Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала (стр. 6 )

Выпускникам, имеющим за все годы обучения не менее 75% оценок «отлично», а остальные «хорошо» и прошедшим все аттестационные испытания с оценкой «отлично» выданы дипломы с отличием:

Среднее профессиональное образование:

выпуск 2005 года - 18 человек (16,21 %);

выпуск 2006 года - 15 человек (9,8 %);

выпуск 2007 года - 19 человек (11,3 %);

выпуск 2008 года -12 человек (10,25%).

Выпускники отчётного периода обучались по специальностям:

050201.52 Математика-37 человек (6,7 %);

050301.52 Русский язык и литература - 58 человек (10,58 %);

050709.52 Преподавание в начальных классах - 387 человек (68,97 %);

050719.52 Коррекционная педагогика в начальном образовании - 66 человек (12,04%).

Организация работы аттестационной комиссии позволяет студентам в отведённые сроки прослушать обзорные лекции по дисциплинам, вынесенным на итоговую аттестацию, подготовиться и сдать итоговые экзамены, а затем защитить выпускную квалификационную (дипломную) работу. Анализ отчёта председателя аттестационной комиссии за 2008 год показывает, что:

-  результаты работы комиссии детально анализируются членами комиссии;

-  качественные показатели результатов итоговой аттестации удовлетворяют членов комиссии;

-  отмечается хорошая техническая организация работы АК, организация проведения консультаций и итоговых экзаменов, работа методистов учебно - методического управления и выпускающих кафедр;

-  комиссии отмечают достаточный уровень знаний, умений и навыков выпускников, соответствующий требованиям ГОС по аттестуемым специальностям;

-  выпускные работы выполняются на актуальные темы и в своём большинстве имеют практическую и научную значимость;

-  выпускные работы представляют собой самостоятельные исследования, соответствуют профилю подготовки студентов.

Вместе с тем, председатели итоговой аттестации, несмотря на общую положительную оценку подготовки и защиты ВКР и сдачи государственных экзаменов, указывают на ряд недостатков:

-  недостаточно широкое применение количественных методов исследований, ориентированных на использование компьютерных программ по гуманитарным специальностям;

-  превышение допустимого объёма некоторых выпускных квалификационных (дипломных) работ.

Отчёты по результатам итоговой аттестации анализируются выпускающими кафедрами, учебно-методическим управлением и в обязательном порядке представляются в головной Институт, где также становятся объектом анализа соответствующих отделов и служб. Такой механизм позволяет оперативно реагировать на предложения и замечания председателя АК и, таким образом, учитывать мнение внешних независимых экспертов.

В целом уровень знаний, показанный при итоговой аттестации выпускников, является достаточным для выполнения выпускниками своих профессиональных функций и соответствующих должностных обязанностей.

Таким образом, оценка знаний студентов в процессе самообследования по контрольно-измерительным материалам и контрольно—аттестационным заданиям, качественные показатели итоговой аттестации свидетельствуют о достаточном уровне усвоения выпускниками знаний в соответствии с Государственным образовательным стандартом для выполнения профессиональной деятельности.

5.1.3 Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение

Данные о востребованности выпускников Филиала за последние три года позволяют сделать следующие выводы:

-  большинство выпускников трудоустраиваются после окончания Филиала по профилю подготовки (80,9%);

-  не более 6 % выпускников покидают пределы Ставропольского края;

абсолютное большинство выпускников (78%) решают проблему трудоустройства самостоятельно.

В помощь выпускникам ведущий специалист по педагогической практике проводит работу для решения следующих задач:

•создание базы данных о вакансиях рабочих мест по профильным

специальностям;

•координация работы с центром занятости г. Будённовска;

•информирование студентов старших курсов об имеющихся вакансиях

рабочих мест;

•обеспечение студентов временной работой на период летних каникул;

•информирование городских служб, занимающихся проблемами занятости населения, о предполагаемых выпусках специалистов;

•поддержание связи с выпускниками филиала;

•сбор сведений о профессиональном росте выпускников;

•анализ отзывов самих выпускников и работодателей о качестве подготовки;

•подбор кандидатур выпускников по заказу работодателей.

С целью содействия трудоустройству выпускников в 2009 году было принято участие в ярмарке выпускников, на которой заинтересованные работодатели имели возможность встретиться с выпускниками Филиала.

Анализ профессионального роста выпускников дневного отделения. позволяет сделать следующие выводы:

•около 75 % выпускников сразу же после окончания Филиала находят место работы по специальности;

•руководителями звена выше среднего (заместителями первых руководителей, главными специалистами) выпускники становятся, как правило, через 4-6 лет.

Анализ профессионального роста выпускников заочного отделения показывает, что после окончания Филиала у 36% выпускников заметен стремительный профессиональный рост. Это связано с более осознанным выбором специальности и практическим опытом работы в данной области.

Среди выпускников Филиала есть такие, которые в данный момент занимают должности директоров и зав. ГОРОНО и зав. отделом культуры (, , ) и заместителей директоров (, , ), ведущих специалистов (, ). Выпускники очной формы обучения поступают и с успехом заканчивают аспирантуры ГОУ ВПО СГПИ и др.

Следует отметить, что по существующему Федеральному Законодательству не предусмотрено как трудоустройство специалистов, окончивших Филиал, так и фиксация этого вопроса по статистическим данным, потому что понятие правового статуса молодого специалиста в законе в настоящее время не существует и указанная статистика не предусмотрена внешними и внутренними нормативными актами.

Несмотря на вышеизложенное, статистика по качественной подготовке специалистов и их трудоустройству ведётся и данные этой статистики свидетельствуют о том, что ежегодно 75 % выпускников востребованы на рынке труда и успешно устраиваются по специальности на работу.

Таким образом, уровень профессиональной подготовки выпускников Филиала позволяет выпускникам быть востребованными на рынке труда и успешно трудоустраиваться в различные государственные и коммерческие структуры. Однако, следует продолжить работу по осуществлению информационной деятельности в сфере трудоустройства выпускников.

5.Отзывы потребителей специалистов. Профессиональное продвижение выпускников. Наличие рекламаций на подготовку выпускников

В силу особенностей педагогического образования потребителями специалистов являются работники учреждений, обеспечивающих базу похождения педагогической практики, а также сами выпускники как личности, их родители, преподаватели, сотрудники, студенты в процессе учёбы, преподаватели Вузов как следующая ступень для выпускников СПО и т. д.

С целью выявления профессионального роста и продвижения выпускников в Филиале проводится разнообразный анализ качества подготовки по опросам самих выпускников. Для примера приводим фрагмент таблицы с результатами опросов выпускников Филиала за три последовательных года по одинаковым вопросам.

Таблица 13

Результаты опроса выпускников Филиала

Опрос выпускников Филиала ГОУ ВПО Ставропольского государственного педагогического института в г. Буденновске
вопрос/ответ	2006	2007	2008	всего	2006	2007	2008	среднее
1.  Получили ли Вы то образование, которое ожидали получить в нашем учебном заведении
Да	84	71	56	211	70%	57%	71%	65%
Скорее да, чем нет	29	45	20	94	24%	35%	24%	28%
Скорее нет, чем да	2	7	4	13	2%	6%	5%	4%
Нет	2	3	0	5	2%	2%	0%	2%
Затрудняюсь с ответом	2	0	0	2	2%	0%	0%	1%
2. Считаете ли Вы качество обучения в Филиале ГОУ ВПО Ставропольского государственного педагогического института в г. Буденновске высоким?
Да	59	61	38	158	50%	49%	48%	49%
Скорее да. чем нет	49	59	38	108	41%	39%	48%	41%
Скорее нет, чем да	8	8	0	16	Т/о	6%	0%	6%
Нет	0	5	0	5	0%	4%	0%	2%
Затрудняюсь с ответом	3	3	4	10	2%	2%	5%	2%
Всего анкет	119	126	80	325	100%	100%	100%	100%

Ежегодная аттестация молодых учителей-стажёров показывает хорошую подготовку по специальным дисциплинам, большинство молодых преподавателей повысили свои квалификационные разряды и категории. О высоком профессиональном уровне выпускников Филиала свидетельствуют результаты профессиональных конкурсов районного и краевого уровней. Так, например, многие из выпускников принимают участие в городских и районных этапах конкурса «Учитель года» и становятся их победителями (Берсункаев Д,- выпускник 2007 г., - выпускница 2004 г.; - выпускница 2007 г. и др.) В 2009 г. выпускница Филиала специальности 050709.52 Преподавание в начальных классах заняла 2-е место в краевом этапе конкурса «Учитель года - 2009» в номинации «Шаг в профессию».

Отзывы потребителей специалистов Филиал получает на этапе прохождения студентами летней и преддипломной практики и непосредственно после устройства выпускника на работу. Во время прохождения практик студентам поручаются конкретные задания от базовых общеобразовательных учреждений, по результатам которых руководитель практики от базовых общеобразовательных учреждений может оценить профессиональные и деловые качества студента. Довольно часто складываются ситуации, когда уже после летней или преддипломной практики школа останавливает свой выбор на студенте и приглашает его на работу после окончания Филиала.

Анализ отзывов потребителей показывает, что руководители баз практики отмечают профессиональную грамотность, эрудированность студентов, их способность решать конкретные практические задачи, знание основополагающих документов, умение работать в коллективе, профессиональную пригодность. После прохождения практик около 42 % студентов награждены благодарственными письмами и грамотами.

Подготовка специалистов осуществляется в соответствии с действующим Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и высшего профессионального образования с учётом учебных планов и программ. При этом ещё с первого курса упор при подготовке будущих специалистов делается на то, чтобы они получили качественное образование и были востребованы на рынке труда.

Такая постановка вопроса способствует возможной реализации полученных знаний студентами на практике, а работодателям позволяет оценить качественный образовательный потенциал студентов как будущих работников и решать успешно вопросы по трудоустройству выпускников.

Это деловое сотрудничество позволяет определённому количеству студентов старших курсов (20%) уже до получения диплома трудоустроиться на работу.