Комплексный анализ хозяйственной деятельности (стр. 2 )

1. Знаком «+» обозначен виды учебной работы по освоению соответствующего компонента компетенции.

В ячейках текст обозначает форму обучения и номера лекций, практических занятий и тем СРС.

2. Содержание подготовки к экзамену приведены в соответствующих разделах настоящего УМК и являются едиными для всех форм обучения.

2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины

Состав, содержание и сроки реализации активных и интерактивных образовательных технологий по формам обучения приведены в таблице №3

Таблица № 3

Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения

Наименование, цель и содержание активных и интерактивных образовательных технологий	Сроки реализации активных и интерактивных технологий на аудиторных занятиях по формам обучения и их трудоемкость (часов)
Очная форма обучения	Очно-заочная форма обучения	Заочная форма обучения
2.3.1. Тренинги по темам: №№ 2– 7 для очной формы обучения; №№3-7 для очно-заочной формы обучения; №№ 5-7 для заочной формы обучения. Цель- овладение методикой и практическими навыками комплексного анализа хозяйственной деятельности предприятий и разработки мероприятий по результатам анализа, формирование у студентов системных теоретических знаний, умений и практических навыков в области анализа хозяйственной деятельности для эффективного управления коммерческой деятельностью организаций различных форм собственности. Содержание: письменное решение многовариантных практических аналитических задач, выполнение конкретных оценочно-аналитических процедур и предлагаемых решений с последующим обсуждением результатов в интерактивном режиме.	На практических занятиях №№ 2-7 Трудоемкость-24 часа	На практических занятиях №№ 1-5 Трудоемкость-16 часов	На практических занятиях №№1-3 Трудоемкость 8 часов
Итого трудоемкость (академических часов)	24	16	8

2.3.2. Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий

Активное обучение студентов по данной дисциплине обеспечивается диалоговым взаимодействием преподавателя и студентов с целью формирования практических навыков бухгалтерского финансового учета.

Задачами активного и интерактивного обучения по дисциплине являются:

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины;

- овладение методикой и практическими навыками комплексного анализа хозяйственной деятельности виртуального предприятия;

-систематизация практических навыков проведения экономического анализа и разработки предложений по результатам анализа;

- обобщение всего комплекса знаний по дисциплине;

- приобретение навыков публичных выступлений.

Реализация активных технологий по дисциплине осуществляется на аудиторных семинарских и практических занятиях для всех форм обучения. Тематические тренинги построены на задачах, ситуациях, вопросах., обсуждениях проблем.

Методика проведения тренинга предусматривает наличие общей программы тренинга, подготовленной преподавателем, рабочего сценария тренинга, набора заданий и задач для отработки, набора раздаточных материалов. Вводная часть тренинга составляет не более 10 минут от всего времени занятия и предназначена для определения и разъяснения преподавателем конкретных условий модели тренинга.

Цель и содержание практических занятий в активно-интерактивной форме изложены в планах проведения практических занятий.

План тренинга включает:

Подготовленные преподавателем варианты задания с четко определенной предметной областью работы и практической направленностью.

Отчетность студентов по выполнению задания.

Обзор проведенного тренинга.

Зачет по результатам тренинга. Цель зачета состоит в подтверждении усвоения знаний и навыков, полученных в ходе тренинга.

Наименование и содержание активных и интерактивных технологий по формам обучения, а также цель и сроки их проведения изложены в таблице №3 настоящего раздела УМК и планах практических занятий.

Все практические занятия предусматривают вводные установки преподавателя по теме (или нескольким темам) занятия в течение до 10 минут с целью определения и разъяснения основных задач практического занятия, однозначности интерпретации содержания финансово-учетных категорий и методологических основ учета и анализа применительно к теме практического занятия.

РАЗДЕЛ 3. ОЦЕНКА УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ. ТЕКУЩИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

3.1. Оценочные средства и сроки их реализации

Основной задачей оценочных средств является контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений и навыков, определенных стандартом.

Оценочные средства для контроля знаний, умений и навыков, формируемых дисциплиной «Комплексный анализ хозяйственной деятельности», оцениваемые компоненты компетенций и сроки проведения оценочных процедур отражены в таблице 4..

Текущий контроль по дисциплине включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов и подготовку и защиту курсовой работы.

Промежуточный контроль проводится в форме экзамена.

Таблица 4.

Технология оценки уровня освоения компетенций по формам обучения

Компоненты компетенций, подлежащие оценке	Оценочные средства, технология и сроки их реализации Условные обозначения форм и видов обучения: О-очная форма обучения; ОЗ-очно-заочная форма обучения; З-заочная форма обучения ПЗ – практическое занятие
Контрольная работа с включением тестовых заданий О - на ПЗ №7; ОЗ-на ПЗ №5; З - на ПЗ №3 (см. раздел №.3.2.2 УМК)	Оценка само-стоятельной работы студентов (На всех ПЗ для всех форм обучения) (см. раздел №3.2.3 УМК)	Защита курсовой работы (согласно расписанию) (см. раздел 9 УМК)	Экзамен по дисциплине для всех форм обучения (согласно расписанию) (см. раздел 3.2.4 УМК)
Компетенция ПК-4
Знать: 1. Методы сбора данных и методику экономического анализа, применяемых на разных этапах его проведения	+	+	+	+
Направления использования результатов экономического анализа	+	+		+
Уметь: 1. Осуществить анализ данных для решения экономических задач	+		+	+
2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов	+		+	+
Владеть: 1.Методикой экономического анализа и обоснования предложений по результатам анализа	+		+	+
	Компетенция ПК-5
Знать: 1. Методы экономического анализа, применяемые на разных этапах его проведения		+	+	+
2. Направления использования результатов экономического анализа		+	+	+
3. Процедуры анализа показателей финансовой устойчивости		+	+	+
4. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации	+		+	+
Уметь: 1. Провести экономический анализ в организациях и обосновать полученные выводы	+		+	+
2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов		+
3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения		+	+	+
Владеть: 1. Методикой экономического анализа хозяйственной деятельности	+		+	+
2. Инструментами оценки результатов анализа, обоснования выводов и предложений	+		+	+
	Компетенция ПК-16
Знать: 1. Методы экономического анализа, применяемы на разных этапах его проведения	+	+		+
2. Направления использования результатов экономического анализа	+		+	+
3. Методы и приемы финансового анализа	+	+	+	+
4. Порядок расчета финансовых коэффициентов для оценки платежеспособности и иных показателей	+	+	+
5. Состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации		+	+	+
6. Процедуры анализа показателей финансовой устойчивости	+		+	+
7. Принципы, методы и инсрументы общей оценки деловой активности организации	+		+	+
Уметь: 1. Провести комплексный анализ в организациях	+		+	+
2. С использованием финансовых инструментов выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов	+		+	+
3. Применять инструменты диагностики вероятности банкротства	+		+	+
Владеть: 1. Методикой комплексного анализа хозяйственной деятельности;	+		+	+
2. Методикой диагностики вероятности банкротства	+		+	+
3. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа	+		+	+
Компетенция ПК-38 – Менежмент
Знать: 1. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта	+		+	+
2. Направления использования результатов экономического анализа	+		+	+
3. Методы анализа финансовой отчетности	+		+	+
Уметь: 1. Провести анализ финансовой отчетности организации	+		+	+
2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов
3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения		+
Владеть: 1. Методикой анализа финансовой отчетности организации	+	+	+	+
2. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа	+		+	+
Компетенция ПК-39 – Менежмент
Знать: 1. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта	+		+	+
2. Методы анализа финансовой отчетности	+		+	+
3. Методику анализа влияния методов финансового учета на финансовые результаты	+		+	+
Уметь: 1. Провести анализ финансовой отчетности организации	+		+	+
2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов	+		+	+
3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения		+		+
Владеть: 1. Методикой анализа финансовой отчетности организации	+		+	+
2. Методикой обоснования предложений по результатам анализа	+		+	+
	Компетенция ПК-40 - Менежмент
Знать: 1. Основные направления анализа финансовой отчетности в рыночной экономике	+		+	+
2. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта	+		+	+
3. Направления использования результатов экономического анализа	+		+	+
Уметь: 1. Анализировать финансовую отчетность	+		+	+
2. Оценить финансовое положение организации и находить пути финансового оздоровления хозяйствующих субъектов	+		+	+
3. Применять методику диагностики вероятности банкротства		+		+
Владеть: 1. Методикой анализа финансовой отчетности	+		+	+
2. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа	+		+	+
	Компетенция ПК-41 - Менежмент
Знать: 1. Методы экономического анализа себестоимости продукции	+	+	+	+
2. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта	+		+	+
3. Направления использования результатов экономического анализа	+		+	+
Уметь: 1. Анализировать себестоимость продукции	+	+	+
2. Обосновывать управленческие решения по снижению себестоимости продукции; мобилизации производственных ресурсов	+	+	+
3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения	+		+	+
4. Находить пути финансового оздоровления хозяйствующих субъектов	+		+	+
Владеть: 1. Методикой анализа основных показателей хозяйственной деятельности	+		+	+
2. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа
	Компетенция ПК-44 - Менежмент
Знать: 1. Методы финансового анализа оборотного капитала предприятия	+	+		+
2. Приемы и способы выявления и оценки резервов хозяйствующего субъекта	+		+	+
3. Направления использования результатов экономического анализа	+		+	+
4. Принципы и методы общей оценки деловой активности организации	+		+	+
Уметь: 1. Провести анализ оборотного капитала и обосновать предложения по результатам анализа	+		+	+
2. Выявлять и обосновывать факторы мобилизации производственных ресурсов	+		+	+
3. Оценить финансовое положение организации и изыскивать резервы его повышения		+		+
Владеть: 1. Методикой анализа финансовой отчетности предприятия 2. Методикой анализа и оценки деловой активности предприятия	+		+	+
3. Методикой формирования и обоснования предложений по результатам анализа	+		+	+

Примечания к табл. 4: