Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ занятия | Тема | Кол-во часов |
Я – фантазер | ||
1 | Я соскучился по школе | 1 |
2 | Я третьеклассник | 1 |
2 | Кого можно назвать фантазером? | 1 |
3 | Глупое ли занятие фантазирование? | 1 |
4 | Я умею фантазировать! | 1 |
5 | Небылицы | 1 |
6 | Мои сны | 1 |
7 | Песочные картинки | 1 |
8 | Я умею сочинять | 1 |
9 | Мои мечты | 1 |
10 | Голубая мечта | 1 |
11 | Фантазии и ложь | 1 |
12 | Что приносит ложь? | 1 |
Я и моя школа | ||
13 | Я и моя школа | 1 |
14 | Школа на планете «Наоборот» | 1 |
15 | Что такое лень? | 1 |
16 | Я и мой учитель | 1 |
17 | Я и мой учитель (продолжение) | 1 |
18 | Как справляться с «Немогучками» | 1 |
18 | «Не хочу» или «не могу» | 1 |
Я и мои родители | ||
19 | Я и мои родители | 1 |
20 | Я умею просить прощение | 1 |
21 | Побеждаем зло любовью | 1 |
22 | Почему родители наказывают своих детей | 1 |
Я и мои друзья | ||
23 | Настоящий друг | 1 |
24 | Умею ли я дружить | 1 |
24 | Трудности в отношениях с друзьями | 1 |
25 | Между нами вышел спор и не дружим до сих пор | 1 |
26 | Ссора и драка | 1 |
27 | Правила «Не» | 1 |
28 | Мы все такие разные и это круто | 1 |
Что такое сотрудничество | ||
29 | Что такое сотрудничество? | 1 |
30 | Я умею понимать другого | 1 |
31 | Я умею договариваться с людьми | 1 |
32 | Мы умеем действовать сообща | 1 |
33 | Что такое коллективная работа | 1 |
34 | Заключительное занятие. Итоги. | 1 |
34 час.
№ занятия | Тема | Кол-во часов |
Кто я? Мои силы, мои возможности | ||
1 | Мое лето | 1 |
2 | Кто я? | 1 |
3 | Боялка, Ленюшка, Хохотушка, Злючка и другие | 1 |
4 | Какой я – большой или маленький? | 1 |
5 | Я сам! | 1 |
6 | Мои способности | 1 |
7 | Пускай другие дети надежды подают... | 1 |
8 | Мой выбор, мой путь | 1 |
9 | У каждого дела запах особый | 1 |
10 | Мой внутренний мир | 1 |
11 | Маленький принц | 1 |
12 | Уникальность моего внутреннего мира, уникальность твоего внутреннего мира | 1 |
13 | Моя планета | 1 |
14 | Кого я могу впустить в свой внутренний мир? | 1 |
15 | Что значит верить? | 1 |
Я расту, я изменяюсь | ||
16 | Мое детство | 1 |
17 | Мое детство (продолжение) | 1 |
18 | Я изменяюсь | 1 |
Мое будущее. Каким бы я хотел стать в будущем? | ||
19 | Мое будущее | 1 |
20 | Мое будущее (продолжение) | 1 |
21 | Хочу вырасти здоровым человеком | 1 |
22 | Что полезно выбираю | 1 |
23 | 1 | |
Хочу вырасти интеллигентным человеком: что для этого нужно? | ||
24 | Кто такой интеллигентный человек? | 1 |
25 | Хочу вырасти интеллигентным человеком | 1 |
26 | Что такое идеальное Я? | 1 |
27 | Хочу вырасти свободным человеком: что для этого нужно? | 1 |
28 | Кто такой свободный человек? | 1 |
29 | Права и обязанности | 1 |
30 | Что такое «право на уважение» | 1 |
31 | Права и обязанности | 1 |
32 | Нарушение прав других людей может привести к конфликтам | 1 |
33 | Как разрешать конфликты мирным путем? | 1 |
34 | Заключительное занятие. Итоги. | 1 |
34 час.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
