Самоанализ деятельности (стр. 5 )

- значительное повышение собственной профессиональной квалификации отметили 55% учителей, рост профессионализма – 45%.

На основании полученных данных составлялись итоговые информационные таблицы, материалы которых позволяли ежегодно при планировании профессиональной учёбы максимально учитывать потребности, запросы педагогов по всем направлениям развития профессионального мастерства, решать задачи, связанные с дальнейшим формированием знаниевого профессионального образовательного пространства, определять перспективы роста уровней педагогической деятельности, объективно оценивать промежуточные и конечные результаты.

В ходе контроля за состоянием преподавания учебных дисциплин в начальных классах администрацией школы в течение трёх лет посещено 360 уроков русского языка, математики, чтения, окружающего мира, физкультуры, технологии.

Осуществлённый контроль показал, что уровень профессионального мастерства учителей школы значительно вырос. Всё более совершенным и результативным становится урок. Особой организационной чёткостью, продуманностью, умелым отбором форм, методов и средств обучения, направленностью на получение оптимальных результатов отличаются уроки следующих учителей: , , , , МИ. и др.

По результатам контроля за состоянием преподавания учебных дисциплин написано 6 аналитических справок. Результаты контроля заслушивались и обсуждались на заседаниях МО, проводилась необходимая работа по устранению выявленных недостатков.

Школа II и III ступени.

Основные направления деятельности методической службы, по которым реализовывались поставленные задачи в школе II и III ступени:

- организационно-педагогическая деятельность (работа с педагогическим коллективом и с каждым педагогом в отдельности);

- собственно методическая деятельность (подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров по всем видам педагогической деятельности);

- методическое обеспечение УВП (повышение знаний, изучение и использование педагогических технологий, повышение уровня педагогического мастерства и т. д.);

- диагностико-аналитическая деятельность.

Результативность методической работы школы II и III ступени:

1.  Обеспечение удовлетворительного уровня успеваемости и качества знаний:

·  в учебном году общая успеваемость по школе составляет 99%, при качестве знаний учащихся 39%.

·  в 2006,2007г. г. учащийся школы Рак Владимир награжден дипломом первой степени Департамента образования и науки ХМАО-Югры как победитель II и Ш этапов Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

·  в 2007 году учащимся школы: Брашкиной Кристине и Глуховой Оксане вручен диплом III степени окружного конкурса «Подрост» за работу «Изучение травянистых растений окрестностей поселка Кондинское» в номинации «Экология лесных растений».

·  в 2006 году учащимся школы: Брашкиной Кристине и Глуховой Оксане вручено Свидетельство участника окружного конкурса «Подрост» за работу в номинации «Учебно – исследовательская работа».

·  в 2009 году учащейся школы Ямовой Антонине вручен диплом II степени окружного конкурса «Подрост» за работу «Изучение следов жизнедеятельности позвоночных животных».

2.  Повышается квалификационный уровень педагогов:

первую квалификационную категории имеет 21 педагог ( 32% коллектива).

Аттестация педагогических работников школы

Ежегодно около 25-30% аттестующихся педагогов повышают квалификационную категорию. Прослеживается рост прохождения аттестации на 1 квалификационную категорию.

3.  Проводятся для педагогов школы ежегодно более 50 открытых уроков.

4.  В течение двух лет, с 2007 по 2009 г. г., педагогами школы для учителей школ района проведено 15 открытых уроков.

5.  В течение пяти лет педагогами школы , Гранкиной Е. С. опубликовано в региональных и российских сборниках научно-методических работ 7 статей.

6.  В течение трех лет обобщен опыт 10 педагогов - , ,,,,,,

7.  Увеличивается количество участников смотров и конкурсов педагогического мастерства:

·  Обладатель Гранта главы Кондинского района в номинации «Лучший учитель» -

·  Участниками и призерами районного конкурса «Учитель года» являются 3 педагога – , ,

·  Участниками и призерами районного конкурса «Педагогические россыпи» за последние три года являются 8 педагогов – , ,

·  Победителями всероссийских конкурсов педагогических исследовательских проектов стали 2 человека – ,

8.  Органами управления образованием ежегодно педагогические работники школы в соответствии с профессиональным уровнем и наличием педагогических и методических знаний привлекаются к аналитической, оценочной, экспертной деятельности – , .

- являются участниками жюри районных олимпиад – , , .

9. Школа принимает участие в методической работе на уровне района. Ежегодно педагоги школы выступают на:

·  пленарных заседаниях районного августовского совещания - .

·  заседаниях секций районного августовского совещания - , , .

·  заседаниях районных методических объединений - , , .

·  районных семинарах, конференциях – , , ,

·  Ежегодно школа принимает участие в районных методических выставках. В 2007, 2009 г. г. школа награждена грамотой управления образованием администрации Кондинского района за участие в методической выставке «Образование района: возможности, достижения, перспективы»

10. В школе реализуются следующие подпрограммы программы развития школы

№	Программа	Руководитель	Какой год работает
1	Информатизация образовательного процесса		2-ой год
2	Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей		2-ой год
3	Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с низкими учебными возможностями		2-ой год
4	Семья		2-ой год
5	Здоровая школа		2-ой год
6	Профильное обучение		2-ой год

В школе апробируется программа информатизации учебно-воспитательного процесса (руководитель ), цель которой - создание единой информационной среды в школе, повышение качества образования через повышение информационной культуры и активное использование ИКТ.

Основные направления работы:

1. Разработка и внедрение инструктивно – нормативных и технологических документов:

Разработка программы информатизации, защита программы, принятие и утверждение её на педсовете, внедрение программы в деятельность школы.

2. Развитие экспериментальной работы по внедрению в УВП ИТ. Изучение и внедрение в УВП современных ЦОР.

Систематически используют ИТ средства на уроках: , , , ,

Активно используется компьютерная мультимедийная техника на общешкольных мероприятиях организаторами внеклассной работы , ,

3. Школьный сайт:

В 2008 – 2009 учебном году в соответствии с планом работы школы с целью информатизации учебно – воспитательного процесса и поддержкой школьного сайта, была организована работа по поддержке и обновлению школьного сайта, целью которого стало: развитие единого образовательного информационного пространства школы.

В соответствии с поставленными целью и задачами работа осуществлялась по следующим направлениям:

·  Восстановление сайта.

·  Сбор материала для школьного сайта.

·  Добавление информации, её обработка.

·  Обновление сайта.

Позитивные тенденции: активизация творческой деятельности педагогов и учащихся, участие во внутришкольных семинарах, обучение желающих педагогов работе с интернетом и работе на компьюторе, предоставление требуемой педагогами информации, помощь в работе педагогов по подготовке к открытым урокам и мероприятиям, пополнение методической копилки школы, создание Банка презентаций педагогов школы.

4. Информационно – методический центр:

Для педагогов школы открыт информационно – методический центр. На базе ИМЦ осуществлялись уроки, семинары, родительские собрания, аттестация учителей, курсы повышения квалификации учителей, внеклассные мероприятия, школьные олимпиады, подготовка к ЕГЭ.

Пополняется презентациями учителей школьный БАНК ПРЕЗЕНТАЦИЙ.

Банк презентаций

№	Автор презентации	Тема презентации
	БАНК ПРЕЗЕНТАЦИЙ №1
1		В гости к весне
2		Город на Неве
3		Московский Кремль
4		Путешествие по Москве
5		Путешествие по России
6		Тест. Лексика и фразеология.
7		Антонимы и синонимы.
8		Час занимательной грамматики
9		Внекл. мероприят. «Дочки – матери» (фотографии, разработка, презентация)
10		Внекл. меропр. «Путешествие к планетам Солнечной системы» (разработка, презентация)
11		Где мы живём
12		Татаро – Монгольское нашествие
13		Презентация книги С. Баруздина «Шёл по улице солдат»
14		Развитие детского речевого творчества
15		Птичьи портреты
16		Тайна слова
17		Сказка – рассказ Шэла Сильверстейна «Щедрое дерево»
		ПРЕЗЕНТАЦИИ ПОДПРОГРАММ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
18		Как помочь слабоуспевающему школьнику
19		Здоровая школа
20		Программа «Сотрудничество»
21		Программа информатизации УВП в школе
22		Программа психолого – педагогического сопровождения одарённых учащихся»
23		Профильное обучение
24		Авторские сказки
25		Грибы
26		Доклад. Методы и приёмы, способствующие развитию творческого мышления младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения
27		Красная книга
28		Урок литературного чтения. О братьях наших меньших.
29		Морская свинка.(мат-ал к НПК «Шаг в будущее»)
30		Урок русского языка в 4 кл. Письмо.
31		Причины неуспеваемости младших школьников в учебной деятельности. Пути преодоления неуспеваемости.
32		Родительское собрание во 2 кл. Родителям о внимании и внимательности.
33		Шоколад. Исследования состава шоколада. (мат. к НПК «Шаг в будущее»)
34	МО	Организация исследовательской деятельности учащихся
35		Программа воспитательной работы «Восхождение»
36	Семинар	Информационная культура
37	Семинар по преемственности между дет. садом и школой	Формирование учебной мотивации
38	Внеклассное мероприятие для старшеклассников	Лабиринт мира профессий
39	Внекл. мероприятие	Майская ассамблея 2008 г.
40	Семинар	О нравственной устойчивости трудных подростков
41	Семинар	Как сохранить у учащихся радость познания
42	К уроку русского языка 8 класс	Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
	БАНК ПРЕЗЕНТАЦИЙ №2	УЧИТЕЛЬ ГОДА 2008 (ВИЗИТНЫЕ КАРТОЧКИ УЧАСТНИКОВ)
43		Развитие творческих способностей на уроке математики
44		Самосовершенствование личности
45		Проектная деятельность на уроках биологии
46		Современное общество о культура мышления
47		Роль визуальных средств в развитии творческих способностей учащихся на уроках литературы
48		Организация воспитательной работы педагога ГПД
49		Применение игрового и соревновательного методов на занятиях физической культуры
50		Картина мира на уроках физики
	БАНК ПРЕЗЕНТАЦИЙ №3
51		Верлибр. Жизнь и творчество Ксении Некрасовой.
52		Образ женщины – матери в литературном искусстве
53		Урок русск. яз. по теме: Правописание –не - с прилагательными (урок – закрепление)
54		Тест. Лексика и фразеология.
55		Тест. Словообразование и орфография.
56		Антонимы и синонимы
57		Час занимательной грамматики
58		Грибы (фото)
59		Грибы и лишайники (фото)
60		Природа (фото)
61		Изучение суточного рациона питания школьной столовой
62		Мой любимый кот
63		Атлас растений п. Кондинское
64		Изучение видового состава и численности грибов в окрестностях п. Кондинское
65		Кондинский район в системе товарно – денежных отношений нового времени
66		Изучение травянистых растений в окрестности п. Кондинское
67		Лит.-муз. композиция «Солдат войны не выбирает» (Афган, Чечня)
68		Без ритма нет движения
69		Звёздный час (внекл. мероприят. на ГПД)
70		Лит. гостиная Презентация сборника Светлоокая Конда
71		Сборник Светлоокая Конда
72		Музыкальный турнир
73		Урок информатики. Базы данных.
	Семинар	Урок как система
74		Формы самоанализа
75		Урок как система
76		Результат теста. Порядок подготовки учителем урока
77		Целеполагание в обучении
78	Семинар по преемственности между дет. садом и школой	Формирование учебной мотивации
79		Виды и типы уроков
80		Мотивация к учению
81		Протокол семинара (док.)
82		Результаты теста к семинару(док.)
83		Доклад «Формирование учебной мотивации»
84		Доклад «Целеполагание»
85		Рефлексия на уроке
86		Космическое путешествие
87		Нравственное воспитание в семье
88	Семинар - практикум	Целеполагание
	БАНК ПРЕЗЕНТАЦИЙ №4
89		Информатика. СУБД и Базы данных.
90		Кроссворд по теме Хранение и обработка информации в базах данных
91		Сортировка записей в базах данных.
92		Проектная деятельность на уроках биологии.
	БАНК ПРЕЗЕНТАЦИЙ №5
93		Тест – презентация «Великие россияне»
94		Кл. час «Перов – Глинка»
95		Кл. час «И. Левитан – »
96		Презентация на конкурс «Учитель года»
97		Выступление на МО
98		Конда - судоходная река с древности до наших дней.
99		Мой светлый край
100		Презентация «Баллада о берёзе»
101		Презентация Долгих учитель года
102		Презентация на конкурс инновац. проектов «Программа Восхождение»
103		«Шаг в будущее» к выступлению Иры Беломоиной
104		Выпускники 4 «а» класса
105		Презентация «А. Невский»
106		Презентация конец года
107		Презентация дл выступления Колосова Олега «Шаг в будущее»- Дети-сироты.
108		«Школа космонавтов»- диагностика 6 класс.

5. Укрепление материально – технической базы школы компьютерной техникой, оснащение кабинетов компьютерной техникой: