Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 12 )

1 класс

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Экологический светофор (ролевая игра)	Загадки Лесовичка (игра)	Секретный разговор (беседа)	Степь благодарит и сердится (проект)
Посвящение в друзей природы.	Птичья столовая (природоохранная акция)	День птиц	Почемучкина поляна (экологическая игра)
Радости и огорчения (экологическая экскурсия)	Кто в степи живет, что в степи растет (беседа)	Мой экодом (природоохранная акция)	Осторожно, их мало! (игра)

2 класс

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Письмо зелёному другу	Загадки природы (экологическая игра)	День птиц	Прогулки в Природоград (беседа)
Редкие растения и животные Краснодарского края (беседа)	Птичья столовая (природоохранная акция)	День Земли	Звери, птицы, степь и я – вместе дружная семья(беседа)
Радости и огорчения (экологическая экскурсия)	День воды	Мой экодом (природоохранная акция)	Зелёная аптека (игра)

3 класс

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Моё дерево (экологический проект)	Зеленый класс (экологический проект)	День птиц	Посади дерево (экологическая акция)
Удивительное рядом (беседа)	Птичья столовая (природоохранная акция)	День Земли	Прекрасны солнце, воздух и вода – прекрасна вся моя Земля (беседа)
Радости и огорчения (экологическая экскурсия)	Лукошко грибника (экологическая игра)	Мой экодом (природоохранная акция)	КВН «Пернатые друзья»
4 класс

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
Разведка прекрасного и удивительного (экологический проект)	Сохраним природу России (экологический проект)	День птиц	Посади дерево(экологическая акция)
Планета заболела (викторина)	Птичья столовая (природоохранная акция)	День Земли	«Жалобная книга» природы (экологический проект)
Радости и огорчения (экологическая экскурсия)	День воды	Мой экодом (природоохранная акция)	Человек и окружающая среда(экологическая экскурсия)

5. Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы.

Система физкультурно-оздоровительной работы в школе направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. Сложившаяся система включает:

· полноценную и эффективную работу с обучающимися всех групп здоровья (на уроках физкультуры, в секциях и т. п.);

· рациональную и соответствующую организацию уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера на ступени начального общего образования;

· организацию динамических перемен, физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности;

· организацию работы спортивных секций и создание условий для их эффективного функционирования;

· регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дней спорта, соревнований, олимпиад, походов и т. п.).

В школе ежегодно проводится следующая работа:

1.  общешкольные дни здоровья;

2.  различные спортивные соревнования;

3.  «Весёлые старты»;

4.  секционная работа по разным видам спорта.

5. туристские походы

6. легкоатлетический кросс

7. соревнования по настольному теннису, шашкам.

№	Название мероприятия	Ответственность и контроль за реализацию направления
1.	Организация эффективной работы с обучающимися всех групп здоровья (на уроках физической культуры, в секциях и т. п.)	Заместители директора Учителя физической культуры
2.	Организация рациональной и соответствующей организации уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера	Заместители директора Учителя физической культуры
3.	Организовать занятия лечебной физкультурой	Администрация школы Учителя физической культуры
4.	Организовать часы активных движений (динамическая пауза)	Учителя физической культуры Классные руководители
5.	Организовать динамические перемены, физкультминутки на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности	Учителя-предметники
6.	Организовать на базе школы спортивные секции и создать условия для их эффективного функционирования	Администрация школы
7.	Использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни	Администрация школы
8.	Классные часы, пропагандирующие ЗОЖ; мероприятия по профилактике детского травматизма на дорогах; мероприятия по профилактике табакокурения, наркомании, алкогольной зависимости; мероприятия по правовой культуре	Классные руководители Преподаватель-организатор ОБЖ Психолог Социальный педагог Заместитель директора по ВР
9.	Организация спортивно-массовых мероприятий.	Зам. директора по ВР Учителя физической культуры
10.	Участие в районных, зональных соревнованиях	Учителя физической культуры
11.	Работа медико-психолого-педагогического консилиума с целью выявления дезадаптации учащихся а также коррекции, индивидуальной траектории обучения и психологического комфорта учащихся	Директор школы Психолог Социальный педагог Учителя-предметники
12.	Оформление стендов, пропагандирующих ЗОЖ	Зам. директора по ВР Учителя физической культуры, классные руководители
13.	Воспитание учащихся личным примером учителей (участие преподавателей в Днях здоровья, доброжелательность в общении, забота о собственном здоровье, отказ от вредных привычек)	Учителя-предметники Классные руководители
14.	Воспитание учащихся личным примером родителей (участие в Днях здоровья, помощь в проведении и организации спортивных соревнований; отказ от вредных привычек; здоровый психологический климат в семье.	Родители Классные руководители Психолог Социальный педагог
15.	Отражение на странице школьного сайта материала, посвященного пропаганде ЗОЖ	Ответственный за сайт

6. Реализация дополнительных образовательных программ

В школе созданы и реализуются дополнительные образовательные программы, направленные на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, экологической культуры:

Направленность дополнительных программ	Наименование программ	руководитель
Спортивно - оздоровительная	Спортивные секции, кружки, клуб «Олимп»	Учитель физической культуры ,
Научно-познавательная Проектная деятельность	«Юный корреспондент» Секция НОУ «Эколог»
Военно - патриотическая	ЮИД «Юный спасатель» «Пожарники»	Учитель ОБЖ
Декоративно – прикладное творчество	«Мукосолька» «Кубанская вышивка» «Кубанские ремесла»
Культурно - эстетическая	«Кубанский фольклор» «Гармония»

7. Просветительская работа с родителями

Сложившаяся система работы с родителями (законными представителями) по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает:

·  проведение соответствующих лекций, семинаров, круглых столов и др.;

·  привлечение родителей (законных представителей) к совместной работе по проведению оздоровительных

·  мероприятий и спортивных соревнований;

·   

·  создание библиотечки «Экология, здоровье, безопасность жизни, доступной для родителей и т. п.

Представители родительского комитета, родители привлекаются к организации таких мероприятий как:

-  экскурсии;

-  туристические походы;

-  спортивные мероприятия;

-  дни здоровья.

Предварительно с родителями проводит инструктаж зам. директора по ВР или учитель-организатор ОБЖ.

Работа со всеми родителями ведётся по направлениям профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, употребления учащимися ПАВ.

№	Название мероприятия	Ответственность и контроль за реализацию направления
1.	Лекции, семинары, консультации, индивидуальные беседы по различным вопросам роста и развития ребенка, его здоровья, факторам, положительно и отрицательно влияющим на здоровье детей	Администрация школы Классные руководители
2.	Организация совместной работы по проведению соревнований, дней здоровья, занятий по профилактике вредных привычек	Администрация школы Классные руководители
3.	Информационная безопасность о негативных факторах риска здоровью детей	Администрация школы Классные руководители

III. Модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения

1.Модель организационной работы

Здоровье сберегающая инфраструктура	Реализация дополнительных образователь ных программ	Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся	Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы	Просветительс кая работа с родителями (законными представителями)
Администрация школы
	Руководители спортивных секций, преподаватель экологии
	Классные руководители
	Учителя физической культуры
	Учителя-предметники
	Школьная медсестра
	Школьные специалисты
	Родители
	Представители организаций социального окружения школы

2. Виды деятельности и формы занятий