Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
Модуль 1 | Знает: Методологию исследования социально-значимых проблем и процессов. Современные теоретические подходы к анализу социальных проблем и процессов. Умеет: Проводить эмпирические социологические исследования. Владеет: Методами, методикой и техникой анализа социальных процессов. | Лекции Семинарские занятия практические занятия | Тестирование. Опрос, контрольная работа | 1 | |
Модуль 2 | Знает: Основные теории личности и личностного саморазвития, основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; процессы групповой динамики и принципы формирования команды. Умеет: Осуществлять социальное взаимодействие на основе принятых в обществе моральных и правовых норм; использовать основные теории, лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды. Владеет: Способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе. | Лекции Семинарские занятия. Практические занятия | Тестирование, решение ситуационных задач | 1 | |
Модуль 3 | Знает: Движущие силы и закономерности социального процесса. Умеет: Учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности. Владеет: Способностью к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых проблем. | Лекции Семинарские занятия. Дискуссия | Опрос. | 1 |
Карта компетенций дисциплины Психология и педагогика
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-6 | умеет логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-7 | осознает значение накопленных гуманитарных ценностей для сохранения и развития современной культуры страны |
ОНК-1 | обладает необходимым комплексом знаний в области естественных, социальных, экономических, гуманитарных наук, предусмотренным ООП, позволяющих успешно решать профессиональные задачи и оценивать качество их выполнения |
ИК-2 | обладает необходимым комплексом знаний в области естественных, социальных, экономических, гуманитарных наук, предусмотренным ООП, позволяющих успешно решать профессиональные задачи и оценивать качество их выполнения |
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
Модуль 1 | Знает: - основные принципы и методы психологии и педагогики. Умеет: - научно обосновывать собственную позицию при анализе психолого-педагогических явлений. Владеет: - методами изучения личности. | Лекции Семинарские занятия практические занятия | Тестирование. Опрос, контрольная работа | 1 | |
Модуль 2 | Знает: - особенности взаимодействия людей в группах. Умеет: - обосновывать защищаемую точку зрения на семинарах, научно-практических конференциях Владеет: - профессиональной терминологией. | Лекции Семинарские занятия. Практические занятия | Тестирование | 0,5 | |
Модуль 3 | Знает: - особенности педагогического процесса Умеет: - научно обосновывать собственную позицию при анализе психолого-педагогических явлений Владеет: - методами изучения личности | Лекции Семинарские занятия. Дискуссия | Опрос. Зачет | 0,5 |
Карта компетенций дисциплины Экономическая теория
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-8 | готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны. |
ОНК-4 | осуществлять выбор необходимой современной материальной базы для решения поставленных задач. |
ИК-6 | способен организовывать мелкосерийное производство и работу коллектива в этих условиях. |
ИК-7 | способен выполнять экономические расчеты рентабельности единичного и мелкосерийного производства. |
ПК-17 | способен к организации производственного процесса в рамках индивидуального мелкосерийного производства. |
ПК-18 | способен к организации и контролю работы коллектива по выпуску серийной художественной продукции в соответствии с трудовым законодательством. |
2. Компонентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Модуль дисциплины | Состав компоненты | ||||
1.Общие основы экономического развития | Знает: - объективные условия и противоречия экономического развития. Умеет: - анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения. Владеет: - навыками деловых коммуникаций. | Лекции Практические занятия | Тестирование, коллоквиум, защита практических работ | 4 | 2 |
2.Бытовая и торговая деятельность | Знает: - методы исследования рынка и планирования товарного ассортимента. Умеет: - планировать товаропроводящую сеть. Владеет: - методологией ценообразования и рекламной политики. | Лекции Практические занятия | Тестирование, коллоквиум, защита практических работ | 5 | 2 |
3.Макроэкономические показатели | Знает: макроэкономические показатели, модели и инструменты анализа; особенности современных денег и денежной политики государства; содержание финансов и государственного бюджета; понятие, виды и механизмы инфляции; содержание социальной политики и проблемы неравенства в рыночной экономике; формы международных экономических связей Умеет: объяснить: 1) взаимосвязи между различными формами продукта, оценивающими состояние и динамику национальной экономики; 2) содержание и взаимосвязи денежной, фискальной и социальной политики государства; 3) выгоды от международного разделения труда и проблемы, возникающие в мировой экономике Владеет: методами оценки объемов национальной экономики, инвестиций, средней и предельной склонности к потреблению и сбережению, расчета банковской прибыли; способами определения неравномерности распределения НД и влияния налогов на изменение объемов ВВП с использованием налогового мультипликатора; методами оценки выгоды от внешней торговли | Лекции Практические занятия | Тестирование, коллоквиум, защита практических работ | 5 | 2 |
Карта компетенций дисциплины Культура общения в деловой документации
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения |
ОК-5 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-6 | умеет логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
2.Компонентный состав дисциплины
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Индекс компонента и kв | Объем в ЗЕТ | |
Тем дисциплины | Компонентов (указать индекс компонентов) | ||||
Модуль 1 | Знает: язык и мышление, язык и общество, язык и речь; Умеет: правильность, точность, выразительность речи; Владеет: вербальными и невербальными средствами коммуникаций. | Практические занятия. Самостоятельная работа. | Контрольная работа, тестирование, собеседование | 3 | 1 |
Модуль 2 | Знает: орфоэпические и акцентологические нормы русского литературного языка; Умеет: употреблять формами времени, наклонения, вида, их синонимами; Владеет: культурой общения и нормами русского литературного языка. | Практические занятия. Самостоятельная работа. | Контрольная работа, тестирование, собеседование. | 3 | 1 |
Модуль 3 | Знает: стилистику, современную деловую риторику; Умеет: четко сформулируйте тему выступления; Владеет: ораторской речью. | Практические занятия. Самостоятельная работа с аудиосредствами | Контрольная работа, тестирование, собеседование. | 4 | 2 |
Модуль 4. | Знает: понятие речевого этикета; Умеет: четко сформулируйте тему выступления; Владеет: современными техническими средствами служащими для передачи устных (письменных, видео-) сообщений. | Практические занятия. Самостоятельная работа с аудиосредствами | Контрольная работа, тестирование, собеседование. | 4 | 2 |
Карта компетенций дисциплины Русский язык и культура речи
1.Наименование компетенций дисциплин
Индекс компетенции | Формулировка |
ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения |
ОК-5 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-6 | умеет логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ИК-2 | свободно владеет литературой и деловой письменностью, устной речью на русском языке, навыками научной речи, умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний |
ИК-5 | способен проводить литературный поиск и его обобщение с привлечением отечественной и зарубежной литературы по заданной тематике, используя компьютерную технику |
2.Компонентный состав дисциплины Русский язык и культура речи
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


