Лето – время активного отдыха (стр. 4 )

Цель:

«Пробуждение» интереса в развитии творческих способностей. Развитие воображения. Развитие мелкой моторики рук у детей младших отрядов.

Оборудование:

Краски, простые карандаши, ластики, цветная бумага, клей, скотч, маркеры, листы формата А4, подручные средства (фантики, пластиковые бутылки).

План работы учреждения на смену

1 день: Введение в деятельность, обсуждение и установление общих правил и законов.

2 день: Первые вехи работы. Изготовление костюма с использованием природного

материала.

3 день: Моделирование и изготовление костюма современного медработника.

4 день: Моделирование и изготовление народного костюма

5 день: Изготовление костюма директора.

6 день: Моделирование и изготовление костюма современного повара.

7 день: Моделирование и изготовление костюма для мультипликационных героев.

8 день: Моделирование и изготовление костюма современного вожатого.

9 день: Моделирование и изготовление военного костюма.

10 день: Подведение итогов. Подготовка выставки.

Ступени роста

3. мастер

2. подмастерье

1. ученик

Программа хореографического клуба

«Хрустальная туфелька»

Танец таит в себе огромное богатство для успешного художественного и нравственного воспитания, сочетает в себе эмоциональную сторону искусства – приносит радость как исполнителю, так и зрителю.

Цели и задачи:

ü  Воспитание художественного вкуса и любви к прекрасному;

ü  Раскрытие и рост духовных сил;

ü  Воспитание чувства ответственности за других и перед другими (чувство товарищества);

ü  Овладение основами современного бального и спортивного танцев;

ü  Физическое развитие;

ü  Развитие музыкальности, ритмичности, партнёрства.

Планирование

	1 половина дня	2 половина дня
1 день	Отрядная работа – изучение танца «Коломейка»	Портерный станок
2 день	Отрядная работа – изучение танца «Буги-Буги»	Портерный станок
3 день	Отрядная работа – изучение танца «Лавата»	Экзерсис у станка
4 день	Отрядная работа – изучение эстрадных танцев	Работа с солистами
5 день	Отрядная работа – изучение эстрадных танцев	Отработка трюков
6 день	Отрядная работа – изучение танца «Вальс», «Хоровод»	Знакомство с элементами русского танца
7 день	Отрядная работа – изучение танца «Вальс», «Казачок»	Портерный станок
8 день	Отрядная работа – изучение латино-американских танцев (ча-ча-ча)	Экзерсис у станка
9 день	Отрядная работа – изучение танца «Ламбада»	Классика на середине (прыжки, позы)
10 день	Отрядная работа – изучение танца «Факстрот»	Греция «Сиртаки»
11 день	Отрядная работа – изучение танца «Румба»	Итоговое занятие
12 день	Итоговое занятие – «Звёздный дождь»

Прогнозируемые результаты:

1)  освоение основных элементов классического, народного и бального танцев;

2)  постановка этюдов.

«Пресс Центр»

представляет

Новую и занимательную программу для детей любого возраста!!!

Цель:

1.  Пробуждение исследовательского интереса у детей.

2.  Развитие коммуникативных качеств.

3.  Развитие творческих способностей (изложение и оформление материала).

Оборудование:

6-7 ватманов (5 – газеты, 1- творческое оформление места, 1- реклама), краски, карандаши, маркеры, линейки, ластики, кисточки, цветная бумага, ножницы, клей, листы формата А4.

План работы мастерской на смену

1 день: Введение в деятельность, обсуждение и установление законов Пресс Центра.

2 день: Игры на знакомство, разбивка на группы, распределение должностей и заданий, игры на сплочение коллектива, сбор информации агентами по заданной теме, составление эскиза газеты.

3 день: Оформление газеты. НАШ 1-Й ВЫПУСК!!!

4 день: КТД «Тропа доверия» по тематическому периоду.

5 день: Предъявление следующего задания, сбор информации, переход на следующую ступень: ОПЕРАЦИЯ «новичок-ученик».

6 день: Пожелания Пресс Центру его агентами, оформление газеты по тематическому периоду. ЭТО НАШ 2-Й ВЫПУСК!!!

7 день: Представление новой страницы книги сюрпризов (по тематическому периоду), игра на определение сплочённости коллектива, сбор информации по новой, ранее заданной теме.

8 день: Творческое задание агентам для перехода на следующую ступень, отбор информации для газеты.

9 день: Беседа с коллективом, обсуждение плюсов и минусов работы Пресс Центра, оформление газеты по тематическому периоду. 3-Й ВЫПУСК!!!

10 день: Операция «ученик-помощник мастера», представление новой страницы книги (по тематическому периоду), сбор информации.

11 день: Распределение заданий агентам, сбор информации, объявление конкурса ЛУЧШИЙ РЕДАКТОР, ЖУРНАЛИСТ, ОФОРМИТЕЛЬ (даётся творческое задание каждому в своей области).

12 день: Оформление газеты. 4-Й ВЫПУСК!!!

13 день: Подведение итогов конкурса ЛУЧШИЙ…, ОПЕРАЦИЯ «помощник мастера - МАСТЕР», сбор информации о новом тематическом периоде.

14 день: Оформление 5-го номера газеты: тематический период+ИТОГИ.

15 день: Подведение итогов. 5-Й - ИТОГОВЫЙ ВЫПУСК!!!

СТУПЕНИ РОСТА

МАСТЕР

Поздравляю! Ты теперь

Профессионал! Ты уже

Можешь всё! Действуй!

_________________________

ПОМОЩНИК МАСТЕРА

Ты уже сможешь самостоятельно собрать

Информацию, отредактировать её и повесить на стенку! Класс!

_________________________________________

УЧЕНИК

Ты уже кое-что умеешь, но сам понимаешь… это дело техники. Тебе ещё учиться и учиться. Зато ты и твои друзья уже выпустили 1-ю газету!

____________________________________________________________

НОВИЧОК

Ты ещё новичок в этом деле, поэтому слушай и запоминай! Скоро ты научишься правильно редактировать текст, брать интервью и оформлять газету. Вперёд!

____________________________________________________________________________

Программа работы

психологического «Клуба общения»

в лагере

Цель: - социально-психологическая адаптация подростков в условиях временного

детского коллектива.

Задачи:

·  Дать понятие о взаимоотношениях людей в системе общественных связей;

·  развивать навыки общения в разновозрастном коллективе;

·  воспитать любовь к окружающему миру и к себе, как частице этого мира;

·  уметь понять другого человека, наладить сотрудничество в делах;

·  умение руководить своей эмоционально-волевой сферой;

·  дать почувствовать атмосферу доверия и взаимопонимания, которую нередко ребёнок не находит в условиях своего отряда или в своей школе, дворе.

Возраст: 12-15 лет. Подростки этого возраста, отдыхающие в средних и старших отрядах

лагеря находятся в возрасте когда:

§  во-первых, мотивационная система школьников ещё не сформировалась и открыта позитивным изменениям;

§  во-вторых, в этом возрасте «общение» приобретает особую смысловую ценность.

Временные параметры: 7 занятий в течении смены по 2 часа каждое, с возможностью

коррекции, в зависимости от лагерного плана.

ХОД ЗАНЯТИЙ.

Занятие первое.

Тема: Знакомство. Создание предпосылок для более свободного выражения своих чувств.

Материалы: листки бумаги, бейджики.

Упражнения:

Представление и первое знакомство (визуально-тактильное);

«Глаза в глаза»

«Пальчики предлагалки».

Речевой переулок. Обсуждение.

«Круг приветствий».

Игры «Как у меня», «» Театр

.

Занятие второе:

Тема: Создание команды. Развитие доверия друг к другу.

Игра «Мы вместе».

Обсуждение предыдущего занятия.

Упражнение «Доверяю - не доверяю».

Обсуждение.

Упражнение «Снежная лавина».

Обсуждение.

Упражнение «Построится по росту», «Поворот», «Дни рождения – круг зодиака».

Обсуждение.

Занятие третье:

Тема: Умение выражать самого себя. Самопонимание. Развитие адекватной самооценки.

Упражнение «Слепой - поводырь». Обсуждение предыдущего дня и этого упражнения. Игра «Скачки». Упражнение «Пьедестал». Индивидуально – групповая работа по анализу проьлем подростков и поиск совместной помощи им от группы. Обсуждение.

Занятие четвёртое:

Тема: Умение выражать свои эмоции.

Обсуждение предыдущего дня.

Упражнение «Площадь внутренней свободы»:

-  «Детский сад»

-  «Зоопарк».

Обсуждение.

Блок упражнений на снятие внутренней агрессии, обиды, страхов, застенчивости – «Переулок злости», «Подворотня страха».

Обсуждение.

Упражнение «Цветок».

Занятие пятое:

Тема : Развитие любви к окружающим и самому себе.

Обсуждение предыдущего дня.

Игра «Охота».

Упражнение «Глаза в глаза».

Упражнение «Море любви».

Обсуждение.

Занятие шестое:

Тема: Решение жизненных ситуаций.

Обсуждение предыдущего дня. обсуждение типичных жизненных ситуаций и способов реакции на них. «Поведенческая вертушка» - посмотреть на себя глазами других. Обсуждение. Упражнение «Горячий стул».

Занятие седьмое:

Тема: Мои жизненные цели и пути их решения.

Обсуждение предыдущего дня. Обсуждение темы «Иметь или быть». Упражнение «Беседка встреч». Обсуждение. Упражнение «Чудо». Защита собственных проектов жизненных перспектив. Упражнение «Доверительное падение». Прощание.

Традиционны в лагере и некоторые «разовые» мероприятия (не входящие в режимные моменты дня). Это конкурс «Ищем лидеров», игра – путешествие по лагерю в оргпериод, конкурс отрядных уголков и отрядных мест, открытие и закрытие малых олимпийских игр, линейка открытия и закрытия лагерной смены, биржа труда, День Нептуна, театра и кино и многое другое. Остановлюсь более подробно лишь на некоторых из них:

Игра – путешествие по лагерю в организационный период:

«Тропа доверия»

Тип. Коммуникативное.

Форма. Передвижение по маршруту.

Краткое описание. Группы передвигаются по предложенному маршруту, выполняют на станциях задания.

Педагогические возможности. Развивает творческие способности, сплачивает коллектив.

Для какого возраста. Подростки.

Продолжительность. 45 мин – 1 час.

Поэтапное описание.

Подготовительный этап. От групп не требуется специальной подготовки. Организаторы продумывают содержание станций, их расположение, изготавливают и раздают маршрутные листы, разрабатывают легенду.

Игровое действие. Все группы собираются в одном месте, где им рассказывается легенда и выдаются маршрутные листы. Группы проходят по маршруту, выполняют задания. От станции к станции участники перемещаются каждый раз по – разному. За выполнением этого правила следят наблюдатели. На последней станции им выдаются знаки, обозначающие, что маршрут пройден.

Советы по проведению.

Это мероприятие проводится в адаптационный период, рассчитано на сплочение коллектива, поэтому в нём отсутствует соревновательность.

Игре необходимо придать тематическую окраску, для этого должна быть придумана Легенда – история, знакомящая участников с правилами игры и придающая прохождению станций определённый смысл. Предлагаемый вариант называется «Из глубины веков».

Легенда

Давным – давно, когда скалы были ещё маленькими, а деревья семенами, Земля была прекрасна телом, но душа её была жестока ко всему живому.

Холодные ветры и сильные морозы беспрестанно сменяли друг друга. Толщи лбда сковывали её плоть мёртвой хваткой. Планета была прекрасна и мертва.

Тогда на Земле и появились первые люди. Их было немного и были они беззащитны и слабы перед силами природы. Но судьба уготовила им испытания – заставила принять участие в поединке, в которой наградой победителю была жизнь. Для этого надо не попасть в зубы саблезубому тигру, избежать встречи с пещерным медведем, а, главное, сберечь огонь и передать его своим детям.

Только стоя плечом к плечу можно одержать победу в этой бесконечной борьбе.

Удастся ли вам повторить подвиг наших предков? Сможете ли объединить силы и спасти жизнь вашего отряда? Это покажет сегодняшнее испытание.

Станции тропы.

-  «Посвящение». Задача – найти взаимопонимание без слов. Надо взявшись за руки и встав в одну линию одновременно сделать шаг вперёд, перешагнуть линию. При этом нельзя переговариваться. К следующей станции участники бегут, взявшись за руки.

-  «Раскалённые камни». Земля преподносила людям разные сюрпризы: то накалялась, то остывала и покрывалась льдом. Нужно как можно меньше ног оставить на земле. До следующей станции участники прыгают на одной ноге.

-  «Космодром». С давних пор людей беспокоит вопрос: Есть ли жизнь на других планетах? Язык математики универсален для Вселенной, наши предки разжигали костры в форме геометрических фигур. Нужно, закрыв глаза и взявшись за руки, построить квадрат, круг, треугольник и т. д. к следующей станции участники передвигаются паровозиком.

-  «Шаман». У каждого племени был лидер, которого называли шаманом, вождём или как-то иначе. Он вершил правосудие и управлял племенами. За это люди делились с ним ценным, что у них было, а иногда отдавали последнее. Участникам предлагается выбрать шамана и нарядить его. До следующей станции участники перемещаются изображая слоников. Для этого необходимо правой рукой взяться за нос, а левую просунуть в образовавшееся кольцо.

-  «Солнечный круг». Издавна люди обращали свой взор к солнцу. Оно давало тепло, которое позволяло вырастить урожай, а иногда и просто согреться. Именно поэтому солнце олицетворяло собой божество. Ему приклонялись. Просили его о помощи и определяли по нему время… Для всего этого использовались своеобразные ритуалы.

Задача: встать в круг лицом друг к другу и взяться за руки. Затем, не разрывая рук, образовать круг, стоя друг к другу спиной. Участники продолжают путь гусиным шагом.

-  «Красная нитка для мамонта». Ясно, что для того, чтобы поймать мамонта, может понадобиться верёвка. А что делать, если её не оказалось по рукой?

Задача: связать верёвку из подручных средств за определённое время. Вспомним игру «Ручеёк» и таким образом проследуем на следующую станцию.

-  «Территория». Освоение новых территорий – одна из основных задач первобытного человека.

Задача: взявшись за руки, образовать круг таким образом, чтобы внутри оказалось как можно больше деревьев (стульев).

Изображаем танец маленьких лебедей и осуществляем переход на другую станцию.

-  «Переправа». Представьте, что вам необходимо переправиться через ущелье в горах. Задача: необходимо, образовав колонну и взявшись за пояс, пройти по двум стоящим параллельно на некотором расстоянии друг от друга скамейкам. При этом главное не упасть и не разорвать рук.

Разобраться по парам и…БЫСТРЕЕ ВПЕРЁД!!!

На последней станции отряд получает пароль – материк и направляется в зал, где его прикрепляют на ранее приготовленную карту полушария. Итак, Земля заселена!

Что помогло преодолеть все препятствия тропы? Конечно дружба!

Весь зал, хором: «Да здравствует дружба»!

ЛИНЕЙКА ОТКРЫТИЯ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ

Ведущая: Добрый день, мальчишки и девчонки!

Ведущий: Добрый день, уважаемые взрослые!

Мы рады приветствовать вас на нашей первой линейке третьей лагерной смены.

Ведущая: Андрей, а всё-таки на свете

Придумано не зря,

Что приезжают дети

На лето в лагеря!

Ведущий: Какой тут чистый воздух,

Какой волшебный лес,

А солнце, как подсолнух,

Доросший до небес!

Ведущая: Здесь ожидают нас таинственные приключения, незабываемые встречи и удивительные испытания.

Ведущий: Свет, приключения, испытания, встречи?!– это значит, мы отправляемся в путешествие?

Ведущая: Конечно! Ведь кто из мальчишек и девчонок не мечтал хоть раз увидеть дальние страны и провести ночь у костра с друзьями.

Ведущий: Ходить в походы я люблю,

В них с пользой время провожу,

Веселюсь, смеюсь, играю,

Никогда не унываю!

Ведущая: Значит в путь?

Ведущий: В путь!

Ведущая: А помогут нам в путешествии, ну, просто замечательные взрослые. Представляем вам обслуживающий персонал ДОЛ «Кировец», команду мужественную и отважную, всегда готовую придти на помощь.

Звучат фанфары.

Выходят дети. Представление служб лагеря. Дети уходят.

Ведущий: Наташ, а что, мы всё время будем вот так просто идти, идти и идти? Скучно же ведь!

Ведущая: Разумеется нет. Каким бы трудным не был путь, всегда нас поддержит песня.

Если с неба посыплется град,

Каждый будет ему только рад.

Мы захватим в дорогу тогда

Эту песню и горсточку льда!

Ведущий: Наш Гимн!

Все поют под фонограмму Гимн «Кировца».

Ведущая: Ну что, ребята, интересно узнать, что ждёт нас впереди? Интересно? Тогда смотрите!

Звучат фанфары. На их фоне:

Ведущая: Футболисты, шахматисты,

Ведущий: Бегуны и теннисисты,

Ведущая: Все вперёд, на стадион,

Ведущий: Решать, кто будет чемпион!

Танец вожатых со спортивным инвентарём, пародирующий отдыхающих детей, «Сюрприз».

Ведущий: Всю смену мы будем состязаться в различных видах спорта. Это поможетнам стать сильными, бодрыми и здоровыми.

Ведущая: Станем мы за 20 дней

И взрослее, и умнее, и сильней.

И тогда в учебный год

Не сумеем сделать всё наоборот!

Звучат фанфары.

Ведущий: У меня растут года,

Будет мне двенадцать.

Где работать мне тогда?

Чем заниматься?

Танец вожатых «Где водятся волшебники».

Ведущая: На протяжении всей смены каждый из вас сможет стать волшебным мастером понравившегося дела. Вы научитесь рисовать, петь, танцевать, лепить и ещё очень – очень многому!

Ведущий: Мне звезда упала на ладошку,

Я её спросил: «Откуда ты?»

Ведущая: Я из «Кировца» лечу

Удивить тебя хочу!

Ведущий: Не станем раскрывать всех секретов нашей смены. Ведь жизнь без сюрпризов станет скучной.

Ведущая: Танец вожатых «Мери Поппинс»

Как бы нам хотелось,

Чтоб у всех

Настроенье было и успех,

Чтоб вожатым нашим, хоть во сне,

Мери Поппинс помогала бы везде.

Ах, Мери Поппинс, - сказки лучше нет!

С ней не знали бы мы бед.

С ней мы в сказке повстречались

И в мечтах мы с нею оказались.

И теперь нам жизнь покажется игрою –

В нашем доме под сосною.

Мери Поппинс будет с нами жить!

Мери Поппинс будем мы любить!

Мери Поппинс встречи пробил час!

Мери Поппинс приветствует всех вас!

Ведущая: А я слыхала, есть на свете

Чудо – чудное одно.

И приехать мне хотелось

В «Кировец» давным=давно!

Ведь в «Кировце» такое чудо:

Вожатые у вас живут.

Настроенье, отдых классный

Ребятишкам раздают!

Ведущий: Есть у нас такое чудо:

Вожатые у нас живут.

Настроенье, отдых классный

Ребятишкам раздают!

Ведущая: Рядом с вами во время путешествия будут удивительные люди, без которых вам не обойтись. Это студенты ВГПУ.

Ведущий: Встречайте, ваши вожатые!

Выходят вожатые.

Ведущая: Пришла пора закончить представление,

И каждый в нём участвовать был рад.

В прощальном танце кружится на сцене

Наш лагерный весёлый хоровод.

Хоровод.

Ведущая: Вы лучшие детки на свете,

Так отдыхайте же классненько, дети!

Пусть будет в лагере счастье и покой,

А на грусть махнём мы рукой!

Общелагерный фестиваль детского творчества

«Зажги свою звезду»

Ведущая:

Нам праздников сегодня не хватает,

Как, впрочем, не хватало и всегда.

Куда-то дни за днями улетают,

И вслед за вечерами – вечера.

Но вот сегодня, наконец-то, праздник

Собрал нас вместе всех, друзья!

Подарит радости минуты

Прекрасный праздник под названием

«Твоя звезда»

Ведущий:

К счастью падает звезда, говорят,

Тихой ночью с небесного звёздного моря.

Подари ты мне звезду, звездопад.

Сделай так, чтоб я не видел горя.

Подари ты мне любовь на века.

Помоги мне цель свою найти.

Помани звездой издалека.

Сделай так, чтоб мне не сбиться с пути.

Упади мне, звёздочка, в ладонь.

Счастье я своё поймать хочу.

Ты зажги в душе моей огонь

Я к тебе на крыльях полечу.

-  Песня «Звёздочка» - отряд «Звёздочка»

Ведущая:

Посмотрите друг другу в глаза – вы видите счастливого человека.

Говорят, что друзей по глазам узнают.

Лжёт приятель, а глаза выдают.

Если дети любят, опять же глазами.

Всё в глазах: любовь и радость, и гроза.

А сегодня у нас здесь, вы видите сами,

Искры счастья и радости в детских глазах.

Ведущий:

Больше всех здесь глаз – детских. Тех, ради кого мы сегодня собрались. Лукавые и озорные, но добрые и тёплые. Вы чувствуете, как становится теплее здесь от взглядов детей? Ведь, если говорить словами поэта:

Дети – это чудо света.

Я видел это сам.

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы перед будущим в ответе

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее – дети.

Трудно с ними. Ну и пусть!

В наших детях – наша сила.

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

-  Песня «Белые кораблики» - отряд «Кировец»

-  Композиция «Детство» - отряд «Салют»

-  Стих «Детство» - отряд «Салют»

Ведущая:

Мы слетелись, чтоб в минуту радости

Здесь, где наше детство и мечта

Вместе вспомнить всё до самой малости

Чтоб согрела душу доброта.

Другу, передав огонь свечи –

В «Кировском» кругу здесь каждый друг,

Загадай желание, помолчи.

В сердце сохрани ты этот круг.

-  Песня «Куда уходит детство» - отряд «Полёт»

Ведущая:

Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,

Чтоб стать железом – мало быть рудой,

Ты должен переплавиться, разбиться

И, как руда, пожертвовать собой.

Как трудно в сапогах шагать в июле,

Но ты – солдат и всё сумей принять:

От поцелуя женского до пули –

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти – тоже ведь оружье,

И ты его однажды примени,

Мужчины умирают, если нужно,

И потому живут в веках они.

-  Песня «Я - солдат» - отряд «Кировец»

-  Композиция «Какой оплачено ценой» - отряд «Голубой экран»

-  Стих «Скажи нет войне» - отряд «Бригантина»

-  Военная танцевальная композиция – отряд «Алмаз»

Ведущий:

Откуда начинается Россия?

С лозинки, что сбежала с речки синей.

А, может, начинается с крыльца

Иль с поля, где пшеница раскачалась?

Откуда бы она ни начиналась,

Любви к России нет у нас кона.

Ведущая:

Россия, где она кончается?

Найди конец, чтоб клином свет.

Россия в сердце начинается

А в нём конца и края нет.

-  Композиция «Дороги России» - отряд «Голубой экран»

-  Хореографическая композиция «Моя Россия» - отряд «Полёт»

Ведущий:

Нет нигде привольней Родины моей,

Ласково сияет солнышко над ней.

Ведущая:

Нет нигде красивей Родины моей,

Белая берёзка шепчет мне о ней.

Нет на свете лучше Родины моей

Песенку простую мы поём о ней.

-  Песня «От чего так в России берёзы шумят» - отряд «Полёт»

-  Песня «Тырь – каль – моя речка» - отряд «Юность»

-  Песня «Летели голуби» - отряд «Салют»

Ведущий:

Если я пою о маме,

Улыбается мне солнце,

Если я пою о маме,

Улыбаются цветы,

Если я пою о маме,

Ветерок летит в оконце,

И весёлые стрекозы

Мне стрекочут с высоты.

И головками кивают

В палисаднике мне розы.

Песни птицы подпевают,

Кот поёт её со мной.

Если я пою о маме,

Всё поёт со мною тоже

Даже небо голубое,

Даже шар мой голубой!

-  Песня «Мама» - отряд «Ракета»

Ведущая:

Мы в такие шагали дали,

Что не очень-то и дойдёшь,

Мы часами в засаде ждали,

Невзирая на снег и дождь,

Мы в воде ледяной не плачем

И в огне почти не горим –

Мы охотники за удачей –

Птицей света ультрамарин.

Ведущий:

Стала пуганой птица удачи

И не верит людским рукам,

Да и как же ей быть иначе –

Браконьеры и тут и там

Подкрадёшься – она обманет

И вот уже навсегда ушла,

И только небо тебя поманит

Синим взмахом её крыла.

-  Танец «Птица счастья» - отряд «Костёр»

-  Песня «Моря по колено» - отряд «Бригантина»

Ведущая:

Тот, кто в беде бросает друга,

Когда ему живётся туго,

Кто сердце не готов отдать

Тому, кто вынужден страдать,

Кто сам страдает безутешно,

Когда дела идут успешно

У друга первого его –

Достоин только одного –

Неумолимого презренья.

Ведущий:

Добрый друг не тот,

Кто перед нами спину гнёт,

К уловкам прибегая лисьим!

Но кто в поступках независим,

Удачу иль беду твою

Воспримет так же, как свою,

Кто за тебя горою встанет,

Не подведёт и не обманет.

-  «Песенка друзей» - отряд «Орлёнок»

-  Ансамбль восточного танца «Каскад»

-  «Песенка о дождике» - отряд «Орлёнок»

Ведущая:

Это лето – лоскутная ткань,

Вперемежку из ситца и шёлка.

Словно бабушки мудрой иголка

Подшивала и штопала – глянь:

Сколько синего с белым вверху,

То дракон проплывёт, то кораблик.

Сколько песен у нас на слуху:

Что ни чиж, что ни стриж, что ни зяблик…

Ведущий:

А внизу – то! Внизу – то земля

То отдаст предпочтение кашке

И на ней покачает шмеля,

То в ромашке, как в белой рубашке.

Майский цвет – это время надежд,

Быстрый дождь – это к ясной погоде,

Летний гром – просвещенье невежд.

Ведущая:

Поучись у погоды свободе.

Поучись бескорыстью у ней,

Прокалясь и промокнув до нитки.

У дождливых у солнечных дней

Не одно, так другое в избытке.

Солнца нынче у нас – будь здоров.

Столько ягод, что жадничать грех,

Или брызг на реке тебе мало?

Ведущий:

Не тяни на себя одеяло –

Нынче лета хватает на всех.

-  Танец «Цыганочка»

-  Хореографическая композиция «Антре»

-  «Брек – Данс»

-  Песня «Последний звонок»

-  Танец «Салют, Париж!»

Ведущий:

Мы росли, и у нас вырастали крылья…

Мамы тёрли нам спины, но их не отмыли,

Папы сказки на ужин для нас сочиняли –

Только мы по ночам всё равно плохо спали.

Мы летали на Марс пособить марсианам

И собрать урожай шоколада в карманы,

Мы босыми бродили по Солнцу зимой…

Но к утру успевали вернуться домой.

Ведущая:

Мы росли и боролись с ньютоновской силой,

Что тянула нас к партам, а нас не спросила.

Мы пытались поспорить с самим Галилеем –

В догонялки играли с кометой Галея…

А теперь нам по 20, но крылья всё те же,