Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 2 )

Режимные моменты	Время
Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, взаимодействие с семьёй	7.00 – 8.05
Утренняя гимнастика	8
Подготовка к завтраку, завтрак	8
Самостоятельная деятельность, выход на прогулку	8. 40 – 9.10
Прогулка, непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла, подвижные игры на прогулке, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность	9.10 – 11.50
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	10.
Возвращение с прогулки, водные процедуры	11
Подготовка к обеду, обед	12.00 – 12.20
Подготовка ко сну, оздоровительные мероприятия	12.20 – 12.40
Дневной сон	12
Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, дорожка здоровья, дыхательные упражнения	15.15 – 15.35
Полдник	15.35 – 15.55
Подготовка к прогулке	15
Прогулка, игры, индивидуальная и самостоятельная деятельность	16
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин	17.45 – 18.20
Самостоятельные игры, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры, уход домой, взаимодействие с семьёй	18.20 – 19.00

Режим пребывания в группах общеразвивающей направленности детей среднего дошкольного возраста 4 -5 лет– 12 часов.

Холодный период

Режимные моменты	Время
Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, взаимодействие с семьёй	7.00 – 8.25
Подготовка к завтраку, завтрак	8
Игры, подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8. 55 – 9.10
Непосредственно образовательная деятельность 1 подгруппа	9.10 – 9.30
Динамическая пауза	9.30 – 9.40
Непосредственно образовательная деятельность 2 подгруппа	9.40 – 10.00
Прогулка, подвижные игры на прогулке, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность	10.00 – 12.10
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	10.
Возвращение с прогулки, игры и упражнения оздоровительной направленности	12
Подготовка к обеду, обед	12.30 – 13.00
Подготовка ко сну, оздоровительные мероприятия, дневной сон	13.00 – 15.00
Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, дорожка здоровья, дыхательные упражнения	15.00 – 15.40
Полдник	15.40 – 16.00
Игры, подготовка к непосредственно образовательной деятельности	16
Непосредственно образовательная деятельность	16.10-16.30;16.30-16.50
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, индивидуальная работа	16
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин	17.30 – 17.50
Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры, взаимодействие с семьёй, уход домой	17

Тёплый период

Режимные моменты	Время
Прием детей на участке, индивидуальная работа, игры, самостоятельная деятельность, взаимодействие с семьёй	7.00 – 8.15
Утренняя гимнастика	8
Подготовка к завтраку, завтрак	8
Подготовка к прогулке, выход на прогулку	8. 55 –9.10
Прогулка, непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла подвижные игры на прогулке, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность	9.10 – 11.50
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	10.
Возвращение с прогулки, водные процедуры	11
Подготовка к обеду, обед	12.15 – 12.50
Подготовка ко сну, оздоровительные мероприятия	12.50 – 13.05
Дневной сон	13
Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, дорожка здоровья, дыхательные упражнения	15.15 – 15.35
Полдник	15.35 – 15.55
Подготовка к прогулке	15
Прогулка, игры, индивидуальная и самостоятельная деятельность	16
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин	17.30 – 17.50
Самостоятельные игры, индивидуальная работа, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры, уход домой, взаимодействие с семьёй	17.50 – 19.00

Режим пребывания в комбинированной группе общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста

(5-6 лет) – 12 часов

Холодный период

Режимные моменты	Время
Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, утренняя гимнастика, взаимодействие с семьёй	7.00 – 8.30
Подготовка к завтраку, завтрак	8
Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8. 50 – 9.00
Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам Динамическая пауза	9.00 – 9.25 9.35 – 10.00
Подготовка к прогулке, прогулка, подвижные игры на прогулке, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность	10.00 – 12.15
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	10.
Возвращение с прогулки, игры и упражнения оздоровительной направленности	12
Подготовка к обеду, обед	12.30 – 13.00
Подготовка ко сну, оздоровительные мероприятия, дневной сон	13.00 – 15.00
Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, дорожка здоровья, дыхательные упражнения, самостоятельная деятельность	15.00 – 15.20
Полдник	15.20 – 15.35
Игры, подготовка к непосредственно образовательной деятельности	15
Непосредственно образовательная деятельность Динамическая пауза	15.45-16.10; 16.20-16.45
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, беседы	16.
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин	17.30 – 17.50
Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры, взаимодействие с семьёй, уход домой	17

Тёплый период

Режимные моменты	Время
Прием детей на участке, индивидуальная работа, игры, самостоятельная деятельность, взаимодействие с семьёй	7.00 – 8.15
Утренняя гимнастика	8
Подготовка к завтраку, завтрак	8
Подготовка к прогулке, выход на прогулку	8. 55 – 9.10
Прогулка, непосредственно образовательная деятельность физкультурно - оздоровительного и художественно- эстетического цикла подвижные игры на прогулке, индивидуальная и подгрупповая работа, самостоятельная деятельность	9.10 – 12.15
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	10.
Возвращение с прогулки, водные процедуры	11
Подготовка к обеду, обед	12.15 – 12.50
Подготовка ко сну, оздоровительные мероприятия	12.50 – 13.05
Дневной сон	13
Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, дорожка здоровья, дыхательные упражнения	15.15 – 15.35
Полдник	15.35 – 15.55
Подготовка к прогулке	15
Прогулка, игры, индивидуальная и самостоятельная деятельность	16
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину, ужин	17.30 – 17.50
Самостоятельные игры, индивидуальная работа, совместная деятельность воспитателя с детьми, игры, уход домой, взаимодействие с семьёй	18.20 – 19.00

Режим пребывания в комбинированной группе общеразвивающей и компенсирующей направленности