Анализ воспитательной работы за учебный год (стр. 9 )

Многие родители посещали общешкольные мероприятия.

Вопрос № 32

Понравились ли они вам?

Вариант ответа	да	нет	затрудняюсь ответить
Количество родителей, выбравших данный вариант ответа	841	-	126
Процент родителей, выбравших данный вариант ответа	87	-	13

Комментарии, выводы. Каков уровень удовлетворенности родителей общешкольными мероприятиями.

Родителям, посетившие общешкольные мероприятия, они понравились.

II. Участие родителей в жизни классного коллектива, школы

1. Формы работы с родителями

- общешкольные собрания:
Тематика:

•  о трудностях учения;

•  нравственные уроки моей семьи;

•  СПИД - реальность или миф;

•  Общение без конфликтов. Возможно ли это в семье?
Периодичность: в четверть 1 раз школьные, месяц 1 раз классное.

- основные темы классных собраний:
по параллелям:

•  «Причины, ведущие подростков к правонарушению» (6 кл.)

•  «Чувство взрослости. Что это такое?» (8 кл.)

•  «Ни грамма алкоголя в семье!» (9-11 кл.)

•  «Помощь в выборе профессии»(9 кл.)

•  «Воспитательный потенциал семьи» (7 кл.)

•  «Внутренний мир вашего ребенка»(5 кл.)

•  «Как прекрасен этот мир»(1-4 кл.)

-  другие формы работы индивидуальные консультации с классным
руководителем, социальным педагогом, психологом, администрацией школы,
учителем - предметником

-  укажите формы информационной работы с родителями (стенды, буклеты):
памятки, рекомендации по воспитанию

-  тематика, рубрики:

•  «Здоровая семья»,

•  «Мир семьи»,

•  «Моя семья! Дороже всех»,

•  «Совет отцов»,

•  «Семья и школа»,

•  «Моя мама»

2. Участие родителей в жизни школы

-  попечительский совет ДА

-  деятельность родительского комитета:

проблемы, выносимые на рассмотрение родительского комитета:

• использование возможностей активных, полезных школе родителей;

•  повышение педагогической культуры родителей формы работы родительского
комитета:

•  заседание,

•  семинар,

•  круглый стол,

•  посещение семьи

-  родительский патруль ДА

-  перечислите общешкольные мероприятия, в которых родители принимали
участие:

•  «дни творчества детей и их родителей» «мама, папа я - спортивная семья»

•  «летопись школы»

• перечислите наиболее значимые классные мероприятия, в которых родители
принимали участие:

•  Родительские собрания,

•  родительские дни в школе,

•  совместные творческие дела,

•  социологические опросы,

•  семейные гостиные

• в работе каких кружков, творческих объединений принимают участие родители?

• Творчество детей и их родителей

• участие в каких мероприятиях профориентационного характера приняли
родители

•  «Моя мама - учитель»,

•  «Есть такая профессия - защитник Родины» (уроки мужества)

•  «семья моя - спортивная»

• другие формы участия родителей в жизни школы:

•  Переписка с родителями,

•  Всеобуч,

•  Оказание спонсорской поддержки школьных мероприятий

Выводы

• наиболее эффективные формы работы с родителями:

•  круглый стол,

•  конференции,

•  семейные гостиные

• наличие проблем, причины:

•  низкий уровень культуры;

•  завышенная самооценка;

• задачи на следующий учебный год:

1. привлечение родителей к делам и проблемам школы,

2.  оказание семье разнообразной специальной помощи,

3.  повышение педагогической культуры родителей,

4.  профилактика негативного семейного воспитания.

Анализ работы с педагогическим коллективом

I. Мониторинг

1. Анкетирование (другая форма мониторинга, например, тестирование, опрос и т. п.) педагогического коллектива - степень удовлетворенности воспитательной работой в ОУ

-  всего приняли участие - 38педагогов; - 100%

-  анализ анкетирования: удовлетворены-38 педагогов,100 %

-  неудовлетворенны- педагога,

-причины неудовлетворенности: ---

Выводы:

необходимость тесного контакта и взаимоотношений учителя и ученика;

привлечение родителей в учебный процесс и в проведении внеклассных мероприятий

проблемы

ожесточенность детей;

повышение взаимоотношений и взаимопомощи среди сверстников и

Общее число классных руководителей, ответивших на вопросы анкеты 44.

Вопрос № 1

Удовлетворяет ли Вас уровень и содержание воспитательной работы школы?

Вариант ответа	полностью удовле­творяет	необходимо вводить нов­шества, разви­ваться	воспитание - это главная за­дача семьи, а не школы	воспита­тельная работа перегружена	затрудня- юсь ответить	иное
Количество педагогов, выбравших данный вариант ответа	38	-	-	-	-	-
Процент педагогов, вы­бравших данный вариант ответа	100	-	-	-	-	-

Комментарии, выводы. Обобщенный анализ ответов педагогов, выбравших вариант «иное». Какие проблемы в организации воспитательной работы выделяют большинство педагогов.

Уровень и содержание воспитательной работы гимназии полностью удовлетворяет педагогов.

Вопрос № 2

Оцените состояние отдельных направлений воспитательной работы школы по пятибалльной шкале.

Вариант ответа	духовно - нравственные	гражданско-патриотические	экологическое	воспитание ЗОЖ	художественно - эстетическое	воспитание культуры семейных отношений	Правовое	трудовое	национальное и интернациональное	другое
Средняя оценка	5	5	5	5	4	4	4	5	5	-

Комментарии, выводы. Какие направления работы оценены ниже других? Почему?

Оценка направления воспитательной работы по 5-ти балльной шкале в среднем дает 4,625. Это подчеркивает, что все направления соответствуют уровню и содержанию работы в гимназии, и большой упор делается на воспитание здоровой «ЛИЧНОСТИ».

Вопрос № 3

Как часто в Вашей школе проводятся общешкольные воспитательные мероприятия?

Вариант ответа	1-4 раза в год	5-10 раз в год	более 10 мероприятий в год
Количество педагогов, выбравших данный вариант ответа	-	-	38
процент педагогов, выбравших данный вариант ответа	-	-	100

Выводы: очень часто, регулярно по плану воспитательной работы проводятся общешкольные мероприятия

Вопрос № 4

Какой характер имеют проводимые мероприятия? Какое направление преобладает?

Вариант ответа	досуговое	социально-ориентирующее	познавательное	просветительское	культурологическое	Образовательное	физкультурно-спортивное	оздоровительное	другое
Количество педагогов, выбравших данный вариант ответа	12	20	21	19	32	23	40	38
Процент педагогов, выбравших данный вариант ответа	27,6	46	48,3	43,7	73,6	52,9	92	87,4

Комментарии, выводы по вопросам №№ 3-4. Каков уровень информированности педагогов об общешкольных воспитательных мероприятиях? Есть ли необходимость его повышения?

Уровень информированности педагогов об общешкольных воспитательных мероприятиях очень высокое и здесь нужно отметить, что сами классные руководители заинтересованы в данных воспитательных мероприятиях, так как посещаемость и активность самих учащихся учитываться при определении «Класс Года».

Вопрос № 5

Если бы вы были членом администрации школы, какие изменения в организацию воспитательной работы внесли бы?

Комментарии, выводы. Обобщенный анализ ответов педагогов. Какие предложения педагогов обязательно должны быть учтены при планировании воспитательной работы в следующем году?

Выводы: практически ничего. Потому что, мне очень нравится, как у нас, в нашей школе поставлена воспитательная работа.

Вопрос № 6

Проходят ли в Вашей школе заседания объединения классных руководителей?

Вариант ответа	Да, регулярно	Да, нерегулярно	Нет
Количество педагогов, выбравших данный вариант	38	-	-
Процент педагогов, выбравших данный	100	-	-

Комментарии, выводы. Есть ли необходимость упорядочения периодичности проведения заседаний ШМО классных руководителей.

Заседание объединения классных руководителей проходит регулярно по плану.

Вопрос № 7.

Устраивает ли Вас качество работы школьного объединения классных
руководителей?

Вариант ответа	Да	Нет	Затрудняюсь ответить
Количество педагогов, выбравших данный вариант ответа	38	-	—
Процент педагогов, выбравших данный вариант	100	-	-

Комментарии, выводы. Обобщенный анализ ответов педагогов, выбравших вариант ответа «нет». Есть ли необходимость повысить качество работы ШМО классных руководителей?

Вопрос № 8

Нравится ли Вам работать классным руководителем?

Вариант ответа	да, очень	скорее нра­вится, чем не нравится	к данной работе отношусь без­различно	работа классного руководителя скорее не нравится	совершенно не нравится	затруд­няюсь ответить
Количество педагогов, выбравших данный вариант ответа	38	-	-	-	-	-
Процент педагогов, выбравших данный вариант ответа	100	-	-	-	-	-

Комментарии, выводы. Каково, в основном, отношение педагогов к работе классного руководителя?

Работать классным руководителем нравиться 100 % , отсюда нужно отметить, что работать классным руководителем нравиться всем.