Департаментом образования в 2011 году
Ступень | Предмет | Класс | Буква | Средний % выполнения БЗ | Средний % выполнения ПЗ | % обучающихся, выполнивших не менее половины | |
Базовых заданий БЗ | Повышенных заданий ПЗ | ||||||
Начальная | Математика НШ | 4 | Б | 87% | 59% | 100% | 74% |
| Русский язык | 4 | А | 90% | 74% | 100% | 94% |
Основная | Биология | 8 | А | 71% | 48% | 100% | 53% |
| География | 9 | Б | 74% | 54% | 94% | 59% |
| Математика НШ | 8 | Б | 74% | 41% | 95% | 53% |
| Химия | 9 | А | 80% | 65% | 100% | 76% |
Старшая | Французский язык | 11 | А | 76% | 84% | 96% | 91% |
Кроме того школа вошла в число 300 лучших школ города Москвы по рейтингу Департамента образования, составленному в октябре 2011 года.
Приведенные выше результаты характеризуют уровень преподавание в школе, эффективность используемых учителями-предметниками методов, профессионализм педагогического коллектива.
2. Поступление выпускников школы в высшие учебные заведения.
Результатом работы коллектива является поступление выпускников в высшие учебные заведения: 2007 г. – 89%, 2008 г%, 2009 г – 100% , 2011 г – 96%
| 2007 – 2008 | 2008 – 2009 | 2010 – 2011 | |
Общее кол-во выпускников | 37 | 25 | 28 | 25 |
Поступили в ВУЗы (всего) | 33 | 25 | 28 | 24 |
Из них | ||||
Выпускники, поступившие в языковые ВУЗы или на языковые факультеты | 8 | 11 | 12 | 14 |
Из них | ||||
Выпускники, поступившие в базовые ВУЗы | 4 (МГПУ) | 3 (МГПУ) 1 (МГПИ) | 2 (МГПУ) 1 (МГПИ) | 3 (МГПУ) 2 (МГПИ) |
* - в уч. Году выпускного класса не было
Результаты итоговой аттестации показывают, что качество знаний выпускников 11-х классов стабильно и что уровень и качество подготовки выпускников соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.
Руководствуясь в своей деятельности Положением о золотой и серебряной медалях «За особые успехи в учении», школа за последние четыре года подготовила 14 медалистов:
Год выпуска | Количество выпускников, получивших золотую медаль | Количество выпускников, получивших серебряную медаль | Общее количество медалистов | Общее количество медалистов (%) |
2007 – 2008 | 0 | 5 | 5 | 17 |
2008 – 2009 | 0 | 4 | 4 | 17 |
2009 – 2010 | - | - | - | - |
2010 – 2011 | 3 | 2 | 5 | 18 |
* в учебном году выпускного класса не было
На диаграмме хорошо видна тенденция к стабильности в подготовке выпускников, награждённых золотой или серебряной медалью.

* в учебном году выпускного класса не было
3. Результативность участия обучающихся школы в предметных олимпиадах и конкурсах.
Одним из показателей качества деятельности педагогического коллектива является работа с мотивированными детьми, их участие в предметных конкурсах и олимпиадах:
Год | Окружной этап | Региональный этап | Всероссийский этап | |||
Количество участников | Количество призёров | Количество участников | Количество призёров | Количество участников | Количество призёров | |
2009– 2010 | 96 | 56 | 56 | 0 | 0 | 0 |
20 | 103 | 51 | 51 | 3 | 1 | 1 |
Главным результатом такого участия является формирование у учащихся устойчивого познавательного интереса ради самого процесса познания, закрепление отношения к познанию как к форме получения интеллектуального удовольствия.
Также учащиеся нашей школы участвуют в различных городских, вузовских олимпиадах. За последнее время особую популярность приобрели конкурсы «Юные таланты Московии», «Турнир им. ».
Следует отметить, что число учащихся нашей школы – победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников остаётся неизменно высоким:
Учебный год | 2009 – 2010 | 2010 – 2011 | 2011 – 2012 |
Количество победителей и призеров | 58 | 52 | 62 |

4. Результативность овладения обучающимися лингвистическими компетенциями.
Среднее качество ЗУН по французскому языку за последние 5 лет составляет от 84% до 88 %, что свидетельствует об устойчивом уровне качества знаний учащихся с тенденцией к повышению.
Динамика качества знаний по классам.
2006/2007 | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
1а | 2а 100% | |||
1б | 2б 100% | |||
1в | 2в 100% | |||
1а | 2а 100% | 3а 100% | ||
1б | 2б 100% | 3б 96% | ||
1в | 2в 96% | 3в 100% | ||
1а | 2а 100% | 3а 100% | 4а 100% | |
1б | 2б 95% | 3б 94,5% | 4б 85% | |
1в | 2в 100% | 3в 100% | ||
1а | 2а 100% | 3а 92% | 4а 96,5% | 5а 81,5% |
1б | 2б 100% | 3б 100% | 4б 87,5 % | 5б 86% |
2а 79,5% | 3а 88% | 4а 87,5% | 5а 80% | 6а86% |
2б 87,5% | 3б 96% | 4б 84% | 5б 78% | 6б 69,5% |
2в 88% | 3в 84% | 4в 88,5% | 5в 81,5% | 6в 66% |
3а 100% | 4а 91,5% | 5а 89% | 6а 96% | 7а 73,5% |
3б 96% | 4б 92,5% | 5б 96% | 6б 91,5% | 7б 92,5% |
4а 100% | 5а 79,5% | 6а 71,5% | 7а 68,5% | 8а 90% |
4б 77% | 5б 89% | 6б 67,5% | 7б 84,5% | 8б 73% |
5а 83,5% | 6а 77% | 7а 79% | 8а 76,5% | 9а 81% |
5б 90,5% | 6б 90% | 7б 100% | 8б 91% | 9б 79% |
6а 100% | 7а 96% | 8а 88,5% | 9а 91% | 10а 86,5% |
6б 78,5% | 7б 70% | 8б 55% | 9б 67,5% | |
7а 72% | 8а 52% | 9а 74% | 10а 76% | 11а 91,5% |
7б 76% | 8б 71% | 9б 79% | ||
9 59% | 10 69% | 11 65,5% | ||
10 65% | 11 92% | |||
11а 92% | ||||
11б 87,5% | ||||
Итого: 84% | Итого: 84,5% | Итого: 85% | Итого: 88% | Итого: 87% |
Учащиеся 5-11 классов ежегодно принимают участие в предметных олимпиадах, интеллектуальном марафоне, творческих конкурсах и фестивалях по французскому языку различного уровня.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


