- понятие и принципы поведения потребителей, модели поведения потребителей;
- понятие и функции сбыта, организацию сбытовой сети;
- организационные формы и виды каналов распределения;
- цель, задачи и функции маркетинговых коммуникаций;
- инструменты комплекса маркетинговых коммуникаций;
- формирование и реализацию коммуникационной политики;
- понятие маркетинговой стратегии, процедуру разработки комплекса маркетинга, стратегии и плана маркетинга;
- организацию маркетинговой деятельности на предприятии;
- понятие, цели и функции маркетингового контроля и аудита;
- особенности международного маркетинга.
Уметь:
- выявлять маркетинговые проблемы;
- собирать, систематизировать, обобщать и анализировать маркетинговую информацию;
- сегментировать рынок и выбирать целевые сегменты;
- разрабатывать товарную политику предприятия;
- решать основные задачи товарной политики;
- применять основные методы ценообразования для расчета и анализа цен на товары и услуги;
- разрабатывать ценовую политику предприятия;
- проектировать каналы распределения товаров и оценивать эффективность их функционирования;
- разрабатывать сбытовую политику предприятия;
- разрабатывать коммуникационную политику предприятия;
- разрабатывать стратегию маркетинга и план маркетинга предприятия;
- организовывать маркетинговую деятельность предприятия.
Владеть:
- специальной терминологией и лексикой учебной дисциплины;
- навыками решения маркетинговых задач;
- навыками разбора конкретных ситуаций, связанных с маркетинговой деятельностью;
- навыками самостоятельного анализа рынка;
- навыками разработки товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политик;
- навыками расчета основных маркетинговых показателей;
- навыками профессиональной аргументации при разборе ситуаций в сфере маркетинговой деятельности.
3. Общая трудоемкость учебной дисциплины 3 з. е. (108 часов)
4. Дополнительная информация:
- выполнение домашнего творческого задания;
- разбор кейса;
- техническое обеспечение учебной дисциплины предполагает наличие учебной аудитории, учебной и дополнительной литературы, периодических изданий, доступ к Интернет-ресурсам, компьютерные классы для проведения контрольного тестирования по окончании изучения учебной дисциплины (основа тестов – база центров тестирования РФ).
Аннотация рабочей программы дисциплины
ФИНАНСЫ
по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Место дисциплины в учебном плане Б3.Б.8
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к. э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит»
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – подготовка студентов, владеющих теоретическими знаниями в области финансовых отношений и умеющих применить их на практике.
Задачи:
- изучить специфику финансов как экономической категории, их сущность и функции;
- изучить систему денежных отношений в процессе формирования и использования централизованных и децентрализованных фондов денежных средств;
- определить роль и место финансов в экономике страны;
- рассмотреть воздействие финансов на социально-экономические процессы в обществе;
- изучить содержание сводного финансового баланса страны, государственного бюджета и бюджетов государственных внебюджетных фондов;
- рассмотреть виды, формы и методы осуществления финансового контроля на общегосударственном уровне;
- получить основы теоретических знаний по всем звеньям финансовой системы страны как основы для дальнейшего изучения дисциплин специализации.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
В результате изучения учебного курса «Право» студенты должны:
Знать:
- сущность и роль финансов в современных условиях;
- теоретические основы функционирования отдельных звеньев финансовой системы и принципы их организации;
- эволюцию государственных финансов России, а также международных финансов;
- сущность бюджетной системы и государственных внебюджетных фондов;
- основы современной финансовой политики.
Уметь:
- разбираться в действующих законодательствах и нормативных документах, регламентирующих финансовые отношения в обществе;
- анализировать статистическую информацию по финансам;
- понять инструменты воздействия финансов на развитие экономики и решение социальных проблем;
- разбираться в приоритетах современной бюджетно-налоговой политики страны;
- принять правильные финансовые решения в своей практической деятельности.
Владеть:
- методами и приемами экономического анализа на макро - и микроуровнях;
- навыками самостоятельной творческой работы;
- навыками публичных выступлений на семинарских занятиях и выступлений на научных конференциях.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 7 з. е. (252 часа)
4. Дополнительная информация:
Дисциплина изучается в течение двух семестров.
Изучение учебной дисциплины «Финансы» предполагает чтение материалов лекций, учебной литературы, работу студентов на семинарских занятиях, а также систематическое выполнение контрольных работ и тестовых заданий, написание курсовой работы, выступления с докладами на семинарских занятиях.
Итоговый контроль проводится в форме экзамена. Экзамен проводится в письменной форме.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МЕНЕДЖМЕНТ
по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Место дисциплины в учебном плане Б3.Б.9
Название кафедры «Менеджмент организации»
Разработчик программы к. э.н., доцент кафедры «Менеджмент организации» , , *****@***ru, сайт - anfan. *****
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины изучение студентами системы управления в организациях (коммерческих, некоммерческих, малых и крупных), приобретение навыков формирования трудовых коллективов и работы с персоналом.
Основными учебными задачами дисциплины являются:
• получение студентами знаний, навыков и умений, необходимых для решения управленческих проблем;
• развитие навыков самостоятельного принятия управленческих решений;
• развитие умений по организации эффективных межличностных и групповых отношений, по управлению конфликтными ситуациями.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5)
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
• способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13)
• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
• закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;
• основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
Уметь:
• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макро - и микроуровне;
• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценке рисков и возможных социально-экономических последствий;
• использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
• организовывать работу малого коллектива, рабочей группы.
Владеть:
• навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений.
3.Общая трудоемкость дисциплины 4 з. е. (144 час.)
4. Дополнительная информация:
- выполнение эссе, разбор кейса, сдача зачета;
- техническое и программное обеспечение дисциплины.
Аннотация рабочей программы дисциплины
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Место дисциплины в учебном плане Б3.Б.10
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к. э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит»
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – усвоение студентами закономерностей развития мировой экономики как совокупности национальных экономик, взаимосвязанных системой международного разделения труда и системно взаимодействующих на макро и микро уровне в сфере производства, обмена, распределения и потребления, включая анализ динамики экономического развития отдельных подсистем мирового хозяйства и отдельных регионов.
Задачи:
- Показать влияние внешней среды на процесс и результаты осуществления международного бизнеса в сфере торговли товарами и услугами, а также в валютно-финансовой сфере;
- Продемонстрировать особенности и специфические черты тенденций развития мировой экономики на современном этапе: интернационализации хозяйственной жизни, углубления МРТ, транснационализации хозяйственной деятельности, глобализации и т. д.;
- Привить учащимся практические умения осознано и творчески использовать традиционные и новые теоретические подходы и методы к оценке и анализу влияния различных факторов на результаты международной деятельности экономических агентов и государства в целом.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
В результате изучения учебного курса «Право» студенты должны:
Знать:
- сущность и основные понятия мировой экономики и формы мирохозяйственных связей;
- отраслевую структуру и природно-ресурсный потенциал современного мирового хозяйства, основные группы стран;
- основные теории международной торговли и основы мирового ценообразования;
- приемы международной торговой политики;
- основные закономерности развития международных торговых и валютно-финансовых отношений;
- устройство мировой валютной системы;
- принципы и структуру платежного баланса государства;
- систему взаимоотношений различных стран и региональных группировок;
- место России в современном мировом хозяйстве и проблемы интегрирования ее экономики в мировые хозяйственные связи.
Уметь:
- применять теории международной торговли для оценки выгод международной торговли;
- анализировать последствия и оценивать эффективность мероприятий в рамках реализации внешнеторговой и миграционной политики государства;
- определять курсы валют, выявлять и оценивать факторы, влияющие на изменение валютных курсов;
- оценивать влияние изменения валютных курсов на результаты деятельности международных коммерческих организаций;
- составлять и анализировать платежный баланс государства;
- осуществлять сбор первичных статистических данных о состоянии мировой экономики на основе публикаций национальных и международных экономических организаций;
- анализировать экономическую информацию о показателях развития мировой экономики по заданной теме.
Владеть:
- понятийным аппаратом дисциплины;
- навыками сбора, обработки и анализа экономической статистической информации по конкретному объекту мировой экономики;
- навыками составления аналитического отчета по результатам анализа экономической информации.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 5 з. е. (180 часа)
4. Дополнительная информация:
Методика преподавания данной дисциплины предполагает чтение лекций, проведение семинаров и практических занятий, индивидуальных консультаций по отдельным (наиболее сложным) специфическим проблемам дисциплины, самостоятельную внеаудиторную работу в форме выполнения домашних творческих заданий и подготовки к лекционным и практическим занятиям, контрольные срезы.
Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется в виде тестирования по пройденным темам. Результаты тестирования, посещаемость занятий, степень выполнения заданий преподавателя в течение семестра на занятиях и в рамках самостоятельной работы являются основанием для допуска студента к сдаче итогового экзамена.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ
по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Место дисциплины в учебном плане Б3.Б.11
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы старший преподаватель кафедры «Финансы и кредит»
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – формирование будущих бакалавров современных фундаментальных знаний в области теории денег, кредита, банков, раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов их сущности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике.
Задачи: изучение закономерностей денежного оборота и кредита; анализ процессов создания, тенденций построения и организаций современных денежных, кредитных, банковских систем и их элементов; изучение роли денег, кредита и банков регулировании макроэкономических процессов; формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков современной рыночной экономике; изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах; формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики; овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- общекультурные компетенции:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК - 1)
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК - 5)
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
- профессиональными компетенциями:
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
В результате изучения учебного курса «Право» студенты должны:
Знать:
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (основные дискуссионные вопросы современной теории денег, кредита, банков);
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
- основные особенности российской экономики (вопросы состояния и проблемы денежно-кредитной сферы экономики);
- содержание основной отечественной и зарубежной литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;
- основы организации и регулирования денежного оборота, особенности реализации денежно-кредитной политики в различных странах;
- методы и инструменты денежно-кредитного регулирования, антиинфляционной политики;
- специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков;
- основы обеспечения устойчивости денежного оборота, устойчивого развития коммерческих банков, имеет представление о ликвидации банков и факторах, ее определяющих, доходности банковской деятельности и рисках в деятельности коммерческого банка;
- основные направления деятельности Банка России, особенности властных полномочий центрального банка по отношению к кредитным организациям.
Уметь:
- анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;
- уметь проводить расчеты основных макроэкономических показателей денежно-кредитной сферы, составлять графики, диаграммы, гистограммы для анализа в области денежно-кредитных отношений;
- использовать источники экономической, социальной и управленческой информации для анализа состояния, проблем и перспектив развития денежно-кредитной сферы экономики;
- уметь оценивать роль кредитных организаций в современной рыночной экономике;
- использовать знания современного законодательства, нормативных и методических документов, регулирующих денежный оборот, систему расчетов, в том числе в сфере международных экономических отношений деятельность кредитных организаций, знать практику применения указанных документов;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклады, информационного образа, аналитического отчета, статьи.
Владеть:
- механизмом использования, формами и методами регулирования денег и кредита для создания макроэкономической стабильности социально-экономических процессов в условиях рыночной и переходной к рыночной экономиках, учитывая при этом специфику России;
- современными методами сбора, обработки и анализа денежно-кредитной сферы, монетарных процессов в современной экономике;
- навыками систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики;
- приемами обсуждения проблем не столько в традиционной сфере контроля текущих знаний, сколько в форме творческого осмысления студентами наиболее сложных вопросов в ходе обобщения ими современной практики функционирования денежно-кредитной сферы по рассматриваемым группам проблем;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 4 з. е. (144 часа)
4. Дополнительная информация:
Изучение дисциплины предусматривает чтение лекций, проведение семинаров, самостоятельное изучение специальной литературы по вопросам программы; подготовку докладов и выступлений с соответствующей презентацией, а также выполнение заданий из соответствующего практикума.
В рамках данного курса предусмотрено домашнее творческое задание. Данное задание состоит из написания эссе по актуальным вопросам и его защиту.
По результатам изучения данной дисциплины студенты должны сдать письменный экзамен.
Аннотация рабочей программы дисциплины
КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ
по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Место дисциплины в учебном плане Б3.Б.12
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к. э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит»
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – подготовка бакалавров в области финансово-кредитных отношений, владеющих навыками практической работы на предприятиях различных отраслей хозяйства.
Задачи:
- дать студентам теоретические знания в области финансов хозяйствующего субъекта как основы для дальнейшего изучения дисциплин профессионального цикла и финансовых профилей (ОК-5, ПК-3, ПК-5);
- обучить навыкам работы с нормативными документами, статистическими данными, фактическим материалом (ОК-5, ПК-5);
- познакомить с методами аналитической работы и практикой принятия обоснованных финансовых решений (ОК-7, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-10, ПК-11, ПК-12).
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
В результате изучения учебного курса «Право» студенты должны:
Знать:
- основы формирования финансовых отношений организации с другими субъектами,
- принципы формирования и планирования основных финансовых показателей – выручки, затрат, расходов, себестоимости и прибыли,
- принципы финансирования основных и оборотных средств,
- теорию и методологию формирования дивидендной политики,
- принципы и методы финансового планирования и бюджетирования,
- особенности финансов организаций различных организационно-правовых форм и отраслей хозяйствования;
- принципы финансирования в рамках объединений организаций.
Уметь:
- осуществлять планирование показателей финансовой деятельности,
- осуществлять планирование денежных потоков,
- принимать решения по выбору источников финансирования организации,
- формировать общий бюджет организации,
- выявлять особенности финансирования организаций в зависимости от организационно-правовой формы, юридического статуса и отраслевой принадлежности.
Владеть:
- понятийным аппаратом в области корпоративных финансов,
- практическим навыками построения тактических и стратегических планов финансовых показателей.
3.Общая трудоемкость дисциплины: 3 з. е. (108 часа)
4. Дополнительная информация:
В процессе изучения дисциплины предусматривается чтение лекций, проведение семинаров и тренингов, самостоятельное изучение специальной литературы по вопросам программы,
Курс завершается защитой курсовой работы и экзаменом.
Текущая успеваемость оценивается с применением балльно-рейтинговой оценки.
Экзаменационные билеты включают два вопроса по содержанию теоретической части курса.
Аннотация рабочей программы дисциплины
ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ
по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Место дисциплины в учебном плане Б3.Б.13
Название кафедры «Финансы и кредит»
Разработчик программы к. э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит»
Контактная информация
1. Цель и задачи дисциплины
Цель – развитие и углубление навыков экономического анализа и оценки поведения фирмы в условиях разных типов рыночных структур и отраслевой политики государства.
Задачи:
- дать теоретические знания об экономических основах теории отраслевых рынков (ОК-4);
- ознакомить с основными моделями поведения фирм в условиях различных рыночных структур (ПК-5);
- дать прикладные знания в области принятия фирмой экономических решений для разных типов отраслевых структур (ПК-4, ПК-5);
- научить формам и методам экономического анализа применительно к исследованию функционированию отраслей (ПК-4, ПК-5);
- сформировать навыки самостоятельного и творческого использования полученных знаний в практической деятельности бакалавра (ОК-4, ОК-6).
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5).
В результате изучения учебного курса «Право» студенты должны:
Знать:
- основные модели поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
- экономические основы отраслевых рынков;
- инструментарий экономического анализа исследования рыночных структур;
- закономерности функционирования отраслей, рынков и фирм;
- отечественный и зарубежный опыт в области изучения рыночных структур;
- прикладные знания в сфере развития возможностей и необходимости государственного регулирования отраслевой структуры.
Уметь:
- применять теоретические модели поведения фирмы в конкретной рыночной ситуации;
- самостоятельно строить модели конкурентного поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
- строить модели стратегического поведения на базе современных методик стратегического развития.
Владеть:
- навыками анализа основных типов отраслевого рынка;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
