Анализ учебно-воспитательной работы учебный год (стр. 4 )

4. Анализ работы школьной библиотеки в уч. году

№	Тема	Формы работы	Срок выполнения
1	Индивидуальная работа с читателем	Беседа с читателем. Индивидуальные рекомендации	В течение учебного года
2	Воспитательная работа	Проведение музыкально-литературных вечеров, школьных праздников, других культурно-массовых мероприятий.	Согласно плану воспитательной работы школы
3	Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа	Традиционное посвящение первоклассников в читатели. Цикл лекций, посвящённых справочной литературе – словарям, энциклопедиям, справочникам.	Ноябрь 1 раз в четверть
4	Информационная работа	Литературные обзоры, организация книжных выставок, юбилейных выставок.	Согласно плану воспитательной работы школы в течение учебного года
5	Работа с библиотечным фондом	Работа библиотечного лицея: списание ветхих изданий; инвентаризация фонда.	В течение учебного года
6	Работа с фондом учебников	_____________________________
7	Внедрение новых информационных технологий	____________________________
8	Методическое обеспечение библиотеки	Наличие периодических изданий и специальной профильной литературы. Информационные обзоры новых поступлений.	В течение учебного года
9	Взаимодействие с другими структурными подразделениями и организациями	Плотное взаимодействие с библиотекой старшей школы и библиотекой № 95.	В течение учебного года
10	Повышение квалификации	____________________________	2011/12

Мероприятия, проведенные на базе библиотеки в уч. году

№	Мероприятие	Участники	Срок
1	День учителя. Музыкально-поэтическая композиция	3-5 классы	05.10
2	Выставка книг о России и её героях		25-29.10
3	Фотовыставка «Мое лето» («Ура! Каникулы закончились»), рассказы о каникулах. «Воспоминание о лете» (конкурс творческих работ)	2-4 классы	01-10.09
4	Книжные новинки. Новые периодические издания (выставка-обзор)	1-4 классы	20-30. 09
5	130 лет со дня рождения Саши Черного. Стихи-детям. Литературная композиция.	1-4 классы	15.10
6	«Джанни Родари 90 лет. И его вечно молодой Чиполлино»	1-3 классы	23.10
7	День Чёрного моря. «Есть у моря свои законы»	2-4 классы	01.11
8	Викторина по книге Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков»	2-5 классы	02.11
9	Беседа «За землю русскую, за Москву!»	3-5 классы	03.11
10	Литературно-музыкальная композиция по произведе-ниям С. Есенина	3-5 классы	24.11
11	Выставка книг о войне (к 69-й годовщине битвы под Москвой)	1-5 классы	1-10.12
12	Выставка книг и журналов со стихами Д. Хармса (к 105-летию) и книг Р. Киплинга (к 145-летию)	1-5 классы	13-24.12
13	Выездной конкурс чтецов «И долго буду тем любезен я народу» в рамках Международного фестиваля «Возьмёмся за руки, друзья!» (стихи и отрывки из произведений ) (подготовка и сопровождение детей)	3-5 классы	15.12
14	Литературно-музыкальная гостиная «Стихи и музы-ка зимы»	3-5 классы	27.12
15	Литературно-музыкальная гостиная приглашает… «Рождественские и новогодние сказки и музыка»	1-2 классы	30.12
16	Масленица	1-5 классы	02.03
17	Библиотечный лицей	1-2 классы	21.03
18	Литературная гостиная «Сказки народов мира»	3-4 классы	22.03
19	Библиотечный лицей	5 классы	23.03
20	Библиотечный лицей	2 классы	24.03
21	Литературная гостиная «Н. Носов»	2-3 классы	25.03

Мероприятия, проведенные с участием

хореографического ансамбля «Радость», уч. год

№	Мероприятие	Дата
1	Международный фестиваль «В мире танца», г. Сочи	3-10 ноября
2	Концерт «Встреча друзей» в ЦДТ	20 ноября
3	Новогодняя ёлка, ГОУ СОШ № 000	22, 24 декабря
4	Выступление – концерт в Детской Республиканской больнице, г. Солнцево	26 декабря
5	Масленица, ГОУ СОШ № 000	2 марта
6	Отчётный концерт, посвящённый 8 Марта, ГОУ СОШ № 000	4 марта
7	День открытых дверей для родителей будущих первоклассников	19 марта
8	Последний звонок, ГОУ СОШ № 000	25 мая

Итоги успеваемости 5 – 9 классы

за уч. год

Класс	Всего уч.	Всего успев.	% усп.	Усп. на 5	Усп. на 4 и 5	Усп. С одной 4	% кач.	Имеют Одну 3
5А	26	26	100%	1	11	2	46%	1
5Б	24	24	100%	0	7	0	29%	4
5В	26	26	100%	1	23	0	92%	0
5Г	24	24	100%	0	8	1	33%	5
итого	100	100	100%	2	49	3	50%	10
6А	25	25	100%	2	12	4	72%
6Б	28	28	100%	5	16	1	79%
6В	25	25	100%	1	12		52%	2
итого	78	78	100%	8	40		62%	2
7А	24	24	100%	2	9		46%	2
7Б	23	23	100%		6		26%	2
7В	23	23	100%	1	11		52%
итого	70	70	100%	3	26		41%	4
8А	23	23	100%	1	7	2	43%
8Б	28	28	100%	3	10	1	50%
8В	25	25	100%		2		8%	3
8Г	27	27	100%	1	9		37%	2
итого	103	103	100%	5	28	3	35%	5
9А	24	24	100%		10	1	46%	3
9Б	24	24	100%		6		25%	4
9В	24	24	100%		2		8%	1
9Г	18	18	100%		1		5%	1
итого	90	90	100%		19	1		9
Итого 5-9	442	442	100%	18	163	6	42%	30

Итоги успеваемости 10 – 11 классы

за уч. год

Класс	Всего уч.	Всего успев.	% усп.	Усп. на 5	Усп. на 4 и 5	Усп. С одной 4	% кач.	Имеют Одну 3	Не успевают
10А	22	22	100%		3
10Б	26	26	100%		11			1
10В	23	23	100%	1	8			1
итого	71	71	100%	1	22			2
11А	24	24	100%	1	13			5
11Б	16	16	100%		6			2
11В	19	19	100%	3	4			2
итого	59	59	100%	4	23			9
Итого 10-11	130	130	100%	5	45			11
Итого 5-11 класс	572	572	100%	23	208	6		36
Итого 1-11 класс	955	955	100%	76	377	33		64

Анализ методической работы

I часть - аналитическая

В учебном году методическая работа школы проводилась в направлении «Формирования единой системы оценки качества образовательных достижений учащихся» в рамках окружной методической темы «Формирование окружной системы оценки качества обучения».

В учебном году в школе функционировало пять предметных методических объединений:

1.  МО учителей начальный классов (председатель )

2.  МО учителей математики, физики и информатики (председатель )

3.  МО учителей русского языка, литературы и истории (председатель )

4.  МО учителей естественно - научного цикла предметов (председатель )

5.  МО учителей иностранного языка (председатель )

Общее количество учителей, занятых в работе методических объединений – 58 человек.

Анализ кадрового состава членов методических объединений представлен на следующих диаграммах:

Диаграмма № 1 Численный состав методических объединений

Диаграмма № 2 Квалификационный состав методических объединений

Ежегодно в мае – августе формируется курсовая сеть повышения квалификации. Сотрудникам, по каким – либо причинам затрудняющимся посещать очные курсы, оказывается техническая поддержка при освоении дистанционных программ, таких как: дистанционные курсы МИОО, дистанционные курсы «Педагогический университет 1 сентября».

Проводятся курсы повышения квалификации на базе школы:

·  курсы повышения квалификации для учителей по теме: «Качество образования: проблемы и технология управления», 2010/2011 уч. год, (МИОО)

·  обучение экспертов ГИА по обществознанию, 2010/2011 уч. год, (ОМЦ ЮЗОУО)

·  курсы повышения квалификации для учителей химии по теме: «Подготовка учителей и учащихся к сдаче ЕГЭ по химии», МИОО

·  обучение кадрового резерва, 2010/2011 уч. год (ОМЦ ЮЗОУО)

·  обучение директоров и завучей по теме: «Оценка качества образования»

Лекции в рамках работы курсов «Качество образования: проблемы и технология управления» посетили 35 сотрудников. Кроме этого, 23 сотрудника выбрали КПК по направлениям своей предметной деятельности как на базе МИОО, так и в других ОУ. В основном тематика курсов, выбираемых для посещения учителями, отражает затруднения, с которыми приходится сталкиваться в работе. Это подготовка к внедрению новых стандартов в начальной школе, обновление содержания математического образования с учетом введения курса «Элементы теории вероятностей и статистики» с 7 класса, подготовка выпускников 9-х и 11-х классов к сдаче экзаменов в формате ГИА и ЕГЭ.

Формат повышения квалификации тоже различен: от профессиональной переподготовки и посещения краткосрочных учебных модулей до участия в акциях организуемых издательскими домами «Первое сентября», «Просвещение», «Macmillan».

Диаграмма № 3 Курсы повышения квалификации

Таблица № 1

Курсы повышения квалификации в 2010/2011 учебном году

№ п/п	ФИО	ВУЗ	Наименование курса	объем	должность
	МИОО	Метод учебных проектов	72	учитель информатики
	МИОО	ФГОС. Организация и содержание развивающих видов деятельности в начальной школе.	72	учитель нач. кл
	МИОО	Всеобщая история книги	72	зав. библиотекой
	МИОО	Проектные технологии в экологическом образовании. Организация проектной деятельности на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) города Москвы	72	учитель биологии
	МИОО	ФГОС. Организация и содержание развивающих видов деятельности в начальной школе.	72	учитель нач. кл
	МИОО	Научно-методические основы школьного курса математики 5-6 классов	144	учитель математики
	МИОО	Практико-ориентированный подход в преподавании предметов искусства.	36	Учитель ИЗО
	МИОО	Методика подготовки учащихся к сдаче экзамена в форме ЕГЭ	72	учитель математики
	МИОО	Применение ИКТ на уроках математики, во внеурочной и проектной деятельности	36	учитель математики
	МИОО	Теория вероятностей и статистика	144	учитель математики
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	учитель географии
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. истории
Глеклер Гельмут Иванович	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. физики
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	заместитель директора по УВР
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	педагог - психолог
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. англ. яз
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. биологии
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. р/я и литературы
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	директор
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. математики
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. англ. яз
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. биологии
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. истории
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	Заместитель директора по УВР
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. истории
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. р/я и литературы
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. математики
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	заместитель директора по УВР
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	заместитель директора по УВР
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	заместитель директора по УВР
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. р/я и литературы
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. математики
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. р/я и литературы
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. англ. яз
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. математики
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. начальных классов
	МИОО	Качество образования: проблемы и технология управления	72	уч. англ. яз
	МИОО	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 1	72	уч. начальных классов
	МИОО	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 1	72	уч. начальных классов
	МИОО	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 1	72	уч. начальных классов
	МИОО	ИКТ-компетентность учителя начальной школы. Модуль 1	72	уч. начальных классов
	МИОО	Экспертиза и оценка качества образования ( воспитательный аспект)	72	Педагог-психолог
	МИОО	Интернет-семнары (вебинары) российского представительства издательства "Макмиллан" : «ГИА и ЕГЭ по английскому языку:	12	уч. англ. яз
	МИОО	Интернет-семнары (вебинары) российского представительства издательства "Макмиллан" : «ГИА и ЕГЭ по английскому языку:	12	уч. англ. яз
	МФПА	«Курсы для классных руководителей»	72	уч. биологии
	ЦИТУО	Современные технологии в обучении иностранному языку	36	уч нач. кл
	Пед. Университет «Первое сентября»	Трудности обучения чтению и письму в начальной школе,	72	уч нач. кл
		Трудности обучения чтению и письму в начальной школе,	72	уч нач. кл
		Трудности обучения чтению и письму в начальной школе,	72	уч нач. кл
		«Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах»,	72	уч. нач кл.
	МИОО	Обучение экспертов ЕГЭ по истории Обучение экспертов ЕГЭ по обществознанию Обучение экспертов ГИА по обществознанию		уч. истории
	МИОО	Кафедра переподготовки педагогических кадров. Учитель истории. Обучение экспертов ГИА по обществознанию		Уч. истории
	МГУ	Русский язык и русская литература в школе	72	Уч. русского языка и литературы

Посещение курсов повышения квалификации – не единственный путь самообразования. Каждый учитель выбирает тему методической и экспериментальной работы в русле общеметодической и экспериментальной тем школы и методического объединения.