Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Цель:
1. Проводить занятия университета для родителей.
2. Провести собеседования с лицами, заменяющими родителей.
3. Проводить общешкольные родительские собрания.
4. Привлекать родителей к организации школьных праздников.
5. Оказание адресной помощи многодетным семьям.
6. Продолжить работу родительского комитета:
· Утверждение плана работы на год. Организация питания в школе.
· Меры по социальной защите детей. Об использовании бюджетных средств.
· Об организации новогодних праздников. Итоги рейда по выполнению школьниками режима дня.
· Об организации летнего отдыха уч-ся. О проведении текущего ремонта школы.
8.1. Социально-психологическая работа с родителями обучающихся
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Провести учет и обследование условий воспитания детей в неблагополучных, неполных и многодетных семьях.(По итогам обследования разработать программу работы с этими семьями) | Сентябрь - октябрь | Кл. руководители |
2. | Провести изучение условий жизни в семьях педагогически запущенных подростков, внести в сельскую администрацию предложения о закреплении за ними шефов и общественных воспитателей по месту жительства | Сентябрь | Кл. руководители |
3. | Организовать индивидуальные педагогические консультации по вопросам обучения и воспитания для родителей педагогически запущенных и слабоуспевающих школьников | По отдельному плану | Кл. руководители |
4. | Продолжить практику заслушивания родителей, не занимающихся воспитанием детей, на заседаниях Управляющего совета школы | Системати- чески | школы, Кл. руковод. |
5 | Изучить условия жизни и быта семей, педагогически запущенных детей, с целью оказания им помощи в учебе. | Сентябрь | Клас. руковод. Инспектор по охране прав детства. |
6 | Изучить занятость учащихся во внеурочное время. | Сентябрь | |
7 | Провести комплектование кружков, спортивных секций, обеспечивающих всех уч-ся массовыми и индивидуальными формами воспитательной работы с учетом их интересов и наклонностей. | Сентябрь |
Руковод. круж. |
8 | Спланировать работу педагогического всеобуча родителей | Октябрь | |
9 | Провести один раз в четверть общешкольные родительские собрания | в течение года | |
10 | Привлечение родителей к проведению массовых мероприятий в школе | постоянно | |
11 | Проведение учительских рейдов: - выполнение режима дня; -организация досуга ученика. | в течение года | Классные руководители |
10 | Организовать индивидуальную помощь родителям, педагогически запущенных и слабоуспевающих детей, для чего: - проводить индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания; - приглашать на уроки и внеклассные мероприятия родителей, нуждающихся в педагогической помощи; - на родительских собраниях делать объективные, педагогически обоснованные информации о состоянии взаимоотношений в коллективе учащихся. | Постоянно Постоянно | Учителя Клас. руковод. |
11 | Продолжить практику заслушивания родителей, не занимающихся воспитанием своих детей, на педсоветах, совещаниях при е, заседаниях родительского комитета. | Пред. род. комит | |
8.2. Общешкольные родительские собрания
№ п/п | Темы | Сроки проведения | Ответственный |
I. | 1.Отчет о работе школы за истекший период. Публичный доклад директора школы 2.Организация учебного процесса 3. Подготовка к ГИА и ЕГЭ | сентябрь |
В. |
II. | 1. Права и обязанности родителей по воспитанию детей 2.Итоги 1 полугодия | декабрь |
В. |
III. | 1. Роль семьи в формировании здорового образа жизни 2 . О подготовке и ходе итоговой аттестации выпускников школы. | март |
В. . |
8.3. Тематика занятий университета педагогических знаний для родителей
Тематика занятий с родителями младших школьников
1.Трудности адаптации дошкольников к школе.
2.Роль родителей в подготовке школьником домашнего задания.
3.Особенности общения младших школьников.
4.Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях.
Тематика занятий с родителями обучающихся в 5-9-х классах
1.Первые проблемы подросткового возраста.
2.Родительский авторитет. Предотвращение отчужденности между родителями и детьми.
3.Склонности и интересы подростков в выборе профессии.
4.Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам
Тематика занятий с родителями обучающихся в 10-11-х классах
1. Роль традиций семьи и мнения родителей в выборе будущей профессии.
2. Компания в жизни старшеклассника.
3. Учебные итоги старшеклассника – ступенька в будущее.
4. Как подготовить ребёнка и себя к будущим экзаменам?
IX. Укрепление материально-техническое обеспечение и финансовое обеспечение образовательного процесса
Задачи:
-обеспечить сохранность зданий, оборудования, имущества
-работать над обновлением технической базы школы
-создать оптимальные условия оплаты труда работников школы
№ | Основные мероприятия | сроки | ответственные |
1 | Создание условий для надлежащего обеспечения санитарно - гигиени-ческого, теплового, противопожар-ного, светового режима | постоянно | , |
2 | Поддержание в рабочем состоянии водоснабжения, канализации | постоянно | , |
3 | Разработать критерии стимулирования всех работников школы | сентябрь | , В. |
4 | Общественные смотры сохранности имущества | По графику | , В., ВР, классные руководители |
5 | Работа по пополнению кабинетов техническим оборудованием | По возможности | , В., ВР, , классные руководители |
6 | Усилить работу по привлечению внебюджетных средств | В течение года | , |
Раздел X. Экспериментальная работа
Цель :
Создание условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса, воспитание психически здорового, социально-адаптированного, физически развитого учащегося сельской школы.
Задачи:
· организация здоровьесозидающего образовательного процесса;
· реализация системы профилактических мероприятий;
· сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
·
План реализации:
I. Организация здоровьесозидающего образовательного процесса
№ | Мероприятие | Сроки | Исполнитель |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Обновление банка данных о заболеваниях учеников. Анализ заболеваний и их динамика | Постоянно | |
2. | Составление социологических карт по классам, составление списков: · учащихся «группы риска» · проблемных семей · многодетных семей · малообеспеченных семей · неполных семей · детей с хроническими заболеваниями | Сентябрь | Классные руководители |
3. | Поддержание в школе надлежащих санитарно-гигиенических условий | Постоянно | , , уборщики служебных помещений |
4. | Организация дежурства по школе | Сентябрь | Зам. а по ВР |
5. | Диспансеризация учащихся школы | В течение года | Врачи ЦРБ |
6. | Учёт посещаемости школы | В течение года | В. |
7. | Оформление листков здоровья в классных журналах | Сентябрь | Классные руководители |
8. | Издание приказов: «Об охране жизни и здоровья школьников»; «О назначении лиц, ответственных за соблюдение правил техники безопасности, противопожарной безопасности и охраны труда» | Сентябрь | школы |
9. | Организация спортивных секций, кружков | Сентябрь | |
10. | Соблюдение воздушного и светового режима в школе | Постоянно | |
11. | Обеспечение готовности школьных помещений, системы отопления для работы в зимний период | К началу отопительного сезона | |
12. | Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности в школе. Содержание в исправности всех средств пожаротушения | Постоянно | , |
13. | Организация занятий для будущих первоклассников с целью адаптации их к условиям школьной образовательной среды | Февраль-май | В., |
14. | Контроль состояния здоровья школьников по итогам диспансеризации | Апрель | Медсестра ФАП |
15. | Обеспечение требований к охране труда при проведении итоговой аттестации в 9,11 классах | Май, июнь | В., |
16. | Организация ремонта учебных кабинетов | Летний период | , |
17. | Подготовка актов по приёмке школы к новому году | Июль-август | |
18. | Рейды: · по проверке внешнего вида учащихся; · выполнению школьниками режима дня | По отдельному плану | В., |
19. | Приобретение посуды для столовой, приобретение чистящих и моющих средств | Постоянно | |
20. | Обеспечение учащихся 1-11 классов горячим питанием. Реализация областной программы «Школьное молоко» | В течение учебного года | |
21. | Контроль физического воспитания учащихся | По отдельному плану | В., |
22. | Контроль проведения элективных курсов в 9-11 классах | По отдельному плану | В., |
23. | Физкультминутки во время уроков | Постоянно | Учителя- предметники, учитель физической культуры |
II. Реализация системы профилактических мероприятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |


