Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 1 )

Начальник управления образования администрации МО Приморско-Ахтарский район _____________ «_____»___________ 2011 год

УТВЕРЖДЕНО решением педагогического совета МБОУ СОШ № 5 от « » августа 2011 г., протокол Директор_________

Основная образовательная программа начального общего образования

Муниципальное образование Приморско – Ахтарский район

ст-ца Бриньковская

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №5

ст-цы Бриньковской Приморско – Ахтарского района

Краснодарского края

на 2011 – 2015 гг

Принята решением управляющего совета

МБОУ СОШ № 5

от « » августа 2011 г., протокол

Председатель управляющего совета

___________________

Содержание

I	Раздел Целевой
1.	Пояснительная записка	3
2.	Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования	14
3.	Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования	51
II	Раздел Содержательный
1.	Программа формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования	64
2.	Программа отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности	84
3.	Программа духовно – нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования	89
4.	Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	113
5.	Программа коррекционной работы	138
III	Раздел Организационный
1.	Учебный план начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5	153
2.	План внеурочной деятельности	161
3.	Система условий реализации основной образовательной программы	166
	Приложение	198

Раздел I. Целевой

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Необходимость разработки основной образовательной программы начального общего образования связана с внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования. Следствием быстрого обновления знаний становится требование непрерывного образования на основе умения учиться. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 5 разработана на основе Примерной основная образовательная программа начального общего образования с учётом типа и вида школы, предоставляющих возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. Разработка школой основной образовательной программы начального общего образования осуществлялась коллективом педагогов (Рабочей группой, рассмотрена и принята Управляющим советом, а также утверждена педагогическим советом образовательного учреждения (протокол от 01.01.01 года).

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности образовательного учреждения и направлена на удовлетворение потребностей:

- учащихся — в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;

- общества и государства — в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты;

- ст. Бриньковской — в сохранении и развитии традиций станицы как малой родины, Кубани и культурного потенциала России.

Единство всех программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития МБОУ СОШ №5.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 5 разработана на основе Закона РФ «Об Образовании» от 01.01.01г. (с изменениями и дополнениями), Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН РФ № 000 от 01.01.01 года), примерных, авторских программ по учебным предметам, а также социального заказа родителей младших школьников.

Общая характеристика школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5, является общеобразовательным учреждением, реализующим программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Общая информация
Название (по уставу)	Муниципальное бюджетное общеобразовательное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5
Организационно-правовая форма	Муниципальное учреждение
Учредители	администрация муниципального образования Приморско –Ахтарский район
Год основания
Юридический адрес	353875 Россия Краснодарский край Приморско – Ахтарский район ст. Бриньковская, ул. Красная, 79
Телефон	8(86143)54112
Факс	8(861
e-mail	*****@***ru
Адрес сайта в Интернете	www. sholl5-brin. *****

1.1 Нормативно-правовое обоснование образовательной программы

Образовательная программа - это нормативный документ, оп­ределяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, органи­зации учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 5 на гг. строится с учетом следующих принципов:

·  дифференциации и индивидуализации обучения;

·  демократизации управления;

·  гуманизации образовательного процесса.

Такой подход позволяет сохранить преемственность в организации обра­зовательного процесса, побуждает к творческой деятельности педагогический коллектив, создает условия для внедрения инновационных технологий, способ­ствующих достижению учащимися с различными возможностями не только фе­деральных и региональных стандартов, но и предметов, курсов, направленных на всестороннее развитие личности.

Нормативно-правовая база ООП НОО МБОУ СОШ № 5

Основная образовательная программа начального общего образования (далее – Программа) МБОУ СОШ № 5 ст. Бриньковской Приморско-Ахтарского района Краснодарского края является основным нормативным документом в ОУ, определяющим содержание образования на начальной ступени и разработана с учётом требований следующих нормативных документов:

·  Закон РФ «Об образовании» от 01.01.01г. (с изменениями и дополнениями);

·Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.01 г. N 196 (с изменениями от 01.01.01 г., 1 февраля, 30 декабря 2005 г., 20 июля 2007 г., 18 августа 2008 г., 10 марта 2009 г.);

·Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, (утверждёны приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000);

·  постановления Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (далее – СанПиН);

·Конвенция о правах ребенка;

·нормативные документы ДОН и МОН Краснодарского края,

·нормативные документы управления образования муниципального образования Приморско – Ахтарский район;

·  Устав МБОУ СОШ № 5;

Лицензия № 000 от 4.06.2010г. серия 23 № 000 действительна по 03.06.2016г.; Приложение 1 к Лицензии;

·Свидетельство о государственной аккредитации № 000 от 01.01.2001г. серия ОП № 000 действительно по 07.04.2023г.;

·Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения серия 23 № от 01.01.2001г., , ОГРН;

·Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 01.01.2001г. №;

·Лицензия на медицинскую деятельность № ЛО19 от 01.01.2001г.

·Правила внутреннего распорядка МБОУ СОШ № 5;

·Локальные акты школы.

1.2. Цель программы

Создание благоприятных условий для формирования у учащихся младших школьников базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность к освоению содержания основного и полного общего среднего образования, раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей личности учащихся через освоение фундаментальных основ начального образования – перспективная цель образовательной программы школы, рассчитанной на 4 года.

К конкретным целям реализации основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 5 относятся:

·  сохранение и укрепление физического и психического здоровья школьников, обеспечение безопасности учащихся, их эмоционального благополучия;

·  развитие творческих способностей школьников с учетом их индивидуальных особенностей; сохранение и поддержка индивидуальности каждого ребенка;

·  формирование у младших школьников основы теоретического и практического мышления и сознания, получения ими опыта осуществления различных видов деятельности;

·  создание педагогических условий, обеспечивающих не только успешное образование на данной ступени, но и широкий перенос средств, освоенных в начальной школе, на следующие ступени образования и во внешкольную практику;

·  оказание помощи школьникам в овладении основами грамотности в различных ее проявлениях (учебной, двигательной, духовно-нравственной, социально-гражданской, визуально-художественной, языковой, математической, естественнонаучной,  технологической);

·  передача каждому ребенку опыта и средств ощущать себя субъектом отношений с людьми, с миром и с собой, способным к самореализации в образовательных и других видах деятельности.

1.3. Задачи реализации ООП НОО:

Исходя из поставленных целей, формируются следующие группы задач:

Обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям:

-  развивать самостоятельность мышления, способность к саморазвитию и самообразованию;

-  обеспечить условия, учитывающие индивидуально-личностные особенно­сти учащегося;

-  создать творческую атмосферу в ОУ путем организации системы внеурочной деятельности;

-  формировать позитивную мотивацию обучающихся к учебной деятельно­сти.

Совершенствовать организацию учебно-воспитательного процесса:

-  совершенствовать взаимодействие учебных дисциплин на основе интеграции;

-  развивать дифференциацию обучения, технологию проблемного обучения;

-  внедрять в учебно-воспитательный процесс технологии, формирующие ключевые компетенции.

Формировать физически здоровую личность:

-  не допускать перегрузок учащихся в учебных ситуациях;

-  организовать рабочий день учащегося с учетом санитарно-гигиенических норм и возрастных особенностей учащегося;

-  обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физиче­ское, психическое и социальное здоровье обучающихся.

1.4. Адресность ООП НОО

Программа адресована участникам образовательного процесса МБОУ СОШ № 5, к числу которых относятся:

·  педагоги школы;

·  обучающиеся начальной школы;

·  родители (законные представители) обучающихся 1- 4 классов;

·  представители общественности, являющиеся членами Управляющего совета, членами родительского комитета.

Основная образовательная программа начального общего образования для обучающихся 1-4 классов разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт). Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Для педагогического коллектива МБОУ СОШ № 5 образовательная программа определяет главное в содержании образования и способствует координации деятельности всех учителей.

Образовательная программа регламентирует организацию всех видов дея­тельности обучающихся, их всестороннее образование.

Образовательная программа является основанием для определения качества выполнения государственных стандартов.

В связи с тем, что образовательная программа направлена на все субъекты образовательного процесса, создавалась она коллегиально. В разработке данного документа принимали участие админи­страция ОУ, педагоги, члены Управляющего совета школы.

Функции, права и обязанности участников образовательного процесса закреплены в локальных актах ОУ: Уставе школы, Положении об Управляющем совете и др.

1.5. Общая характеристика ООП НОО

 В конкретных условиях  деятельность МБОУ СОШ № 5 направлена на удовлетворение социального заказа, ориентированного как на общекультурную составляющую, так и на интеллектуально-творческую деятельность. В школе на первой ступени обучения реализуется программа для общеобразовательных классов « Школа России».

 Школа, организуя процесс обучения и воспитания обучающихся, стремится к тому, чтобы сделать его как можно более эффективным. Педагоги, равно как и родители, заинтересованы в том, чтобы школьники не только получали предметные знания и умения, но и научились жить в обществе, адаптироваться в нём, достигать социального успеха. 

Программа МБОУ СОШ № 5 соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе РФ «Об образовании» от 01.01.01г. (с изменениями и дополнениями). Это:

– гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

– воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

– единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

– общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

– обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

– формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

– формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

– содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Образовательная программа МБОУ СОШ № 5 формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фунда­мента всего последующего обучения. Начальная школа — осо­бый этап в жизни ребёнка, связанный:

 ● с изменением при поступлении в школу ведущей дея­тельности ребёнка — с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей обществен­ный характер и являющейся социальной по содержанию;

 ● с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, разви­тием потребностей в общении, познании, социальном при­знании и самовыражении;

 ● с принятием и освоением ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного разви­тия. С формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; пла­нировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учеб­ном процессе;

 ● с изменением при этом самооценки ребёнка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;

 ● с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и свер­стниками, общением и межличностными отношениями друж­бы, становлением основ гражданской идентичности и миро­воззрения.

    Реализация основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №5 обеспечивает конституционное право на образование всем обучающимся, пожелавшим учиться в школе. Для обеспечения равных условий для обучения школа предлагает бесплатные подготовительные занятия для будущих первоклассников - «Малышкину школу».

    Учитываются также характерные для младшего школьного возраста (от 6,6 до 11 лет) особенности:

  ● центральные психологические новообразования, форми­руемые на данной ступени образования: словесно-логическое мышление, произвольная смысловая память, произвольное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия содержания, оснований и способов действий, планирование и умение действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов;

  ● развитие целенаправленной и мотивированной актив­ности обучающегося, направленной на овладение учебной де­ятельностью, основой которой выступает формирование устойчивой системы учебно-познавательных и социальных мотивов и личностного смысла учения.

В программе определены условия, обеспечивающие эффективное выполнение миссии начальной школы:

·  включение детей всех возрастов в образовательные события и социальные проекты различного уровня – от школьного до всероссийского;

·  возможность проявлять инициативу учащимся, родителям, педагогам, самостоятельно определять цели, содержание и формы проведения образовательных событий, критерии оценивания результатов участия;

·  обеспечение возможности накопления школьниками опыта выбора;

·  публичное представление намерений и результатов;

·  новый подход к оцениванию результатов обучения: портфолио (на всех ступенях обучения);

·  формирование универсальных учебныхдействий как основы умения учиться:личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных;

·  широкое использование в образовательном процессе современных педагогических технологий.

1.6. Современные педагогические технологии

Для повышения эффективности образовательного процесса в МБОУ СОШ № 5 применяются следующие

технологии обучения:

Название	Цель	Сущность	Механизмы
Проблемное обучение	Развитие познавательной активности, творческой самостоятельности обучающихся	Последовательное и целенаправленное выдвижение перед обучающимися познавательных задач, разрешая которые активно усваивает знания.	Поисковые методы постановки познавательных задач.
Развивающее обучение	Развитие личности и ее способностей.	Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию.	Вовлечение обучаемых в различные виды деятельности.
Дифференцированное обучение	Создание оптимальных условий выявления задатков, развития интересов и способностей.	Усвоение учебного материала на различных планируемых уровнях, но не ниже обязательного стандарта.	Методы индивидуального обучения.
Игровое обучение	Обеспечение личностно – деятельного характера усвоения знаний, навыков и умений.	Самостоятельная познавательная деятельность, направленная на поиск, обработку, усвоение учебной информации.	Игровые методы вовлечения обучаемых в творческую деятельность.
Проектное обучение	Развитие познавательной активности, творческой самостоятельности	Достижение общего результата по решению какой – либо проблемы, овладение различными способами деятельности	Совместная учебно-познавательная деятельность, создание готового продукта.
Информационное обучение	Формирование умения работать с информацией.	Развитие коммуникативных способностей, исследовательских умений, овладение компьютерной грамотностью.	Диалоговый характер обучения, оптимальное сочетание индивидуальной и групповой работы
Здоровьесберегающее обучение	осознание необходимости быть здоровым и стремление к этому	умение соблюдать личную гигиену, режим дня; выполнять комплексы физзарядки, знать правила и играть в простейшие спортивные игры, вести ЗОЖ	Практические приемы владения основными физкультурно-оздоровительными упражнениями, умениями и навыками

1.7. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования