Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности
по познавательно-речевому направлению развития детей «Комарик»
СОГЛАСОВАНО: Председатель Управляющего совета МБДОУ детский сад «Комарик» _______ | РАССМОТРЕНО: Педагогическим советом МБДОУ детский сад «Комарик» Протокол № 4 от «29» мая 2012г. | УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ детский сад «Комарик» __________ Приказ № _от 2013г. |
ОСНОВНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
п. Хулимсунт
2013г.
СОДЕРЖАНИЕ
№ | Разделы Программы |
|
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ |
| |
1. | Пояснительная записка | 4 |
1.1. | Возрастные особенности психического развития детей | 6 |
1.2. | Сведения о семьях воспитанников | 10 |
1.3. | Кадровый потенциал | 11 |
1.4. | Приоритетное направление деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы дошкольного образования | 11 |
1.5. | Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы дошкольного образования | 12 |
1.6. | Особенности осуществления образовательного процесса(национально-культурные, демографические, климатические и др.) | 13 |
1.7. | Принципы и подходы к формированию Программы | 13 |
2. | Организация режима пребывания детей в ДОУ | 16 |
2.1. | Описание ежедневной организации жизни и деятельности детей | 16 |
2.2. | Структура воспитательно-образовательного процесса | 24 |
3. | Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей по программе «Детский сад 2100» | 27 |
4. | Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей по программе «Из детства – в отрочество» | 52 |
5 | Перечень используемых технологий и пособий | 61 |
6. | Формы сотрудничества с семьёй воспитанников | 73 |
7. | Содержание коррекционной работы | 76 |
7.1 | Логопедическое сопровождение образовательного процесса | 77 |
7.2 | Психологическое сопровождение образовательного процесса | 81 |
7.3 | Кадровое обеспечение | 82 |
7.4 | Планируемые результаты психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих речевые нарушения | 83 |
7.5 | Мониторинг динамики развития детей с нарушением речи | 83 |
7.6 | Мониторинг динамики психологического развития детей | 83 |
8. | Планируемые результаты освоения детьми основной образовательной программы | 87 |
9. | Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов | 105 |
| ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ | |
1. | Особенности организации образовательного процесса в группах для детей раннего возраста | 107 |
1.1. | Проектирование воспитательно-образовательного процесса с детьми раннего возраста | 109 |
1.2. | Организация непосредственной образовательной деятельности с детьми раннего возраста | 110 |
2. | Программа по познавательно-речевому развитию «Лучик» | 111 |
3. | Дополнительные общеобразовательные услуги Кружки: «Соверкве», «Аленький цветочек». | 118 |
4. | Условия реализации образовательной программы дошкольного учреждения | 118 |
5. | Управление реализацией программы | 119 |
6. | Материально-техническое обеспечение | 121 |
7. | Кадровое обеспечение | 124 |
ПАСПОРТ
«Основная общеобразовательная программа муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад
общеразвивающего вида с приоритетным направлением деятельности
по познавательно-речевому развитию детей «Комарик»
п. Хулимсунт, Берёзовского района,
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Наименование:
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей «Комарик» п. Хулимсунт.
Основной заказчик:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей «Комарик» п. Хулимсунт
Основная общеобразовательная программа адресована:
Педагогическим работникам МБДОУ детский сад «Комарик» п. Хулимсунт. Основная общеобразовательная программа позволяет обеспечить целостность и единство воспитательно - образовательной деятельности, качественно обновить образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении
Исполнитель:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей «Комарик» п. Хулимсунт
Руководитель разработки основной общеобразовательной программы:
, заведующий МБДОУ детский сад «Комарик», закончила Московский институт психологии и педагогики, 2000 г. 1 квалификационная категория, общий стаж 31 год работы. Почетный работник образования. Ветеран труда Российской Федерации.
Авторы – разработчики:
Основная общеобразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей «Комарик» разработана и подготовлена авторским коллективом в составе: А, заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе, , учитель-логопед, , воспитатель, Д., музыкальный руководитель, , педагог-психолог.
Адрес: 628156 Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Тюменская область, Березовский р-н, п. Хулимсунт МКР-3, д.22 “а”.
1. Пояснительная записка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей «Комарик» п. Хулимсунт, функционирует на основании Устава МБДОУ детский сад «Комарик», утверждённого общим собранием трудового коллектива протоколом № 3 от 01.01.2001г., лицензии Серия 86Л01 № 0 выданной 21.01.2013г. (действительна бессрочно). МБДОУ осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», Указами Президента РФ, Постановлениями Правительства РФ, нормативными актами Министерства Образования и Науки РФ, Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры, Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, комитет образования администрации Берёзовского района, локальными актами МБДОУ.
Образовательная программа МБДОУ детский сад «Комарик» разработана на основе федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программе дошкольного образования и обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанников готовности к школе. В связи с переходом на новую программу ООП «Детский сад 2100», авторского коллектива под руководством , образовательная программа ДОУ обеспечивает плавный переход общеобразовательных прогрмамм дошкольного образования.
Основная образовательная программа ДОУ, обязательная часть, разработана:
· для разновозростных групп (2-4 года) и (3-5 лет) на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детский сад 2100», авторского коллектива под руководством , 2012г.;
· для старшей и подготовительной группы на основе программы для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до 7 лет «Из детства в отрочество» авторского коллектива под руководством , 2007г.
Вариативная часть включает реализацию программы детского сада познавательно-речевой направленности «Лучик».
Основные положения Образовательной программы разработаны в соответствии:
· Декларацией прав ребёнка ООН;
· Конвенцией ООН о правах ребёнка (1989);
· Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ.;
· Санитарно – эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях (СанПиН 2.4.1.3049-13) от от 01.01.01 года № 26.
· Типовым положением о дошкольном учреждении (утв. Постановлением Правительства РФ от 01.01.01г. № 000);
· с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» № 000 от 01.01.01 г.;
· Письмом Минобрнауки РФ 27 января 2009г. № 03-132 «О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста» Поручение Правительства РФ от 01.01.01г. № ДМ-П44-3035;
· Письмом Министерства образования и науки РФ -1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определённому виду»;
· Письмом Министерства образования и науки РФ /23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
· Уставом, утверждённым постановлением администрации Берёзовского района, 27.12.2011г., № 000;
· Лицензии: регистрационный № 000 Серия 86Л01, выданной 21.01.2013года на срок бессрочного действия на правоведения образовательной деятельности Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.
МБДОУ детский сад «Комарик» – функционирует с 2002г.
Образовательная программа обеспечивает дошкольный уровень образования, форма обучения – очная, срок обучения – 5 лет.
Предельная численность воспитанников обучающихся:
· по программе ООП «Детский сад 2100» под редакцией -39 детей;
· по программе « Из детства в отрочество» под редакцией - 39 детей;
· программа детского сада по познавательно-речевому развитию «Лучик» - 77 детей.
Дошкольное учреждение расчитано на 109 мест обучающихся дошкольников. Общее количество групп – 5: первая младшая (2-3г), вторая младшая (3-4г.), средняя (4-5л.), старшая (5-6л), подготовительная (6-7л.). Работает логопункт, количество детей 25 (средней, старшей и подготовительной групп).
В году в связи с уменьшением количества детей до 77 детей, по причине смены места жительства родителей, дошкольное учреждение вынуждено сформировать 4 дошкольные группы: разновозрастная (2-4), разновозрастная (3-5 лет), старшая, подготовительная.
Все группы – общеразвивающей направленности. По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПиН и Типового положения.
В дошкольном учреждении существуют свои особенности организации образовательного процесса:
· ДОУ работает в условиях 11- часового пребывания детей (с 07.15-18.15)
· соотношение обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательного процесса (с учётом приоритетной деятельности образовательного учреждения) определено как 80% и 20%;
· Группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели.
Дошкольное учреждение посещают дети разных национальностей: русские, манси, ханты, татары, украинцы, таджик. Преобладают в основном полные семьи, но есть и многодетные семьи, и семьи с одним родителем.
Образовательная программа реализуется
во всех возрастных группах детского сада
Группа | Возрастная характеристика | Количество групп | Количество детей |
Разновозрастная | От 2 до 4 лет | 1 | 18 |
Разновозрастная | От 3 до 5 лет | 1 | 20 |
Старшая | От 5 до 6 лет | 1 | 21 |
Подготовительная | От 6 до 7 лет | 1 | 18 |
Общее число детей 77 |
В дошкольном учреждении основной контингент детей имеют 1-ю (12%) и 2-ю (81%) группы здоровья, 3-ю группу здоровья имеют - 7 % детей. Имеются часто болеющие дети, дети с нарушением осанки, плоскостопия, нарушением зрения. Имеется категория воспитанников с нарушениями речевого развития, с общим недоразвитием речи, фонетико-фонематическим недоразвитием речи. При организации работы в ДОУ учитываются индивидуальные особенности каждого воспитанника, ее направленность характеризуется не только коррекцией отклонений в развитии и их предупреждений, но и вниманию на создание условий для гармоничного развития личности воспитанников.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |


