1 день - «Люблю тебя, мой край родной!»

8.15-9.00-завтрак.

9старт профильного лагеря (линейка с участием местных краеведов).

Занятия по теме № 1.

Младшая группа - «Люби и знай свой край».

Средняя - «Край наш Воронежский».

Старшая - «Воронежский край. Прошлое, настоящее, буду­щее».

11экскурсии в местный краеведческий музей.

13.00-14.00-обед.

14конкурс рисунков о Родине «Рисуем, что сердцу мило»

15.30-16.00-полдник.

16игра «Краеведческая мозаика» (выявление знатоков истории Воронежского края).

2 день - «Малая Родина - часть большого Отечества».
8.15-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 2.

Младшая группа - «Это Родина моя!».

Средняя, старшая группы - «Малые города родного края (за­очное путешествие)».

11конкурс рисунков о Родине «Рисуем, что сердцу мило».

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15.30-16.00-полдник.

16заочное путешествие по малым городам род­ного края.

3 день - «Город мастеров».
8.15-9.00-завтрак.
Занятия по теме № 3.

9«Как жили наши предки». Русское народное творчество. Этнография как наука.

11работа в мастерских. «Чудо своими руками» (вышивка, лепка, резьба по дереву и др.).

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15полдник.

16выставка-продажа изделий, творческих работ.

4 день - «Город мастеров».
8.15-9.00-завтрак.
9.00-13.00 - «В гостях у мастера».

Младшая группа - посещение мастерской местных умельцев.

Средняя группа - экскурсия на местное предприятие народ­ных промыслов.

Старшая группа - малая этнографическая экспедиция.

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15полдник.

16праздник «Город мастеров» (с участием мест­ных умельцев). Творческий отчет о малой этнографической экс­педиции.

5 день - «Судьба семьи - судьба страны».
8.15-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 4.

Младшая группа - «Мой дом - моя семья».

Средняя группа - «Твоя родословная».

Старшая группа - «Родительский дом - начало начал».

11работа творческих групп по подготовке к празднику.

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15.30-16.00-полдник.

16праздник «Твоя родословная» (чествование семей, конкурсы семейные, литературные, художественные, спортивные и другие, выставка «Древо жизни», семейных рели­квий, фотографий).

6 день - «Наш край - песенный».
8.15-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 5.

Младшая группа - «Песня русская».

Средняя группа - «Песня - душа народов».

Старшая группа - «С песней по жизни».

11обрядовые игры народов России с песнями («У медведя по бору», «Девки по лесу ходили», «Сею-вею я ле­нок», «А я просо сеяла, сеяла» и другие.)

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15.30-16.00-полдник.

16встреча с местным хором русской песни. Кон­курс частушечников.

7 день - «Отчий дом».
8.15-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 6.

Младшая группа - «Выйду за околицу».

Средняя группа - «Мы гордимся историей нашей».

Старшая группа - «У истоков».

Экскурсия в музей истории села (района, школы).

13.00-14.00-обед.

13.00-15.30-сон.

15полдник.

16краеведческий КВН.

8 день - «Эхо войны».
8.15-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 7.

Младшая группа - «Это страшное слово - война».

Средняя группа - «Война прошла по сердцу каждого из нас».

Старшая группа - «Воронежский край в годы войны».

11общественно полезная работа.

Младшая группа - по благоустройству памятников славы.

Средняя группа - по благоустройству воинских захоронений.

Старшая группа - на дому у ветеранов войны.

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15.30-16.00-полдник.

16устный журнал «Мой край в лихолетье».

9 день - «Зеленый след».
8.15-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 8.

Младшая группа - «Родная природа».

Средняя группа - «Зеленый след».

Старшая группа - «Живи, природа».

11.00-13.00.

Младшая группа - экологическая прогулка.

Средняя группа - экологическая экскурсия.

Старшая группа - экологическая экскурсия с элементами природоохранной работы.

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15полдник.

16экологическая викторина «Живи, природа!»

10 день - «Отчий дом».

8.15.-9.00-завтрак.

9занятия по теме № 9.

Младшая группа - «С чего начинается Родина?»

Средняя группа - «Отчий дом».

Старшая группа - «На всей земле нет краше уголка».

11работа творческих групп по подготовке к празднику «Отчий дом».

13.00-14.00-обед.

14.00-15.30-сон.

15.30-16.00-полдник.

16краеведческий праздник «Отчий дом» (вы­ставка поделок, рисунков, конкурсы песен, сочинений, краевед­ческих находок, родословных и т. д.)

Спортивный туристский поход

(Методические рекомендации)

Типовая форма и содержание отчета о туристском, спортивном походе или путешествии

Отчет о туристском походе (путешествии) является докумен­том группы туристов, совершивших данный поход. Отчет и маршрутная книжка сдаются в выпускающую МКК, копия отче­та остается в организации, проводившей туристское путешест­вие. По итогам рассмотрения и защиты материалов отчета чле­нами МКК участникам похода и руководителю выдаются справ­ки, подтверждающие участие (руководство) в походе. Данный документ в соответствии с требованиями к участникам и руко­водителям спортивных походов является основанием допуска в более сложные походы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

При определенном наборе походов различных категорий и степеней сложности, выполнении нормативных требований уча­стникам похода присваиваются спортивные разряды и звания по спортивным походам.

Отчет о туристских походах хранится в библиотеке отчетов проводящей и выпускающей организации. Он может быть ис­пользован туристами при подготовке к походу в данный район путешествия или при выборе района и сложности похода. Отчет составляется руководителем похода при активном участии чле­нов группы.

Оформление отчета о туристском спортивном походе или путешествии

А. Титульный лист.

Имеет следующее содержание: название организации, прово­дившей поход, вид туризма, категория сложности, район путе­шествия, сроки проведения, Ф. И.О. автора, город и год состав­ления отчета.

Б. Справочные сведения.

1.  Проводящая организация.

2.  Таблица.

Вид туризма

Категория сложности похода

Протяженность активной части похода, км

Продолжительность

Сроки прове­дения

общая

ходовых дней

3. Район, подрайон (массив) похода:

-  география;

-  история;

-  достопримечательности;

-  туристская характеристика;

-  подъезды, отъезды.

4.  Подробная нитка маршрута.

5.  Ф. И.О., адрес, телефон, год рождения руководителя и участников.

6.  Адрес хранения отчета, наличие видео - и киноматериалов.

Поход рассмотрен МКК.

В. Содержание отчета.

1.  Идея, цели и задачи похода (путешествия), его необходи­мость, уникальность, новизна и т. д.

2.  Варианты подъезда и отъезда.

3.  Аварийные выходы с маршрута и его запасные варианты.

4.  Изменения маршрута и их причины.

5.  Технические описания прохождения группой маршрута.

6.  График движения и другие в соответствии с действующей классификацией параметры маршрута, определяющие его категорию сложности.

Дни

Дата

Участок маршрута

Расстояние, км

Способ передвижения

Другие параметры

7.  Определяющие препятствия маршрута (перевалы, травер­сы, вершины, каньоны, переправы, пороги, растительный по­кров, болота, осыпи, пески, снег, лед, водные участки и т. д.), представленные по форме.

Вид препятствия

Категория трудности

Длина препят­ствия (для протяженных)

Характеристика препятствия (характер, высота, новизна, наимено­вание и т. д.)

Путь прохо­ждения (для локальных препятствий)

Рекомендации руководителю туристского объединения об организации туристского похода

1. При подготовке к походу:

-  определить цели и задачи (тему) похода;

-  разработать маршрут и изучить район;

-  укомплектовать группу, утвердить заместителя руководи­
теля;

распределить обязанности в группе;

-  провести с группой подготовку, соответствующую квалификации похода;

-  провести инструктаж по технике безопасности во время пути следования, на маршруте и оказанию первой медицинской по­ мощи;

-  организовать медицинский осмотр группы и получить раз­
решение врача;

-  оформить маршрутные документы;

-  тщательно подобрать личное и групповое снаряжение (от­
ремонтировать, подогнать и проверить снаряжение в условиях,
близких к тем, которые ожидаются в походе);

-  подготовить походную аптечку, которая должна содержать:
перевязывающие, сердечные, обезболивающие, обеззараживающие средства, таблетки от кишечных заболеваний, кашля,
лейкопластырь, медицинскую вату, индивидуальные пакеты,
средства от ожогов и др.;

-  умело подобрать продукты питания.

2. Перед выходом в поход:

-  изучить направление движения, характер рельефа местности,
трудности и опасности, которые могут возникнуть, источники
воды;

-  предусмотреть возможность схода с маршрута в случае необходимости;

-  выбирать маршрут с учетом конкретных условий, предпочитая безопасный путь;

-  разработать график и определить порядок движения группы;

-  ознакомиться с прогнозом погоды на период движения по
маршруту,

-  при неблагоприятных условиях выход отложить;

-  тщательно проверить экипировку, снаряжение, продукты
питания и состояние здоровья участников похода;

-  подогнать рюкзак и другое снаряжение.

3. При движении:

- предварительно сообщить на пункт контрольно-
спасательной службы, начальнику базы или другим ответственным лицам о начале и маршруте движения;

- поддерживать в группе высокую дисциплину и чувство взаимопомощи и взаимоответственности;

-  соблюдать правильный режим нагрузок, отдыха, питания,
питьевой режим, принимать меры, обеспечивающие хорошую
терморегуляцию организма (в жаркую погоду своевременно
снять лишнюю одежду, при похолодании дополнительно одеться);

-  черезминут после начала движения устраивается
малый привал для исправления недостатков снаряжения;

-  в среднем через 45 минут устраиваются малые привалы для
отдыха поминут;

-  темп движения и остановки должны соответствовать уровню подготовленности и возможностям участников, условиям
погоды и местности;

-  передвигаться только в светлое время дня;

-  соблюдать санитарные нормы хранения продуктов (следует проверять качество питьевой воды);

-  в незнакомой местности двигаться только по строго определенному маршруту, не сокращать путь за счет нарушения
безопасности;

- при необходимости переправы через реку: выбрать место,
способ и время переправы, определить порядок переправы с
учетом опыта участников похода, определить вид страховки, организовать спасательные посты;

-  при грозе: спуститься с возвышенности, рассредоточить
группу, не останавливаться на опушке леса, под одиночными
деревьями, столбами, на берегу водоема, не стоять вблизи линий
связи и линий электропередач;

-  при сильной солнечной активности защищать открытые
части тела, глаза, на голову надеть белую шапочку;

-  пробираясь сквозь лесную чащу, установить дистанцию
между участниками;

-  болото обходить;

-  в случае необходимости организовать оказание доврачебной помощи, доставку участника группы в медицинское учреждение;

избегать отступления от намеченного маршрута и тактики
передвижения, кроме случаев усложнения обстановки с целью обеспечения безопасности участников;

-  при любой неожиданности во время движения правильно и
трезво оценить положение, состояние группы и наметить дальнейшие действия;

-  во время похода каждый участник обязан строго соблюдать
установленные правила передвижения, выполнять возложенные
на него поручения, быть дисциплинированным, беспрекословно
выполнять указания руководителя похода;

-  при встрече с естественными препятствиями, прежде всего,
осмотреть местность, определить возможность дальнейшего передвижения, место, способ страховки;

-  запрещается разведка местности в одиночку;

- руководитель находится на месте, откуда удобнее всего
управлять группой: на сложных участках идет впереди, опасные
места проверяет сам и не уходит с них, пока не пройдет вся
группа.

4. При организации бивака:

-  остановка на ночевку должна проводиться не позднее, чем
за час до окончания светового дня, для того чтобы можно было
собрать дрова, подготовить место, приготовить пищу;

-  для ночевки и дневки выбирается сухое место, при наличии
селения бивак располагается выше по течению реки;

-  участок водоема вблизи бивака нужно тщательно обследовать;

-  бивак нельзя располагать у основания сыпучих скал, лавин,
селей, в низменных местах, в руслах пересохших рек, на гребнях, вершинах гор и холмов;

-  не допускать самовольной отлучки туристов из бивака;

-  отбой ко сну давать только после принятия всех мер защиты от пожара, холода и т. п.;

-  соблюдать меры предосторожности при пользовании ножами, вилками, топорами, пилами, кипящей водой;

-  во избежание отравлений употреблять в пищу лишь проверенные мясные продукты, вздутые и вскрытые консервные банки выбрасывать;

-  готовить пищу в соответствующей посуде;

при купании обеспечить соблюдение всех правил поведения на воде;

-  перед отбоем руководитель должен обойти близлежащую
территорию, убедиться, что все в порядке, провести вечернюю
проверку;

-  оставляя стоянку, нужно проследить, чтобы все вещи, снаряжение были упакованы, ничто не забыто; место лагеря тщательно убрать, костер залить водой и убедиться, что он погас.

Правила проживания в палатках

1.  Проживающий в палатке обязан бережно относиться к своему временному жилью.

2.  Палатку необходимо содержать в чистоте, не реже 1 раза в
неделю просушивать, а после дождя - сразу же, ежедневно убирать мусор. Во время дождя палатка должна быть укрыта тентом, в сухую погоду тент убирается.

3.  Категорически запрещается разрисовывать палатку краской, чернилами, пастой и другими веществами.

4.  В палатке не разрешается хранить еду, есть, держать раз­
личные жидкости.

5.  В палатке нельзя хранить обувь, грязную одежду, сырые и
мокрые вещи.

6.  Категорически запрещается зажигать в палатке спички,
свечи, самодельные светильники, любые горючие вещества и
материалы.

7.  Возле палатки следует ходить не спеша, чтобы не спо­ткнуться о растяжки, не следует играть в подвижные игры.

8.  В палатке разрешается находиться: в двухместной - не бо­лее 4 человек, четырехместной - не более 8 человек.

9.  Ножи, ножницы и другие режущие предметы следует хранить вне палатки в чехлах.

10. Территория вокруг палатки необходимо ежедневно очищать от мусора.

Правила купания в водоемах

1.  Купание преследует только гигиенические и оздорови­тельные цели.

Купание производится только на пляже внутри ограждения
из буйков в присутствии ответственного педагога.

3. Температура воды при купании должна быть не менее
18°С.

4.  Каждый вход в воду проводится только с разрешения педагога.

5.  Одновременно могут купаться не более 8 человек и не бо­лее 10 минут.

6.  Во время купания не допускаются крики, кроме тех случаев, когда требуется немедленная помощь.

7.  Перед купанием необходимо 5-10 минут отдохнуть в те­
ни, остыть, а непосредственно перед входом в воду походить по
кромке воды, чтобы организм привык к ее температуре.

8.  Купание разрешается не ранее чем через час после еды.

9. Категорически запрещается: купание с лодки, мостика,
ныряние с мостика, лодки, обрыва, берега, с разбега, купание в
сумерки, в ночное время, без разрешения руководителя или в
отсутствие педагога, в неположенном месте, за ограждением.

10.  Если хочется окунуться с головой, надо спросить разрешения у педагога.

11.  В воду можно заходить и плавать так, чтобы в любой момент можно было встать на ноги и держать голову над водой.

12.  На пляже надо быть в кепке или косынке, с полотенцем, в
пляжной обуви, футболке.

13.  Не разрешается подплывать к лодкам, катерам.

14. В воду следует входить не спеша, чтобы не поранить
ступни о края ракушек.

Правила поведения у костра

1.  Костры в лагере разводят дежурные по указанию педагога
для приготовления пищи, просушки одежды и мягкого инвентаря, обуви, при проведении «Огоньков», вечерних дел на отведенных и оборудованных местах.

2.  При приготовлении пищи дежурные должны быть в рука­вицах, одежде с длинными рукавами и штанами, зашнурованной
обуви, косынках или кепках. Не разрешается находиться у костра босиком.

Котлы и ведра объемом 10 л и более снимать с огня (ста­
вить на огонь) только вдвоем, соблюдая требования п. 2.

4.  Во избежание ожогов и травм котлы и ведра подвешивать
к костровой перекладине только на крюки.

5.  Засыпку в котлы производить при сдвинутом в сторону от
огня котле, помешивать во время варки мешалкой или ложкой с
длинной ручкой. Запрещается оставлять мешалку или половник
в котле при варке пищи.

6.  Подкладывать дрова, снимать и ставить посуду на огонь,
помешивать, закладывать продукты необходимо с подветренной
стороны.

7.  Весь кухонный и хозяйственный инвентарь после использования возвращать на отведенные места, не оставляя их у кост­рища. Пространство вокруг кострища должно быть свободно для передвижения дежурных и переноски котлов.

8.  У кухонного костра разрешается находиться только дежурным.

9.  Одежду и мягкий инвентарь для просушки развешивают, а
обувь ставят у костра с наветренной стороны, постоянно контролируя процесс сушки.

10.  У костров не разрешается бегать, играть, толкать друг
друга. Запрещается бросать в костер взрывоопасные предметы,
стеклянные изделия, батарейки, резину, пластмассу и т. п.

11.  Строго запрещается использовать для разведения костра
горючие и легко воспламеняющиеся жидкости, порох, магний и
т. д., а также оставлять такие вещества и материалы вблизи костра.

12.  Кострища после использования заливать водой или засыпать песком.

13.  В случае загорания одежды пострадавшего надо плотно
закутать в одеяло, спальник и т. п., чтобы лишить огонь доступа
воздуха, или залить водой одежду, или прижать горящим местом к земле.

Полезные советы юным туристам

В целях сохранения природной среды каждый турист должен подчиняться определенному режиму и правилам поведения в окружающей его среде.

О правилах экологического поведения на природе

1. Бережное отношение к растительности:

- запрещается рубить деревья и кустарники на колья для па­латок, подстилок и прочего. В крайнем случае, можно лишь сре­зать боковые ветки, но не вершину;

-  недопустимы рубка и повреждение деревьев и кустарников
на склонах оврагов и холмов, по берегам рек - они способствуют укреплению почвы и предотвращению эрозии;

-  для костров использовать только валежник и сухостой;

-  запрещается срывать любые водные и наземные растения, а
не только особо охраняемые;

-умело собирать грибы, не разрушая грибницы.

2. Бережное отношение к млекопитающим, птицам, рыбам,
земноводным, насекомым:

- старайтесь ходить только по тропинкам, чтобы не потрево­жить и не причинить вред живым существам, а также снизить
рекреационную нагрузку на экосистему;

- не тревожьте, не берите в руки детенышей, яйца птиц,
птенцов;

-  запрещается любая охота;

-  не будьте навязчивыми фотографами (если живое существо
обеспокоено вашим присутствием - уйдите);

-  не допускайте разорения, размаскировки гнезд, поврежде­ния нор, муравейников;

-  запрещается убивать змей, лягушек, ящериц;

-  запрещается лов рыбы в период нереста, а также видов, за­несенных в Красную книгу.

3. Соблюдение мер противопожарной безопасности:

-  не разжигать костры без надобности;

-  нельзя разводить костер под кронами деревьев ближе 8 -
10 м от ствола;

-  площадка для костра выбирается на открытом, но защи­щенном от ветра месте, около воды, на вытоптанных площадках
или на старых кострищах;

-  нельзя разводить костры на участках с сухим камышом,
тростником, в хвойных молодняках, на торфяниках, в лесу на
каменистых россыпях.

4. Соблюдение тишины и чистоты:

-  не создавайте лишнего шума, антропогенный шум считается особым видом загрязнения природной среды;

-  не допускайте скопления мусора даже в незначительном
количестве, как на стоянках, так и во время движения по маршруту;

-  правильно утилизируйте мусор.

5. Соблюдение этики:

- не допускайте актов вандализма;

-  недопустима «татуировка» деревьев и скал;

-  пресекать различного рода нарушения;

-  сообщать в органы охраны природы о случаях загрязнения
окружающей среды;

- участвовать в природоохранной деятельности.
6. Упаковка продуктов питания:

- нельзя использовать пластиковые бутылки и пленки для
упаковки продуктов и напитков (изготовленные из поливинил-
хлорида - выделение поливинилхлорида), масло, жиры являются хорошим растворителем ядовитых составляющих.

Мусор, проблема его утилизации

Особую проблему начинает приобретать загрязнение мусо­ром природных экосистем.

Гарбология - мусороведение. Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика. Опасное послед­ствие загрязнения состоит в том, что мусор на маршруте и би­вуаках вызывает у туристов неприятные эмоции, которые побу­ждают осваивать новые участки в зоне маршрута, что нежела­тельно по многим причинам, приводящим к нарушениям эколо­гического равновесия природных систем.

Скорости разложения видов отходов и пути их включения в биогеоценотический круговорот веществ различны.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12