Задачи и направления деятельности в области образования на годы:

-повышение эффективности использования бюджетных средств и привлечение внебюджетных инвестиций в развитие отрасли;

-оптимизация бюджетных расходов района

- реструктуризация сети образовательных учреждений;

- повышение доступности и качества образования для всех слоев населения;

- совершенствование кадровой политики и социальную поддержку обучающихся (воспитанников) и работников образования;

- укрепление материально-технической базы учреждений образования района.

Таблица 21 - Основные параметры социально-экономического развития отрасли «Образование» на годы

Наименование показателя

Ед. изм.

2007

2008

2009

2010

1

Количество ОУ по типам:

- ДОУ

шт.

41

41

40

40

- общеобразовательные школы

шт.

82

77

73

69

- УДОД

шт.

4

1

1

1

2

Количество детей, обучающихся в ОУ по типам:

- в ДОУ

чел.

1647

1571

1544

1627

- в общеобразовательных школах

чел.

6012

5975

5751

5308

- в УДОД

чел.

3667

3690

3540

3465

3

Количество обучающихся в первую смену к общему числу учащихся в дневных учреждениях общего образования

%

89,6%

87,3%

86,6%

87,4%

4

Охват детей 1-6 лет дошкольным образованием

%

70%

63%

64%

65%

5

Процент успешности обучения выпускников 9 и 11 классов

%

1168

1002

1111

1166

6

Удельный вес педагогических работников ОУ с высшим образованием:

- в школах

%

85,9%

82,9%

86,3%

84,8%

- в дошкольных учреждениях

%

19,9%

29,9%

32,7%

39,6%

Система образования Мамадышского муниципального района включает в себя 109 образовательных учреждений, 927 педагогических работников, 5308 обучающихся и 1627 воспитанников дошкольных образовательных учреждений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

За период реализации Программы социально-экономического развития Мамадышского муниципального района на годы решена главная задача: значительно возросло качество образования, его доступность и эффективность.

Увеличился парк школьных автобусов, задействованных для подвоза детей (в 2007г - 7 автобусов, 2010 г.- 16 транспортных единиц).

Во всех общеобразовательных школах имеется выход в Интернет.

В рамках национального проекта «Образование» 4 школы района, активно внедряющие инновационные образовательные программы, получили грант в размере 4 млн. руб.

Все учащиеся обеспечены горячим питанием. 66 школьных столовых и 40 столовых детских садов прошли процедуру сертификации.

Система дошкольного образования представлена в районе 40 дошкольными образовательными учреждениями (ДОУ) с проектной мощностью 1844 мест. Основная реализуемая в них программа является программой дошкольного образования. В целом по району дошкольным образованием охвачено 1627 ребенка, что составляет 65% от общего числа детей дошкольного возраста.

Таблица 22 - Динамика изменения контингента воспитанников в ДОУ (чел.).

Годы

2007

2008

2009

2010

Количество воспитанников

1647

1571

1644

1627

Согласно данным, отраженным в таблице, прослеживается увеличение детей дошкольного возраста в ДОУ с 2009 года относительно последующих лет. Охват детей услугами дошкольного образования составляет 65 % (2010 год).

Таблица 23 - Динамика изменения охвата детей услугами дошкольного образования (с 1 года до 6 лет).

Годы

2007

2008

2009

2010

Район

70

63

64

65

Охват детей системой дошкольного образования увеличивается в виду роста рождаемости, однако в районном центре ощущается нехватка мест в дошкольных учреждениях.

Внедрены новые формы дошкольного образования:

1. Семейный дет. сад – структурное подразделение. ДС №1 «Одуванчик» – 5 детей.

2. Предшкольная группа для неорганизованных детей 5-7 лет (72 реб.).

Развита и совершенствована система национального образования в условиях ДОУ:

- во всех ДОУ организована работа по обучению государственным языкам (татарскому, русскому)

Система общего образования представлена 69 общеобразовательными учреждениями.

Таблица 24 - Количество обучающихся

ОУ

2007 г.

2008 г.

2009 г.

2010 г.

В начальных школах

339

318

284

263

В основных

368

256

267

265

В средних

5249

5304

4991

4682

Итого

5956

5878

5542

5210

Несмотря на уменьшение обучающихся в школах, удельный вес детей, обучающихся во вторую смену, остаётся стабильным.

Таблица 25 - Обучающиеся во вторую смену

год

2007

2008

2009

2010

Количество ОУ

81

76

72

68

Удельный вес обучающихся во вторую смену (%)

10,4%

12,7%

13,4%

12,6%

Таблица 26 - Результаты ЕГЭ

Русский язык

2007

2008

2009

2010

Доля выпускников, сдававших ЕГЭ (%)

45,5%

100%

97,89%

100%

Успешность (%)

93,82%

85,8%

84,66%

95,6%

Математика

Доля выпускников, сдававших ЕГЭ (%)

18,8%

89,9%

97,46%

100%

Успешность (%)

88,78%

72,55%

93,5%

99,7%

Ежегодно средние (базовые) школы оснащаются современными образовательными технологиями. На базах школ г. Мамадыш регулярно проводятся курсы повышения квалификации, семинары-совещания, занятия РМО.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27