Анализ учебно-воспитательной работы учебный год (стр. 2 )

Годовой отчет о работе

педагога-психолога

за 2010 – 2011 учебный год.

Направление	Проведенные мероприятия
Диагностика	1.  Диагностическое скрининговое обследование учащихся первых классов, определяющее готовность детей к школьному обучению. 2.  Выделение группы учеников нуждающихся в коррекционно-развивающих занятиях. 3.  Углубленное исследование развития эмоционально-волевой сферы, развития восприятия, мышления и памяти у выделенной группы первоклассников, с целью выбора наиболее эффективных развивающих и коррекционных методик. 4.  Исследование уровня тревожности среди учеников вторых классов, выявление детей с повышенным уровнем тревожности. 5.  Дополнительное исследование причин повышенной тревожности среди выделенной группы учащихся. 6.  Индивидуальное тестирование детей (1-5 классов), с которыми проводилась консультационная и коррекционная работа в течение учебного года, с помощью методик, выбранных в зависимости от проблем каждого ребенка, с целью планирования коррекционных мероприятий. 7. Диагностика уровня развития детей, поступающих в первый класс и проверка их уровня готовности к школе.
Консультирование	1.  Индивидуальное консультирование учащихся по их обращениям, а также по запросам родителей, педагогов и администрации школы. Всего было проконсультировано 37 человек. 2. Консультационная работа с родителями учащихся по вопросам воспитания, социальной адаптации и разрешения конфликтных ситуаций. Работа проводилась по запросу родителей и администрации школы. Всего за отчетный период обратилось 28 человек, 16 из которых консульти- ровались неоднократно. В ходе консультаций были даны рекомендации и разъяснения по сути обращений. 3. Консультации для педагогов по вопросам, связанным с решением и профилактикой конфликтных ситуаций, а также индивидуальных проблем, связанных с некоторыми учащимися.
Развивающая и коррекционная работа	1.  Еженедельные уроки психологии с учениками первых классов по социально-психологической адаптации с целью: - сфокусировать внимание учащихся на важнейших умениях, которые необходимо освоить в адаптационный период; - мотивировать учащихся к развитию силы воли и самоконтроля; - способствовать развитию доброжелательности у детей; - гармонизировать отношения в классе; - показать способы эффективного взаимодействия и способы решения конфликтных ситуаций; - помочь справляться с негативными эмоциями и агрессией. 2.  Индивидуальные занятия с учащимися по развитию и коррекции эмоционально-волевой и когнитивной сферы, а также по формированию адекватной самооценки и снижению уровня тревожности. Занятия проводились на регулярной основе с 11 учащимися.
Просветительско-профилактическая работа	1.  Выступление на родительских собраниях: - перед родителями учеников первых классов по вопросам адаптации первоклассников и особенностях развития личности ребенка 6-7 лет; - перед родителями других начальных классов с целью разъяснения возрастных изменений в психике и развитии детей данного возраста и связанных с этим мерах семейной поддержки. 2.  Индивидуальная просветительская работа с педагогами по вопросам, связанным с психологией детей и родителей, а также профилактикой межличностных конфликтов среди учащихся.
Экспертная работа	1. Участие в административных совещаниях, для освещения психологических аспектов, рассматриваемых ситуаций и проблем. 2. Участие педагогических советах.
Организационно- методическая работа	1.  Планирование уроков психологии и индивидуальных развивающих и коррекционных мероприятий. 2.  Анализ научной и практической литературы для подбора инструментария и разработки развивающих и коррекционных программ. 3.  Участие в окружной конференции « Психологическая безопасность образовательной среды и технологии ее обеспечения». Проводилась 09.12.2010 года. 4.  Посещение методистов и научно-практических семинаров в центре психолого-медико-социального сопровождения « Юго-Запад». 5.  Посещение дня школьного психолога и коррекционной педагогики, дня здоровья детей и инклюзивного образования в рамках московского педагогического марафона, проводившегося 22 марта - 15 апреля 2011 года. Участие в «круглых столах» на данном мероприятии.

4.  Анализ воспитательной работы начальной школы и уровня воспитанности учащихся.

Цель: Воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

Задачи:

- формирование благоприятного эмоционально-психологического и нравственного климата в школьном коллективе;

- личностное развитие школьников в процессе социального взаимодействия;

- использование личного опыта и творчества детей в учебно-воспитательной деятельности;

- воспитание чувства гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества.

- воспитание детей в духе свободы, личного достоинства и демократии.

Приоритетными направлениями в развитии воспитательной системы школы являются:

формирование нравственно-эстетических ценностей, сознательной дисциплины и культуры поведения; приобщение учащихся к духовным ценностям своего Отечества. формирование компетентной, самостоятельной, готовой к сотрудничеству, инициативной и творческой личности; развитие познавательной активности и культуры умственного труда, формирование устойчивого интереса к учению; формирование правосознания, воспитание гражданской ответственности; формирование навыков здорового образа жизни, санитарно-гигиенической культуры.

Главное событие учебного года – ежемесячные выпуски газеты начальной школы «Словесинчик» с января 2010 г. Газета включает следующие рубрики: «Главные события месяца», «Классная жизнь», «Проба пера», «Художественная галерея», «Это интересно знать», «Советы взрослого» и др. Корреспондентами «Словесинчика» были 44 учащихся 1-5 классов.

Заложены новые традиции:

– проведение Минуты молчания в канун Дня Победы (для 1-3 классов, так как они пока не участвуют в Фестивале военной песни к 9 Мая);

– первоапрельский карнавал;

– проведение воспитательных мероприятий совместно с детским садом № 000.

Общешкольная тема экспериментальной работы – «Воспитательный потенциал Великой Победы» (подробнее в отчёте об ЭР).

Воспитательные мероприятия

1. Мероприятия, проведенные на базе школьной библиотеки в уч. году

№	Мероприятие	Участники	Срок
1	День учителя. Музыкально-поэтическая композиция	3-5 классы	05.10
2	Выставка книг о России и её героях		25-29.10
3	Фотовыставка «Мое лето» («Ура! Каникулы закончились»), рассказы о каникулах. «Воспоминание о лете» (конкурс творческих работ)	2-4 классы	01-10.09
4	Книжные новинки. Новые периодические издания (выставка-обзор)	1-4 классы	20-30. 09
5	130 лет со дня рождения Саши Черного. Стихи-детям. Литературная композиция.	1-4 классы	15.10
6	«Джанни Родари 90 лет. И его вечно молодой Чиполлино»	1-3 классы	23.10
7	День Чёрного моря. «Есть у моря свои законы»	2-4 классы	01.11
8	Викторина по книге Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков»	2-5 классы	02.11
9	Беседа «За землю русскую, за Москву!»	3-5 классы	03.11
10	Литературно-музыкальная композиция по произведениям С. Есенина	3-5 классы	24.11
11	Выставка книг о войне (к 69-й годовщине битвы под Москвой)	1-5 классы	1-10.12
12	Выставка книг и журналов со стихами Д. Хармса (к 105-летию) и книг Р. Киплинга (к 145-летию)	1-5 классы	13-24.12
13	Выездной конкурс чтецов «И долго буду тем любезен я народу» в рамках Международного фестиваля «Возьмёмся за руки, друзья!» (стихи и отрывки из произведений ) (подготовка и сопровождение детей)	3-5 классы	15.12
14	Литературно-музыкальная гостиная «Стихи и музыка зимы»	3-5 классы	27.12
15	Литературно-музыкальная гостиная приглашает… «Рождественские и новогодние сказки и музыка»	1-2 классы	30.12
16	Масленица	1-5 классы	02.03
17	Библиотечный лицей	1-2 классы	21.03
18	Литературная гостиная «Сказки народов мира»	3-4 классы	22.03
19	Библиотечный лицей	5 классы	23.03
20	Библиотечный лицей	2 классы	24.03
21	Литературная гостиная «Н. Носов»	2-3 классы	25.03

№	Мероприятие	Участники	Срок
1	Классный час: «Великие победы россиян»	1-5 классы	01.09
2	День здоровья	1-5 классы	22.09
3	«Осенний марафон»	3-5 классы	28.09
4	Конкурс сочинений и фотоальбомов «Мои дедушка и бабушка – самые молодые!»	5 классы	28.09
5	Конкурс рисунков «Мои любимые дедушка и бабушка»	2-4 кл.	28.09
6	Расклейка поздравительных открыток ко Дню пожилого человека на подъезды района	3-4 классы	30.09
7	Выставка детских рисунков ко Дню Учителя	1-5 классы	1-8.10
8	Подвижные игры	5-е классы	13.10
9	Футбол	4-5 классы	21.10
10	День добрых дел (Приводим в порядок книги в библиотеке)	3-5 классы	28.10
11	Классный час: «Герои России: от древности до наших времён»	1-5 классы	25-29.10
12	«Праздник первой отметки»	2-е классы	29.10
13	Праздник «Посвящение в первоклассники»	1-е классы	29.10
14	Лекторий «В помощь школьной программе»	2-5классы	8-10.11
15	Мини-спектакль по стихам С. Маршака	1-3 классы	17.11
16	Мини-футбол	4-5 классы	17.11
17	Настольный теннис	3-5 классы	25.11
18	Театрализованный классный час «Затейники» по произведениям Н. Носова	2-4 классы	26.11
19	День матери России (классные часы, рисунки, сочинения, стихи о маме)	1-5 классы	27.11
20	Беседа по картинам «Художник на фронте»	2-3 классы	29.11
21	«Я знаю, что была война…» -- литературно-музыкальная композиция (совместно с воспитанниками д/с № 000)	2-3 классы	01.12
22	Конкурс «Дизайнерских» новогодних ёлок из «неожиданного» материала	1-5 классы	13-24.12
23	«Праздник английского алфавита»	2-е классы	14.12
24	Подвижные игры	2-3 классы	15.12
25	«Новый год шагает по планете»	2-3 классы	17.12
26	Соревнования по гимнастике	3-5 классы	23.12
27	Новогодний праздник	1-5 классы	24.12
28	Лекторий «В помощь школьной программе»	2-5 классы	11-21.01
29	Классный час: День воинской славы России. Снятие блокады Ленинграда (1944)	1-5 классы	27.01
30	Классный час: День воинской славы России. Победа над немецко-фашистскими войсками в Сталинградской битве (1943)	1-5 классы	02.02
31	Турнир по шахматам	4-5 кл.	17-18.02
32	Классный час: Урок Мужества (проводили слушатели военной академии имени Фрунзе и офицеры спецподразделения «Альфа»)	1-5 классы	21-22.02
33	Весёлые старты	1-2 кл.	22-24.02
34	Выставка детских работ к 8 Марта	1-5 классы	01-05.03
35	Праздничный концерт	1-5 классы	04.03
36	Турнир по пионерболу	4-5 кл.	10-11.03
37	Лекции по ПДД для начальной школы (автошкола)	1-5 классы	11,16.03
38	Юморина (карнавал)	1-5 классы	01.04
39	Лекторий «В помощь школьной программе»	1-5 классы	28.03-08.04
40	Классный час: День Космонавтики	1-5 классы	12.04
41	Выставка творческих работ ко Дню Космонавтики	1-5 классы	12.04
42	Троеборье	3-и классы	20-21.04
43	«Президентское многоборье»	4-5 классы	27-28.04
44	Лекция о дельфинах	5-е классы	22.04
45	Классный час: День Победы	1-5 классы	05-06.05
46	Фестиваль военной песни	4-5 классы	06.05
47	Минута молчания	1-3 классы	06.05
48	Выпуск и презентация «Книг Памяти»	3-5 классы	10-19.05
49	Итоговая выставка детского творчества «Живопись. Батик»	1-5 классы	20-27.05
50	Праздники в честь окончания учебного года (и начальной школы)	1-5 классы	20-27.05

2. Общешкольные мероприятия (и на параллель)

Количество и маршруты экскурсий, проведенных в уч. году:

1	Музей им. Маяковского	1 А (5 выездов)
2	Дарвиновский музей
3	Толстого
4	Школа № 000 (здание старшей школы)
5	Измайловский Кремль
6	Беседа-экскурсия «Школа – твой дом»	1 Б (6 выездов)
7	Музей минералогии
8	Дарвиновский музей
9	Коломенский хлебозавод
10	Измайловский Кремль
11	Совхоз «Московский»
12	Дарвиновский музей	1 В (5 выездов)
13	Политехнический музей
14	Коломенское
15	Музей экспериментальной науки
16	Измайловский Кремль
17	Дарвиновский музей	1 Г (8 выездов)
18	Палеонтологический музей
19	Музей декоративно-прикладного искусства
20	Музей сказки «Жили-были»
21	Толстого
22	Третьяковская галерея
23	Царицыно
24	Коломенское
25	Переделкино	2 А (7 выездов)
26	Оружейная палата
27	Планетарий на Воробьёвых горах
28	Музей-усадьба «Царицыно»
29	Усадьба «Дурасово»
30	Политехнический музей
31	Обзорная экскурсия по Кремлю
32	Переделкино	2 Б (7 выездов)
33	Исторический музей
34	Палеонтологический музей
35	Музей-усадьба «Дурасово»
36	Музей Васнецова
37	Совхоз «Московский»
38	Коломенское
39	Кинотеатр «Калужский»	2 В (11 выездов)
40	Усадьба Льва Толстого
41	ДДТ на Воробьёвых горах
42	Музей
43	Третьяковская галерея
44	Чуковского
45	Подводная лодка
46	Палаты бояр Романовых
47	Музей русского быта
48	Музей «Огни Москвы»
49	Музей космонавтики
50	Музей воды	3 А (6 выездов)
51	Кондитерская фабрика «Красный Октябрь»
52	Музей им. Тимирязева
53	Палеонтологический музей
54	Музеи Москвы
55	Политехнический музей
56	Агрокомбинат «Московский»	3 Б (10 выездов)
57	Музей воды
58	Политехнический музей
59	РГДБ (Детская гос. республик. библиотека)
60	Музей декоративно-прикладного искусства
61	Толстого
62	Музей-усадьба «Кусково»
63	Завод «Крекер»
64	Музей истории Москвы
65	Пушкина
66	Кинотеатр «Алмаз»	3 В (13 выездов)
67	ТЦ «Капитолий»
68	Дарвиновский музей
69	Третьяковская галерея
70	Кондитерская фабрика «Меркурий-Бест»
71	Пушкина
72	Коломенское
73	Политехнический музей
74	Гжель
75	Обзорная экскурсия по Кремлю
76	Планетарий на Воробьёвых горах
77	Музей Москвы
78	Развлекательный центр «Космик»
79	Дарвиновский музей	3 Г (9 выездов)
80	Исторический музей
81	Коломенское
82	Планетарий на Воробьёвых горах
83	«Ледяное царство»
84	Совхоз «Московский»
85	Музей космонавтики
86	Музей ВОВ на Поклонной горе
87	Палеонтологический музей
88	Пожарная часть	4 А (8 выездов)
89	Коломенское
90	Политехнический музей
91	Фабрика ёлочных игрушек
92	Бородинская панорама
93	Совхоз «Московский»
94	Троице-Сергиева лавра
95	Дом-музей Л. Толстого
96	Коломенское	4 Б (5 выездов)
97	Фабрика ёлочных игрушек
98	Оружейная палата
99	Музей воды
100	Лужники (выпускной)
101	Ботанический сад МГУ	4 В (6 выездов)
102	Музей-усадьба Царицыно
103	Музей авиации и космонавтики
104	Литературный музей С. Есенина
105	Бородинская панорама
106	Экологическая тропа на Воробьёвых горах
107	Кондитерская фабрика «Красный Октябрь»	4 Г (10 выездов)
108	Палеонтологический музей
109	Музей-усадьба Царицыно
110	Сац
111	Музей им. Пушкина
112	Дарвиновский музей
113	Музей воды
114	Студия «Мосфильм»
115	Туристическая поездка в Венгрию
116	Ролл-холл
117	Пожарная часть	5 А (9 выездов)
118	Воробьевы горы
119	Музей-усадьба Царицыно
120	Музей им. Пушкина
121	Минералогический музей
122	Музей изобразительных искусств
123	Кондитерский комбинат «Черёмушки»
124	Дарвиновский музей
125	Развлекательный центр «Баккара»
126	Библиотека № 95	5 Б (3 выезда)
127	Музей истории Москвы
128	Палеонтологический музей
129	Усадьба Льва Толстого	5 В (10 выездов)
130	Музей минералов им. Ферсмана
131	Музей-усадьба Царицыно
132	Музей им. Пушкина
133	Толстого
134	Музей космонавтики
135	Измайловский Кремль
136	Коломенское
137	Лосиный остров
138	Музей Холодной войны
139	Музей минералов им. Ферсмана	5 Г (10 выездов)
140	Нескучный сад
141	Пожарная часть МЧС
142	Фабрика ёлочных игрушек
143	Музей ВОВ на Поклонной горе
144	Алмазный фонд
145	Музей
146	Ясная поляна
147	Музей Роботов
148	Прогулка на теплоходе

4. Классные часы

Класс	Классный руководитель	Тематика	Кол-во часов
1 А		Международный день музыки, День Земли, Международный день трудящихся, День рождения писателя…, Мои любимые писатели и др	32
1 Б		Твоё поведение в школе и дома, Книга – наш друг и помощник, Ты, да я, да мы с тобой (навыки общения), мой друг – носовой платок, Трудом красивым славен человек, Что такое хорошо и что такое плохо, Спешите делать добро и др.	32
1 В	Н.	День пожилого человека, Каждой вещи – своё место, Опрятность и аккуратность, Мои любимые книги, Как зимой помочь птицам и зверям и др	32
1 Г		Правила поведения в школе, Наш кругозор, Мои любимые сказки, Как вести себя на экскурсии, Моё хобби и др	32
2 А		Учимся общаться, Герои России, Что значит быть хорошим товарищем, Уважительное отношение к людям – основа поведения, Наши права и обязанности и др.	35
2 Б		В гостях и дома, Профессии наших родителей, Твоё здоровье в твоих руках, Гордись – ты москвич, Моя родословная и др.	35
2 В		Вежливые слова, Я и мои друзья, День матери, Непобедимая и легендарная, Семейные реликвии, Экономь воду и др.	35
3 А		Как песня помогала воевать, Учимся общаться, Наши пернатые друзья, День именинника и др.	35
3 Б		День пожилого человека, Ежели вы вежливы, Учимся общаться, Музеи и театры Москвы, Вы в гостях, Мой режим дня, День именинника и др.	35
3 В		Внешний вид ученика, Культура поведения, День пожилого человека, Каковы сами – таковы сани, Отношения с родителями, Праздник осени и др.	35
3 Г		Опрятность и аккуратность в одежде, Ежели вы вежливы, каждой вещи своё место, Трудовые обязанности ребёнка в семье, Наши права и обязанности и др.	35
4 А		Мы – молодые москвичи, Какой я товарищ, Твоё здоровье – твоё богатство, Наши близкие, родные, Правила этикета и др	35
4 Б	В.	Начинаем взрослеть, О братьях наших меньших, Театр на сцене и за кулисами, Кто много читает, тот много знает, День птиц, Профессии моих родителей и др.	35
4 В		Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить, О лени, притворстве и прочем, Семь Я – счастливая семья, Конфликт – пути решения и др.	35
4 Г		Правила поведения в школе, Правила гигиены, День птиц, Береги воду, День солидарности трудящихся и др.	35
5 А		Государственные символы России, Как правильно общаться с человеком, Внимательное отношение к пожилым людям, Я и мои друзья, Решение спорных проблем и др.	35
5 Б		Кем я хочу быть, Мудрые заповеди предков, Что такое культура, Мир добрых дел, Почему люди лгут, Курение – вред и др.	35
5 В		Устав школы – закон школьной жизни, Зачем я учусь и к чему я стремлюсь, Что такое нравственные обязанности, Требовательность к себе и др.	35
5 Г		Правила поведения в общественных местах, День согласия и примирения, Беседа о профессиях, Урок заботы и любви, Моя семья и др	35
		Итого	653

Анализ экспериментальной работы начальной школы

ГЭП «Педагогическое проектирование как условие развития профессионализма учителя в современном столичном образовании»