Образовательная программа по предмету «Изобразительное искусство» 1-8 класс, базовый уровень, на 2011 – 2012 учебный год (стр. 8 )

Цели:

·  Изучить многообразие форм изображения мира вещей в истории искусства, выразительные средства и правила изображения предметного мира на плоскости.

№ п\п	Содержание урока	Количество часов	Страницы учебника	Дополнительный материал	Дидактические единицы стандарта
9	Реальность и фантазия в творчестве художника	1	56 – 57		Изображение как познание окружающего мира и отношение к нему человека. Условность и правдоподобность в изобразительном искусстве.
10	Изображение предметного мира – натюрморт	1	58 - 61		Многообразие форм изображения мира вещей в истории искусства. Появление жанра натюрморта. Натюрморт в истории искусств.
11	Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира.	1	62 - 63		Многообразие форм в мире. Понятие формы. Линейные, плоскостные и объемные формы. Формы простые и сложные.
12	Изображение объема на плоскости и линейная перспектива.	1	64 – 67		Плоскость и объем. Изображение как окно в мир. Перспектива как способ изображения на плоскости предметов в пространстве.
13	Освещение. Свет и тень.	1	68 – 75		Освещение как средство выявления объема предмета. Источник освещения. Понятия «свет», «блик», «тень», «полутень», «рефлекс».
14	Натюрморт в графике.	1	76 - 77	Геометрические фигуры	Графическое изображение натюрмортов. Композиция и образный строй в натюрморте.
15	Цвет в натюрморте.	1	78 – 85		Цвет в живописи и богатство выразительных возможностей. Собственный цвет предмета и цвет в живописи.
16	Выразительные возможности натюрморта (обобщение темы)	1	86 - 87		Предметный мир в изобразительном искусстве.

Тема № 3: ВГЛЯДЫВАЯСЬ В ЧЕЛОВЕКА. ПОРТРЕТ.(11 часов)

Цели:

·  Изображение человека в искусстве разных эпох. Портрет как образ определенного реального человека.

·  Изучить закономерности в конструкции портрета, цветовом решении, освещении.

№ п\п	Содержание урока	Количество часов	Страницы учебника	Дополнительный материал	Дидактические единицы стандарта
17	Образ человека – главная тема искусства	1	90 – 101		Изображение человека в искусстве разных эпох. История возникновения портрета.
18	Конструкция головы человека и ее пропорции	1	102 – 105		Закономерности в конструкции головы человека. Пропорции лица человека.
19	Изображение головы человека в пространстве	1	106 – 107		Повороты и ракурсы головы. Соотношение лицевой и черепной части головы.
20	Графический портретный рисунок и выразительность образа человека	1		Фотографии.	Образ человека в графическом портрете. Рисунок головы человека в истории изобразительного искусства.
21-22	Портрет в скульптуре	2		Скульптурные портреты	Человек – основной предмет изображения в скульптуре. Скульптурный портрет в истории искусства.
23	Сатирические образы человека	1			Правда жизни и язык искусства. Художественное преувеличение. Сатирические образы.
24	Образные возможности освещения в портрете	1			Изменение образа человека при различном освещении. Постоянство форм и изменение их восприятия.
25	Портрет в живописи	1		Картины великих художников	Роль и место живописного портрета в истории искусства.
26	Роль цвета в портрете	1			Цветовое решение образа в портрете. Цвет и тон. Цвет и освещение. Цвет и живописная фактура.
27	Великие портретисты (обобщение темы)	1			Выражение творческой индивидуальности художника в созданных им портретных образах.

Тема № 4: ЧЕЛОВЕК И ПРОСТРАНСТВО В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ (7 часов).

Цели:

·  Изучить виды перспективы в изобразительном искусстве, изменение видения мира в разные эпохи.

№ п\п	Содержание урока	Количество часов	Страницы учебника	Дополнительный материал	Дидактические единицы стандарта
28	Жанры в изобразительном искусстве.	1		Репродукции картин разных жанров	Жанры в изобразительном искусстве. Изменения видения мира в разные эпохи.
29	Изображение пространства	1	142 – 145		Виды перспективы. Понятие точки зрения. Перспектива как изобразительная грамота.
30	Правила линейной и воздушной перспективы	1	146 – 147		Перспектива – учение о способах передачи глубины пространства. Плоскость картины. Точка зрения. Горизонт и его высота.
31	Пейзаж – большой мир. Организация изображаемого пространства.	1		Пейзажи великих художников	Пейзаж как самостоятельный жанр в искусстве. Превращение пустоты в пространство.
32	Пейзаж – настроение. Природа и художник.	1	152 – 155		Многообразие форм и красок окружающего мира. Изменчивость состояний природы. Освещение в природе.
33	Городской пейзаж.	1		Картины художников	Разные образы города в истории искусств и в российском искусстве XX века.
34	Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл.	1			Значение изобразительного искусства в жизни людей.

КОМПЛЕКС РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В 6 КЛАССЕ