансляция |
|
11. |
22.03.05 |
МЭСИ |
1-я Научно-педагогическая конференция Международного консорциума «Электронный университет» |
Видеотрансляция |
|
12. |
15.04.05 |
ТФ МЭСИ |
7-ая межрегиональная студенческая научная конференция «Экономико-правовые и социальные проблемы развития экономики региона, основанной на знаниях» | |
|
13. |
25-26.04.05 |
г. Москва |
VI Всероссийская конференция представителей малых предприятий «Малый бизнес – экономическая основа развития местного самоуправления» | |
|
14. |
23.06.05 |
МЭСИ |
Заседание «круглого стола» «Качество обучения. Европейские подходы» |
Видеотрансляция |
|
15. |
23-26.06.05 |
Турбаза «Верхневолжская» (г. Тверь) |
Летняя научная школа «Современные модели воспитания в условиях диверсификации образовательного пространства» | |
|
16. |
26.07.05 |
МЭСИ |
Конференция, посвященная визиту в МЭСИ Заместителя министра образования РФ . |
Видеотрансляция |
|
17. |
19.09.05 |
г. Тверь |
Круглый стол в рамках проекта «Оценка влияния программ подготовки управленческих кадров на развитие российских предприятий» |
Особое внимание в презентации было уделено инновациям, используемым в учебном процессе: возможности on-line обучения, видео лекции, электронные учебные курсы и доступ к ресурсам электронной библиотеки. |
|
18. |
21-22.09.05 |
МЭСИ |
БШ «МаРС» |
семинар-совещание маркетологов региональных структур |
|
19. |
26.09.05 |
г. Тверь Педагогический совет СШ № 14, № 19, «Русской школы», Рождественской школы |
«Качество образования» |
Причины необходимости ставить вопрос о качестве образования, возможности взаимодействия на новом этапе сотрудничества школы и вуза |
|
20. |
2-5.10. 05 |
г. Сочи |
1. Научно - практический семинар в рамках IX Всероссийской конференции «Проблема оценки образовательных достижений учащихся 10 – 11 классов и контроль качества образования в структурах довузовской подготовки» |
деятельность структур довузовского образования в период проведения эксперимента по введению ЕГЭ. |
|
21. |
25 – 26.10.05 |
г. Ярославль |
Участие в международной научно-практической конференции «Европейский и российский опыт реализации Болонских соглашений» | |
|
22. |
22-23.11.05 |
г. Москва |
I Международная научно – практическая конференция по профильному обучению. «Развитие системы профильного обучения в России и за рубежом. Создание единой образовательной среды профильного обучения на основе использования информационных технологий» |
E-Learning и профильное обучение в системе непрерывного образования. Дополнительное образование школьника как условие профильного обучения. Развитие профильного образования |
|
23. |
26-29.11.05 |
г. Москва |
«Эврика 2005» |
Обсуждался вопрос содержания образования – создание государственного стандарта и построение системы оценки качества |
|
24. |
06.12.05 |
г. Москва |
VII межрегиональная научно – практическая студенческая конференция «Строим карьеру» | |
|
25. |
23.12.05 |
г. Тверь, Тверской Областной Институт Усовершенствования Учителей (ТОИУУ) |
Научно-практическая конференция «Дистанционное обучение и ИКТ как современные образовательные технологии» |
В ходе конференции были заслушаны доклады о перспективах развития дистанционных технологий обучения в Тверском регионе, а также информационно-коммуникационных технологий в образовании. |
|
26. |
21.02.06 |
г. Тверь Дом учителя |
IV Межрегиональная научно-практическая конференция «Адаптация образования России к условиям информационного общества» |
Департамент образования Администрации Тверской области, Московский государственным университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ). |
|
27. |
1.03.06 |
МЭСИ |
Внутривузовская конференция по качеству «Построение эффективной системы управления качеством ВУЗа» года | |
|
28. |
2.03.06 |
II Международная научно-практическая конференция «Стремление к совершенству через управление качеством» | ||
|
29. |
15.03.06 |
г. Москва, Высшая школа экономики |
Совещание руководителей программ подготовки управленческих кадров |
Обсуждение вопросов финансирования договоров об обучении специалистов в 2005/2006 учебном году, методик составления договорной документации в 2006 г., конкретных направлений реализации Государственного плана подготовки управленческих кадров после 2007 года |
|
30. |
29-30.03.06 |
ТФ МЭСИ |
БШ МаРС |
семинар-совещание маркетологов региональных структур |
|
31. |
29-31.03.06 |
РУДН |
Страны с переходной экономикой в условиях глобализации» |
V международная научно – практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых |
|
32. |
21.04.06 |
МЭСИ |
межрегиональная научно-методическая конференция "Организация электронного обучения (e-learning) в вузе". | |
|
33. |
23-24.05.06 |
МЭСИ |
Семинары «Организация электронного обучения», «Управление знаниями» |
Обучение по курсу семинаров в рамках подготовки к Третьей Международной выставке-конференции eLearnExpo 2006 в Москве |
|
34. |
25.05.06 |
г. Москва Експоцентр |
Конференция Выставка E_learn Expo2006 | |
|
35. |
02.06.06 |
МФ МЭСИ |
Первая Международная студенческая веб-конференция «Основные направления совершенствования учетно-аналитического обеспечения системы управления организации в условиях развивающегося рынка» | |
|
36. |
6-7.06. 06 |
МЭСИ |
Международная Конференция «Адаптация образования к условиям информационного общества»Парламентские слушания "О государственной поддержке развития информационных образовательных технологий: нормативно-правовой аспект" | |
|
37. |
09.06.06 |
МЭСИ |
Конференция «E-learning в учебном процессе» |
Участие трех сотрудников ТФ МЭСИ в работе круглых столов, выступление «Проблемы учебно-методического обеспечения в среде e-learning» |
|
38. |
21.06.06 |
ТФ МЭСИ |
Рабочая группа «E-learning» |
«E-learning» - как стратегическое направление развития вуза. На рабочей группе рассмотрены результаты, проблемы и перспективы развития «E-learning» |
|
39. |
23-30.06.06 |
г. Геленджик |
«Летняя школа 2006» |
Организационно управленческий семинар |
|
40. |
14.09.06 |
Первая Международная конференция «Лизинг в Центральной Азии. Проблемы и перспективы развития» |
Выступление с докладом доцента кафедры «Менеджмент и маркетинг» «Объединяя усилия – развиваем лизинг» | |
|
41. |
31.1 |
г. Тверь, ТГУ |
Всероссийская научно-практическая конференция «Психологические, педагогические и социальные аспекты сопровождения талантливой молодежи: методология, теория, практика». |
Тема выступления: Информационно-коммуникационная культура как залог развития талантливой молодежи |
|
42. |
31.10.06 |
Тверская торгово-промышленная палата |
Заседание Тверского клуба ученых |
тема «Как организовать устойчивое развитие предприятия?» |
|
43. |
13.11.06 |
г. Москва, МЭСИ |
Круглый стол |
Вопросы электронного обучения |
|
44. |
06-07.12.06 |
Актуальные проблемы перехода к международным стандартам финансовой отчетности |
Участие преподавателей кафедры БУАА в конгрессе бухгалтеров России | |
|
45. |
11.12.06 |
МЭСИ |
Конференция | |
|
46. |
19.12.06 |
Тверская торгово-промышленная палата |
Заседание Тверского клуба ученых |
тема «Почему инновационная система Тверской области до сих пор не создана?» |
|
47. |
16.01.07 |
ТФ МЭСИ |
Видеотрансляция встречи (лекции) с делегацией из Южной Кореи |
Обмен опытом использования «E-learning» |
|
48. |
17.01.07 |
Дом культуры работников образования им. |
Торжественное вручение гранта департамента образования Тверской области. |
Тверской филиал МЭСИ принял участие в номинации «Инновационная деятельность, направленная на развитие системы образования и экономики региона» и выиграл грант 100000р. |
|
49. |
06.02.07 |
г. Тверь |
Видеотрансляция круглого стола о ходе эксперимента по внедрению бально-рейтинговой системы в МЭСИ |
Обсуждались проблемы, возникающие в ходе эксперимента по внедрению бально-рейтинговой системы в МЭСИ |
|
50. |
13.02.07 |
ТФ МЭСИ |
Собрание Студенческого совета Тверского филиала МЭСИ |
Обсуждалось участие студентов в научной работе ТФ МЭСИ |
|
51. |
26.02 – 02.03.07 |
г. Рязань |
«Неделя науки, технологий и инноваций консорциума «Электронный университет» |
Участие в мероприятиях Недели |
|
52. |
10.03.2007-17.03.07 |
Франция, г. Шамони |
Конференция «WBE 2007», внутрикорпоративный организационно-управленческий семинар «Совершенствование системы управления знаниями Международного консорциума «Электронный университет». |
Направления работы на семинаре совпадали с тематикой последней «Зимней школы». Основной темой была работа с распределенными кафедрами, формирование качества контента, и участие в формировании контента распределенных кафедр. |
|
53. |
1 |
МЭСИ |
Всероссийская студенческая Олимпиада по направлению ВПО «Прикладная информатика» (региональный тур) |
Команда Тверского филиала МЭСИ заняла призовое третье место |
|
54. |
2-6.04.07 |
г. Ярославль |
«Неделя науки технологий и инноваций международного консорциума Электронный университет» |
Участие в мероприятиях Недели |
|
55. |
12.04.07 |
ТФ МЭСИ |
IX Межрегиональная научно-практическая студенческая конференция «Инновационная политика как фактор развития региона» | |
|
56. |
18-20.04.07 |
г. Москва |
5-я Всероссийская конференция “Молекулярное моделирование» |
Профессор кафедры ГиСЭД – член оргкомитета |
|
57. |
2 |
г. Ярославль |
Третья международная научно-практическая конференция «Библиотеки и образование» | |
|
58. |
19-21.04.07 |
г. Удомля |
III Региональные Менделеевские чтения |
Профессор кафедры ГиСЭД – председатель оргкомитета |
|
59. |
15.05.07 |
МЭСИ |
On line конференция «Болонский процесс: проблемы и перспективы интеграции России в общеевропейскую систему высшего образования» |
Участие с докладом в режиме on-line |
|
60. |
23.05.07 |
г. Москва World Trade Center |
4-я Московская международная выставка и конференция по дистанционному обучению и управлению знаниями «eLearnExpo Moscow» |
Особое внимание в конференции было уделено инновациям, используемым в учебном процессе: возможности on-line обучения, видео лекции, электронные учебные. Рассматривались проблемы развития электронного обучения в России, были представлены новинки в области e-learning, m-learning. |
|
61. |
31.05.07 |
Завидово |
Тверской инвестиционный форум |
Программа мероприятия включала в себя несколько заседаний, на которых выступали авторитетные докладчики, а также панельную дискуссию «Бизнес и власть: конструктивный диалог». |
|
62. |
14-15.06.07 |
МЭСИ |
Международная научно-практическая конференция «Электронное обучение и национальные образовательные реформы: мировой опыт и российская практика» |
Выступление с докладом «Особенности организационного обеспечения работы образовательного учреждения в условиях e-learning» |
|
63. |
14.06.07 |
Законодательное собрание Тверской области |
Конференция «Молодёжь и формирование гражданского общества в России» |
В конференции приняли участие студенты и сотрудники ТФ МЭСИ |
|
64. |
25-27.06.07 |
Российская Академия образования. Центр теории воспитания. |
«Летняя научная школа» |
Тема школы: Методология воспитания в контексте современного гуманитарного знания |
|
65. |
19.09.07 |
г. Тверь ТвГУ Научная библиотека |
Круглый стол: «Краеведение и его роль в развитии регионального сообщества» |
Участие преподавателя кафедры ГиСЭД |
|
66. |
2.10.07 |
г. Москва Московский государственный институт (технический университет |
Инструктивное совещание руководителей программ, реализуемых образовательными учреждениями в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров |
Цель: принять участие в совещании, тренинге по организации on-line – тестирования в рамках проведения Единых промежуточных и итоговой аттестаций специалистов, практикуме по составлению договорной документации 2007/2008 учебного года |
|
67. |
19.10.07 |
г. Тверь ТвГУ |
Научно-техническая конференция «Современные проблемы математического моделирования в управлении» |
Участие преподавателя кафедры «Финансы и кредит» |
|
68. |
31.10. – 04.11.07 |
г. Ярославль, МУБИНТ |
III международная научно-практическая конференция и выставка по проблемам реализации Болонских соглашений в Европе и России. |
Тема: «Современный университет: образование на принципах Болонских соглашений» |
|
69. |
6.10-11.10.07 |
г. Сочи |
XI Всероссийская научно-практическая конференция «Дистанционные формы обучения в системе подготовки старшеклассников и абитуриентов на современном этапе». |
Рассматривались проблемы и перспективы в развитии дистанционных форм обучения, итоги ЕГЭ 2007 года и перспективы перехода ЕГЭ в штатный режим. |
|
70. |
25.10.07 |
г. Тверь, областной театр драмы |
Научно-практическая конференция «Развитие кадрового потенциала государственной и муниципальной службы региона» |
Рассматривались проблемы развития кадрового потенциала в Тверском регионе |
|
71. |
23.11.07 |
г. Тверь, ТФ МЭСИ |
Заседание рабочей группы по проекту Международная глобальная система повышения квалификации |
Обсуждение вопросов проекта с президентом МЭСИ ; сотрудников ЯФ МЭСИ |
|
72. |
23.11.2007-02.12.07 |
Германия, г. Берлин |
Тринадцатая международная конференция On-line Educa Berlin 2007 |
Участие в конференции, посвященной развитию дистанционного и электронного обучения в мире |
|
73. |
25.11.07 |
г. Тверь |
Конференция «Развитие кадрового потенциала в государственной и муниципальной службы регионов». |
Рассматривались проблемы подготовки профессиональных кадров. Кадровая политика на муниципальном уровне. |
|
74. |
07.12.07 |
г. Тверь, ОУНБ им. |
Международная научно-практическая конференция «Роль Президентской программы подготовки управленческих кадров в развитии экономики Тверского региона» |
Конференция посвящена 10 летнему юбилею Президентской программы |
|
75. |
12.12.07 |
г. Москва, МЭСИ |
Заседание круглого стола «Повышение качества высшего профессионального образования в свете реализации принципов Болонского процесса и компетентностного подхода» |
Участие в заседании в режиме конференции он-лайн |
|
76. |
14.12.07 |
г. Москва Центр международной торговли |
Форум участников Президентской программы подготовки управленческих кадров» |
Цель: принять участие в пленарном заседании Форума и в работе секции «Подготовка российских менеджеров: новые перспективы и задачи. Актуальные направления развития российского бизнес-образования». |
|
77. |
20.12.07 |
г. Тверь, Дом культуры работников образования им. Пушкина |
VI Международная научно-практическая конференция «Через инновации в образовании к экономическому росту региона» Юбилейная выставка «МЭСИ. 10 лет в Тверском регионе» |
Конференция проходила в рамках празднования 10 летнего юбилея ТФ МЭСИ. За 10 лет своего существования ТФ МЭСИ стал центром инновационного развития области и кузницей кадров для региональной экономики. |
|
78. |
15.01.07 |
г. Москва, Комитет совета федерации по науке, образованию, здравоохранению и экологии |
Экспертный Совет по непрерывному образованию взрослых |
Целью деятельности ЭС является: привлечение руководителей, предприятий и организаций, бизнес-структур, ведущих образовательных учреждений, специалистов в области подготовки персонала к законопроектной деятельности Комитета Совета Федерации по науке, образованию, здравоохранению и экологии в области корпоративного обучения, профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров, непрерывного образования, электронного, дистанционного обучения |
|
79. |
12-15.05.08 |
г. Ростов-на-Дону, Южный федеральный университет |
Молодежь XXI века – будущее российской науки |
Всероссийская конференция молодых ученых, выступление с докладом |
|
80. |
16.05.08 |
г. Тверь, Филиал С-Пб Государственного инженерно – экономического университета «Инжекон» |
VIII Межрегиональная научно-практическая конференция «Социальные и экономические аспекты регионального развития» | |
|
81. |
9-11.06.08 |
г. Москва |
Электронное обучение и инновационное развитие России: мировой опыт и российская практика |
Изучение опыта по внедрению технологии электронного обучения в различных отраслях народного хозяйства |
|
82. |
24.06.08 |
г. Тверь, ТГТУ |
Пути повышения качества обучения в вузах и конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда |
Конференция, затрагивающая проблемы повышения качества высшего образования в Тверском регионе |
|
83. |
25-26.09.08 |
г. Псков, ППИ |
XIV академические чтения МАН ВШ «Качество подготовки специалистов и научные исследования в вузах» |
Международная конференция, ежегодные академические чтения Международной академии наук высшей школы |
|
84. |
16.10.08 |
г. Москва, МЭСИ |
II Международная научно-практическая конференция «Технологии электронного обучения (e-learning): возможности и перспективы» |
Международная конференция, посвященная теоретическим и практическим аспектам технологии электронного обучения |
|
85. |
27.10.08 |
г. Тверь, ТГТУ |
Научно-практическая конференция «Многоуровневая система ВПО» |
Региональная конференция, посвященная переходу на многоуровневую систему образования, повышению качества высшего образования и взаимодействия местных органов власти с высшими учебными заведениями для подготовки специалистов, необходимых на рынке труда |
|
86. |
30.10.08 |
г. Тверь, ТФ МЭСИ |
VII Всероссийская научно – практическая конференция «Инновационное развитие и социально - экономические процессы региона» |
Изучение инновационной составляющей в современной экономике России |
|
87. |
6-7.11.08 |
г. Москва, РУДН |
4 международная научно-практическая конференция «Инновационное развитие и экономический рост» | |
|
88. |
20-21.11.08 |
г. Йошкар-Ола, МарГУ |
II Всеросскийская конференция историков-аграрников Среднего Поволжья. |
Конференция исторической проблематики, затрагивающая развитие аграрного сектора от древних времен до нынешнего момента. |
|
89. |
20-21.11.08 |
г. Йошкар-Ола, МарГУ |
II Всеросскийская конференция историков-аграрников Среднего Поволжья. |
Конференция исторической проблематики, затрагивающая развитие аграрного сектора от древних времен до нынешнего момента. |
Замечания, предложения, рекомендации для ТФ МЭСИ
|
Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
