Топливная отрасль (стр. 13 )

1.Оптимизация соотношения численности прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, прочих педагогических работников, не осуществляющих педагогический процесс) к численности учителей образовательных учреждений.

2. Доведение учебной нагрузки педагогов до нормативной.

3. Трудоустройство высвобождающегося педагогического персонала не пенсионного возраста, в связи с закрытием общеобразовательных учреждений.

4. Введение практики сетевых учителей.

5. Увеличение наполняемости классов.

6. Анализ демографической ситуации для прогноза численности учащихся.

7. Оптимизация схемы движения школьных автобусов.

8. Эффективное использование площадей.

9. Внедрение энергосберегающих технологий.

10.Сокращение неэффективных расходов (возможность и целесообразность аутсорсинга, (передача операторов газовых котельных специализированной организации совместное использование вспомогательного и обслуживающего персонала с другими учреждениями, предприятиями и органами местного самоуправления).

11. Реорганизация сельских общеобразовательных школ.

12. Внедрение «уроков жизни» и «уроков духовно-нравственного воспитания» во внеклассной воспитательной работе.

13. Реализация Республиканской программы «Бэлэкэч».

14. Эффективное израсходование финансовых средств, высвобождаемых после реструктуризации сети сельских школ.

15. Включение школ в единую информационную систему.

16. Повышение качества образования, улучшение результатов ЕГЭ.

17. Развитие сети профильных классов.

18. Внедрение новых информационных технологии.

19. Вовлечение в систему дополнительного образования высококвалифицированных специалистов из других отраслей.

20. Сокращение количество совместителей и увеличение количества штатных работников в системе дополнительного образования.

V. Основные мероприятия

1 . Реорганизация сельских общеобразовательных школ

В 2годах планируется реорганизовать :

5 - СОШ в ООШ ;

5 – ООШ в НОШ;

10 – НОШ закрыть;

11 – НОШ перевести в структурные подразделения базовых школ, из них 5 НОШ – в форму организации «Школа - учительский дом».

В 2011 – 2012 учебном году планируется:

СОШ в ООШ: Реорганизация МОУ Албайская СОШ, МОУ Пристань-Берсутская СОШ - в МОУ Албайская ООШ, МОУ Пристань-Берсутская ООШ;

ООШ в НОШ: МОУ Уразбахтинская ООШ, МОУ Верхнеякинская ООШ, МОУ Чаксинская ООШ - МОУ Уразбахтинская НОШ, МОУ Верхнеякинская НОШ, МОУ Чаксинская НОШ

Закрытие: МОУ Старозаводской НОШ, МОУ Ахмановской НОШ, МОУ Русско-Пакшинской НОШ, МОУ Сартыкской НОШ, МОУ Старочабьинской НОШ, МОУ Ямашевской НОШ, МОУ вечерней (сменной) общеобразовательной школы.

Организация формы обучения «Школа-учительский дом»: МОУ Нурминская НОШ, МОУ Дружбинская НОШ, МОУ Гурьевская НОШ, МОУ Секинесская НОШ

Создание структурных подразделений базовых школ: МОУ Большеарташская НОШ – Усалинской СОШ, МОУ Еникей-Чишминская НОШ –МОУ Катмышская ООШ, МОУ Кулущинская НОШ – МОУ Нижнесуньская СОШ, МОУ Васильевская НОШ – МОУ Тавельская СОШ, МОУ Сарбашская НОШ - МОУ Кляушская СОШ, МОУ Нижнешандерская НОШ – МОУ Зюринская СОШ, МОУ Комаровская НОШ – Зюринская СОШ, МОУ Верхнеберсутская НОШ - МОУ Усалинская СОШ, МОУ Ишкеевская НОШ - Тавельская СОШ, МОУ Нурминская НОШ – МОУ Среднекирменская СОШ, МОУ Дружбинская НОШ –МОУ Усалинская СОШ, МОУ Гурьевская НОШ - МОУ Кляушская СОШ, МОУ Секинесская НОШ – МОУ Омарская СОШ, МОУ Тулбаевская НОШ – МОУ Олуязский лицей, МОУ Отарская НОШ –МОУ Сокольская СОШ.

В 2012 – 2013 учебном году планируется:

СОШ в ООШ: Реорганизация МОУ Верхнеошминская СОШ, МОУ Катмышская СОШ, МОУ Верхнесуньская СОШ – в МОУ Верхнеошминская ООШ, МОУ Катмышская ООШ, МОУ Верхнесуньская ООШ.

ООШ в НОШ: Реорганизация МОУ Шемяковская ООШ, МОУ Владимировская ООШ - в МОУ Шемяковская НОШ, МОУ Владимировская НОШ

Закрытие филиалов: Сарбашской НОШ, Нижнешандерской НОШ, Юкачинской НШ-ДС, Ишкеевской НОШ.

Организация формы обучения филиалов «Школа-учительский дом»: Большеарташская НОШ.

учебном году

СОШ в ООШ: Реорганизация МОУ Нижнеякинской СОШ в ООШ.

ООШ в НОШ: Реорганизация МОУ Гришкинской ООШ в НОШ

Закрытие филиалов: МОУ Васильевская НОШ

учебный год:

СОШ в ООШ: Реорганизация МОУ Кемеш - Кульской СОШ в ООШ

ООШ в НОШ: Реорганизация МОУ Албайской ООШ в НОШ

Закрытие филиалов: МОУ Нурминсой НОШ, МОУ Гурьевской НОШ,

МОУ Секинесская НОШ.

2.Оптимизация соотношения численности прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала, прочих педагогических работников, не осуществляющих педагогический процесс) к численности учителей образовательных учреждений.

Кадровый состав работников на отчетный период составляет 1356 человек, в том числе учителя – 690, другие педагогические работники – 85, административные и УВП – 180, обслуживающий персонал – 401. В 2012 – 2013 году в результате реструктуризации образовательных учреждений планируется высвободить – 203 работников, из которых: учителя – 79, другие педагогические работники - 34, АУП и УВП – 32, обслуживающий персонал -58 . Планируется также переобучение и трудоустройство учителей не пенсионного возраста по востребованным педагогическим специальностям.

По состоянию на 01.11.2010 года соотношение учителей к другому персоналу 100/96,8

По состоянию на 01.01.2013 года соотношение учителей к другому персоналу ожидается 100/86,7

3. Доведение учебной нагрузки педагогов до нормативной.

3.1. Доведение учебной нагрузки до нормативной (село -21 час в неделю, город 24 часа в неделю) планируется достичь путем сокращения количества педагогического персонала.

3.2. Освободить от работы совместителей и учителей с неполной нагрузкой – всего 18 учителей.

По состоянию на 01года соотношение ученик /учитель составит 7,6 учащихся на 1 учителя

По состоянию на 01.01.2013 года ожидается - - 8,7 учащихся на 1 учителя

4. Введение практики сетевых учителей.

По 4 зонам Мамадышского муниципального района планируется подготовить и трудоустроить 4 учителей химии и биологии, а также 4 учителей математики и информатики. Данные учителя будут подобраны из числа сокращаемых учителей из реорганизуемых школ. Предусматривается выделение ГСМ с учетом маршрутов движения учителей.

5. Увеличение наполняемости классов.

В учебном году средняя наполняемость классов по району составляет 7,9 человек. В результате закрытия и реорганизация школ, организации подвоза учащихся в учебном году ожидается средняя наполняемость классов по району 8,9 человек.

6. Организация повышения квалификации педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений в целях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС)

7. Организация поддержки деятельности экспериментальных площадок по разработке и апробации инновационных технологий обучения

8. Оптимизация схемы движения школьных автобусов

До 2013 года предусматривается организовать перевозку учащихся в базовые школы с общеобразовательных школ на расстоянии до 11 км. Для организации подвоза учащихся необходимо приобрести дополнительно 8 специальных школьных автобусов и построить 77 км дороги.

9. Использование образовательными учреждениями свободных площадей

На года по району на одного учащегося приходится 18,7 кв. м. площади. На 01.09.2012 года планируется на одного учащегося 17,4 кв. м

10.Внедрение энергосберегающих технологий.

Планируется установить во все школы счетчики воды, в городских школах и в Олуязском лицее – счетчики тепла, заменить 15 морально устаревших газовых котлов на экономичные.

11. Сокращение неэффективных расходов (возможность и целесообразность аутсорсинга,(передача операторов газовых котельных специализированной организации совместное использование вспомогательного и обслуживающего персонала с другими учреждениями, предприятиями и органами местного самоуправления).

Предусматривается передача газовых котельных школ вместе со 105 штатами операторов газовых котельных в специализированную организацию.

Реализация Программы позволит:

-создать условия доступности качественного образования для детей из сельской местности;

- увеличить охват учащихся профильным образованием до50%;

- повысить результаты ЕГЭ и довести количество сдавших ЕГЭ до 100% ;

-оптимизировать инфраструктуру образовательных учреждений в сельской местности;

- создать систему школьных перевозок учащихся в сельской местности;

-снизить расходы на одного обучающегося сельских школ примерно на 5 %;

- повысить показатель укомплектованности классов – комплектов школ в среднем на 10% ( с 10 учащихся до 12);

- повысить долю учащихся получивших аттестаты о среднем (полном) общем образовании до 100%;

- снизить обеспеченность полезными площадями сельских образовательных учреждений в целом на 15-16 % и довести в среднем до 150 %;

- создать 17 базовых сельских общеобразовательных школ и укомплектовать их необходимым учебным оборудованием.

- увеличение наполняемости классов общеобразовательных учреждений до 11,9 учеников в целом по району, в том числе по начальным школам до 5,8, основным школам – 9.8, средним школам – 18,9.

Таблица 42 Мероприятия Программы

№ п/п	Наименование мероприятия	Исполнитель	Срок реализации	Источник финансирования	Объем финансирования по годам, млн. руб.
2011	2012	2013	2014	2015
1.	Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития
1.1.	Реализация общих подходов к осуществлению национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
1.1.1.	Приобретение для обра-зовательных учреждений технического оборудования для учебных кабинетов, обеспечивающего получение образования в современных условиях, спортивного инвентаря, оборудования и учебной мебели	Отдел образования, учреждения образования	ежегодно	Муниципальныйбюджет (субвенции бюджету муни-ципального рай-она)	0,5	1,0	1,5	2,0	2,5
1.1.2.	Обеспечение доступа об-разовательных учреждений к сети Интернет	МУ ИМЦ	ежегодно	республиканский бюджет	0,5	0,6	0,7	0,8	1,0
1.1.3.	Оснащение образовательных учреждений современными компьютерами и мультимедийным оборудованием	МУ ИМЦ, учреждения образования	ежегодно	республиканский бюджет	0,8	0,8	0,8	0,8	0,8
1.1.4.	Обеспечение общеобразовательных учреждений учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном про-цессе, учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе	МУ ИМЦ, учреждения образования	ежегодно	республиканский бюджет муниципальный бюджет	0,2 0,2	0,2 0,2	0,2 0,2	0,2 0,2	0,2 0,2
1.1.5.	Приобретение автобусов для общеобразовательных учреждений муниципального района	МОиН РТ, Отдел образования		республиканскийбюджет	3,0	3,0	2,0	2,0	2,0
1.1.6.	Приобретение оборудо-вания для школьных столовых и пищеблоков в образовательные уч-реждения муниципального района	комитет, учреждения образования	ежегодно	муниципальный бюджет внебюджетные средства учреж-дений образова-ния	0,3 0,2	0,3 0,2	0,3 0,2	0,3 0,2	0,3 0,2
1.1.7.	Организация повышения квалификации педагоги-ческих и руководящих работников муниципаль-ных образовательных учреждений в целях внедрения федеральных государственных обра-зовательных стандартов (далее ФГОС)	МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1
1.1.8.	Организация обеспече-ния пожарной безопас-ности дошкольных обра-зовательных учрежде-ний, учреждений общего и дополнительного обра-зования детей	Отдел образования	ежегодно	республиканский бюджет (субвенция бюджету муни-ципального рай-она) муниципальный бюджет внебюджетные средства учреж-дений образова-ния	1,0 0,4 0,2	1,0 1,0 0,2	1,0 1,0 0,2	1,0 1,0 0,2	1,0 1,0 0,2
1.1.9.	Организация обеспече-ния антитеррористичес-кой и антикриминальной безопасности дошколь-ных образовательных учреждений, учрежде-ний общего и дополни-тельного образования детей	Отдел образования, МУ ИМЦ, учреждения образования	ежегодно	муниципальный бюджет внебюджетные средства учреж-дений образова-ния	0,5 0,1	0,6 0,1	0,8 0,2	0,9 0,3	1,0 0,3
1.1.10.	Аттестация рабочих мест по условиям труда в образовательных уч-реждениях	Отдел образования	ежегодно	муниципальный бюджет	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2
1.2.	Внедрение образовательных, организационно-финансовых и нормативно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей
1.2.1.	Организация обучения детей-инвалидов с ис-пользованием дистан-ционных образователь-ных технологий	МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,2	0,2	0,2	0,2	0,2
1.2.2.	Проведение организа-ционно-методических семинаров для педаго-гических и руководящих работников по внедре-нию программ, направ-ленных на укрепление здоровья школьников	МУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,01	0,02	0,025	0,035	0,05
1.2.3.	Организация семинаров с заместителями по вос-питательной работе, классными руководите-лями по различным на-правлениям воспита-тельной деятельности	МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,005	0,005	0,005	0,006	0,007
1.2.4.	Подготовка методичес-ких рекомендаций уч-реждениям образования по совершенствованию воспитательной работы	МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,002	0,003	0,005	0,005	0,006
1.2.5.	Разработка и практичес-кое применение про-грамм дополнительного образования, используе-мых для работы с ода-ренными детьми	МУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,02	0,03	0,05	0,07	0,09
1.2.6.	Совершенствование форм и методов работы детских общественных объединений, волонтерс-кого движения в учреж-дениях образования	МУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,05	0,05	0,05	0,05	0,05
1.2.7.	Развитие системы под-держки талантливых де-тей, организация и про-ведение олимпиад, кон-курсов для учащихся начальной, основной, старшей ступени обуче-ния	Отдел образования, МУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,5	1,0	1,0	0,1	0,1
1.2.8.	Организация и проведе-ние муниципальных научно-исследователь-ских конференций, ин-теллектуальных игр для учащихся начальной, основной, старшей сту-пени обучения	Отдел образования, МУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,05	0,05	0,06	0,07	0,07
1.2.9.	Организация и участие школьников в муници-пальных спортивных мероприятиях	Отдел образования, МУ ИМЦ, МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,5	1,0	1,0	1,0	1,0
1.3. Повышение качества образования, оценка и стимулирование деятельности учителей и воспитателей
1.3.1.	Проведение муници-пальных конкурсов: «Учитель года», «Воспитатель года» и другие	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,2	0,2	0,2	0,23	0,3
1.3.2.	Проведение муниципа-льного конкурса про-фессионального мастер-ства работников образо-вания в сфере разработ-ки и применения ин-ормационных и комму-икационных технологий	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,01	0,02	0,025	0,035	0,5
1.3.3	Проведение государст-венной (итоговой) атте-стации обучающихся, освоивших образова-тельные программы ос-новного (общего) и сред-него полного общего об-разования, в том числе в форме единого государ-ственного экзамена	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,2	0,2	0,3	0,4	0,4
1.3.4	Проведение мониторин-га качества воспитатель-ного процесса в муници-пальных общеобразова-тельных учреждениях	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,01	0,01	0,015	0,02	0,025
1.3.5	Проведение мониторин-га качества знаний уча-щихся на ступени основ-ного (общего) и средне-го полного общего обра-зования	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,01	0,012	0,015	0,02	0,025
1.3.6	Организация обучения учащихся начального звена по новым ФГОС	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,04	0,045	0,05	0,055	0,06
1.3.7	Проведение мониторин-га состояния здоровья учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений муници-пального района	Отдел образования, МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,01	0,01	0,015	0,02	0,025
1.4. Совершенствование деятельности школьных библиотек как фактора для достижения качественно новых образовательных результатов
1.4.1.	Организация и проведе-ние мероприятий, на-правленных на формиро-вание интереса к чтению у детей и молодежи	МУ ИМЦ, учреждения образования	ежегодно	-	-	-	-	-	-
1.4..2.	Проведение семинаров, круглых столов с работ-никами школьных биб-лиотек по различным направлениям деятель-ности	МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,003	0,003	0,004	0,005	0,005
1.4.3.	Разработка методичес-ких рекомендаций ра-ботникам школьных библиотек в целях со-вершенствования форм и методов деятельности	МУ ИМЦ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,002	0,003	0,004	0,006	0,007
2. Создание организационно-правового поля для общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на поддержку талантливой молодежи
2.1.	Организация доступа школьников к урокам лучших преподавателей с использованием дис-танционных образова-тельных технологий	Отдел образования, учреждения образования	годы	муниципальный бюджет	-	0,03	0,03	0,04	0,05
2.2.	Привлечение высоко квалифицированных специалистов в систему дополнительного образования	учреждение до-полнительного образования МОУ ДОД ДДЮ	ежегодно	муниципальный бюджет	0,02	0,5	0,5	0,5	0,5
3. Развитие механизмов обеспечения качества, инновационного характера и востребованности образовательных услуг
3.1.	Корректировка муници-пального банка данных детей, подлежащих обя-зательному обучению в образовательных учреж-дениях, реализующих программы начального общего, основного (об-щего) и среднего (пол-ного) общего образова-ния	Отдел образования, учреждения образования	ежегодно	-	-	-	-	-	-
3.2.	Проведение независи-мой оценки качества об-разования учащихся 2-11 классов по предметам базисного учебного плана	Отдел образования	ежегодно	муниципальный бюджет	0,01	0,01	0,01	0,01	0,01
3.3.	Разработка контрольно-измерительных матери-алов для оценки каче-ства подготовки выпус-кников 4-х классов по русскому языку и мате-матике	Отдел образования	Годы		-	-	-	-	-
4. Создание условий для повышения объективности, независимости и прозрачности государственной аккредитации образовательных учреждений
4.1.	Размещение на сайта, учреждений образования результатов государственной аккре-дитации образователь-ных учреждений	Отдел образования	годы	-	-	-	-	-	-
4.2.	Опубликование в средствах массовой информации итогов государственной аккредитации образовательных учреждений	Отдел образования	годы	-	-	-	-	-	-
5. Развитие научной деятельности школьников
5.1.	Содействие развитию научных обществ школьников, молодежи в учреждениях образова-ния	МУ ИМЦ	ежегодно	Местный бюджет	0,01	0,02	0,03	0,04	0,05
5.2.	Организация подготовки материалов о деятель-ности научных обществ обучающихся и молоде-жи для размещения на сайтах образовательных учреждений, публикаций в средствах массовой информации	МУ ИМЦ	ежегодно	-	-	-	-	-	-
6. Строительство и капитальный ремонт образовательных учреждений
6.1.	- МОУ Омарская СОШ	МУ «Отдел образования» ОКС исполнительного комитета	2011	Республиканский бюджет Местный бюджет	0,34 0,66
	- МОУ Пристань-Берсутская СОШ		2012	РБ		0,84
	- МОУ «Лицей №2»		2011	РБ	4,397
	- Здание МУ «Отдел образования»		2013	РБ			6.00
	- МОУ Верхнесуньская СОШ		2013	МБ			0,60
	- МОУ Усалинская СОШ		2012	РБ		0,330
	- МОУ Дюсьметьевская СОШ		2014	РБ				0,375
	- МОУ Олуязский лицей		2013	РБ			0,340
	- МОУ Красногорская СОШ		2012	РБ		0,520
	- МОУ Зюринская СОШ		2013	РБ			0,348
	- МОУ Среднекирменская СОШ		2011	РБ	0,200
	- МОУ СОШ №4		2015	РБ					0,490
	- МОУ Зверосовхозская СОШ		2012	РБ		0,470
	- МОУ Таканышская СОШ		2015	РБ					0,390
	- МДОУ ДС №10 «Милэшкэй»		2012	РБ		0,600
6.2	Строительство татарской школы-гимназии в г. Мамадыш на 550 мест		годы	Республиканский бюджет	50,0	110,0
7. Реализация президентской программы «Бэлэкэч»
7.1	Строительство детского сада в г. Мамадыш на 140 мест		2011 год	Республиканский бюджет	56,0
7.2	Открытие дополнительной группы в Красногорском ДС	МУ «Отдел образования»	2011 год	Республиканский бюджет	0,8
7.3	Реконструкция бывшего здания Агрохимсервис под детский сад на 4 группы.	МУ «Отдел образования»	2012 год	Республиканский бюджет		16,0
7.4	Реконструкция бывшего здания Сельхозтехники под детский сад на 4 группы	МУ «Отдел образования»	2012 год	Республиканский бюджет		16,0
8. Мероприятия по энергосберегающим технологиям
8.1	Замена газовых котлов	МУ «Отдел образования»		МБ	0,318	0,424	0,371	0,318	0,318
8.2	Установка счётчиков тепла	МУ «Отдел образования»		МБ	0,380	0,300
8.3	Установка счётчиков воды	МУ «Отдел образования»		МБ	0,04	0,510	0,540
8.4	Замена лампочек накаливания на энергосберегающие	МУ «Отдел образования»		МБ	0,1	0,1	0,1	0,1	0,1

3.2.5 Доходы населения