Образовательная программа (стр. 7 )

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организо-ванная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по валеологии. Кукольный театр ЗОЖ. Коррекционно-развивающие занятия логопеда. Игры – занятия по формированию культурно-гигиенических навыков и этикета.	Целевые экскурсии (например, в медицинский кабинет детсада). Дыхательная, пальчиковая, энергетическая гимнастики. Физкультминутки. Подвижные игры. Коррекционная гимнастика. Игры для снятия психологического и эмоционального напряжения. Игры на развитие психических процессов (мышления, памяти, воображения, внимания). Закаливание.	Сюжетно-ролевые игры. Хороводные игры. Деятельность в спортивном уголке. Дидактические игры о ЗОЖ, по валеологии.	Практикум с родителями по овладению подвижными играми, по освоению различных видов массажа. Игровые тренинги по развивающим играм. Консультации (индивидуальные и групповые) по физическому и психическому здоровью детей.

Возрастная группа старшая

Образовательная область ПОЗНАНИЕ

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по: Математика Конструирование Экология Познавательное занятие (рукотворный и предметный мир) Праздники математические и экологические  Конкурсы и викторины знатоков Интеллектуальные игры типа: «Что? Где? Когда?»	Дидактические игры Настольно-печатные игры Игры-головоломки Дидактические упражнения и задания Строительно - конструктивные игры Игры с конструктами различного вида Игры-экспериментирования Наблюдения в природе Работа по моделям и схемам Работа с календарями природы, погоды Экологические сказки и беседы Сюжетно-ролевые игры Составление исторических лент Проектная деятельность Элементарное экспериментирование в лаборатории.	Настольно-печатные игры Игры головоломки Строительно-конструктивные игры (по схемам моделям) Игры с конструкторами различного типа Опытно-поисковая деятельность в мини - лаборатории и на участке детского сада Сюжетно-ролевые игры Рассмотрение тематических альбомов и классификация предметов, животных, растений и т. д.	Семейные и интеллектуальные игры Практикум по дидактическим играм Консультирование по познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности Экологические акции

Образовательная область ТРУД

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по ручному труду Занятия по ознакомлению с трудом взрослых Беседы о профессиях	Дежурства в столовой, на занятиях, в уголке природы.   Коллективный труд на участке детсада. Ремонт книг, игрушек, Отдельные трудовые поручения. Работа с тканью, Поделка игрушек из природного материала,  Рассматривание тематических альбомов (профессии, инструменты, результаты труда). Беседы о труде рабочих разных профессий,  Дидактические игры  Разучивание стихов и пословиц о труде. Чтение детской художественной литературы о труде.  Сюжетно- ролевые игры отражающие труд, Изготовление атрибутов для сюжетно - ролевых игр, Изготовление сувениров-подарков, Практическая деятельность детей в мини-кухне. Настольно печатные игры, Посадка лука, растений Работа на огороде, в цветнике.	Сюжетно - ролевые игры.  Настольно- печатные игры.  Самообслуживание. Изготовление игрушек из природного материала.  Рассматривание тематических альбомов  Трудовая деятельность по алгоритму. Дежурство.  Конкурс пословиц и стихов о труде.	Обмен опытом между родителями по трудовому воспитанию.  Выставки, мастер - классы. Совместная трудовая деятельность вместе с детьми (поделки, альбомы, атрибуты). Совместно с родителями субботники по благоустройству участка, группы. Социальные и педагогические проекты по изучению трудовых традиций, трудовых династий в городе, семье, саду.  Встречи с родителями с рассказами о своей профессии.

 Образовательная область БЕЗОПАСНОСТЬ

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по экологии. Игры-занятия по ОБЖ.	Проектная деятельность , досуги, конкурсы рисунков и плакатов, театрализованную деятельность, эстафеты, дидактические игры. Чтение художественной литературы с целью ознакомления с правилами безопасного поведения. Изготовление плакатов, схем, таблиц о правилах поведения дома и на природе. Обыгрывание социально-игровых ситуаций. Изготовление дорожных знаков для сюжетно-ролевых игр.	Рассматривание, картин плакатов о правилах поведения. Рассматривание дидактического материала по ОБЖ. Рассматривание альбомов о специализированном транспорте (пожарная, милиция).	Встречи, беседы с родителями, работниками пожарной, милиции Семейные чтения. Экскурсии в лес. Экологические акции

Образовательная область  ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по рисованию, по лепке, аппликации, по конструированию (художественный труд). Досуги в т. ч. бинарные, викторины, конкурсы знатоков искусства. Конкурсы детского творчества	Рассматривание иллюстраций, тематических альбомов, просмотр слайдов, видеофильмов. Ознакомление с предметами народного искусства Чтение художественной литературы по искусству. Дидактические игры («Продолжи узор», «Составь портрет»), творческие этюды («Оживи картину»), наблюдение за объектами природы, эстетическое любование. Оформление участка детсада, групповой комнаты, выставок; оформление самодельных книг. Изготовление сказочных персонажей кукол в детской художественной мастерской.	Продуктивная детальность детей в центрах детского художественного творчества. Рассматривание иллюстраций и тематических альбомов. Конкурсы детского творчества Настольно-печатные игры.	Выставки семейного творчества. Творческие гостиные. Посещение выставок Консультирование (письменное, устное) Практикумы по освоению нетрадиционных техник рисования и т. д. Встречи с интересными людьми (художниками, мастерами народного прикладного искусства).

Образовательная область  ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по художественной литературе. Литературные викторины. Драматизация литературных произведений. Целевые экскурсии в детскую библиотеку.	1. Чтение художественной литературы, беседы. 2. Рассматривание иллюстраций. 3. Просмотр фильмов. 4. Слушание сказок в аудиозаписи. 5. Театрализованные игры по литературным произведениям. 6. Имитационные, словесные игры. 7. Разучивание стихов, считалок, загадок. 8. Создание книг самодельных, альбомов, журналов, газет. 9. Концерты, конкурсы чтецов. 10. Пересказы литературных произведений.	Рассматривание иллюстраций, книг. Режиссерские, фантазийные игры. Инсценированные литературных произведений. Детское сочинительство. Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»	Мастер-класс для родителей. Консультации. Литературные конкурсы, гостиные, викторина. Литературные гостиные, встречи с писателями, поэтами, работниками детских библиотеки. Театральные мастерские. Проектная деятельность, оформление альбомов, самодельных книг, журналов, газет. Семейные посещения детской библиотеки. Создание библиотеки в группе.

Образовательная область  ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия по физкультуре Праздник или физкультурный досуг	В ходе прогулок индивидуальная работа по овладению основными движениями. Спортивные игры и игры - эстафеты на овладение и закрепление основных движений. Оздоровительный бег. Беседы о разных видах спорта физкультминутки.	Подвижные игры, рассматривание тематических альбомов о физкультуре и спорте. Спортивные игры и упражнения на прогулке (катание на велосипеде, самокатах, ледянках, лыжах). Деятельность детей в центре физической активности на мини-тренажерах. Музыкальная ритмика.	Туристические походы, лыжные походы. Участие родителей в соревнованиях, праздниках. Практикум по овладению подвижными играми.

Образовательная область КОММУНИКАЦИЯ

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия: «Азбука общения». Развитие речи. (1 раз в неделю) Обучение грамоте (1 раз в неделю). Викторины. Конкурсы. Досуги.	Просмотр мультфильмов с обсуждением. Рассматривание картин с последующим обсуждением. Этические беседы.  Игры драматизации по литературным произведениям. Составление творческих рассказов. Дидактические игры, настольно-печатные игры,  Словесные игры, Сюжетно- ролевые игры. Социально- игровые ситуации. Речевые игры и упражнения.	Рассматривание тематических альбомов (словарь).  Словесные и речевые игры. Игровые ситуации. Сюжетно - ролевые игры. Дидактические игры. Речевые игры. Коммуникативные игры.	Консультации. Рекомендации. Советы, беседы. Изучение общения взрослых и детей в семье Оформление семейных альбомов. Коммуникативные тренинги). Участие в работе семейных родительских клубов.  Подготовка концертных семейных номеров.

Образовательная область  СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Занятие «Общение» Познавательные занятия по краеведению (Моя Удмуртия. Моя поселок) и социальному миру (образ «Я», семья, детский сад, страна, наша армия, наша планета). Занятие по программе «Здравствуй, музей».	Этические беседы. Сюжетно ролевые игры, подвижные, театрализованные, дидактические, коммуникативные игры.  Изготовление атрибутов к играм. Подвижные игры народов Урала. Социально игровые ситуации. Чтение художественной литературы этического характера. Проведение дней доброты, вежливости. Проектная деятельность: «Наша дружная семья», «Детский сад» Составление правил поведения (схемы). Рассматривание флага, герба России.	Игры сюжетно-ролевые, дидактические, театрализованные, подвижные). Рассматривание тематических альбомов (армия, город Пермь, города Пермского края)	Тренинги, практикумы по разным видам игр. Совместное изготовление пособий, декораций, атрибутов. Праздники Проектная деятельность: семейный опыт, конкурс семейного творчества, выпуск газет. Подготовка к организации праздников. Встречи с ветеранами (близкие родственники). Лента развития ребенка. Организация выставки «Во что играли наши мамы, папы».

Образовательная область  МУЗЫКА

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Музыкальные занятия 2 раза в неделю Занятия по хореографии Праздники и досуги 1 раз в месяц Музыкальные спектакли Музыкальные литературные композиции Творческие гостиные	Утренняя гимнастика под музыку. Хороводные и дидактические игры, игры на музыкальных и шумовых инструментах, творческие этюды, конкурсы, использование музыки при прослушивании сказок, использование музыки для озвучивания потешек, прибауток, музыкальных пауз и разминок, экспериментирование со звуками.	Творческие импровизации под музыку в пении, танцах. Отображение музыкальных впечатлений в изобразительной и художественно-речевой деятельности. Рассматривание тематических альбомов. Игра на музыкальных и шумовых инструментов. Элементарное музицирование. Музыкально-хороводные игры на прогулке. Настольно печатные игры типа музыкальное лото.	Совместные музыкальные праздники, концерты и викторины, развлечения, творческие гостиные. Игровые тренинги и практикумы. Консультирование родителей по вопросам музыкально-художественной деятельности

Образовательная область  ЗДОРОВЬЕ

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Кукольный театр ЗОЖ. Коррекционно-развивающие занятия логопеда. Игры – занятия по формированию культурно-гигиенических навыков и этикета. Физкультурные занятия валеологического содержания. Целевые экскурсии. Игры-занятия по валеологии.	Дыхательная, пальчиковая, артикуляционная гимнастики. Физкультминутки. Закаливание. Игры для снятия психологического и эмоционального напряжения. Игры на развитие психических процессов (мышление, памяти, воображения, внимания). Игры по формированию культурно-гигиенических навыков. Оздоровительный бег. Сюжетно-ролевые игры («Дом», «День рождения»).	Релаксация, рефлексия своего эмоционального состояния. Деятельность детей в центрах физической активности, сюжетно-ролевые игры.	Практикум с родителями по освоению различных видов массажа. Игровые тренинги по развивающим играм. Консультации (индивидуальные и групповые) по физическому и психическому здоровью детей. Участие в спектаклях театра ЗОЖ.

Возрастная группа подготовительная

Образовательная область ПОЗНАНИЕ

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Игры-занятия: ФЭМП  Конструирование Экология  Познавательное занятие (рукотворный и предметный мир)  Праздники экологические  Экскурсии Математические праздники и досуг Конкурсы и викторины знатоков Интеллектуальные игры типа «Что? Где? Когда?»	Дидактические игры  Настольно-печатные игры  Игры-головоломки Дидактические упражнения и задания Строительно - конструктивные игры Игры с конструктами различного вида  Игры экспериментирования Наблюдения в природе Работа по моделям и схемам Работа с календарями природы, погоды  Экологические сказки и беседы Сюжетно-ролевые игры  Составление исторических лент Проектная деятельность Опытно-поисковая деятельность в лаборатории.	Настольно-печатные игры Игры-головоломки  Строительно-конструктивные игры (по схемам моделям) Игры с конструкторами различного типа Опытно-поисковая деятельность в мини - лаборатории и на участке детского сада Сюжетно-ролевые игры  Рассмотрение тематических альбомов, классификация предметов, объектов живой и неживой природы.	Семейные и интеллектуальные игры  Практикум по дидактическим играм Консультирование по познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности  Экологические акции

Образовательная область ТРУД

Совместная деятельность взрослого и детей	Самостоятельная деятельность детей	Взаимодействие с родителями воспитанников
Непосредственно организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Занятия по ручному труду Занятия по ознакомлению с трудом взрослых  Беседы о профессиях	Дежурства в столовой, на занятиях и в уголке природы;  Коллективный труд  Ремонт книг, игрушек; Трудовые поручения на участке;  Работа с тканью; Поделка игрушек из природного и бросового материала;  Рассматривание тематических альбомов (профессии, инструменты, результаты труда)  Беседа о труде разных профессий;  Дидактические игры; Разучивание стихов и пословиц о труде; Сюжетно-ролевые игры отражающие труд;  Изготовление атрибутов для сюжетно - ролевых игр; Изготовление сувениров-подарков Практическая деятельность детей в мини-кухне; Настольно печатные игр Посадка лука, растений,  работа на огороде, в цветнике.	Сюжетно-ролевые игры  Настольно- печатные игры. Самообслуживание Изготовление игрушек из природного материала.  Рассматривание тематических альбомов. Трудовая деятельность по алгоритму в мастерской, в мини-кухне; Дежурство; Конкурсы чтецов (стихи, пословицы о труде)..	Обмен опытом между родителями по трудовому воспитанию.  Выставки, мастер - классы. Совместная трудовая деятельность вместе с детьми (поделки, альбомы, атрибуты). Совместно с родителями субботники по благоустройству участка, группы. Социальные и педагогические проекты по изучению трудовых традиций, трудовых династий в городе, семье, саду. Встречи с родителями с рассказами о своей профессии.

Образовательная область БЕЗОПАСНОСТЬ