Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-12 | способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; |
ОНК-9 | способен использовать художественные приемы композиции, цвето - и формообразования для получения завершенного дизайнерского продукта; |
ИК-4 | способен использовать компьютерные программы, необходимые в сфере практической деятельности для получения заданного изделия; |
ПК-8 | способен к художественно-производственному моделированию проектируемых объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью. |
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
Модуль 1 Предмет и метод компьютерного проектирования | Знает: Теоретические основы компьютерного проектирования. Умеет: Выполнять компоновочные чертежи Владеет: Методикой расчета параметров и количества технологического, складского и силового оборудования. | Лекции Практические занятия | Тестирование | 3 | 1 |
Модуль 2 Оценка на соответствие требованиям современного ТД | Знает: Принципы и подходы к решению ряда задач при проектировании заводов керамической, цементной и стекольной промышленности. Стадии проектирования. Умеет: Составить технико-экономическое обоснование проекта. Работать с проектной документацией. Владеет: Методами проектирования и организацией проектной работы. | Лекции Практические занятия. | Тестирование | 3 | 1 |
Модуль 3 Эргономика и техническая эстетика в ТД. Графика. | Знает: Принципы проектирования, зональные территории предприятия. Назначение и классификацию промышленных зданий и сооружений. Основы санитарной техники предприятия Умеет: Выбирать и обосновывать способы производства. Произвести компоновку оборудования в цехах. Произвести оснащение территории завода сетями водоснабжения и канализации. Владеет: Основными технико-экономическими показателями генерального плана. Знаниями по обустройству и благоустройству территории завода. | Лекции | Тестирование | 3 | 1 |
Карта компетенций дисциплины Оборудование для реализации ТХОМ
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ПК - 4 | способен выбрать необходимое оборудование, оснастку и инструмент для получения требуемых функциональных и эстетических свойств художественно-промышленных изделий |
ПК-14 | Способен к проектированию участков и индивидуальных установок для мелкосерийного производства художественных изделий. |
ПК-15 | способен к выбору и размещению необходимого оборудования в рамках выделенных производственных площадей. |
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
Модуль 1 | Знает: Классификацию основных видов оборудования для реализации ТХОМ; оборудование, оснастку и инструмент для промышленного и индивидуального производства художественных изделий. Теоретические основы измельчения. Основные виды оборудования для дробления, дозирования, помола и смешивания материала. Умеет: Подобрать тип и рассчитать количество машин и аппаратов. Выполнять компоновочные чертежи Владеет: Методикой расчета параметров и количества технологического, складского и силового оборудования. | Лекции Практические занятия | Тестирование | 3 | 1 |
Модуль 2 | Знает: Основные виды печного оборудования для литья и термообработки, обработки давлением, резанием, пайки. Принципы и подходы к решению ряда задач при проектировании участков по производству художественных изделий, как в промышленном масштабе, так и на индивидуальном уровне.. Стадии проектирования. Умеет: Составить технико-экономическое обоснование проекта. Работать с проектной документацией. Владеет: Методами проектирования и организацией проектной работы. | Лекции Практические занятия. | Тестирование | 4 | 1 |
Модуль 3 | Знает: Принципы проектирования, зональные территории предприятия. Назначение и классификацию промышленных зданий и сооружений. Основы санитарной техники предприятия Умеет: Выбирать и обосновывать способы производства. Произвести компоновку оборудования в цехах. Произвести оснащение территории завода сетями водоснабжения и канализации. Владеет: Основными технико-экономическими показателями генерального плана. Знаниями по обустройству и благоустройству территории завода. | Лекции | Тестирование | 3 | 1 |
Карта компетенций дисциплины Стандартизация и сертификация__
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-11 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны; |
ОНК-3 | способен решать научные и экспериментальные проблемы в ходе профессиональной деятельности; |
ПК-5 | готов к реализации промежуточного и финишного контроля материала, технологического процесса и готовой продукции |
ПК- 6 | способен к освоению установок и методик для проведения контроля продукции; |
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
Модуль 1 | Знает: Сущность стандартизации. Понятие нормативных документов по стандартизации. Краткая история развития стандартизации. Цели, функции, принципы и задачи стандартизации. Методы стандартизации. Государственная национальная система стандартизации РФ (ГСС РФ). Умеет: Применять порядок разработки и утверждения стандартов, технических условий. Владеет: Методикой применения международных и региональных стандартов в отечественной практике. | Лекции Практические занятия Самостоятельная работа | Тестирование. Выполнение практических заданий. Выполнение домашнего задания. | 1 | 1 |
Модуль 2 | Знает: Межгосударственную систему стандартизации (МГСС); Международную и региональную стандартизацию; Межотраслевые системы (комплексы) стандартов; Единую систему классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации (ЕСКК ТЭИ) как объект стандартизации. Основные понятия в области оценки соответствия и сертификации. Историю сертификации. Сертификацию, как процедуру подтверждения соответствия. Декларирование соответствия. Умеет: Оценивать задачи международного сотрудничества в области стандартизации; находить стандарты, обеспечивающие качество продукции; ориентироваться в системе стандартов; определять участников обязательной и добровольной сертификации. Владеет: Схемами и порядком сертификации продукции | Лекции практические занятия Самостоятельная работа | Тестирование Выполнение практических заданий Контрольная работа. Выполнение домашнего задания. | 1 | 1 |
Модуль 3 | Знает: Выбор форм и схем обязательного подтверждения соответствия при разработке технических регламентов; Характеристика систем подтверждения продукции и услуг; Государственный контроль и надзор за соблюдением государственных стандартов, правил обязательной сертификации и за сертифицированной продукцией. Умеет: Применять схемы обязательного подтверждения соответствия при разработке технических регламентов для непродовольственных товаров и средств производства. Определять ответственность за нарушение обязательных требований государственных стандартов и правил сертификации. Владеет: Перспективами развития сертификации и других форм подтверждения соответствия в рамках вступления России в ВТО. | Лекции Практические занятия Самостоятельная работа | Тестирование Выполнение практических заданий. Выполнение домашнего задания. Зачет | 1 | 1 |
Карта компетенций дисциплины Художественное материаловедение
1. Наименование компетенций дисциплины
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-1 | Способен владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. |
ОК-5 | Владеет культурой мышления, способен обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения. |
ОК-7 | Способен стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способен приобретать новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук. |
ОК-9 | Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
ОНК-8 | Готов применять законы фундаментальных и прикладных наук для выбора материаловедческой базы и технологического цикла изготовления готовой продукции. |
ПК-5 | Готов к реализации промежуточного и финишного контроля материала, технологического процесса и готовой продукции. |
ПК-8 | Способен к художественно-производственному моделированию проектируемых объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью |
ПК-9 | Готов к выбору технологического цикла для создания художественных изделий из различных материалов |
ПК-16 | Способен к созданию моделей художественно-промышленных объектов, технологии их обработки в системе оценки их качества |
2. Компетентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компонента | ||||
1.Стекло, ситаллы, эмали. | Знает: -свойства силикатных расплавов стекол, глазурей и эмалей; - о возможности целенаправленного изменения свойств, регулирования химического состава, параметров технологического процесса. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | 5 | 2 |
Умеет: практически применять полученные знания при выборе научно обоснованных технологий для производства изделий с повышенными декоративными свойствами из силикатных и неметаллических материалов. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | |||
Владеет: методикой проведения экспериментальных исследований по изучению основных свойств стекла, ситаллов и эмалей. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | |||
2. Керамические материалы. | Знает: -процессы формирования структуры черепка при обжиге керамических изделий; - о возможности целенаправленного изменения свойств, регулирования химического состава, параметров технологического процесса. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных рабо | 5 | 1 |
Умеет: практически применять полученные знания при выборе научно обоснованных технологий для производства изделий с повышенными декоративными свойствами из силикатных и неметаллических материалов. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | |||
Владеет: методикой проведения экспериментальных исследований по изучению основных свойств керамических материалов. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | |||
3. Вяжущие материалы. | Знает: - теоретические основы технологии вяжущих материалов; - о возможности целенаправленного изменения свойств, регулирования химического состава, параметров технологического процесса. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | 5 | 2 |
Умеет: практически применять полученные знания при выборе научно обоснованных технологий для производства изделий с повышенными декоративными свойствами из силикатных и неметаллических материалов. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ | |||
Владеет: методикой проведения экспериментальных исследований по изучению основных свойств вяжущих материалов. | Лекции Лабораторные работы Самостоятельные работы | Выполнение и защита лабораторных работ |
Карта компетенций дисциплины Дизайн
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


