План учебно – воспитательной работы (стр. 9 )

13.Объединить усилия психолого-педагогической службы по повышению педагогической компетенции родителей. Установить более тесную связь с семьей, вовлекать родителей в общественную жизнь класса и школы.

14.Стабилизировать работу методического объединения классных руководителей с целью руководства, координации деятельности и повышения уровня теоретических и практических знаний классных руководителей.

15.С целью совершенствования воспитательной деятельности классных руководителей организовать и провести ряд семинаров по ознакомлению с новыми программами и методиками воспитательной работы;

16.Продолжить развивать систему ученического самоуправления для дальнейшего роста самостоятельности и чувства ответственности за свои поступки.

17.Шире использовать технологию коллективного творческого дела во внеклассной и воспитательной работе.

18.Продолжать повышать престиж школы как современной, универсальной, перспективной, осуществляющей единство подходов к воспитанию и образованию ученика.

  На решение этих важных вопросов будет направлена работа в новом учебном году.

I. Основные организационно – педагогические мероприятия

Педсоветы

Август.

«Учебный год в свете реализации основных принципов образовательной политики и модернизации российского образования. Развитие образовательной стратегии школы на новый учебный год (анализ работы школы за 2012 – 2013 учебный год и утверждение плана работы на новый учебный год).

Ноябрь.

ФГОС НОО и ООО: актуальные проблемы реализации.

Январь.

Интеграция урочной и внеурочной деятельности обучающегося как средство индивидуализации образования.

Март.

Взаимодействие школы, семьи и общества в воспитательном пространстве школы.

Май.

1.  Допуск обучающихся 9, 11 классов к экзаменам.

2.  О переводе обучающихся 1-8, 10 классов в следующий класс.

Июнь

О выпуске из школы обучающихся, получивших основное (общее) и

среднее (полное) общее образование.

Совещания при директоре

Сентябрь.

1.  Организация УВП в школе. Основные требования к заполнению школьной документации (заместитель директора по УВР).

2.  Предупреждение травматизма и выполнение ПДД (учитель ОБЖ).

3. Оценка уровня обеспеченности учебниками и учебными пособиями

(библиотекарь, классные руководители).

4.Сопоставительный анализ поступления выпускников в Вузы и ССузы

(заместитель директора по ВР).

Октябрь.

1.  Адаптационные процессы у обучающихся 1, 5 классов. Итоги классно-обобщающегося контроля (зам. директора по УВР, руководитель МО).

2.  Охрана здоровья обучающихся школы (педиатр).

3.  Аттестация педагогических кадров в новом 2013 – 2014 учебном году (зам. директора по УВР).

4.  Охрана труда и выполнение т/б и противопожарной безопасности (инспектор по охране труда).

5.  Построение воспитательной системы классов (директор, заместитель директора по ВР).

Ноябрь.

1.  Формирование благоприятного психологического климата в классном

коллективе. Профилактика и предупреждение асоциального

поведения обучающихся.( заместитель директора по ВР, кл.

руководители)

2.  Взаимоотношение классного руководителя с учителями-предметниками

(заместитель директора по ВР и заместитель директора по УВР).

3.Итоги конкурса-смотра кабинетов (I тур).

Декабрь.

1.  Формирование универсальных учебных действий в условиях внедрения ФГОС начального общего и основного общего образования (завуч).

2.  Система работы учителей с обучающимися, нуждающихся в педагогической поддержке, коррекции знаний, индивидуальной работе.

3.  Выполнение Устава школы обучающимися и их родителями (директор школы).

4.  Роль классного руководителя в работе с родителями обучающихся (классные руководители ).

5.  Состояние работы по профилактике правонарушений(зам. директора по ВР)

Январь.

1 Использование различных источников информации для решения познавательных и коммуникативных задач на уроках английского языка. (рук. МО, учителя английского языка)

2.Результаты проверки состояния преподавания предметов гуманитарного цикла. (заместители директора по УВР).

3.Закрытие фестиваля «Современный урок – урок развития личности» (завучи, руководитель МО).

4.Утверждение графиков отпусков (администрация).

Февраль.

1.  Подготовка к государственной итоговой аттестации. Работа учителей предметников. (завуч, руководитель МО).

2.  Отчет библиотекаря школы.

Март.

1.  Использование ИКТ на уроках естественно-математического цикла. (завуч, учителя математики, физики, информатики)

2.  Формы, виды и методы контроля результатов учебных достижений

обучающихся.(рук. МО, учителя химии, биологии, географии

3.Образовательный уровень выпускников, итоги пробного тестирования в

9,11классах.(завуч)

4.Реализация ФГОС. Качество внеурочной деятельности. (отчет

руководителей секций и кружков).

5.Результаты смотра портфолио педагогов и обучающихся.

Апрель.

1.Внедрение ЭОР в образовательный процесс.(завучи, учителя-предметники).

2.Летнее оздоровление обучающихся (заместитель директора по ВР).

3. Результаты проверки состояния преподавания предметов естественно-математического цикла. (заместители директора по УВР).

4.Участие педагогов в дистанционных конкурсах, олимпиадах, викторинах

Май.

1.  Итоги административных контрольных работ (заместитель директора по УВР, руководитель МО).

2.  Занятость детей из зоны «группы риска» в летний период заместитель директора по ВР).

3.  Подготовка школы к новому учебному году (директор школы).

II. Работа по осуществлению Закона об образовании

Охват средним образованием

Сентябрь.

Уточнение списков обучающихся. Трудоустройство выпускников 9 – 11 классов.

Ноябрь.

Подворный обход (проверка списка учащихся по всеобучу) директор, педколлектив.

Государственно- общественнное управление

Заседания Управляющего совета

Сентябрь

Утверждение календарно-учебного графика работы школы на новый учебный год.

Рассмотрение и утверждение стимулирующих выплат работникам.

Рассмотрение положения «О рейтинговой оценке деятельности педагогов»

О реализации проекта внедрения единой школьной формы.

О реализации интернет - проекта «Дневник. ру».

Ноябрь

Рассмотрение и утверждение стимулирующих выплат работникам.

Рассмотрение положений «О поощрении обучающихся»

Январь

Утвержение плана работы совета на уч. год.

О распределении стимулирующих выплат педагогическим работникам, специалистам, руководителям.

Апрель

Выдвижение обучающихся на районный конкурс поощрения талантливых обучающихся.

Подготовка к новому учебному году.

Выдвижение педагогов на награждение.

Август

Утверждение публичного доклада школы за уч. год.

Реализация программы развития школы.

Итоги оздоровления обучающихся в летний период.

Сохранение контингента, предупреждение неуспеваемости,

работа с учащимися из группы риска

Сентябрь.

Уточнение списка обучающихся, состоящих на внутришкольном учете.

Декабрь.

Рейд по всеобучу (классные руководители, социальный педагог).

Февраль

Рейд-проверка посещаемости обучающихся (заместитель директора по ВР).

Март.

Отчет учителей по работе со слабоуспевающими детьми (классный руководитель, учитель-предметник).

Май.

Итоги контроля за посещаемостью, анализ причины пропусков уроков обучающимися.

Охрана прав детства.

Работа с детьми с ослабленным здоровьем.

Сентябрь.

Выявление детей, не имеющих родителей, одного из родителей.

Декабрь.

Выявление причин пропуска уроков обучающихся (классный руководитель, социальный педагог).

Апрель.

Беседа с участковым врачом - педиатром учителем физкультуры о детях с ослабленным здоровьем (директор школы).

Горячее питание

Ноябрь.

Проверка санитарного состояния кухни, столовой (директор, медсестра).

Декабрь.

Проверка ассортимента блюд, калорийность (директор, врач, управляющий совет).

Январь.

Проверка гигиенического состояния пищеблока (медсестра).

Медицинское обслуживание

Октябрь.

Подготовка списка детей с ослабленным здоровьем. Медицинский осмотр детей (врач).

Ноябрь.

Углубленный осмотр детей (врач).

Январь.

Санитарно-просветительная работа с учащимися (медосмотр, классный руководитель).

Февраль.

Цикл бесед о вреде курения и наркомании.

Апрель.

Подготовка списка детей, нуждающихся в оздоровлении (начальник оздоровительного лагеря, социальный педагог, врач).

Май.

Санитарно-просветительная работа с родителями.

III. Работа с педагогическими кадрами. Непрерывность педагогического образования

Аттестация учителей

Сентябрь.

Итоги аттестации за прошедший учебный год и задачи на новый учебный год. Согласование графика прохождения аттестации.

Ознакомление коллектива с нормативной документацией.

Октябрь.

Определение форм и средств изучения деятельности аттестуемых учителей. Посещение учебных и внеклассных мероприятий аттестуемых учителей.

Ноябрь.

Изучение деятельности учителей по формированию и обогащению творческой лаборатории и использованию информационных технологий (завучи, руководители МО).

Смотр кабинетов

Октябрь.

Смотр-конкурс кабинетов I тур (директор завуч, председатель ПК).

Декабрь.

Инвентаризация кабинетов, проверка состояния оборудования

Февраль.

Смотр-конкурс кабинетов II тур. Подведение итогов.

V. Совместная деятельность школы с родителями и общественностью

Работа с родителями

Сентябрь.

1.Составление списков неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей (социальный педагог).

2.Общешкольное родительское собрание «Сотрудничество семьи и школы - залог успешности учения ребенка»

3.Ролительские собрания посв. изучению Закона РФ « Об образовании», прав и обязанностй родителей.

4.Участие родителей в анкетировании (1, 5, 10 кл.).

Октябрь.

1.Родительские собрания в 1ых классах «Первые результаты».

2. Родительские лектории «» (8-9классы)

2.Открытые родительские дни: посещение уроков, внеклассных занятий.

Декабрь.

1.Лектории для родителей:

- 5-7 классы «Нравственные качества как их воспитывать»

- 8-11классы «Наркомания - кто в ответе за это»

2.Привлечение родителей к организации и проведению новогодних праздников.

Март.

1.Родительские собрания:

- 11 класс «Организация помощи родителей в подготовке выпускных экзаменов».

- 9 классы «Профессиональное самоопределение школьников, как важнейший фактор социализации».

Май.

1.  Привлечение родителей к ремонту школы.

2.  Помощь родителей в организации летнего оздоровления детей.

3.  Собрание родителей будущих первоклассников.

4.  Привлечение родителей к подготовке и проведению выпускных вечеров.

Заседания совета родителей

Сентябрь.

1.Создание классных советов родителей.

2.Утверждение плана совета родителей на учебный год.

Октябрь.

Участие родителей в работе Управляющего совета.

Ноябрь.

1.  Профилактика правонарушений.

2.  Заседание совета родителей совместно с ИДН

Январь.

1.Организация диагностической работы по изучению семей.

Март.

1.Помощь родителей в организации весенних каникул.

2.Организация досуга учащихся.

Апрель.

1.  Организация ремонта школы.

2.  О летней трудовой четверти и летнем оздоровлении учащихся.

Май.

Организация летних каникул и трудоустройство детей на территории села.

Взаимодействие с

общественными организациями

Сентябрь.

1.  Привлечение Центра культуры с. Солянка к проведению праздника Дня Знаний

2.Организация дополнительного образования(кружки, секции) на базе ФОК с. Солянка, ДК с. Солянка, РДДТ

Октябрь.

1.Организация совместной работы с областной общественной организацией по правовому, патриотическому и физическому развитию молодежи.

2.Привлечение работников ГАИ в проведении декады по профилактике дорожного травматизма.

Ноябрь.

Привлечь администрацию села, работников ИДН в подготовке и проведении общешкольной родительской конференции.

Февраль.

Привлечение работников Цента культуры в подготовке и проведении вечера встречи с выпускниками.

Май.

Совместное проведение Цента культуры с администрацией села торжественного митинга, посвященного Празднику Победы.

Взаимодействие с ИДН, профилактика безнадзорности правонарушений

Сентябрь.

1.Диагностика социальной среды обучающихся, склонных к правонарушениям.

2.Утверждение списка неблагополучных семей и детей из группы риска, встреча с инспектором ИДН.

3.Информирование и знакомство родителей и обучающихся с нормативно - правовыми документами по охране прав и защиты детей.

Октябрь.

1.Встреча учащихся с работниками ГИБДД.

2.Рейды на дом вместе с инспекторами.

3.Организация и проведение мероприятий по профилактике и противодействию экстремизму (кл. часы, беседы «Мы разные, но мы вместе»).

4.Круглый стол для классных руководителей «Формирование толерантной среды в ОУ»

5.Заседание совета профилактики.

Январь.

1.  Цикл бесед о вреде курения и алкоголизма (5 – 8 кл.; классные руководители).

2.  Рейды на дом к детям из «группы риска».

3.  Тестирование и анкетирование старшеклассников «Осведомленность по проблеме наркомании»

Март.

1.Подведение итогов посещаемости детей из «зоны риска», занятий, кружков, секций (классные руководители, социальный педагог).

2.Организация просмотра видеофильмов, выпуска буклетов, работа с образовательными сайтами антинаркотической направленности

Апрель.

Ходатайство перед администрацией района о выделении путевок для отдыха детей из неблагополучных, малообеспеченных семей, детей-сирот (директор, социальный педагог)

VI Информатизация образовательной среды

Сентябрь.

Подготовка индивидуального программного обеспечения по предметам (педагогический всеобуч, учитель информатики, завуч).

Октябрь.

1.  Изучение начальных сведений о методико-программном обеспечении (руководитель МО, учитель информатики).

2.  Использование методических ресурсов Интернета (групповое обучение педагогов, учитель информатики, завуч)

Ноябрь.

Семинар«Информатизация образовательной среды как одно из направлений современной школы» (учитель информатики, завуч).

Декабрь.

1.  Методы использования информационных технологий, проектной деятельности и компетентностного подхода в учебном процессе, как средство активизации мыслительной деятельности.

2.  Групповая консультация для учителей начальных классов (учитель информатики).

Январь.

Групповая консультация для учителей биологии, химии, истории и географии.

Февраль.

1.  Формирование коммуникационной компетенции учащихся средствами информатики. Открытое занятие (учитель информатики).

2.  Алгоритмизация и программирование. Практическое занятие (педагогическое самообразование).

Март.

Конкурс педмастерства «Информационная грамотность педагогов» (учитель информатики).

Апрель.

1.  Групповые консультации для учителей русского языка и литературы, иностранного языка (учитель информатики).

VIII Создание здоровьесберегающей среды в школе

Сентябрь - Октябрь

1.Подготовить документацию:

- листки здоровья в классных журналах;

- медицинские карты на каждого ребенка, специальные медицинские группы;

- приказ по школе «Об охране жизни и здоровья учащихся»

2. Осуществление контроля за выполнением санитарно-гигиенических требований согласно санитарным правилам СанПиНа: соблюдение санитарно-гигиенических требований к уроку: рассаживание учащихся согласно рекомендациям, валеологический анализ школьного расписания, профилактика у учащихся близорукости и сколиоза, режим проветривания классных комнат на переменах, проведение физкультминуток на уроках.

3. Организация бесплатного горячего питания для обучающихся 1-4классов.

4. Обеспечение своевременного индивидуального обучения больных детей на дому, осуществление контроля за учебным процессом.

5.Сопровождение процесса адаптации 1 и 5 классов (тренинги).

6.Организация консультаций для родителей 1 и 5 классов.

7.Реализация трехчасовой недельной программы физического воспитания, содержащей все необходимые элементы для развития у детей потребности в здоровом образе жизни

8. Организация постоянно действующей системы спортивных секций во второй половине дня и школьных спортивных соревнований

9.Организация и проведение мероприятий по пропаганде ЗОЖ и профилактике вредных привычек во внеурочное время (День Здоровья, декада «Здоровое поколение, здоровая Россия»), организация отдыха на переменах: динамические паузы, подвижные игры.

10. Обеспечение качества питьевой воды с помощью приобретения специального оборудования

Ноябрь - Декабрь

1.Изучение с учителями и обучающимися гигиенических нормативов продолжительности основных видов деятельности школьников в сутки. Лектории для родителей.

2. Организация встреч со специалистами: медработниками, психологом, сотрудниками ОВД

3. Обеспечение и контроль за соблюдением режима дня учащимся.

4. Проведение сезонной (осенней) вакцинации учащихся и сотрудников школыпо профилактике заболеваний.

5.Совещание при директоре. Рассмотрение вопроса здоровьясбережения в учебно-воспитательном процессе.

7. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований на уроках, профилактики у учащихся близорукости и сколиоза, режима проветривания классных комнат на переменах.

8.Организация и проведение внеклассных мероприятий, посв. Международному Дню боьбы со СПИДом, тематических классных часов и бесед про профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании

9.Организация осенних каникул, оздоровительного лагеря.

Январь-Февраль

1.Огранизация и проведение внеклассных мероприятий по формированию ЗОЖ (Спартакиада, посв. Дню Защитника Отечеств, декада физической культуры).

2.Контроль за организацией спортивно-массовой работы в школе.

3.Организация зимних каникул, оздоровительного лагеря.

4.Контроль за соблюдением во время учебного процесса санитарных норм и правил.

5.Организация и проведение родительского лектория по темам: ««Компьютерные игры – возможные опасности».

6.Проверка горячего питания. Анкетирование родителей по проблеме организации горячего питания в школе.

Март-Апрель

1.Проведение мероприятий в рамках Европейской недели иммунизации.

2.Совещание при директоре :« Использование на уроках приемов современных педагогических технологий с позиции здоровье сбережения».

3.Организация и проведение спортивно-массовых мероприятий (участие в районных соревнованиях по легкой атлетике, футболу «Кожаный мяч»,военно-спортивной игре «Юнармеец-2014», школьная спартакиада).

4.Проведение тематических классных часов, бесед, игр и конкурсов в рамках Всемирного Дня Здоровья.

4.Организация весенних каникул, оздоровительного лагеря.

Май-Июнь

1.Мониторинг «Состояние здоровья обучающихся».

2.Проведение спортивных соревнований, посв. Международному Дню Защиты детей.

2.Организация отдыха учащихся в школе в период летних каникул( создание в школе летнего оздоровительного лагеря)

XIX Обеспечение безопасных условий

учебно-воспитательного процесса

Сентябрь

1.Утвердить инструкции по технике безопасности, правилам пожарной безопасности, план противопожарных мероприятий на текущий учебный год.

2. Издать приказы по пожарной безопасности, о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность, создание добро­вольной пожарной дружины среди сотрудников, ДЮП, ЮИД.

3. Организовать проведение инструктажей по ТБ и ПБ с работниками и обучающихся школы.

2. Провести смотр готовности классов, учебных кабинетов к началу учебного года

3. Провести тренировки с педагогическим составом, учащимися: «Эвакуация личного состава из школы по команде «Внимание всем!».

4. Заслушать на совещании при директоре «О работе учителей физической культуры и трудового обучения по профилак­тике и предупреждению травматизма и несчас­тных случаев среди учащихся».

5.Изучение правил дорожного движения с учащимися, оформить уголок по правилам дорожного движения, организо­вать внеклассные мероприятия по профилак­тике травматизма.

Ноябрь

1.Провести с учащимися беседы и занятия по правилам «Пожарной безопасности» и с регистрацией в специальном журнале.

2. Контроль за обеспечением мер безопасности в учебных кабине­тах: физики, химии, ИКТ, спортивном зале, ка­бинете технического труда.

Февраль

Учебная эвакуация по плану ПБ