Анализ учебно-воспитательной работы учебный год (стр. 3 )

ГЭП Модель ресурсного центра «Школьная пресса» в рамках проекта «Строим школу будущего»

ОЭП «Педагогическое проектирование как условие развития детской проектной деятельности на начальном этапе образования»

Название экспериментальной площадки
1.	Проблема, на решение которой направлена экспериментальная деятельность	Как осуществляется развитие профессионализма учителя в современном столичном образовании.
2.	Объект исследования	Организация учебно-воспитательного процесса в начальной школе
3.	Предмет исследования	Условия реализации развития профессионализма учителя в современном столичном образовании.
4.	Гипотеза эксперимента	Предполагаем, что развитие профессионализма учителя в современном столичном образовании может быть реализовано, если учитель будет: - определять цели и задачи выбранного направления работы, предвидеть предполагаемый результат, быть в курсе достижений современной педагогической науки; - давать теоретическое обоснование результатам своей практической работы; - грамотно оформлять и презентовать конечный продукт своей методической деятельности.
5.	Цель эксперимента	Решение проблемы осуществления развития профессионализма учителя в современном столичном образовании.
6.	Направления экспериментальной работы	1. «Воспитательный потенциал Великой Победы» 2. Участие в эксперименте по внедрению новых ФГОС начальной школы 3. Индивидуальная экспериментальная работа каждого учителя по интересующей его проблеме по утвержденной теме. 4. Работа в рамках модели ресурсного центра «Школьная пресса»
7.	Кадровое обеспечение эксперимента	1.  – учитель русского языка и литературы 2.  – учитель начальных классов 3.  - учитель начальных классов 4.  - учитель начальных классов 5.  - учитель начальных классов 6.  - учитель начальных классов 7.  - учитель начальных классов 8.  – завуч по УВР 9.  – учитель английского языка 10.  - учитель начальных классов 11.  - учитель начальных классов 12.  – учитель технологии 13.  Дм. - учитель начальных классов 14.  - учитель начальных классов 15.  - учитель английского языка 16.  – учитель математики 17.  - учитель начальных классов 18.  – учитель изобразительного искусства 19.  - учитель английского языка 20.  - учитель начальных классов 21.  - учитель начальных классов 22.  - учитель начальных классов 23.  - учитель английского языка 24.  – учитель ритмики 25.  – учитель физической культуры
8.	Используемые методики и формы организации	Проведение и участие в научно-практических конференциях и семинарах. Проведение экспериментальных уроков, внеклассных занятий, экскурсий, праздников, лекториев. Введение уроков-концертов, невыездных экскурсий, балов.
9.	Мероприятия	Совещание на тему «Основы педагогического проектирования»; Родительское собрание «Роль родителей в работе по совершенствованию навыка чтения младшего школьника»; проведение системы мероприятий, посвященных празднованию «Дня старшего поколения»: изготовление и распространение печатных поздравлений пожилых жителей микрорайона, изготовление открыток для своих бабушек и дедушек, написание сочинений о представителях старшего поколения своей семьи, выставка литературных работ учащихся; участие в Международной научно-практической конференции «Толерантность и духовность в российском обществе: возможности системы образования»; проведение серии занятий по «Осенние изменения в живой и неживой природе» и выставки детских работ из природного материала; проведение экскурсии в литературный музей «Сказки »; проведение урока – праздника по сказке «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»; участие в международном фестивале «В мире танца» г. Сочи; внеклассное мероприятие «Осенний бал»; уроки русского языка «Роль союза и в простом и сложном предложении на примере поэзии Великой Отечественной войны»; Невыездная экскурсия «Он очень любил рисовать» по художественным произведениям военной тематики народного художника, академика РАО и Российской академии художеств ; праздник, посвященный годовщине битвы под Москвой «Я знаю, что была война…»; экскурсии в мемориальный музей авиации и космонавтики; подготовка и проведение литературно-художественных мини-выступлений; Творческие мини-проекты по англ. языку «Любимые герои кинематографа»; праздник английского алфавита; участие в международном фестивале детского творчества «Возьмемся за руки, друзья…»; экскурсия в дом-музей в Переделкино; участие в подготовке и проведении школьного тура «Ярмарки идей»; экскурсия в музей «Бородинская панорама»; выпуск 5 номеров ежемесячной газеты НШ «Словесинчик»; экскурсия в музей вооруженных сил; «Урок мужества»: встреча с сотрудниками спецподразделения антитеррора органов государственной безопасности; экскурсия в музей «Подводной лодки»; внеклассное мероприятие «Хлеб – всему голова»; «Урок мужества»: встреча со слушателями Военной академии им. ; проведение праздника «Английского алфавита»; экскурсия в музей боевой славы на Поклонной горе; участие в окружной научно-практической конференции «психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса при реализации ФГОСС НОО»; участие в окружном практическом семинаре учителей физической культуры в начальной школе «Школа меча»; мастер классы для учителей начальной школы «1 класс. Адаптация к школе через изобразительное искусство» (Х Марафон учебных предметов. Изд. Дом 1 сентября); мастер – класс «Человек в движении» для учителей ИЗО» (Х Марафон учебных предметов. Изд. Дом 1 сентября); мини-спектакли по сказкам ; участие в V Всероссийской научно-практической конференции «Гражданско-нравственное развитие школьников. Краеведение. Традиции и инновации.»; лекторий «В помощь школьной программе», посвященный 50-летию полета человека в космос; участие в ознакомительном семинаре для работников сферы образования г. Москвы «Проект «Школа инноваций – 2. Формирование инновационного потенциала школьников»; проведение уроков-концертов по произведениям поэтов – фронтовиков.; проведение уроков-концертов по произведениям поэтов – фронтовиков.
10.	Продукт экспериментальной деятельности	Разработка сценариев и методических рекомендаций к проведению мероприятий, указанных в п.9 данного отчета. Создание печатного органа начальной школы - газеты «Словесинчик». Публикации: «Половецкие бабы. По следам исчезнувшей культуры» Искусство № 22 – 2010; «Ребенок в окружении национальных культур» / Гражданско - нравственное становление и развитие школьников. Традиции и инновации: материалы научно-практичской конференции (Москва, апрель 2010 г.) – Ярославль, 2010; «Дети рисуют портрет» Газета «Искусство – 1 сентября» № 7 – 2011.

Отчет начальной школы по ЭР

«Педагогическое проектирование как условие развития профессионализма учителя в современном столичном образовании»

за 1 четверть 2010 – 2011 учебного года

Дата	ФИО, должность	Вид работы	Цель и задачи	Охват	Результат	Примечания
08.09.		Совещание на тему»основы педагогического проектирования»	Формулирование методологического аппарата педагогического проектирования: знакомство с типами педагогического исследования, правила формулирования цели и постановки задач, основные этапы педагогического проектирования.	учителя начальной школы и учителя –предметники (1 – 5 класс)	Предварительное обсуждение и формулирование тем педагогического проектирования на 2010 – 2011 учебный год.
16.09.	учитель начальных классов	Родительское собрание «Роль родителей в работе по совершенствованию навыка чтения младшего школьника»	В рамках проектной деятельности педагога «Формирование и совершенствование навыка чтения в начальной школе»: 1. раскрыть роль сотрудничества педагога и родителей в работе над совершенствованием навыка чтения учащихся, превышающей программные требования; 2. ознакомить родителей с показателями навыков чтения в классе на начало учебного года и с личными особенностями учащихся в данной области; 3. ознакомить родителей с системой требований, предъявляемых к навыкам чтения во 2-м классе; 4. предложить методические рекомендации родителям по оказанию помощи и поддержки учащихся в процессе совершенствование навыка чтения учащихся вторых классов.	2 «В» класс	Апробация системы работы с родителями по организации помощи и поддержки учащихся начальной школы в процессе совершенствования навыка чтения.
01.10.	завуч по воспитательной работе, классные руководители 2-5 классов	Проведение системы мероприятий, посвященных празднованию «Дня старшего поколения»: изготовление и распространение печатных поздравлений пожилых жителей микрорайона, изготовление открыток для своих бабушек и дедушек, написание сочинений о представителях старшего поколения своей семьи, выставка литературных работ учащихся.	Интегрирование в мировое культурное пространство через приобщение к универсальным человеческим ценностям, укрепление внутрисемейных и межпоколенных связей, формирование уважения и чувства гордости к своим «корням».	2-5 классы	Разработка и апробация содержания воспитательных мероприятий начальной школы, направленных на формирование нравственной культуры личности.
06. – 07.10.	учитель изобразительного искусства	Участие в Международной научно-практической конференции «Толерантность и духовность в российском обществе: возможности системы образования» Организатор ФГНУ «Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи»	Доклад «Изобразительное искусство как средство формирования межэтнической толерантности» на секции «Модели формирования толе­рантного сознания в детской и молодежной среде с учетом их этнического состава и региональных особенностей».		Внедрение опыта формирования межэтнической толерантности в процессе творческой деятельности учащихся.
11. – 15.10.	Вл.. учитель начальных классов	Проведение серии из трех занятий по теме «Осенние изменения в живой и неживой природе» и выставки детских работ из природного материала.	В рамках проектной деятельности педагога по теме «Формирование творческих способностей учащихся в процессе изучения учебного предмета «Окружающий мир».	1 «Б» класс	Апробация системы методов и приемов работы по выявлению и развитию творческих способностей учащихся в процессе учебной и внеурочной деятельности.
15.10.	учитель начальных классов	Проведение экскурсии в литературный музей «Сказки »	В рамках проектной деятельности педагога «Формирование и совершенствование навыка чтения в начальной школе»: работа по расширению читательского кругозора учащихся, формирование заинтересованности учащихся доступным кругом чтения.	2 «В» класс	Проектирование системы сотрудничества школы с учреждениями культуры и дополнительного образования.
27.10.	Дм. учитель начальных классов	Проведение урока – праздника по сказке «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».	В рамках проектной деятельности педагога «Совершенствование читательского навыка как основополагающего фактора учебной деятельности ребенка»: - работа по формированию активного заинтересованного читателя, - работа по совершенствованию устной речи учащихся, - стимулирование совместной творческой деятельности учащихся и их родителей.	4 класс	Разработка методики подготовки и проведения литературных уроков – инсценировок в начальной школе.

Отчет начальной школы по ЭР

«Педагогическое проектирование как условие развития профессионализма учителя в современном столичном образовании»

за 2 четверть 2010 – 2011 учебного года

Дата	ФИО, должность	Вид работы	Цель и задачи	Охват	Результат	Примечания
30.10.	Завуч по УВР, учитель начальных классов, завуч по ВР	Городской день открытых дверей для родителей будущих первоклассников	Поиск и освоение новых форм сотрудничества с родительской общественностью будущих учащихся школы.		Разработка методики проведения «Дня открытых дверей для родителей будущих первоклассников»
Осенние каникулы	руководитель хореографического ансамбля, учитель ритмики	Участие в международном фестивале «В мире танца» г. Сочи	В рамках проектной деятельности педагога. Мотивация и стимулирование участников ансамбля к занятиям хореографией, премьера новой программы, распространение творческого опыта преподавателя хореографии.	Ансамбль «Радость»	Дипломы лауреатов I степени международного фестиваля «В мире танца» г. Сочи
19.11	учитель начальных классов	Внеклассное мероприятие «Осенний бал»	В рамках проектной деятельности педагога, авторская разработка серии внеклассных мероприятий «Балы не устарели», выявление их исторического, культурологического и художественного аспектов.	4 «В» класс	Разработка методики и методических рекомендаций для учителей начальной школы по проведению балов для учащихся начальных классов
15.11	Скуратова О, Б. учитель ИЗО	Публикация статья «Половецкие бабы. По следам исчезнувшей культуры» Искусство №	В рамках проектной деятельности педагога «Воспитательные возможности учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе»		Внедрение методической разработки в рамках исследования «ИЗО как средство формирования межэтнической толерантности»
19.11.	Скуратова О, Б. учитель ИЗО	Мастер - классы «Тема ВОВ на уроках ИЗО в начальной школе», «Тема ВОВ на уроках ИЗО в средней школе»	Разработка и распространение опыта работы учителя ИЗО в рамках проектной деятельности педагога «Воспитательные возможности учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе»		Участие в записи CD в изд. доме 1 сентября
22. 11	учитель русск. яз. и лит.	Уроки русского языка «Роль союза и в простом и сложном предложении на примере поэзии Великой Отечественной войны»	В рамках проектной деятельности педагога «Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку на основе литературных текстов»	5-е классы	Разработка нового содержания учебного материала на уроках русского языка в средней школе.
25.11.	Скуратова О, Б. учитель ИЗО учитель начальных классов, завуч по ВР	Невыездная экскурсия «Он очень любил рисовать» по художественным произведениям военной тематики народного художника, академика РАО и Российской академии художеств	Знакомство учащихся с художественными произведениями на военную тему, формировании чувства личной сопричастности к прошедшим событиям, формирование эмоциональной отзывчивости на художественные произведения.	2 «Б» класс	Экспериментальная проверка методики проведения невыездной экскурсии по художественным произведениям
01.12	учитель начальных классов, завуч по ВР, классные руководиклассов	Праздник, посвященный годовщине битвы под Москвой «Я знаю, что была война…»		2-3 классы ГОУ СОШ № 000, Детсад № 000	Экспериментальная проверка реализации координации воспитательной работы начальной школы и детских дошкольных учреждений
06.12	учитель начальных классов	Экскурсия в мемориальный музей авиации и космонавтики	В рамках проектной деятельности класса «Оружие Победы»	4 «В» класс
08.12.	Скуратова О, Б. учитель ИЗО	Публикация печатной работы «Ребенок в окружении национальных культур» / Гражданско - нравственное становление и развитие школьников. Традиции и инновации: материалы научно-практичской конференции (Москва, апрель 2010 г.) – Ярославль, 2010	В рамках проектной деятельности педагога «Воспитательные возможности учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе»		Апробация результатов научного исследования процесса формирования межэтнической толерантности в начальной школе
08. – 10.12	учитель начальных классов	Подготовка и проведение литературно-художественных мини-выступлений	В рамках проектной деятельности педагога «Формирование и совершенствование навыка чтения в начальной школе»	2 «В» класс, 1 – е «А», «Б», «В», «Г».	Поиск и апробация новых форм и методов межвозрастного сотрудничества учащихся начальной школы.
09.12	Вл. учителя англ, яз.	Творческие мини-проекты по англ. языку «Любимые герои кинематографа»	В рамках проектной деятельности педагогов «Формирование и развитие элементарных коммуникативных умений в 4-х видах речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение, письмо.	5 «А», «Б», «В» классы	Апробация новых форм и методов работы с учащимися по стимулированию их творческой активности при изучении иностранного языка.
14.12	учителя англ. яз.	Праздник английского алфавита	В рамках проектной деятельности педагогов «Обучение диалогической и монологической речи на начальном этапе обучения английскому языку»	2 классы	Экспериментальная проверка методики проведения и содержательного компонента занятий по английскому языку для учащихся начальной школы.
15.12	учитель начальных классов, завуч по ВР, учитель ИЗО,	Подготовка и участие в конкурсе чтецов «И долго буду тем любезен я народу…»	Разработка форм и методов сотрудничества школы и общественной организации гражданско-нравственного становления и развития «ГРАНИ»	Учащиеся 3-5 классов	Участие в межрегиональном фестивале детского творчества «Возьмемся за руки, друзья»
16.12.	учитель начальных классов	Экскурсия в дом-музей в Переделкино	В рамках проектной деятельности педагога «Формирование и совершенствование навыка чтения в начальной школе»	2 «В» класс	Поиск и апробация новых форм сотрудничества школы с учреждениями культуры и дополнительного образования.
16.12 21.12	учитель начальных классов	Участие в подготовке и проведении школьного тура «Ярмарки идей»	В рамках проектной деятельности педагога	3 «В» класс	Представление проектов Пржевальской Маши «Липа вековая», Ракичевич Ивы «Сербская азбука», Поплетеевой Даши «Мармеландия», Шафоростовой Вари «Северные льды»
23.12	Дм. учитель начальных классов	Подготовка и представление литературно-игровой постановки «Новогодняя сказка»	В рамках проектной деятельности педагога «Совершенствование читательских навыков как основополагающий фактор успешности учебной деятельности в младшем школьном возрасте»	4 «А» класс	Апробация приемов и методов стимулирования и поддержания читательской активности учащихся 4-х классов.

Отчет начальной школы по ЭР

«Педагогическое проектирование как условие развития профессионализма учителя в современном столичном образовании»

за 3 четверть 2010 – 2011 учебного года

Дата	ФИО, должность	Вид работы	Цель и задачи	Охват	Результат	Примечания
18.01	Дм. учитель НШ	Экскурсия в музей «Бородинская панорама»	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	4 «А» класс	Апробация условий организации использования социокультурных ресурсов города в учебно-воспитательном процессе школы.
26.01	завуч по ВР	Выпуск первого номера ежемесячной газеты НШ «Словесинчик»	Создание школьного периодического издания, в котором учащиеся 1 – 5 классов получают возможность освещать события жизни школы	1 – 5 классы	Участие в ЭР школы «Школьная пресса»
27.01	Классные руководители	Классный час «Подвиг Ленинграда»	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	1 – 5 классы	Разработка и апробация методического материала.
27.01.	учитель математики	Экскурсия в музей космонавтики	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	5 «В» класс	Апробация условий организации использования социокультурных ресурсов города в учебно-воспитательном процессе школы.
10.02	учитель НШ	Экскурсия в музей вооруженных сил	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	4 «В» класс	Апробация условий организации использования социокультурных ресурсов города в учебно-воспитательном процессе школы.
15.02– 16.02	Завуч по УВР НШ	«Урок мужества»: встреча с сотрудниками спецподразделения антитеррора органов государственной безопасности	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	1 – 5 классы	Организация взаимодействия с ветеранами локальных войн и боевых действий, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
16.02.	учитель НШ	Экскурсия в музей «Подводной лодки»	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	2 «Б» класс	Апробация условий организации использования социокультурных ресурсов города в учебно-воспитательном процессе школы.
18.02.	учитель НШ	Внеклассное мероприятие «Хлеб – всему голова»	В рамках проектной деятельности педагога «Методические разработки занятий для начальной школы «Хлеб – всему голова»	4 «Б»	Апробация условий формирования уважения к сельскохозяйственному труду, бережного отношения к хлебу как стратегическому запасу страны.
21.02. – 22.02.	завуч по УВР НШ	«Урок мужества»: встреча со слушателями Военной академии им.	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	1 – 5 классы	Использование социокультурных и интеллектуальных ресурсов города (включая ресурс московских вузов) для развития воспитательной среды общего и среднего образования
24.02.	учителя англ. яз.	Проведение праздника «Английского алфавита»	В рамках проектной деятельности педагогов «Обучение диалогической и монологической речи на начальном этапе обучения английскому языку»	2 «А», «Б», «В».	Актуализация творческих возможностей учащихся в процессе обучения диалогической и монологической речи в начальной школе.
февраль	завуч по ВР	Выпуск второго номера ежемесячной газеты НШ «Словесинчик»	Создание школьного периодического издания, в котором учащиеся 1 – 5 классов получают возможность освещать события жизни школы	1 – 5 классы	Участие в ЭР школы «Школьная пресса»
01.03.	учитель англ. яз.	Экскурсия в музей боевой славы на Поклонной горе	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	5 «Г» класс	Апробация условий организации использования социокультурных ресурсов города в учебно-воспитательном процессе школы.
09.03.	учитель ИЗО	Участие в выставке-конкурсе «Возьмемся за руки, друзья»	Разработка форм и методов сотрудничества школы и общественной организации гражданско-нравственного становления и развития «ГРАНИ»	Кружок ИЗО	Участие в межрегиональном фестивале детского творчества «Возьмемся за руки, друзья»
22.03.	учитель НШ	Участие в окружной научно-практической конференции «психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса при реализации ФГОСС НОО»	В рамках городской экспериментальной площадки по ФГОСС НОО.
23.03.	учитель физической культуры	Участие в окружном практическом семинаре учителей физической культуры в начальной школе «Школа меча»	В рамках городской экспериментальной площадки по ФГОСС НОО.
25.03.-26.03.	учитель ИЗО	Мастер классы для учителей начальной школы «1 класс. Адаптация к школе через изобразительное искусство»	Разработка и распространение опыта работы учителя ИЗО в рамках проектной деятельности педагога «Воспитательные возможности учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе», организация сотрудничества школы и Издательского дома «1 сентября»		Участие в подготовке и проведении «X марафона учебных предметов»
март	Завуч по ВР	Выпуск третьего номера ежемесячной газеты НШ «Словесинчик»	Создание школьного периодического издания, в котором учащиеся 1 – 5 классов освещают события жизни школы	1 – 5 классы	Участие в ЭР школы «Школьная пресса»

Отчет начальной школы по ЭР

«Педагогическое проектирование как условие развития профессионализма учителя в современном столичном образовании»

за 4 четверть 2010 – 2011 учебного года

Дата	ФИО, должность	Вид работы	Цель и задачи	Охват	Результат	Примечания
06.04.	учитель ИЗО	Мастер – класс «Человек в движении» для учителей ИЗО «	Разработка и распространение опыта работы учителя ИЗО в рамках проектной деятельности педагога «Воспитательные возможности учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе», организация сотрудничества школы и Издательского дома «1 сентября»		Участие в подготовке и проведении «X марафона учебных предметов»
10.04.	завуч по ВР	Выпуск четвертого номера ежемесячной газеты НШ «Словесинчик»	Создание школьного периодического издания, в котором учащиеся 1 – 5 классов получают возможность освещать события жизни школы	1 – 5 классы	Участие в ЭР школы «Школьная пресса»
16.04.	завуч по ВР, учитель начальной школы	Премьера мини-спектаклей по сказкам	Разработка системы воспитательной работы в начальной школе средставми театральной педагогики.	2 «А» класс	Сценарий мини - спектаклей для учащихся начальной школы по сказкам
19.04.	учитель ИЗО	Участие в V Всероссийской научно-практической конференции «Гражданско-нравственное развитие школьников. Краеведение. Традиции и инновации.»	Обобщение и внедрение опыта воспитательной работы.		Доклад «Эхо прошедшей войны… история Великой Отечественной войны на занятиях изобразительным искусством»
19.04.	завуч по ВР, учитель НШ	Участие в V Всероссийской научно-практической конференции «Гражданско-нравственное развитие школьников. Краеведение. Традиции и инновации.»	Обобщение и внедрение опыта воспитательной работы.		Доклад «Пробуждение доброты»,
17.04.	учитель ИЗО	Методическая статья «Дети рисуют портрет» Газета «Искусство – 1 сентября» №	Распространение педагогического опыта
18 –	учитель математики, классные руководители	Лекторий «В помощь школьной программе», посвещенный 50-летию полета человека в космос.	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся на материале достижений отечественной науки.	2 – 5 классы	Апробация условий организации использования социокультурных ресурсов города в учебно-воспитательном процессе школы.
27.04.	замдиректора по УВР Вл. учитель НШ Овчинникова Св. В. учитель НШ	Участие в ознакомительном семинаре для работников сферы образования г. Москвы «Проект «Школа инноваций – 2. Формирование инновационного потенциала школьников».	Обсуждение практических вопросов внедрения ФГОС общего образования.		Ответить на вопросы учителей-практиков не нашел времени.
	учитель русск. яз. и лит.	Проведение уроков-концертов по произведениям поэтов – фронтовиков.	В рамках проектной деятельности педагога «Организация учебно-исследовательской работы учащихся по русскому языку на основе литературных текстов»	5 – е классы	Разработка методики организации самостоятельной работы учащихся с поэтическими произведениями.
06.05.	завуч по ВР, учитель НШ	«Минута молчания»	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	1 – 3 классы	Положено начало новой школьной традиции
06.05.	Литягина, классные руководители	Фестиваль военной песни	Разработка и апробация системы мероприятий по воспитанию патриотизма у учащихся начальной школы.	4 – 5 классы	Ежегодный традиционный концерт военной песни.
12.05.	, завуч по ВР	Выпуск пятого номера ежемесячной газеты НШ «Словесинчик»	Создание школьного периодического издания, в котором учащиеся 1 – 5 классов получают возможность освещать события жизни школы	1 – 5 классы	Участие в ЭР школы «Школьная пресса»