Иностранный язык (английский): учебно-методический комплекс (стр. 19 )

График организации самостоятельной работы студентов

специальности «Прикладная информатика в экономике»

Очно-заочная форма обучения

1 семестр

№ п/п	час	Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Тексты/Техника чтения Устные темы/Говорение	Словообразование Грамматика	час	Виды чтения Письмо	час	Лексика Фонетика Аудирование	час
1	4	1. Вводный лексико-грамматический тест для определения уровня подготовленности студентов 1 курса к изучению дисциплины. 2. Чтение, перевод текста «Introduction». 3. Вопросно-ответная форма работы. 4. Составление плана для монологического высказывания по теме. 5. Грамматика: 1. Present Simple. 6. Фонетика: Особенности фонетического строя английского языка. Характеристика английских согласных и гласных звуков. Монофтонги.	1. Present Simple-Questions. 2. Some, any. 3. Словообразование: основные суффиксы существительных	10	Просмотровое чтение. Чтение, перевод текстов: 1. “Our Friend the Network” 2. “Hosts and Terminals” 3. “Client/Server Systems” 4. “Four Important Services Provided by the Internet”	10	Дифтонги. Трифтонги. Аудирование текста и диалога 1. Immigration and Customs. 2. Changing Money. 3. Public Transportation	10

2	4	1. Чтение, перевод текста «What is the Internet?» 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. 4. Грамматика: Special Questions, Negative Sentences. 5. Фонетика: Ударение в английских словах.	1. Наиболее употребительные префиксы и их значения. 2. Adjectives. 3. Imperative. 4. Possessive Adjectives. Possessive Pronouns. 5. Numerals.	10	Изучающее чтение. Чтение, перевод текстов: 1. “Electronic mail (e-mail)” 2. “Remote Login” 3. “The Finger Service (Fingering the World)” 4. “UseNet” Написание аннотации к газетным и журнальным статьям.	10	Правила чтения гласных букв. Аудирование текста и диалога «Checking into a Hotel». «Using the Telephone» «Washington»	10
3	4	1. Чтение, перевод текста «Unix». 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. 4. Грамматика: Future Simple, Tag-questions. 5. Фонетика: Интонация в английских вопросительных предложениях.	1. Negative questions 2. Pronouns “this/that”. 3. Verbs “to feel, to taste, to smell”.	10	Ознакомительное чтение. Чтение, перевод текстов: 1. “Anonymous FTP” 2. “Archie Servers” 3. “Gopher” 4. “Wais Servers” Различие между рефератом и аннотацией.	10	Правила чтения согласных букв. Аудирование текста и диалога At a restaurant New York. Making an Appointment. Going to the Movies.	10

4	4	1. Чтение, перевод текста «The Basic Services of the Internet». 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. 4. Грамматика: Phrasal Verbs. 5. Фонетика: Интонация в английских вопросительных предложениях.	1. Словообразование: основные суффиксы прилагательных. 2. Prepositions. 3. Objective Pronouns.	10	Чтение, перевод текстов: 1. “Telnet” 2. «Games» Ознакомительное чтение и реферирование газетных и журнальных статей.	10	Интонация в английских повествовательных, отрицательных и восклицательных предложениях. Аудирование текста и диалога Shopping at the Mall. Meeting an Attorney.	10
5	2	Итоговое занятие. Аннотирование на русском и английском языках	1. Словообразование: основные суффиксы наречий. 2. Past Simple. Irregular Verbs.	10	Чтение, перевод текстов: 1. “MUD” 2. “TCP/IP”	10	Фильм-экскурсия «San. Francisco»	12
18		50	50		52
Итого: 170		152

Порядок организации самостоятельной работы

1 семестр

1. Изучение теоретического материала по вопросам к зачету	Консультации преподавателя по графику	12	Вопросы к зачету №1
2. Выполнение контрольной работы	140	Сборник контрольных работ, тренировочных упражнений и текстов по английскому языку для студенто-заочников/ . – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 1999.-139с., стр.22-23, текст 3, стр.26-27.
ИТОГО:		152	Допуск к зачету
Формы контроля	Зачет Условие допуска: Предоставление отчета о выполнении письменных практических работ «Контрольная работа» Условие зачета контрольной работы 1. Предоставление отчета о выполнении письменных практических работ

2 семестр

№ п/п	час	Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Тексты/Техника чтения Устные темы/Говорение	Словообразование Грамматика	час	Виды чтения Письмо	час	Лексика Фонетика Аудирование	час
1	4	Чтение, перевод текстов: 1. “The Internet Connections” 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. 4. Грамматика: Притяжательный падеж существительных. Продолженное время (present, future, past) 5. Лексика: Образцы английских формул вежливости.	1. Вопрос в прошедшем простом времени. 2. Наречия other / another / others. 3. Сочетание “get+ Pr II” и + прилагательное. 4. Переходные /не-переходные глаголы (raise-rise; sit-set) 5. Сложное предложение.	14	Просмотровое чтение. Чтение, перевод текстов: 1. “Telephone Connections” 2. “Choosing MODEMS” Особенности составления и оформления писем на английском языке. Структура дружеского письма.	12	Аудирование текста и диалога «Buying Gas», «Your Car Breaks Down», «A Washington Traffic Jam», «A Fender Bender in Chicago» Фильм-экскурсия – «Santa Fe»	14

2	4	Чтение, перевод текстов: “Standard Internet Addresses” 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. 4. Грамматика: Простые неличные формы глагола. Настоящее совершенное время. 5. Лексика: Лексика приветствия и обращения при дружеской переписке.	1. Инфинитив. Функции инфинитива в предложении. 2. Возвратные местоимения. 3. Определенный /неопределенный артикль.	12	Ознакомительное чтение. Чтение, перевод текстов: 1. “Top-Level Domains” 2. “Sub-Domains” Написание дружеского письма.	14	Аудирование текста и диалога «An Invitation to Dinner», «A Flight to the West Coast», «California Dreaming», « Business Lunch» Фильм-экскурсия – «Boston»	14
3	4	1. Чтение, перевод текстов: “The Usenet” 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. 4. Грамматика: Исчисляемые/ неисчисляемые существительные. Множественное число существительных 5. Лексика: Лексика приветствия и обращения при дружеской переписке.	1. Наречия few/ little. 2. Модальные should/had better/ Could you… 3. Употребление модальной конструкции to have smth done.	12	Ознакомительное чтение. Чтение, перевод текстов: 1. “Usenet Acronyms” 2. “Usenet Slang” 3. “Smileys” Особенности составления и оформления писем на английском языке Написание образца социально-бытового письма.	14	Образцы английских формул вежливости. Аудирование текста и диалога « A Household Emergency», «A Touch of the Flu», « At the Doctor’s Office», Фильм-экскурсия – «New Orleans»	12

4	4	1. Чтение, перевод текстов. Supplimentary Reding 2. Вопросно-ответная форма работы. 3. Составление плана для монологического высказывания по теме. Закрепление умения использовать изученные грамматические образцы в процессе диалога «студент-студент» по изучаемой теме.	1. Эмфатическое выделения членов предложения при помощи оборота It is (was)...that (who). 2. Модальный глагол must и его эквивалент have to – различия в употреблении. 3. Закрепление умения задавать все типы вопросов к предложениям изучаемого текста.	12	Письменное реферирование статьи из периодической печати.	12	Аудирование текста и диалога «At the Dentist’s Office», «Collecting Your Inheritance» Фильм-экскурсия – «Seattle»	12
16		50	52	52
Итого: 170	16	154

Порядок организации самостоятельной работы

2семестр

1. Изучение теоретического материала по вопросам к зачету	Консультации преподавателя по графику	140	Вопросы к зачету №1
2. Выполнение контрольной работы	14	Сборник контрольных работ, тренировочных упражнений и текстов по английскому языку для студенто-заочников/ . – Новокузнецк: НФИ КемГУ, 1999.-139с., стр.22-23, текст 3, стр.26-27.
ИТОГО:		154	Допуск к экзамену
Формы контроля	Экзамен Условие допуска: Предоставление отчета о выполнении письменных практических работ «Контрольная работа» Условие зачета контрольной работы 1. Предоставление отчета о выполнении письменных практических работ

Требования к уровню освоения дисциплины

По окончании курса предполагается наличие у студентов следующих знаний, умений и навыков:

- участвовать в устном речевом общении на изучаемом языке (устные темы определяются преподавателем исходя из специфики факультета информационных технологий);

- с помощью словаря осуществлять точный перевод, без словаря - приблизительный перевод оригинального текста литературного или профессионально-ориентированного характера;

- воспринимать информацию на английском языке, полученную из речи преподавателя или другого лица в непосредственном общении или аудиовизуальных источников информации;

- делать доклады на английском языке (10-12 мин.) страноведческого или профессионального характера, пользуясь наиболее характерными для монологической речи грамматическими структурами, словами и фразеологическими единицами, принимать участи в обсуждении такого доклада, сделанного одногруппниками;

- уметь писать на английском языке различного рода письма, включая как личные, так и официальные, и ответы на них, составлять автобиографии, и т. д.