МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕС
СИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИМЕНИ АКАД. Е. А.ВАГНЕРА»
| |
| |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «Основы сестринского дела»
для специальности (0406)«Сестринское дело»
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Курс – 1 Семестр – 1 - 2
(0406)Сестринское дело
шифр и название специальности
Учебно-методический комплекс рассмотрен на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней
«____» _______________200 г., протокол № ________________
Зав. кафедрой профессор ___________________________//
Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии по терапевтическим болезням
«____» ____________ 200 г., протокол № ______________
Председатель комиссии д. м.н., доцент ____________//
Рабочая программа одобрена на заседании ЦКМС
«____» _______________200 г., протокол № _________________
Председатель ЦКМС, профессор _________________
1 раздел УМК. рабочая учебная программа
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕС
СИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИМЕНИ АКАД. Е. А.ВАГНЕРА»
| |
| |
Рабочая программа
по дисциплине «Основы сестринского дела»
для специальности (0406)«Сестринское дело»
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Курс – 1 Семестр – 1 - 2
(0406)Сестринское дело
шифр и название специальности
Учебно-методический комплекс рассмотрен на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней
«____» _______________200 г., протокол № ________________
Зав. кафедрой профессор ___________________________//
Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии по терапевтическим болезням
«____» ____________ 200 г., протокол № ______________
Председатель комиссии д. м.н., доцент ____________//
Рабочая программа одобрена на заседании ЦКМС
«____» _______________200 г., протокол № _________________
Председатель ЦКМС, профессор _________________
Содержание:
пп №№ | Нименование разделов | Стр. |
1. | Пояснительная записка (раздел № 1 Цель дисциплины, раздел № 2 Задачи дисциплины, раздел № 3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины) |
|
2 | Раздел № 4 Объем дисциплины и виды учебной работы |
|
3 | Раздел № 5 Методическая обеспеченность и дидактические материалы дисциплины |
|
4. | Раздел № 6 Контроль и учет результатов усвоения материала предмета |
|
5 | Раздел № 7 Библиографический список |
|
6 | Раздел № 8 Содержание дисциплины. |
|
8 | Раздел № 9 Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности |
|
9.
| Раздел № 10 Изменения и дополнения в рабочую учебную программу |
|
Раздел 1
Рабочая программа по дисциплине «Основы сестринского дела»
для специальности (0406) «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности
(0406) Сестринское дело
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Цель дисциплины
Целью обучения студентов является:
1. Максимально ориентировать студентов на формирование базовых профессиональных знаний, умений и навыков необходимых для деятельности медицинской сестры;
2. Овладеть на уровне умений сестринским процессом как научным методом оказания сестринской помощи.
2. Задачи дисциплины.
Программа основ сестринского дела ставит задачами обучение студентов:
1) обеспечению инфекционной безопасности;
2) применению универсальных и стандартных мер предосторожности;
3) заполнению медицинской документации;
4) общению с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;
5) оказанию медицинских услуг (выполнять сестринские манипуляции);
6) проведению сердечно-лёгочной реанимации;
7) обеспечению безопасной среды для пациента и персонала в условиях учреждения здравоохранения.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3.1.Студент должен знать:
1) историю развития сестринского дела в мире и РФ;
2) философию сестринского дела в РФ;
3) основные положения некоторых моделей сестринского дела (Вирджинии Хендерсон, Д. Орем, Н. Роупер);
4) структуру учреждений здравоохранения;
5) этапы сестринского процесса: первичную оценку состояния пациента, проблемы пациента, планирование сестринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки сестринской деятельности;
6) принципы обучения пациента и его семьи вопросам ухода и самоухода;
7) методы сердечно-лёгочной реанимации;
3.2. Перечень практических умений, осваиваемых в ходе изучения дисциплины:
3.2.1.Перечень умений, на время аудиторных и самостоятельных занятий под контролем преподавателя:
1) Подсчёт числа дыхательных движений.
2) Смена нательного и постельного белья тяжелобольному.
3) Проведение туалета полости рта.
4) Закапывание капель в глаза и промывание глаз.
5) Умение заложить глазную мазь за нижнее веко из тюбика и глазной лопаточки.
6) Закапывание капель в уши.
7) Проведение туалета ушей.
8) Проведение туалета носа.
9) Закапывание капель в нос.
10) Набор лекарственного раствора из ампулы и флакона.
11) Разведение антибиотиков.
12) Внутрикожные инъекции.
13) Подкожные инъекции.
14) Внутримышечные инъекции.
15) Внутривенные инъекции.
16) Заполнение системы для внутривенного капельного введения лекарственных веществ.
17) Проведение внутривенного капельного вливания.
18) Оказание первой помощи при внезапной одышке (удушье).
19) Оказание первой помощи при кровохарканье.
20) Оказание первой помощи при рвоте.
21) Взятие мазка из зева и носа для бактериологического исследования.
22) Проведение непрямого массажа сердца.
23) Проведение искусственной вентиляции легких.
3.2.2. Перечень умений на период производственной практики.
1) Приготовление рабочих хлорсодержащих дезинфицирующих растворов.
2) Определение роста и массы тела пациента.
3) Транспортировка больного на кресле-каталке, на носилках.
4) Подача судна.
5) Подмывание больного.
6) Измерение температуры тела и регистрация данных измерения в температурном листе.
7) Постановка горчичников, банок, пиявок.
8) Постановка местного согревающего компресса на конечности и ухо.
9) Постановка холодного компресса.
10) Приготовление и подача грелки больному.
11) Приготовление и подача больному пузыря со льдом.
12) Проведение втирания, растирания, смазывания кожи лекарственным средством.
13) Сбор мокроты для лабораторного исследования.
14) Проведение оксигенотерапии.
15) Определение характеристик пульса на лучевой артерии.
16) Измерение артериального давления.
17) Постановка очистительной клизмы.
18) Постановка сифонной клизмы.
19) Постановка лекарственной клизмы.
20) Сбор мочи для лабораторного исследования.
21) Проведение пробы по Зимницкому.
3.3. Студент должен иметь представление, что:
1) уход за больными включает комплекс мероприятий, имеющих целью облегчить состояние больного и обеспечить успех лечения;
2) общий уход включает мероприятия, которые проводятся независимо от характера болезни;
3) кроме общего существует специальный уход, в который входят мероприятия, применяемые только при некоторых заболеваниях (гинекологических, урологических, стоматологических и др.);
4) уход за больными осуществляют в основном медицинские сёстры, привлекающие к выполнению некоторых мероприятий младший медицинский персонал.
3.4. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения дисциплины.
1) анатомия человека;
2) биоэтика;
3) нормальная физиология;
4) общая химия.
4.Объем дисциплины и виды учебной программы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры 1-2 |
Общая трудоемкость дисциплины | 432 | · |
Аудиторные занятия: | 280 | · |
- лекции | 16 | · |
- практические занятия | 234 | · |
- теоретические занятия | 30 | · |
Самостоятельная работа | 80 | · |
Производственная практика | 72 | · |
Выпускные квалификационные работы | - | · |
Формы текущего контроля: | - | · |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | Экзамен | 2 |
5. Методическая обеспеченность дисциплины.
Ознакомление с методами общего ухода за больными в стационаре, в специализированных классах, демонстрация учебных фильмов, плакатов, использование муляжей.
6. Контроль и учет результатов усвоения материала предмета:
6.1.Зачеты по разделам.
6.2. Экзамен по окончании цикла.
6.3.Контрольные работы.
6.4.Тестирование исходного уровня и итоговое.
6.5.Другие
6.5.1. Опрос.
6.5.2. Решение ситуационных задач.
6.5.3. Оценка лабораторных, инструментальных методов исследования.
7. Библиографический список.
7.1. Основная литература.
7.1.1. , , Чернова сестринского ухода. Серия «Медицина для вас». Ростов на дону, Феникс, 2000.
7.1.2. Ослопов уход за больными в терапевтической клинике: учебное пособие для Вузов. ГЭОТАР-Медиа; 2006, 396 с.
7.1.3. , Фоменко уход за больными: учебник.- Товарищество научных изданий КМК.-М.:2007.-549 с.
7.2.Дополнительная литература.
7.2.1. Новейший медицинский справочник диетотерапии при различных заболеваниях/ , .-М.:Эксмо, с
7.2.2. , Хатагури введения лекарственных средств:учебное пособие.-Ижевск,2005.-60с.
7.2.3.Абрамова в медицине. – М., 1998.
7.2.4. "Роль и задачи сестринской службы в оказании медикосоциальной помощи лицам пожилого и старческого возраста", Медицинская помощь, 1996, N3 (с.15-17)
7.2.5. Василькович дело. М., 1988
7.2.6. Внутренние болезни. в 10 кн./Под ред. Е. Браунвальда, пер. с англ, кн.2, М: Медицина, 1993.
7.2.7. с соавторами. Руководство по уходу за стомой. –М., 1998.
7.2.8. Доклад о совещаниях комитетов экспертов и исследовательских групп. Доклад Генерального директора 17.04.96 ВОЗ ЕВ98/2
7.2.9. Орем "Сестринское дело", М., 1995
7.2.10. Справочник старшей (главной) медицинской сестры. Ростов на Дону. Издательство «Феникс», 2000.
7.2.11. ЛЕМОН: Пакет учебных материалов по сестринскому делу и акушерству, главы 1-13, ВОЗ, Дания, Копенгаген, 1999.
7.2.12. , "Теоретические основы сестринского дела: Сборник материалов I Всесроссийской научно-практической конференции по теории сестринского дела". М., 1993
7.2.13. Межличностные аспекты: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. . – М., ГЭОТАРМЕД, 2001.
7.2.14. , Парковская по манипуляционной технике сестринского ухода. М., 1995
7.2.15. , Тарновская основы сестринского дела в 2-х частях. – Исток, М., 1996-98.
Н,, Тарновская руководство к предмету «Основы сестринского дела» – М., Родник, 1998.
7.2.16. "Сестринская помощь: Краткий отчет о Европейском исследовании". Копенгаген: ВОЗ Европейское национальное бюро, 1989.
7.2.17. Рабочая тетрадь студента для практических занятий по сестринскому делу. Часть I (Основы сестринского дела). – М., ВУНМЦ, 2001.
7.2.18.Рабочая тетрадь студента для практических занятий по сестринскому делу. Часть II (Основы сестринского дела). – М., ВУНМЦ, 2001.
7.2.19.Развитие сестринского дела. ВОЗ. Европейская серия N 48.
7.2.20. , , Накатис сестринского дела в России. – С_Пб. С-Пб ГМА, 1998.
7.2.21. Сестринский процесс: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. . – М., ГЭОТАРМЕД, 2001.
7.2.22. Стандарты сестринской практики. Практическое пособие для сестринского персонала амбулаторно-поликлинической сети. Сост. , Г, В.Кулагина, Мн., БГУ, 2001.
7.2.23..Теория концептуальной модели сестринского дела: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. . – М., ГЭОТАРМЕД, 2001.
7.2.24. Укрепление здоровья: Учебное пособие: перевод с английского/ под общей редакцией проф. . – М., ГЭОТАРМЕД, 2001.
7.2.25. Учебно-методическое пособие по "Основам сестринского дела" для студентов т.1, 2, под ред. , М,, ВУНМЦ, 2001.
7.2.26. Фомина уход за больными. Учебник. – М., Медицина, 2000.
7.2.27. Врач, сестра, больной. Психология работы с больным. Издательство Академии наук Венгрии. – М., 1996.
7.2.28. Чикин проблемы биомедицинской этики». – М, 1995.
7.2.29. Яромич дело: Учебное пособие – Мн: Высшая школа, 2001.
7.2.30. , Зуева внутрибольничной инфекции. Глава VI 1д, Медицина 1989
8. Содержание дисциплины
8.1. Разделы дисциплины и виды занятий.
№ темы | Наименование разделов и тем | Количество часов |
| |||
Всего | сам. Работ | лекций | Семинаров | практик | ||
Введение в предмет «Основы сестринского дела» | ||||||
1. | Предмет, место и роль общественного здравоохранения и здоровья. Система здравоохранения в России. | 2 | 2 | |||
2. | История сестринского дела. | 2 | 2 | |||
3. | Перспективы развития сестринского дела. | 2 | 2 | |||
Теоретические основы сестринского дела. | ||||||
4. | Философия сестринского дела. | 2 | 2 | |||
5. | Биоэтика: общение в сестринском деле. | 6 | 2 | 4 | ||
6. | Потребности человека в здоровье и болезни. | 2 | 2 | |||
7. | Модели сестринского дела. | 2 | 2 | |||
Сестринский процесс. | ||||||
8. | Сестринский процесс: понятия и термины. | 8 | 2 | 2 | 4 | |
9. | Первый этап: субъективное сестринское обследование. | 6 | 2 | 4 | ||
10. | Первый этап: объективное сестринское обследование. | 20 | 8 | 12 | ||
11. | Второй этап: сестринская диагностика. | 6 | 2 | 4 | ||
12. | Третий, четвертый, пятый этапы сестринского процесса. | 10 | 4 | 2 | 4 | |
13. | Обучение в сестринском деле | 6 | 2 | 4 | ||
Безопасная больничная среда | ||||||
14. | Инфекционный контроль и профилактика внутрибольничной инфекции. | 54 | 16 | 2 | 36 | |
15. | Лечебно – охранительный режим. Правильная биомеханика тела пациента и медсестры. | 14 | 2 | 12 | ||
Сестринские манипуляции. | ||||||
16. | Прием пациента в стационар. | 6 | 2 | 4 | ||
17. | Медикаментозное лечение в сестринской практике. | 58 | 16 | 42 | ||
18. | Личная гигиена пациента. | 14 | 2 | 12 | ||
19. | Методы простейшей физиотерапии. Гирудотерапия. Оксигенотерапия. | 12 | 12 | |||
20. | Термометрия. Уход при лихорадке. | 14 | 8 | 2 | 4 | |
21. | Питание и кормление пациента. | 22 | 10 | 12 | ||
22. | Клизмы. Газоотводная трубка. | 12 | 12 | |||
23. | Катетеризация мочевого пузыря. | 6 | 2 | 4 | ||
24. | Манипуляции, связанные с уходом за стомами. | 6 | 2 | 4 | ||
25. | Зондовые манипуляции. | 12 | 12 | |||
26. | Лабораторные методы исследования. | 20 | 8 | 12 | ||
27. | Инструментальные методы исследования. | 6 | 2 | 4 | ||
28. | Сердечно – легочная реанимация вне реанимационного отделения. | 10 | 4 | 2 | 4 | |
Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом. Потери, смерть, горе. | ||||||
29. | Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом. | 6 | 2 | 4 | ||
30. | Потери, смерть, горе. | 8 | 2 | 2 | 4 | |
31. | Зачетное занятие. | 6 | 2 | 4 | ||
32 | Производственная практика | 72 | 72 | |||
Всего | 432 | 80 | 16 | 30 | 306 | |
8. Содержание разделов дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
