II семестр
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В интерактивной форме | Итого количество баллов | |
индивидуальные занятия | самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1. Понятия: тональность, лад | |||||||
1. | Кварто-квинтовый круг | 1-2 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
2. | Гаммовый комплекс | 3-4 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
3. | Чтение с листа | 5-6 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
Всего | 6 | 12 | 15 | 27 | 12 | 0-30 | |
Модуль 2. Развитие координационных навыков | |||||||
1. | Этапы работы над музыкальным произведением | 7-8 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
2. | Общие принципы работы над техникой | 9-10 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
3. | Терминология | 11-12 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
Всего | 6 | 12 | 15 | 27 | 12 | 0-30 | |
Модуль 3. Принципы композиционного строения | |||||||
1. | Структура крупной циклической формы | 13-14 | 2 | 5 | 7 | 2 | 0-10 |
2. | Ладо-тональные соотношения в крупной форме | 13-14 | 2 | 5 | 7 | 2 | 0-10 |
3. | Особенности полифонических произведений | 15-16 | 4 | 5 | 9 | 4 | 0-10 |
4. | Стилевой подход к изучению музыкальных произведений | 17 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0-10 |
Всего | 5 | 10 | 17 | 27 | 10 | 0-40 | |
Итого (часов, баллов) | 34 | 47 | 81 | 34 | 0-100 | ||
Из них в интерактивной форме | 34 | 34 |
Таблица 2б.
III семестр
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В интерактивной форме | Итого количество баллов | |
индивидуальные занятия | самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1. Стиль и жанр в музыке | |||||||
1. | Старинные танцы на 2/4, 3/4, 4/4 | 1-2 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
2. | Темпо-ритм (музыкальная пульсация) | 3-4 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
3. | Чтение с листа | 5-6 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
Всего | 6 | 12 | 12 | 24 | 12 | 0-30 | |
Модуль 2. Формирование технических навыков | |||||||
1. | Аппликатурные принципы в этюдах | 7-8 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
2. | Общие принципы работы над техникой | 9-10 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
3. | Терминология | 11-12 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
Всего | 6 | 12 | 12 | 24 | 12 | 0-30 | |
Модуль 3. Принципы композиционного строения музыкальных произведений | |||||||
1. | Структура крупной циклической формы | 13-14 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0-10 |
2. | Понятие «аккомпанемент», виды аккомпанементов | 13-14 | 2 | 2 | 4 | 2 | 0-10 |
3. | Особенности полифонических произведений | 15-16 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
4. | Стилевой подход к изучению музыкальных произведений | 17-18 | 4 | 4 | 8 | 4 | 0-10 |
Всего | 6 | 12 | 12 | 24 | 12 | 0-40 | |
Итого (часов, баллов) | 36 | 36 | 72 | 36 | 0-100 | ||
Из них в интерактивной форме | 36 | 36 |
Таблица 2в.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
