Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 11 )

Элемент	a	b	c	d	e	f	g	h	i	j	k
Предшествующий элемент	-	-	a, b	-	c, d	-	e	f	h	g	j, i
Продолжительность изготовления, в мин	7	8	6	8	20	15	24	5	15	10	22

3. Сравните единичное и серийное производство.

Зав. кафедрой

Для профиля «Логистика»

Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Логистика»

1.  История, сущность, значение на современном этапе дисциплины «Логистика».

2.  Потоки ресурсов в логистике: понятие материального потока, единицы измерения, классификация.

3.  Предпосылки использования логистического подхода к управлению материальными потоками в сферах производства и обращения.

4.  Этапы развития логистики.

5.  Экономический эффект на предприятии от использования логистики.

6.  Цель и основные задачи, решаемые логистикой.

7.  Концепция и принципы логистики.

8.  Основные логистические функции и их распределение между различными участниками логистического процесса.

9.  Основные блоки логистики и области их применения.

10.  Функциональная взаимосвязь логистики с маркетингом, финансами и планированием производства.

11.  Служба логистики на предприятии место в организационной структуре управления, основные функции, взаимосвязь с другими службами

12.  Понятие логистический поток. Виды и характеристики логистических потоков.

13.  Понятие логистические операции и виды.

14.  Понятие, виды логистических систем.

15.  Характеристика методов решения логистических задач.

16.  Методы закупки ресурсов

17.  Функциональные области логистики, их взаимосвязь.

18.  Сущность закупочной логистики, основные задачи.

19.  Анализ снабжения предприятия ресурсами в закупочной логистике.

20.  Задача «сделать или закупить» в закупочной логистике.

21.  Система поставок «Точно в срок» (система ТВС) в закупочной логистике.

22.  Задача выбора поставщика, алгоритм выбора поставщика ресурсов.

23.  Характеристики стратегии оплаты ресурсов при их закупке.

24.  Понятие распределительной логистики, основные задачи.

25.  Основные посреднические элементы логистической распределительной системы.

26.  Логистические распределительные каналы и логистические цепи.

27.  Понятие ЗПСПУ и факторы, влияющие на ее определение.

28.  Понятие логистического сервиса. Формирование системы логистического сервиса.

29.  Уровень логистического сервиса, зависимость затрат и объема продаж от уровня сервиса.

30.  Критерии качества логистического сервиса.

31.  Логистика производственных процессов.

32.  Сущность производственной логистики.

33.  Традиционная и логистическая концепции организации производства.

34.  Выталкивающие системы управления материальными потоками в производственной логистике, преимущества и недостатки.

35.  Вытягивающие системы управления материальными потоками в производственной логистике, преимущества и недостатки.

36.  Эффективность применения логистического подхода к управлению материальными потоками на производстве.

37.  Сущность информационной логистики, основные понятия.

38.  Понятие и значение информационных потоков.

39.  Информационные технологии (программы) на предприятии.

40.  Должностные обязанности логистического персонала.

41.  Понятие логистики запасов. Необходимость создания материальных запасов.

42.  Управление запасами с применением анализа АВС и XYZ.

43.  Определение оптимального размера запасов.

44.  Общая характеристика систем контроля состояния запасов.

45.  Склады, их понятие и роль в логистике.

46.  Виды и функции складов. Классификация.

47.  Основные функции выполняемые на складе.

48.  Принципы организации технологических процессов на складах.

49.  Основные технико-экономические показатели работы склада.

50.  Проверка качества продукции.

51.  Принятие решения по пользованию услугами наемного транспорта.

52.  Понятие и задачи транспортной логистики. Выбор вида транспортного средства.

53.  Составление маршрутов движения транспорта в логистике.

54.  Транспортные тарифы и правила их применения.

55.  Преимущества и недостатки различных видов транспорта.

56.  Факторы, влияющие на выбор транспортного средства. Транспортная документация.

57.  Современные методы совершенствования транспортных систем.

58.  Выбор оптимального перевозчика.

59.  Понятие финансовой логистики. Особенности движения финансовых потоков.

60.  Классификация грузов.

Ниже представлен пример экзаменационного билета по дисциплине «Логистика».

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

Направление подготовки……….

Дисциплина «Логистика»

Экзаменационный билет №1

1. Выполните контрольно-тестовые задания.

1.1 Выберите правильные варианты

Причинами возникновения и внедрения концепции логистики в практическую деятельность послужило:

а) усиление конкуренции на мировых и региональных рынках;

б) достижение предела эффективности производства

в) существенное сокращение общих затрат

г) отсутствие информационных технологий

д) широкая дифференциация продукции

1.2 Выберите правильные варианты

Укажите признак не относящийся к классификации материальных потоков

а) отношение к логистической системе;

б) натурально-вещественный состав потока;

в) количество грузов, образующих поток;

г) удельный вес груза, образующего поток;

д) степень несовместимости грузов;

е) консистенция грузов.

1.3 Выберите правильные варианты

Что относится к основным блокам логистики?

а) глобальная логистика

б) информационная логистика

в) производственная логистика

г) коммерческая логистика

1.4 Выберите правильный вариант

Термин «логистика» происходит от греческого слова «logistike», что означает…

а) «мышление, расчет, целесообразность»;

б) доставка продуктов питания

в) управление запасами армии

1.5 Выберите правильный вариант

Принципиальное различие логистического подхода к управлению материальными потоками от традиционного заключается в

а) точной экономической оценке решений в области транспортировки грузов

б) выделение единой функции управления прежде разрозненными материальными потоками

в) повышении обоснованности коммерческих решений в области снабжения

1.6 Выберите правильный вариант

Что включает в себя понятие «логистический цикл»?

а) называется любое действие, не подлежащее дальнейшей декомпозиции в рамках возникновения, преобразования или поглощения логистического потока.

б) период времени между началом выполнения одной логистической операции и завершением той же или иной логистической операции.

в) совокупность звеньев логистической системы, последовательно осуществляющих прямое или опосредованное воздействие на основной логистический поток, с целью изменения его параметров начиная от источника его возникновения до источника поглощения.

1.7 Выберите правильные варианты

Какие операции относятся к логистическим ?

а) транспортировка ресурсов

б) хранение ресурсов

в) операции по производству материальных благ

г) сортировка ресурсов

1.8 Выберите правильный вариант

Макрологистическая система – это…

а) логистическая система, которая относится к одной организации и управляет ее материальными и сопутствующими потоками

б) это система управления материальными потоками, охватывающая предприятия и организации, расположенных в разных регионах страны

в) логистическая система, решающая вопросы по управлению материальными потоками ресурсов в рамках одной отрасли предприятий

1.9 Выберите правильный вариант

Укажите единицу измерения материального потока

а) тонны б) тонны/год в) штуки г) сутки

1.10 Выберите правильные варианты

Укажите основные задачи логистики:

а) определение потребности в материальных, финансовых и информационных ресурсах

б) установление хозяйственных связей с поставщиками

в) расторжение договоров поставки

г) выбор условий поставки и форм оплаты ресурсов

д) недопоставка ресурсов покупателю

2. Выполните практическое задание

По приведенным ниже данным определите размер ущерба, причиненного потребителю поставщиком ресурсов. Из-за недопоставки ресурсов предприятие потеряло в объеме выпуска по изделию «А» - 100 шт., по изделию «Б» 200 шт. Экономические характеристики ресурсов представлены в таблице:

Показатель	Изделие «А»	Изделие «Б»
Цена за единицу, руб.	40	80
Себестоимость единицы, руб.	20	50
Условно-постоянные затраты в единице изделия, руб.	10	40
Штрафные санкции, руб.	5000	6000

3. Сущность, происхождение логистики.

Зав. кафедрой……

Для профиля «Управление проектами»

Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Управление проектами»

1.  Понятие проекта: сущность и виды проектов.

2.  Сущность управления проектами, особенности управления, цели и задачи, необходимость.

3.  Субъект и объект управления проектами, параметры управления

4.  Стратегия и окружение проект, взаимосвязь и зависимость.

5.  Разработка концепции проекта: формирование инвестиционного замысла, предварительная проработка целей и задач, предварительный анализ осуществимости проекта.

6.  Жизненный цикл проекта.

7.  Организация офиса проекта: менеджер проекта и его команда. Функции и назначение и организация офиса.

8.  Формирование и развитие команды проекта.

9.  Организация эффективной деятельности команды проекта.

10.  Управление персоналом команды.

11.  Психологические аспекты управления проектом.

12.  Методы управления проектами.

13.  Начальная фаза проекта: прединвестиционные исследования, изучение прогнозов.

14.  Начальная фаза проекта: разработка обоснования инвестиций.

15.  Начальная фаза проекта: проектный анализ, измерение результатов проекта.

16.  Начальная фаза проекта: оценка жизнеспособности и финансовой реализуемости проекта.

17.  Начальная фаза проекта: технико-экономическое обоснование строительства.

18.  Начальная фаза проекта: порядок разработки, согласования и утверждения технико-экономического обоснования.

19.  Начальная фаза проекта: бизнес-план, его сущность и значение.

20.  Организационные структуры управления проектами.

21.  Организационная структура и система взаимоотношения участников проекта.

22.  Организационная структура и содержание проекта.

23.  Организационная структура проекта и его внешнее окружение.

24.  Общие принципы построения организационных структур управления проектами.

25.  Общая последовательность разработки и создания организационных структур управления проектами.

26.  Современные методы и средства организационного моделирования проектов.

27.  Современные тенденции развития организационных структур управления.

28.  Проектное финансирование: источники и организационные формы финансирования проектов.

29.  Организация проектного финансирования: основные участники и способы взаимодействия.

30.  Государственное финансирование и поддержка проектов.

31.  Современная концепция маркетинга в управлении проектами.

32.  Программа маркетинга проекта.

33.  Управление маркетингом в рамках управления проектами.

34.  Состав и порядок разработки проектной документации.

35.  Управление разработкой проектно-сметной документацией.

36.  Экспертиза проектов: сущность и значение.

37.  Особенности экспертизы строительства.

38.  Торги и контракты в процессе реализации проектов: порядок проведения, нормативное обеспечение.

39.  Оценка эффективности инвестиционных проектов: виды, принципы и основные показатели эффективности.

40.  Процесс планирования проекта: сущность и основные и вспомогательные процессы.

41.  Структура разбиения работ: понятие и сущность.

42.  Типичные ошибки планирования проекта и их последствия.

43.  Детальное планирование проекта.

44.  Сетевое планирование.

45.  Связь сметного и календарного планирования.

46.  Ресурсное планирование.

47.  Документирование плана проекта.

48.  Управление стоимость проекта: принципы, оценка стоимости, бюджетирование.

49.  Методы контроля стоимости проекта.

50.  Цели и содержание контроля проекта.

51.  Мониторинг работ по проекту.

52.  Измерение прогресса и анализ результатов.

53.  Управление изменениями.

54.  Сущность и этапы завершения проекта: пуско-наладочные работы, приемка в эксплуатацию законченных строительством объектов, закрытие контракта и выход из проекта.

55.  Процессы управления ресурсами: планирование ресурсов, закупки, поставки, запасы.

56.  Новые методы управления материально-техническим обеспечением.

57.  Управление качества проекта.

58.  Управление работами по проекту: взаимосвязь объемов, продолжительности и стоимости работ.

59.  Методы управления содержанием работ: управление временем, производительностью, структурой и объемом работ.

60.  Управление рисками проекта: понятие, виды и оценка рисков.

61.  Управление коммуникациями проекта.

62.  Информационные технологии управления проектами.

Ниже представлен пример экзаменационного билета по дисциплине «Логистика».

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА»

Направление подготовки…..

Дисциплина Управление проектами

БИЛЕТ № 1

1 Ответьте на вопросы тестовых заданий.

1.1 Проект можно определить как:

а)  совокупность мероприятий, направленных на достижение уникальной цели и ограниченных по ресурсам и времени;

б)  систему целей, результатов, технической и организационной документации, материальных, финансовых, трудовых и иных ресурсов, а также управленческих решений и мероприятий по их выполнению;

в)  системный комплекс плановых (финансовых, технологических, организационных и пр.) документов, содержащих комплексно-системную модель действий, направленных на достижение оригинальной цели.

1.2 По длительности реализации проекта выделяют:

а) комплексные;

б) краткосрочные

в) мегапроекты.

1.3 Общая структура жизненного цикла проекта включает в себя:

а)  прединвестиционную, инвестиционную, эксплуатационную стадии;

б)  предпроектные исследования, проектный анализ, строительство, эксплуатацию;

в)  обоснование инвестиций, разработку бизнес-плана, технико-экономическое обоснование проекта, строительство, освоение производственной мощности, эксплуатацию, завершение проекта;

г)  фазу разработки, фазу реализации.

1.4 Что может стать причиной появления (источником идей) проектов:

а)  неудовлетворенный спрос;

б)  высокая стоимость сырья;

в)  чрезмерный риск.

1.5 Планирование – это:

а)  определение оптимального результата при заданных ограничениях времени и ресурсов;

б)  определение путей, методов и средств достижения поставленной цели;

в)  установление слаженных, сбалансированных, гармоничных отношений между участниками совместного труда;

г)  создание стимулирующих условий труда, при которых каждый работник трудится с полной отдачей.

1.6 Замещение одного решения другим вследствие воздействия различных внешних и внутренних факторов при разработке и реализации проекта называется:

а)  планированием;

б)  изменением;

в)  управлением.

1.7 К видам управленческой деятельности относятся:

а)  анализ;

б)  прогнозирование;

в)  учет;

г)  контроль;

д)  администрирование.

1.8 Фаза проекта, на которую приходится наибольший объем затрат:

а)  инициация;

б)  планирование и разработка;

в)  реализация;

г)  завершение.

1.9 При анализе и оценке рисков проекта используется:

а)  метод критического пути;

б)  метод дерева решения;

в)  симплекс-метод.

1.10 Управление закупками представляет собой:

а)  деятельность, направленную на поиск и выбор поставщиков необходимых ресурсов, установление с ним деловых отношений, согласование договорной документации и приобретение прав на использование ресурсов;

б)  деятельность, направленную на обеспечение работ всеми необходимыми материалами и ресурсами при соблюдении ранее запланированных сроков и качества;

в)  деятельность по своевременной доставке материальных ресурсов к местам их использования, организацию их приемки, входного контроля, хранения и передачи в использование.

2 Проанализируйте ситуацию.

Транскаспийский газопровод — новый маршрут к экспортным рынкам. Отсутствие выхода к морю является большой проблемой для Туркменистана, поскольку делает невозможным экспорт газа за рубеж. Транскаспийский газопровод (TCGP) откроет прямой выход в Турцию и на Запад через Азербайджан, в то время как сегодня поставки из этого региона должны осуществляться через Россию и Иран.

Цель проекта Транскаспийского газопровода — способствовать созданию в каспийском регионе новой системы транспортировки газа. Газопровод станет элементом, увеличивающим многообразие источников и маршрутов для экспорта каспийского газа в Турцию и Европу. Президенты четырех государств — участников проекта (Грузия, Азербайджан, Туркменистан и Турция) подписали Декларацию в поддержку проекта. Осуществляет эту поддержку Правительство США.

В реализации проекта принимают участие международные корпорации — в частности, Shell и PSG International. Стоимость проекта оценивается в $2,5 млрд.

Вопросы для анализа:

1. К какому типу проектов относится данный проект?

2. Какие факты подтверждают Ваше предположение?

3 Вопрос. В чем различие организационных структур проекта и предприятия?

Зав. кафедрой ….

7.2 Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников

Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы и комплексный государственный экзамен, введенный по решению Ученого совета вуза.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящих в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки ВПО, разработанной институтом в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Целью проведения комплексного государственного экзамена является проверка знаний и навыков студента, полученных им в процессе обучения и оценка его профессионального уровня по направлению подготовки «Менеджмент».

Основные задачи комплексного государственного экзамена:

·  проверка знания студентом основных теоретико-методологических подходов и уровня освоения базовых предметов специальности, определяющих профессиональные способности выпускника;

·  демонстрация умения студента ориентироваться в текущей экономической ситуации, иллюстрировать теоретические положения практическими примерами;

·  оценка уровня обоснования студентом собственных выводов, грамотности их изложения;

·  определение соответствия подготовки выпускников квалификационным требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее по тексту ГОС ВПО).

В соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания уровня подготовки бакалавра по направлению подготовки «Менеджмент» в состав комплексного государственного экзамена включены дисциплины, обеспечивающие получение соответствующей профессиональной подготовки, а именно:

1.  Экономическая теория;

2.  Основы менеджмента;

3.  Управление персоналом;

4.  Стратегический менеджмент;

5.  Инновационный менеджмент;

6.  Маркетинг;

для профиля «Производственный менеджмент» – Производственный менеджмент;

для профиля «Логистика» – Логистика;

для профиля «Управление проектами» – Управление проектами;

для профиля «Управление качеством» – Управление качеством.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы бакалавра определяются высшим учебным заведением

Выпускная квалификационная работа должна включать:

·  титульный лист;

·  задание на выполнение выпускной квалификационной работы;

·  содержание;

·  введение;

·  основную часть, состоящую, как правило, не менее чем из трех разделов (аналитического обзора литературы, экспериментального раздела по товароведению и организационно-экономического);

·  заключение, включающее выводы и предложения (рекомендации);

·  библиографический список;

·  приложения (при необходимости).

Основными требованиями к работе являются:

·  четкость и логическая последовательность изложения материала;

·  краткость и точность формулировок, исключающая возможность неоднозначного их толкования;

·  конкретность изложения результатов экспериментальных исследований, их анализа и теоретических положений;

·  обоснованность выводов, рекомендаций и предложений.

Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать названию темы.

Работа считается выполненной в полном объеме в том случае, если в ней нашли отражение все проблемы и вопросы, предусмотренные заданием на выполнение дипломной работы.

Темы выпускных квалификационных работ определяются кафедрами института, являющимися выпускающими по конкретному направлению. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель, и, при необходимости консультанты.

Тематика проектных исследований в рамках выпускных квалификационных работ бакалавра по направлению подготовки «Менеджмент»

1.  Разработка проекта по созданию организации (предприятия)

2.  Разработка программы развития предприятия

3.  Совершенствование системы управления организацией

4.  Создание мотивирующей среды на предприятии

5.  Формирование (развитие) организационной культуры организации.

6.  Совершенствование организационной структуры управления на предприятии

7.  Совершенствование корпоративной культуры организации

8.  Разработка методики анализа управленческого потенциала предприятия

9.  Совершенствование стиля руководства персоналом на предприятии

10.  Организация дополнительного профессионального образования работников на предприятии

11.  Совершенствование системы повышения квалификации работников, как фактора роста эффективности деятельности предприятия

12.  Развитие управления социальной защитой работников организации

13.  Совершенствование планирования и организации оплаты труда на предприятии

14.  Совершенствование системы оплаты труда на предприятии

15.  Разработка (совершенствование) кадровой политики организации.

16.  Оптимизация процесса кадрового планирования в организации

17.  Разработка механизма совершенствования управления формальными и неформальными группами на предприятии

18.  Разработка стратегического плана и регулирование взаимодействия с внешней средой организации.

19.  Формирование стратегии адаптации предприятий к конкурентным рыночным условиям

20.  Разработка социальной политики организации.

21.  Формирование профессиональных компетенций и лидерских качеств менеджера.

22.  Совершенствование процесса принятия управленческих решений на предприятии

23.  Повышение эффективности деятельности предприятия

24.  Совершенствование деятельности предприятия на основе проектного подхода к управлению

25.  Совершенствование трудовых процессов на предприятии

26.  Совершенствование оперативной деятельности на предприятии

27.  Организация малоотходного производства на предприятии.

28.  Внедрение ресурсосберегающих технологий на предприятии

29.  Разработка проекта по сокращению длительности производственного цикла.

30.  Разработка системы управления сервисным обслуживанием

31.  Совершенствование управления техническим обслуживанием на предприятии

32.  Разработка программы повышения конкурентоспособности предприятия

33.  Совершенствование конкурентоспособности товара

34.  Разработка программы повышения производительности труда

35.  Разработка мер по обеспечению и поддержанию экономической безопасности предприятия

36.  Управление затратами на предприятии

37.  Повышение эффективности использования трудовых ресурсов в организации

38.  Повышение эффективности использования материальных ресурсов предприятия

39.  Совершенствование организации и обслуживания рабочих мест на предприятии

40.  Совершенствование организации ремонтного хозяйства на предприятии

41.  Совершенствование организации инструментального хозяйства на предприятии

42.  Совершенствование организации транспортного хозяйства на предприятии

43.  Совершенствование организации складского хозяйства на предприятии

44.  Разработка стандартных процедур складского процесса на предприятии

45.  Совершенствование стратегии управления персоналом организации

46.  Совершенствование процесса управления персоналом на предприятии

47.  Разработка внутрифирменной социальной программы

48.  Совершенствование процесса подбора, отбора и найма персонала

49.  Совершенствование процесса комплектования штата на предприятии

50.  Совершенствование системы оценки персонала предприятия

51.  Совершенствование процесса адаптации персонала на предприятии

52.  Проект внедрения современных технологий управления человеческими ресурсами

53.  Совершенствование системы мотивации персонала предприятия

54.  Разработка механизма материального стимулирования труда персонала

55.  Разработка механизма нематериального стимулирования труда персонала

56.  Разработка механизма активизации деятельности персонала организации

57.  Разработка регламентов управленческого труда в организации.

58.  Совершенствование процесса управления конфликтами на предприятии

59.  Организация деятельности НR-менеджера по формированию и развитию корпоративной культуры организации

60.  Разработка проекта профессионально-квалификационного продвижения сотрудников

61.  Разработка проекта, направленного на достижение социальной ответственности бизнеса

62.  Организация транспортировки грузов на предприятии

63.  Совершенствование сбытовой политики предприятия

64.  Оптимизация работы торговых представителей в современной компании

65.  Оптимизация логистических процессов на предприятии

66.  Совершенствование системы управления сбытом продукции на предприятии

67.  Совершенствование процессов снижения издержек на хранение продукции (на примере предприятия «…»)

68.  Оптимизация корпоративного планирования на предприятии

69.  Совершенствование системы логистических распределительных каналов предприятия

70.  Развитие управления транспортно-экспедиционными процессами на предприятии

71.  Разработка программы по внедрению логистической информационной системы на предприятии

72.  Реструктуризация системы снабжения ресурсами на предприятии

73.  Совершенствование процесса управления запасами на предприятии

74.  Организация подготовки производства инноваций на предприятии

75.  Разработка РR-кампании на предприятии

76.  Разработка стратегий продвижения продукции предприятия

77.  Разработка плана продвижения нового товара

78.  Разработка рекламной кампании

79.  Организация рекламной деятельности на предприятии

80.  Совершенствование рекламной политики предприятия

81.  Совершенствование рекламной деятельности предприятия

82.  Разработка фирменного стиля предприятия

83.  Формирование имиджа организации как конкурентного преимущества

84.  Совершенствование имиджа предприятия

85.  Повышение эффективности деятельности организации за счет создания позитивного имиджа

86.  Создание (совершенствование) маркетинговой службы на предприятии.

87.  Совершенствование организации маркетинговой деятельности предприятия

88.  Совершенствование управления маркетинговой службой

89.  Разработка стратегии и тактики маркетинговой деятельности по позиционированию товара (услуги) на рынке (на примере предприятия (фирмы)).

90.  Разработка ассортиментной политики предприятия

91.  Управление ассортиментом продукции на предприятии

92.  Разработка и реализация стратегии товара на предприятии

93.  Разработка программы по формированию спроса и стимулированию сбыта на предприятии

94.  Разработка программы по увеличению объема продаж на предприятии

95.  Управление политикой ценообразования в условиях рынка (на примере предприятия (фирмы)).

96.  Разработка мероприятий по достижению информационной открытости бизнеса

97.  Создание информационной базы для обеспечения деятельности предприятия

98.  Совершенствование системы управления предприятием на основе внедрения автоматизированного документооборота.

99.  Совершенствование системы документооборота на предприятии (на примере …)

100.  Совершенствование управленческой архитектуры предприятия за счет использования автоматизированной системы обработки информации и управления.

101.  Совершенствование системы управления предприятием на основе использования автоматизированных рабочих мест менеджеров.

102.  Совершенствование системы управления предприятием на основе экспертных систем.

103.  Разработка алгоритма деятельности руководителя предприятия на основе информационно-управляющей системы.

104.  Разработка проекта по обеспечению информационной безопасности предприятия на этапе выработки управленческих решений.

105.  Совершенствование системы коммуникаций на предприятии (на примере …)

106.  Совершенствование системы управления взаимоотношениями с клиентами на предприятии (на примере …)

107.  Разработка инвестиционного проекта

108.  Разработка механизма стимулирования инвестиционных проектов на предприятии

109.  Разработка бизнес-плана предприятия (проекта)

110.  Разработка системы контроля качества работ на предприятии

111.  Организация контроля качества продукции на предприятии

112.  Разработка элементов системы менеджмента качества на предприятии

113.  Разработка документов системы менеджмента качества на предприятии

114.  Совершенствование управления качеством обслуживания клиентов на предприятии

115.  Разработка процесса оценки удовлетворенности потребителей.

116.  Организация системы внутреннего аудита качества.

117.  Организация (оптимизация) контроля за соблюдением технологической дисциплины на предприятии.

118.  Управление качеством труда персонала на производстве.

119.  Разработка программы снижения себестоимости продукции предприятия

120.  Разработка антикризисной стратегии предприятия

121.  Совершенствование управления внешнеэкономической деятельностью предприятия.

122.  Совершенствование деятельности компании на международном рынке.

123.  Организация внешнеэкономической деятельности организации

124.  Разработка системы мероприятий по формированию мотивации персонала в области безопасности труда

125.  Разработка инструментов социального партнерства в области охраны труда

126.  Оптимизация организации рабочих мест на предприятии (в структурном подразделении) в целях повышения уровня безопасности труда.

127.  Разработка системы управления охраной труда на предприятии.

128.  Разработка (оптимизация) программы обучения персонала в области охраны труда

129.  Разработка программы оздоровления условий труда на предприятии

130.  Разработка системы мероприятий по формированию (повышению уровня) культуры охраны труда на предприятии

131.  Проект по экологизации процесса производства на предприятии (на примере …)

132.  Разработка (совершенствование) системы экологического менеджмента на предприятии

133.  Внедрение ресурсосберегающих технологий на предприятии

134.  Формирование экологического имиджа предприятия

135.  Организация малоотходного производства на предприятии

8 ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

Положение о балльно-рейтинговой системе оценки результатов обучения студентов в ОГИМ

Данное положение разработано в соответствии с:

·  Законом РФ от 01.01.2001 N 3266-1 (ред. от 01.01.2001) «Об образовании»;

·  Приказом Министерства образования и науки РФ «Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц»;

·  Приказом Федерального агентства по образованию от 10 февраля 2010 г. N 109 «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования»;

·  Ме­тодическими рекомендациями к разработке рейтинговой системы оценки успевае­мости студентов вузов, утвержденными приказом Министерства образования № 000 от г.;

·  Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №40 от 01.01.2001 г. «О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации».

Балльно-рейтинговая система - система количественной оценки качества освоения образовательной программы студентами.

Текущий рейтинг по дисциплине - индивидуальный накопительный показатель качества работы студентов при освоении дисциплины в течение семестра в сравнении с показателями других студентов в равных условиях.

Академический рейтинг по дисциплине – определяется как сумма текущего рейтинга и балльной оценки, полученной студентом при рубежном контроле по дисциплине.

Семестровый рейтинг – средняя величина, отражающая степень освоения студентом части основной образовательной программы. Семестровый рейтинг формируется нарастающим итогом.

Цель БРС заключается в активизации работы студентов при освоении учебных дисциплин и повышении объективности оценивания знаний студентов преподавателями путем формирования их академического рейтинга.

Задачи БРС:

·  повышение мотивации студентов к освоению дисциплин основной образовательной программы пу­тем более высокой дифференциации оценки их учебной работы;

·  повышение уровня организации образовательного процесса на кафедрах;

·  стимулирование студентов к регулярной самостоятельной учебной работе по дисциплине.

Принцип функционирования рейтинговой системы оценки учебной работы студентов является единым для всего Института.

Организационное, методическое и информационно-аналитическое обеспечение БРС осуществляют кафедры и Управление по работе со студентами (далее УРС), при технической поддержке Вычислительного центра (далее ВЦ). Данные для анализа представляются в Учебно-методическое управление ОГИМ (далее УМУ).

Ответственность за своевременное заполнение преподавателями электронного журнала, достоверность и своевременность, а также полноту предоставляемой в УРС информации как в бумажном, так и в электронном виде возложена на кафедры.

Ответственность за техническое обеспечение работы программно-аппаратного комплекса поддержки БРС несет ВЦ.

Семестровый рейтинг для студентов, сдавших сессию, объявляется не позднее первой недели следующего семестра. Для остальных он рассчитывается в течение одной недели после ликвидации академических задолженностей. Ответственность за информирование студентов о результатах семестрового рейтинга несет УРС.

Информирование студентов о результатах текущего и академического рейтинга происходит посредством информационных терминалов и web-сайта www. *****.

1. Текущий рейтинг

1.1. Результаты текущего рейтинга по дисциплине являются показателем того, как студент работал в течение семестра.

1.2. Преподаватель обязан информировать студентов о результатах его работы на каждом занятии.

1.3 В случае возникновения текущей задолженности по дисциплине (академическая задолженность, пропуск), студент имеет право погасить ее в течение 14 календарных дней. По истечении данного срока доступ для изменения результатов занятия преподавателю будет закрыт.

1.4. Студент имеет право исправить только следующие виды задолженностей:

·  отсутствие оценки на практическом занятии на балльную оценку за ответ;

·  пропуск практического занятия на балльную оценку за ответ, без учета баллов за присутствие на практическом занятии;

·  балльную оценку 0 баллов («неудовлетворительно») на любую другую оценку.

1.5. В случае, если студент по уважительной причине не смог погасить текущие задолженности в течение 14 календарных дней, то, при предъявлении в УРС документа, подтверждающего факт уважительной причины, срок погашения задолженности продлевается на 14 календарных дней с последней даты, указанной в документе, подтверждающем факт уважительной причины.

1.6. БРС предусматривает возможность поощрения студентов за участие в научной деятельности или особые успехи в изучении дисциплины. Кафедра может принимать решение о «премировании» студентов дополнительными рейтинговыми баллами за подготовку доклада и выступление на научном семинаре или конференции, опубликование научной работы и прочие достижения по дисциплине.

2. Технология расчета академического рейтинга по дисциплине

2.1. Академический рейтинг студента по дисциплине рассчитывается как сумма баллов, набранных студентом в результате работы в семестре (текущий рейтинг), и при рубежном контроле (экзамен или зачет).

2.2. Максимальная величина баллов, которую может получить студент в процессе изучения дисциплины, равна 100 баллам, что соответствует полному освоению учебной дисциплины.

2.3. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать при текущем рейтинге - 70 баллов, при рубежном контроле - 30 баллов.

2.4. Текущий рейтинг (максимум 70 баллов) рассчитывается по следующей формуле: ТР = П1+П2+П3+П4, где:

П1 - посещение всех лекций – максимально 5 баллов;

П2 - присутствие на всех практических занятиях – максимально 5 баллов;

П3 - оценивание работы на семинарских, практических, лабораторных занятиях - максимально 30 баллов;

П4 - оценивание самостоятельной работы – максимально 30 баллов (максимально 20 баллов - тестирование и максимально 10 баллов - другие виды самостоятельной работы).

2.5. Балльная оценка при рубежном контроле (максимально 30 баллов) формируется исходя из следующего:

·  при ответе на «неудовлетворительно» студент получает 0 баллов;

·  при ответе на «удовлетворительно» студент получает 10 баллов;

·  при ответе на «хорошо» студент получает 20 баллов;

·  при ответе на «отлично» студент получает 30 баллов.

2.6  Академический рейтинг по дисциплине складывается из текущего рейтинга и балльной оценки при рубежном контроле, исходя из следующего:

Общая сумма баллов	Оценка
0-49	«2»
50-64	«3»
65-84	«4»
85-100	«5»

2.7 Вычисление значений величин, из которых складывается текущий рейтинг (п. 3.2.4), производится автоматически по следующим формулам:

·  П1 = 5 баллов / количество занятий;

·  П2 = 5 баллов/ количество занятий;

·  П3 = (30 балов / кол-во занятий) * оценка за ответ / 5, где 30 баллов и 5 – постоянные величины[1]. Пример: при условии, что студент получил оценку «хорошо», а в учебном плане по дисциплине в семестре 10 пар практических занятий, получаем: (30 баллов/10 занятий)*«хорошо» /5 = (3)*4/5 = 2,4 балла за ответ на практическом занятии.[2]

·  П4 вычисляется отдельно для тестирования и других видов самостоятельной работы по формулам: (20 балов / количество тестов) * оценка / 5 и (10 баллов / количество видов сам. раб.)* оценка / 5;

·  При ответе на оценку «неудовлетворительно» оценивается в 0 баллов.

2.8 Итоговая оценка по семинарским, практическим и лабораторным занятиям выводится автоматически по формуле: П = П1+П2+П3+П4.

2.9  Величина минимального балла для допуска к рубежному контролю равна 40 баллам.

2.10  Критерии оценки знаний студентов в рамках каждой учебной дисциплины или групп дисциплин определяются требованиями образовательных стандартов.

3.  Оформление результатов освоения дисциплины

3.1  В экзаменационную ведомость выставляется оценка рубежного контроля, после чего автоматически рассчитывается величина академического рейтинга, которая переводится в оценку, выставляемую в зачетную книжку студента.

3.2  При получении студентом на экзамене или зачете неудовлетворительной оценки в ведомости в графе «Отметка о сдаче зачета/экзамена» выставляется 0 баллов, а величина академического рейтинга не рассчитывается. В случае незачета или неудовлетворительной оценки, полученной на экзамене, студент в установленном порядке имеет возможность пересдать зачет или экзамен.

[1] «30» – максимальное количество баллов по виду работ, «5» применяется в формуле в связи с использованием пятибалльной шкалы оценивания.

[2] При получении оценки «неудовлетворительно» студент получает 0 баллов за ответ и баллы за присутствие.