Образовательная программа (стр. 1 )

Согласовано: Принята. Утверждено. Начальник Управления Решение педсовета. Приказ № 96 от 31.08.2011 по социальной работе Протокол №1от 31.08.2011 Директор_________ администрации Ковылкинского муниципального района РМ ______________

Образовательная

программа

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Шингаринская средняя общеобразовательная школа»

на 2011 – 2012 учебный год

(2-11 классы)

Содержание

Раздел 1. Пояснительная записка образовательной программы

1.1. Назначение образовательной программы................................................

1.2. Информационная справка..........................................................................

Раздел 2. Аналитическое обоснование образовательной программы

2.1.Результативность деятельности и конкурентные преимущества школы............................................................................................................................

2.2. Систематизация и описание основных противоречий, выявленных в ходе анализа образовательной деятельности за истекший год, конкурентных преимуществ и имеющихся проблем........................................................................

Раздел 3. Цели и ценностные основы образовательной программы

3.1.  Описание образовательных потребностей детей, их родителей, социума.........................................................................................................................

3.2.  Система промежуточной и итоговой аттестации учащихся …...........

3.3.  Социально-психологическое сопровождение обучающихся...............

3.4.  Обеспечение открытости содержания и реализации образовательной программы …................................................................................................................

3.5.  Участие обучающихся, родительской общественности в управлении и реализации образовательной программы............................................................

3.6.  Мониторинг результатов выполнения образовательной программы......

3.7.  Управление реализацией образовательной программы............................

Раздел 4. Образовательные программы ступеней общего образования

4.1. Образовательная программа начального общего образования

4.2. Образовательная программа основного общего образования

4.3. Образовательная программа среднего (полного) общего образования

Раздел 1. Пояснительная записка образовательной программы

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Шингаринская средняя общеобразовательная школа»

Ковылкинского муниципального района Республики Мордовия

на 2011 – 2012 учебный год

1.1. НАЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Образовательная программа разработана педагогическим коллективом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Шингаринская средняя общеобразовательная школа». Основанием обучения школьников по основным образовательным программам в соответствии с государственными образовательными стандартами является Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» от 1.12.07, № 000 ФЗ. Образовательная программа соответствует федеральному компоненту государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования), федеральным базисным учебным планам (приказ МО РФ от 09.03.04 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программу общего образования»), статусу учреждения «муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение», особенностям школы, образовательным потребностям и запросам обучающихся, их родителей (законных представителей), основным направлениям развития школы. Нормативной основой образовательной программы являются правоустанавливающие документы школы, устав и локальные нормативные акты.

Образовательная программа – нормативно-управленческий документ, определяющий цели, ценности образования школы, учебный план, учебные программы, педагогические технологии и методики их практической реализации и определения результата. Программа регламентирует: условия ее освоения; диагностические процедуры для объективного поэтапного учета образовательных достижений обучающихся; педагогические условия реализации основной и дополнительной программ.

Приоритетные направления обновления содержания образования школы определены на основе достигнутых результатов и традиций школы, государственной политики в области образования, а также с учетом социокультурной и социально-экономической ситуации в России, Республике Мордовия, Ковылкинском муниципальном районе. Содержание образовательной программы направлено на реализацию федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Образовательная программа школы соответствует пожеланиям родителей учащихся в части достижения результатов образования, обеспечивающих реальную возможность его продолжения на следующей ступени и способствующих более высокому уровню социализации обучающихся; запросам учащихся, в основе которых находятся их интересы, возможности, потребности.

1.2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

№	Параметры информации	Содержание информации
1. Данные об образовательном учреждении
1.1	Адрес образовательного учреждения	Республика Мордовия, Ковылкинский район, пос. Силикатный, ул. Гагарина, д.14
1.2	Полное наименование образовательного учреждения	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шингаринская средняя общеобразовательная школа»
1.3	Вид образовательного учреждения	Средняя
1.4	Тип образовательного учреждения	Общеобразовательная
1.5	Количество учащихся	98
1.6	Телефон/факс	(8-834
1.7	Е-mail	*****@***ru
1.8	Web-site
1.9.	Фамилия, Имя, Отчество директора, заместителей	– директор школы, – заместитель директора по УВР заместитель директора по ОВР

1.2.1. Характеристика образовательной среды.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шингаринская средняя общеобразовательная школа» функционирует  с 1963 года. Первый выпуск, семнадцать человек, состоялся в 1965 году. На сегодняшний день выпущено 786 человек, с золотой медалью - 22 человека, с серебряной медалью – 29 человек. В настоящее время в школе обучается 98 учеников.

Учащиеся школы не раз становились победителями муниципальных и республиканских предметных олимпиад, дипломантами и призёрами различных творческих конкурсов и спортивных мероприятий республики и района.

Педагогический коллектив школы стабилен. Учителя отличаются грамотностью, требовательностью, трудолюбием, настойчивостью в достижении поставленных целей. В настоящее время в школе трудится 15 учителей, из них с высшей категорией – 1, с первой – 9, Отличников Просвещения – 3, награждены Почетными грамотами – 7,Почетные работники общего образования РФ -2, Заслуженный работник образования РМ - 1. Свою любовь к школе педагоги передают и выпускникам, многие из них пошли по стопам своих наставников, 5 учителей, работающих в школе – выпускники своей школы.

С 2001 года является Базовой школой. С переходом на ФБУП 2004 г. в школе осуществляется предпрофильная подготовка учащихся 9 класса и введено универсальное обучение для учащихся 10-11 классов.

С 2010 года школа является Муниципальной экспериментальной площадкой по теме: «Интерактивное обучение на уроках иностранного языка»

Основные результаты деятельности школы:

Школа является центром интеллектуального и культурного национального развития села. Школа имеет статус Базовой.

Школа – инновационное образовательное учреждение, создающее условия для формирования творческой, физически и духовно здоровой личности, способной к самореализации в современных условиях, дважды стала победителем в муниципальном конкурсе и получила гранты в рамках ПНПО общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Повышение качества знаний учащихся (подтверждается результатами ГИА, участием учащихся школы в предметных олимпиадах на муниципальном и республиканском уровне, в творческих конкурсах различного уровня).

Школа проводит целенаправленную работу по выявлению и развитию способностей одаренных детей. Для работы с одаренными детьми организуются предметные кружки. спортивные секции, проводятся интеллектуальные вечера, конкурсы, олимпиады, соревнования. За период учебного года учащиеся школы принимали активное участие в предметных олимпиадах, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях муниципального и республиканского уровня, на которых показали хорошие результаты.

Традициями школы являются:

- открытость образовательного процесса;

- уважение к личности ученика и педагога;

- стремление педагогического коллектива оказывать поддержку всем участникам образовательного процесса;

- организация непрерывного образования учащихся;

- сохранение и передача педагогического опыта;

- ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения

- активное включение выпускников школы в образовательный процесс.

Школа  расположена в п. Силикатном, является единственным в микрорайоне средним общеобразовательным учреждением, которое могут посещать учащиеся для развития  и совершенствования своих склонностей, способностей,  социального и профессионального  самоопределения. Школа сотрудничает с Администрацией Шингаринского сельского поселения, с местным ФАП, который организует ежегодные медицинские обследования учащихся школы.

Совместно с КДЦ организует праздники и концерты для жителей села. Школа является не только интеллектуальным, но и культурным центром села.

Являясь по статусу Базовой школой, обеспечивает доступность среднего (полного) общего образования в социуме сел: п. Силикатный, с. Шингарино, Первомайское лесничество, с. Н - Мамангино. Поэтому главной целью школы является предоставление учащимся оптимальных возможностей для получения образования, реализация индивидуальных возможностей и творческих запросов детей, развитие культуры, удовлетворение интересов, склонностей и дарований школьников.

1.2.2. Основные принципы образовательной политики

Шингаринская средняя общеобразовательная школа  является образовательным учреждением (полного) общего образования, действующим в соответствии с Законом РФ «Об образовании». Целью деятельности школы является обеспечение возможности получения среднего (полного) образования всеми юными гражданами в возрасте от 6,5 до 18 лет в рамках образовательного стандарта Российской Федерации и национальных компонентов образования Республики Мордовия.

Образование в нашей школе ориентировано на развитие индивидуального потенциала каждого обучающегося, признание его личности как высшей ценности. Педагоги школы уделяют большое внимание тому, что членам современного общества должны быть присущи уважение к закону, правам других людей, понимание прав и обязанностей гражданина, придают первостепенное значение в образовании развитию личности школьника. В основе преподавания лежит личностно-ориентированный подход к образованию,  предполагающий развитие личности, для которой участие в жизни гражданского общества не извне навязанная обязанность, а результат внутренней потребности, осмысленного выбора.

Формирование целостной личности особенно важно сейчас, когда становится понятной несостоятельность философии образования, ориентированной только на передачу детям определённой суммы знаний. Для сегодняшних выпускников школ большое значение имеет правильность выбора в решении тех или иных жизненных ситуаций. Поэтому очень важным в современном образовании становится передача школьникам системы ценностей, развитие общеучебных умений и навыков, умений критически и творчески мыслить, эффективно общаться, успешно действовать в различных ситуациях, управлять здоровьем, жизнью.

Главным для педагогического коллектива сегодня становится обучение «умению учиться».

Общеобразовательное учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ 3-х ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Педагогический коллектив школы:

на первой ступени обучения -

- создает условия для проявления и развития способностей и интересов ребёнка;

-  формирует желание и умение учиться, обеспечивает развитие у ребенка чувства собственной компетентности;

- мотивирует интерес к знаниям и самопознанию;

-  оказывает помощь в приобретении опыта общения и сотрудничества, формирует первые навыки творчества;

-  обеспечивает достаточно прочную базовую общеобразовательную подготовку, которая дает выпускнику начальной школы эффективно продвигаться в  условиях разноуровневого обучения к следующей ступени.

Важнейшим приоритетом начального образования первой ступени является формирование учебных умений, навыков и способов познавательной деятельности, уровень освоения которых в значительной мере предоставляет успешность обучения на последующих ступенях непрерывного образования.

на второй ступени обучения-

-  продолжает формирование и развитие познавательных интересов обучающихся и самостоятельных навыков;

- закладывает фундамент общеобразовательной подготовки в соответствии с современными требованиями  на базе основного содержания образования;

- развивает у обучающихся самостоятельность и критичность мышления, творческие способности, способности к самоопределению;

- обеспечивает условия, учитывающие индивидуально-личностные особенности обучающихся, для  комплектования классов различной направленности,

на третьей ступени обучения;

- завершает развитие интеллектуального потенциала, самообразовательных навыков, и привития навыков самоорганизации и самовоспитания;

- формирует коммуникативные качества, психологическую и интеллектуальную готовность старшеклассников к профессиональному и личностному самоопределению, обеспечивает повышенный уровень воспитанности и общекультурного развития;

-  завершает формирование ключевых компетентностей, а также нравственное, физическое и интеллектуальное становление выпускников.

-  создает оптимальные условия для самовыражения, самореализации обучающихся в различных видах познавательной и творческой деятельности на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне её.

1.2.3. Характеристика педагогической системы

1) Данные о контингенте учащихся

Таблица 1

Динамика численности учащихся за последние 3 года

Учебный год
Всего	108	103	98
Начальные классы (1-4)	44	50	46
Среднее звено (5-9)	64	49	44
Старшее звено (10-11)	7	4	8

2) Классы-комплекты

Таблица 2

Учебный год
всего	10	10	11
Начальные классы (1-4)	4	4	4
Среднее звено (5-9)	5	5	5
Старшее звено (10-11)	1	1	2

3) Средняя наполняемость

Таблица 3

Учебный год
Начальные классы (1-4)	11	12,5	11,5
Среднее звено (5-9)	12,8	9,8	8,8
Старшее звено (10-11)	7	4	4
Всего	10,8	10,3	8,9

4) Национальный состав учащихся (всего)

Таблица 4

Учебный год
Русские	56	53	50
Мордва	49	49	47
Татары	-	-	-
Прочие национальности	2	1	1

1.2.4. Данные о физическом развитии, физической подготовленности учащихся