Карта компетенций дисциплины иностранный язык (стр. 2 )

1.Наименование компетенций дисциплин

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-4	понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-8	готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны.
ИК-6	способен организовывать мелкосерийное производство и работу коллектива в этих условиях.
ИК-7	способен выполнять экономические расчеты рентабельности единичного и мелкосерийного производства.

2. Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	Индекс компонента и kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Модуль дисциплины	Состав компоненты
1. Методические и информационные основы маркетинга	Знает: - правила проведения маркетинговых исследований; Умеет: - рассчитывать затраты на производство художественного и изделия и определять цену, обеспечивающую экономическую рентабельность; Владеет: - методами проведения маркетинговых исследований.	Лекции Практические занятия	Тестирование, коллоквиум, защита практических работ	3	1
2.Сбытовая и рекламная деятельность в системе маркетинга	Знает: - методы исследования рынка и планирования товарного ассортимента. Умеет: - планировать товаропроводящую сеть. Владеет: - методологией ценообразования и рекламной политики.	Лекции Практические занятия	Тестирование, коллоквиум, защита практических работ	4	1
3. Принципы и функции менеджмента. Коммуникации в управлении	Знает: - содержание и особенности управленческой деятельности. Умеет: - анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по их совершенствованию. Владеет: - навыками деловых коммуникаций.	Лекции Практические занятия	Тестирование, коллоквиум, защита практических работ	4	1
4. Методические основы принятия управленческих решений и управление изменениями	Знает: - теорию и концепции взаимодействия людей в организации. Умеет: - анализировать ситуацию и вырабатывать правильное управленческое решение. Владеет: - методами подбора и расстановки кадров и формирования благоприятного морально-психологического климата в коллективе	Лекции Практические занятия	Тестирование, коллоквиум, защита практических работ	4	1

Карта компетенций дисциплины Философия

1.Наименование компетенций дисциплин

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-5	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-6	умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-7	осознает значение накопленных гуманитарных ценностей для сохранения и развития современной культуры страны;

2. Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	Индекс компонента и kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Модуль дисциплины	Состав компоненты
1.Модуль Формирование и развитие классической философии	Знает: - предмет, место и роль философии в культуре; специфику философских школ Индии, Китая и Античности; терминологию и основные направления философии средневековья и Возрождения; -основные философские понятия. Умеет: -оперировать философскими понятиями и категориями; -анализировать основные философские учения; -ориентироваться в огромном множестве мнений, верований и ценностей. Владеет: - навыками критического восприятия информации; -основными навыками публичной речи, аргументации, ведения философской дискуссии и полемики.	Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа	Тестирование Коллоквиум	ОК-7 ОК-5 ОК-6	1
2.Модуль Философия Нового времени	Знает: - этапы развития философской мысли в эпоху Нового времени; -персоналии, терминологию и специфику основных направлений философии Нового времени. Умеет: - анализировать различные философские направления и методы познания, сформированные философией Нового времени; -переносить философское мировоззрение на область материально-практической деятельности; ОК- 2 Владеет: - навыками критического восприятия информации; -навыками самостоятельной ориентации в больших массивах философской литературы и социально - гуманитарной информации; -основными навыками публичной речи, аргументации, ведения философской дискуссии и полемики;	Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа	Тестирование Коллоквиум	ОК-7 ОК-5 ОК-6	1
3.Модуль Постклассическая философия и ее история	Знает: - персоналии, терминологию и основные течения европейской постклассической философии и русской философии; Умеет: -анализировать основные философские учения и этапы развития мировой философской мысли – отечественной и зарубежной; -самостоятельно работать с современными философскими текстами; -решать мировоззренческие проблемы, опираясь на знания постклассической европейской философии и русской философии; -анализировать свои взгляды в контексте общих идей развития; Владеет: - навыками критического восприятия информации; -основными навыками публичной речи, аргументации, ведения философской дискуссии и полемики;	Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа	Тестирование Коллоквиум	ОК-7 ОК-5 ОК-6	1
4. Модуль Философская онтология и теория познания	Знает: - основные проблемы и понятия онтологии; - основные принципы гносеологии; Умеет: - выявлять специфику научных, философских и религиозных картин мира; - ориентироваться в современных научных теориях о строении мира; -оперировать понятиями и категориями в ходе логических рассуждений; Владеет: - методологией, позволяющей отделить иррациональное от рационального в познавательной деятельности; - навыками критического восприятия информации;	Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа	Тестирование Коллоквиум	ОК-6 ОК-5 ОК-5	1
5.Модуль Наука, техника, технология	Знает: - вопросы философии науки; - основные методы научного познания; - вопросы философии техники Умеет: -оперировать понятиями и категориями в ходе логических рассуждений; - самостоятельно давать оценку социальным последствиям научно-технического прогресса; Владеет: - методологией, позволяющей отделить иррациональное от рационального в познавательной деятельности; - философскими основаниями научно-технического прогресса; - навыками критического восприятия информации.	Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа	Тестирование Коллоквиум	ОК-6 ОК-5 ОК-5	1
6. Модуль Социальная философия и философская антропология	Знает: - основные вопросы антропологии; - особенности социальной философии; - теоретические основы аксиологии; - главные проблемы философии истории; - факты и понимает причины глобальных проблем; Умеет: - ориентироваться в истории социально-политических учений; - ориентироваться во множестве современных социальных теорий; - ориентироваться во множестве современных теорий личности; - видеть границы и возможности норм морали, справедливости, права; - самостоятельно анализировать взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего; - переносить философское мировоззрение на область материально-практической деятельности; Владеет: - способностью самостоятельного анализа современных социальных проблем; - общей методологией исследования глобальных проблем современности; - навыками сочетания морально-этических и правовых норм;	Лекции Семинарские занятия Самостоятельная работа	Тестирование Коллоквиум	ОК-7 ОК-5 ОК-7 ОК-5 ОК-6	1

Карта компетенций дисциплины История декорирования

1.Наименование компетенций дисциплин

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-3	стремиться к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения;
ОК-5	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОНК-1	обладает необходимым комплексом знаний в области естественных, социальных, экономических, гуманитарных наук, предусмотренным ООП, позволяющих успешно решать профессиональные задачи и оценивать качество их выполнения;
ОНК-11	готов отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности;
ПК-12	способен к систематизации и классификации материалов и технологических процессов в зависимости от функционального назначения и художественных особенностей изготовляемого объекта.

2. Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	Индекс компонента и kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Модуль дисциплины	Состав компоненты
1.Декоративно-прикладное искусство	Знает: - место предметного искусства в жизни общества; - виды предметного искусства. Умеет: - применять основные способы декорирования изделий Владеет: - методами и приемами предметного искусства	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование.		1
2.История декорирования и изготовления керамических изделий	Знает: - историю развития керамического производства. Умеет: - применять методы изготовления и декорирования различных эпох в керамическом производстве. Владеет: - методами и способами декорирования керамических изделий.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование.		1
3.История декорирования и изготовления стеклоизделий	Знает: - историю развития стекольного производства. Умеет: - применять методы изготовления и декорирования различных эпох в стекольном производстве. Владеет: - методами и способами декорирования стеклоизделий.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование.		2

Карта компетенций дисциплины Социология

1.Наименование компетенций дисциплин

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-4	понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-5	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-7	осознает значение накопленных гуманитарных ценностей для сохранения и развития современной культуры страны;
ОК-8	готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами, способен находить организационно-управленческие решения в не стандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;
ОК-9	осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

2. Компонентный состав дисциплины