Формирование познавательных умений во внеурочной деятельности по математике в 5-6 классах с учётом государственных образовательных стандартов нового поколения (стр. 3 )

Умножение двузначного числа на двузначное осуществляется по следующей схеме:

Задача: Вычислить:

1)  1214=168;

2)  2345=1035;

3)  1843=774;

4)  3925=975;

5)  7458=4292;

6)  116234=27144;

7)  239421=100619;

8)  713139=99107;

9)  333222=73926;

10)  444321=142524;

11)  831603=501093;

Задания для самостоятельной работы

1) 209603;777;219; 4) 2749; 5) 7687.

Урок № 13.

Тема: Разрезание фигур на равные части.

Задача №1: Квадрат содержит 16 клеток. Разделите квадрат на 2 равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток. (Способы разрезания считаются различными, если части квадрата, полученные при одном способе разрезания, неравны частям, полученным при другом способе.)

Решение:

Задача №2: Прямоугольник 3x5 разграфлён на 15 одинаковых квадратов, и центральный квадрат удалён. Найдите способы разрезания оставшейся фигуры на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам квадратов.

Решение: