Основная общеобразовательная программа МБДОУ ДС КВ «Журавушка» (стр. 4 )

Режим дня

Дома
Подъем, утренний туалет	630 – 730
В дошкольном учреждении
Прием детей: игровая деятельность с детьми индивидуальная работа с детьми тематическое общение	700 – 800
Утренняя гимнастика	735 –740
Самостоятельная деятельность, подготовка к завтраку, формирование культурно – гигиенических навыков	745 – 805
Завтрак	805 – 835
Самостоятельная игровая деятельность	830 – 900
Организованная образовательная деятельность	– I подгр. 925 – 940– II подгр.
Подготовка к прогулке, прогулка	940 – 1130
II завтрак	1000 – 1015
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду	1130 – 1140
Обед	1140 – 1215
Спокойные игры, подготовка ко сну	1210 – 1230
Дневной сон	1230 – 1450
Постепенный подъем: корригирующая гимнастика закаливающие мероприятия формирование культурно – гигиенических навыков	1450 – 1502
Полдник	1502 – 1525
Самостоятельная игровая деятельность	1520 – 1535
Подготовка к прогулке, прогулка	1535 – 1655
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину	1655 – 1705
Ужин	1705 – 1735
Чтение художественной литературы	1730 – 1745
Игровая деятельность. Уход домой	1745 – 1900
Дома
Прогулка с детьми	1830 – 2000
Возвращение с прогулки, спокойные игры	2000 – 2015
Подготовка ко сну, гигиенические процедуры 2	2015 – 2030
Ночной сон	2030 – 630(730)

Распределение основных видов образовательной деятельности

(в течение недели)

Образовательные области	Содержание работы	Организованная образовательная деятельность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Самостоятельная деятельность детей	Всего в неделю
Здоровье	Сохранение и укрепление физического и психического здоровья		ежедневно 10 мин		50 мин
Воспитание культурно-гигиенических навыков		ежедневно 10 мин		50 мин
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни		15 мин		15 мин
Физическая культура	Развитие физических качеств, накопление и обогащение двигательного опыта детей	45 мин		ежедневно 15 мин	2 ч
Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Социализация	Развитие игровой деятельности		ежедневно 15 мин	ежедневно 15 мин	2 ч 30 мин
Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу		15 мин		15 мин
Труд	Развитие трудовой деятельности; воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Безопасность	Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, предпосылок экологического сознания		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Познание	Сенсорное развитие		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности	15 мин			15 мин
Формирование элементарных математических представлений	15 мин			15 мин
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора	15 мин			15 мин
Коммуникация	Развитие свободного общения со взрослыми и детьми		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи	15 мин			15 мин
Чтение художеств. литературы	Формирование интереса и потребности в чтении		ежедневно 15 мин		1 ч 15 мин
Художественное творчество	Развитие продуктивной деятельности, приобщение к изобразительному искусству	30 мин			30 мин
Развитие детского творчества		ежедневно 15 мин	ежедневно 15 мин	2 ч 30 мин
Музыка	Развитие музыкально-художественной деятельности, приобщение к музыкальному искусству	30 мин		ежедневно 15 мин	1 ч 45 мин
Общий объем образовательной нагрузки в неделю (мин.)	2 ч 45 мин

Средняя группа (от 4-х до 5-ти лет)