Анализ учебно-методической работы МБОУ Увельской СОШ №2 за 2012 – 2013 учебный год (стр. 2 )

Определение школьного компонента по предметам инвариантной части

Класс	Кол-во часов	Название предметов
1а
1б
2
3а	1	Математика
3б	2	Математика			Информатика
4а	2	Математика			Информатика
4б	2	Математика			Информатика
5а	2,5		«Вокруг тебя – Мир»- 0,5	ОБЖ	Информатика
5б	2,5		«Вокруг тебя – Мир»- 0,5	ОБЖ	Информатика
6	2,5		«Вокруг тебя – Мир»- 0,5	ОБЖ	Информатика
7	2,5		«Вокруг тебя – Мир»- 0,5	ОБЖ	Информатика
8	1,5		«Вокруг тебя – Мир»- 0,5		Краеведение
9	1			ОБЖ
10	4	Математика	Биология	Химия	Русский язык
11	3	Математика	Биология	Химия
15	26,5	6	5/2	5/2	7/1/1

В учебном плане использовано 54% школьного компонента для достижения стандарта образования учащимися согласно методическим письмам и потребностям школьников:

ОБЖ в 5-7, 9 классах (по методическим рекомендациям); математика в 3-4 и 10-11 классах (для достижения стандарта образования); информатика в 3-4 классах (по методическим рекомендациям), а в 5-7 классах (согласно потребностям учащихся); краеведение в 8 классе (продолжение предметной линии); биология, русский язык и химия в 10-11 классах для достижения стандарта образования (согласно методическим письмам и потребностям учащихся).

Определение школьного компонента по вариативной части

Класс	К-во часов	Факультативы, групповые и индивидуальные занятия, предметно - ориентированные курсы
2	1	Народоведение
1	Культура речи и этика общения
1	Математика для любознательных
3а	2	Английский язык
3б	1	Волшебный мир оригами
5а	0,5	Культура речи и этика общения
0,5	Математика для любознательных
0,5	Путешествие по родному краю
5б	0,5	Культура речи и этика общения
0,5	Математика для любознательных
0,5	Путешествие по родному краю
6	0,5	Культура речи и этика общения
0,5	Математика для любознательных
0,5	Путешествие по родному краю
7	0,5	Культура речи и этика общения
0,5	Избранные вопросы математики
0,5	Путешествие по родному краю
8	1	Избранные вопросы математики
1	Культура речи и этика общения
0,5	Немецкий из первых рук
9	3	Мой выбор. Профориентационная работа. Технология проектирования и создания материальных благ. Современное русское слово. Технология работы с контрольно-измерительными материалами.
10	5	Современное русское слово. Глобальный мир в XXI веке. Решение олимпиадных задач. Технология работы с контрольно-измерительными материалами.
11	6	Современное русское слово. Глобальный мир в XXI веке. Технология работы с контрольно-измерительными материалами. Немецкий язык.
	28,5

Школьный компонент вариативной части учебного плана распределён следующим образом: межпредметные связи с дополнительным образованием – 48%, факультативы – 13%, элективные курсы – 39% в соответствии с образовательными потребностями учащихся, уровнем их развития, наличием методического обеспечения и МТБ школы.

Вариативно-индивидуальная часть обеспечивает реализацию школьного и индивидуального компонентов образования. Часы школьного компонента использованы:

-  на усиление предметной области «Математика» в 3-4, 10-11 классах;

-  на усиление предметной области «Филология» в 10 классе;

-  на усиление предметной области «Естествознание» в 10-11 классах;

-  введение новых учебных предметов: ОБЖ в 5-7, 9; информатика в 5-7, краеведение в 8 классе;

- на организацию факультативных занятий с учащимися 2-8 классов;

-  на элективные курсы по русскому языку, по математике, по обществознанию, информатике в 9,10,11 классах;

-  на предпрофильную подготовку в 9 классах.

Максимальная учебная нагрузка учащихся не превышает предельно-допустимую нагрузку.

2.1. Начальное общее образование

Содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования определяет основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО), разработанная в образовательном учреждении на основе нормативных документов и методических материалов. Наряду с этим образовательное учреждение использует примерные основные образовательные программы, разработанные авторами для системы учебников или завершенных предметных линий (авторские программы).

В учебном году в 3-4 классах реализуется Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации ).

Обучение в 1-х и 2-х классах осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000).Учащиеся успешно закончили учебный год. Правильная организация образовательного процесса позволила им адаптироваться в школе и реализовать план урочной (внеурочной) деятельности.