Образовательная программа (стр. 3 )

В нашем режиме:

·  на образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов предусмотрено 4 часа 40 мин. (во время утреннего приёма – 40 мин., на сервировку - 15 мин., на зарядку – 10 мин., умывание – 10 мин., опробование – 10 мин., «минутку шалости» - 5 мин., на «минутку тишины» - 5 мин., подготовку к прогулке – 15 мин., первую прогулку (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т. д.) – 45 мин., возвращение с прогулки – 15 мин., подготовка к обеду – 20 мин., подъём после сна – 15 мин., подготовка к прогулке – 15 мин., вторую прогулку (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т. д.) – 25 мин., возвращение с прогулки – 15 мин., прогулка перед уходом домой – 20 мин.);

·  на непосредственно образовательную деятельность – 1 час (на НОД – 40 мин., на дополнительное образование в вечерний отрезок времени или совместную деятельность, организованную при участии родителей – 20 мин.);

·  на самостоятельную деятельность – 3 часа 15 мин. (во время утреннего приёма – 10 мин., на перерыв во время НОД – 5 мин., на первую прогулку – 45 мин., после обеда – 15 мин., на деятельность, освоенную на уровне самостоятельности (труд, игра, конструирование) – 45 мин., вторую прогулку - 45 мин., прогулку перед уходом домой – 30 мин.). Всего в общей сумме - 8 часов 55 мин.

·  на работу с родителями (в вечерний отрезок времени) предполагается 40 мин. (совместная деятельность, организованная при участии родителей, общение воспитателя с семьями воспитанников).

На присмотр и уход отведено 30 % или 189 мин. – 3 часа 15 мин.

В настоящем режиме:

- на сон – 2 часа;

- на завтрак, обед по 20 мин., т. е. 40 мин., на полдник – 5 мин., всего - 45мин.;

В общей сумме - 4 часа.

В соответствии с ФГТ к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования обеспечен баланс четырёх направлений развития ребёнка, что соответствует следующим числовым показателям – 135 минут в день или 675 минут в неделю.

Планирование режима дня

Средняя группа

Режимные моменты	длительность	НОД	ОД в РМ	Самост. деятельность	Взаимодейст. с семьей
Утренний прием, игры Утренняя гимнастика	50	10	10	15	15
Подготовка к завтраку, завтрак	15		5	10
Игры, подготовка к НОД	15			15
НОД	50	40		10
Подготовка к прогулке, прогулка	120		70	50
Возвращение с прогулки	10		5	5
Самостоят. деятельность	10			10
Подготовка к обеду, обед	30		10	20
Подготовка ко сну, Сон	150		10	140
Пробуждение и гигиеническ. процедуры	10		5	5
Самостоят. деятельность Совмест. деятельность воспитателя и детей	20			20
Подготовка к полднику, полдник	20		5	15
Прогулка, уход детей домой	40		5	23	12
ИТОГО:	540	50	125	338	27

В старшем возрасте согласно нормативным документам на реализацию основной общеобразовательной программы педагогам предложено отводить 75 % от общего времени пребывания детей или 470 мин. – 8 часов 23 мин.

В нашем режиме:

·  на образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов предусмотрено 4 часа 20 мин. (во время утреннего приёма – 45 мин., на сервировку - 15 мин., на зарядку – 10 мин., умывание – 10 мин., опробование – 10 мин., «минутку шалости» - 10 мин., на «минутку тишины» - 5 мин., подготовку к прогулке – 10 мин., первую прогулку (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т. д.) – 35 мин., возвращение с прогулки – 10 мин., подготовка к обеду – 5 мин., подъём после сна – 15 мин., подготовка к прогулке – 10 мин., вторую прогулку (наблюдение, игры, труд, экспериментирование, т. д.) – 40 мин., возвращение с прогулки – 10 мин., прогулка перед уходом домой – 20 мин.);

·  на совместную образовательную деятельность – 1 час 40 мин. (на НОД – 75 мин., на дополнительное образование в вечерний отрезок времени или совместную деятельность, организованную при участии родителей – 25 мин.);

·  на самостоятельную деятельность – 3 часа 10 мин. (во время утреннего приёма – 10 мин., на перерыв во время НОД – 10 мин., на первую прогулку – 60 мин., после обеда – 10 мин., на деятельность, освоенную на уровне самостоятельности (труд, игра, конструирование) – 30 мин., вторую прогулку - 40 мин., прогулку перед уходом домой – 30 мин.). Всего в общей сумме - 9 часов 10 мин.

·  на работу с родителями (в вечерний отрезок времени) предполагается 50 мин. (совместная деятельность, организованная при участии родителей, общение воспитателя с семьями воспитанников).

На присмотр и уход отведено 35 % или 168 мин. – 3 часа 20 мин.

В настоящем режиме:

- на сон – 2 часа;

- на завтрак, обед по 20 мин., т. е. 40 мин., на полдник – 10 мин., всего – 50 мин.;

В общей сумме - 2 часа 50 минут.

В соответствии с ФГТ к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования обеспечен баланс четырёх направлений развития ребёнка, что соответствует следующим числовым показателям – 168 минут в день или 840 минут в неделю.

Планирование режима дня

Старшая группа

Режимные моменты	длительность	НОД	ОД в РМ	Самост. деятельность	Взаимодейст. с семьей
Утренний прием, игры Утренняя гимнастика	60	15	13	20	12
Подготовка к завтраку, завтрак	20		5	15
Игры, подготовка к занятиям	10		5	5
НОД	95	75		20
Подготовка к прогулке, прогулка	105		60	45
Возвращение с прогулки	10		2	8
Самостоят. деятельность Совмест. деятельность воспитателя и детей	10			10
Подготовка к обеду, обед	20		10	10
Подготовка ко сну, Сон	130		10	120
Пробуждение и гигиеническ. процедуры	15		10	5
Самостоят. деятельность Совмест. Деятельность воспитателя и детей	20		20
Подготовка к полднику, полдник	15		5	10
Прогулка, уход детей домой	30		10	5	15
ИТОГО:	540	90	150	273	27

В подготовительной группе согласно нормативным документам на реализацию основной общеобразовательной программы педагогам предложено отводить 80 % от общего времени пребывания детей или 504 мин., что составило 8 часов 40 мин.