Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В рамках учебно-воспитательного процесса школы действует программа «Образование и здоровье ребенка», которая предполагает:
1) работу по сохранению и укреплению нравственного, психологического и физического здоровья всех участников школьного образовательного процесса;
2) расширение кругозора школьников в области физической культуры, спорта;
3) формирование навыков здорового образа жизни, физического самосовершенствования, самопознания, самоанализа;
4) соблюдение валеологических требований на занятиях; создание среды, комфортной с позиций всех аспектов здоровья.
Приоритет жизни и здоровья, свободного развития личности учащихся в учебном плане школы нашел отражение:
– в учебном курсе ОБЖ, который как самостоятельный учебный предмет включен в план 8-11 классов;
– в дифференцированном осуществлении уроков физкультуры (выделяются основная, подготовительная, специальная группы).
Профилактика заболеваний у учащихся и сотрудников школы осуществляется посредством бесед и лекций, встреч с медработниками.
Полноценное физическое развитие неразрывно связано с гармонично организованной нервной системой. Следовательно, программа нацелена как на физическое, так и на нервно-психическое развитие ребёнка и позволяет проводить в условиях учебного заведения профилактику переутомления, школьных болезней, повышать резервные возможности организма ребёнка.
1) Распределение по группам здоровья (последние 3 года)
Таблица 5
Физкультурная группа | |||
Основная | 100 | 94 | 57 |
Подготовительная | 6 | 63 | 34 |
Специальная | 2 | 3 | 7 |
2) Показатели физического здоровья
Таблица 6
Заболевания | |||
Болезни органов дыхания | |||
Болезни органов зрения | 5 | 5 | 6 |
Болезни сердечно-сосудистой системы | 1 | 1 | 1 |
Болезни органов пищеварения | |||
Болезни мочеполовой системы | 2 | 2 | 2 |
Болезни системы кровообращения | 1 | 1 | 1 |
Болезни эндокринной системы | |||
Инфекционные заболевания | |||
Лимфоаденопатия | |||
Травмы | 1 | 1 | 1 |
Сохранение здоровья обучающихся является одной из ключевых целей деятельности школы.
Для стабилизации состояния здоровья учащихся и системы здоровье - сбережения в школе действуют спортивные секции – волейбола, баскетбола, настольного тенниса, шашек, по мини-футболу в которых занимается 50 человек; регулярно проводятся различные спортивно-оздоровительные мероприятия – Дни здоровья, «Веселые старты», «А ну-ка, мальчики!» и др.
Ежегодно учащиеся школы принимают участие в районных спортивных соревнованиях, где занимают призовые места по легкой атлетике, лыжным гонкам, шашкам, волейболу и баскетболу.
1.2.5. Характеристика семей обучающихся
1) Социальный состав семей
Таблица 7
год | Всего уч-ся | Полных семей | Неполных семей | Многодетн. семей | Семей находящихся в социально-опасном положении | Семей опекаемых детей |
108 | 73 | 17 | 5 | 3 | 4 | |
103 | 68 | 17 | 5 | 3 | 4 | |
98 | 64 | 16 | 5 | 3 | 5 |
2) Социальный состав родителей
Таблица 8
рабочие | служащие | интеллигенция |
60 | 30 | 8 |
3) Уровень образования родителей учащихся
Таблица 9
Образование | ||
высшее | среднее специальное | общее среднее |
13 | 36 | 49 |
4) Уровень доходов
В настоящее время в МБОУ « Шингаринская средняя общеобразовательная школа»
обучаются 98 учащихся, среди которых – 17 детей из неполных семей, 4 – из неблагополучных, 10 – из многодетных, 52 – из малообеспеченных, 3 – ребенка -инвалида, 5- находится под опекой.
В последние годы увеличивается число детей из малообеспеченных семей. Это является следствием социально-экономических процессов, происходящих в обществе, и естественно отражается в работе школы.
Поэтому пристальное внимание педагогический коллектив уделяет изучению социального состава обучающихся, образовательного ценза родителей. С этой целью учителя посещают детей на дому, беседуют с родителями, консультируют их как лучше организовать домашний труд ученика.
1.2.6. Педагогические условия реализации образовательного процесса
Характеристика кадрового состава
1) Квалификационная характеристика педагогического коллектива
Таблица 10
Учебный год |
Общее число педагогических работников | 17 | 16 | 15 |
в том числе имеют категорию | высшую | 3 | 2 | 1 |
первую | 9 | 9 | 9 |
вторую | 2 | 3 | 3 |
2) Почетные звания:
Педагогическое мастерство учителей школы отмечено следующими правительственными наградами: Почетное звание «Заслуженный работник образования – Сайкина ётный работник образования РФ – и Воробьёва З Н.; Почётная грамота Правительства РМ - Воробьёва З Н., , ; Почетная грамота Министерства образования РФ – , , Отличник просвещения –
3) Данные по стажу:
Стаж работы педагогических работников:
- от 1 до 10 лет – 1 чел.;
- от 10 до 20 лет –
- от 20 до 30 лет –
- свыше 30 лет – 14 чел. .
4) Данные по возрасту:
Таблица 11
От 20 до 30 | От 30 до 40 | От 40 до 50 | От 50 до 60 | От 60 |
- | 1 | 10 | 3 | 1 |
5) Учителя-совместители (1 чел. или 7 % - по физике – производственная необходимость
6) Характеристика системы повышения квалификации
Педагогические работники (абсолютные единицы) | % к общему числу педагогических работников | |
Всего: | 15 | |
Имеют образование: | ||
- высшее | 12 | 80% |
- незаконченное высшее | - | - |
- среднее специальное | 3 | 20% |
Имеют квалификационные категории: | ||
- высшую | 1 | 7% |
- первую | 9 | 60 % |
- вторую | 3 | 20 % |
- почетные звания, награды | - | |
- ученая степень | - | - |
Прошли курсы повышения квалификации за последние 3 года: | ||
всего | 15 | 100 |
в МРИО | 15 | 100 |
Интернет – курсы | 7 | 50% |
другое (указать) | - | - |
За последние годы наблюдается рост профессионального уровня педагогов. Достаточно высокий кадровый потенциал, стремление учителей к повышению профессионального уровня и педагогическому поиску создают необходимые условия для развития и движения вперед.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


