Анализ работы школы за учебный год и задачи на учебный год (стр. 10 )

предмет	Кол-во сдававших	«5»	«4»	«3»	«2»	Выше годовой	Ниже годовой	Соответствует годовой
ОБЖ	15 83%	2 13,3%	5 33,3%	8 53,3%	-	2 13,3%	5 33,3%	8 53,3%

Таким образом, анализ состояния преподавания предметов свидетельствует о том, что в учебной деятельности следует уделить особое внимание таким вопросам как:

- внедрение компетентностного подхода в практику обучения, как одного из путей повышения качества образования учащихся,

- повышение мотивации учащихся;

-реализация индивидуального подхода, через внедрение индивидуальных учебных планов, программ, образовательных траекторий;

- внедрение ИКТ в практику обучения.

Исходя из анализа работы школы и выявленных проблем, воспитательной системы школы, программы развития, образовательной программы, долгосрочных задач, сформулированных в государственных документах, программы опытно-экспериментальной работы педагогический коллектив школы определяет на учебный год следующие задачи:

1.  Повышение качества образования, а именно обеспечение результатов независимой экспертизы на уровне не ниже средне районных показателей.

2.  Обеспечение вариативности образования путем организации:

·  Предпрофильной подготовки;

·  Профильной подготовки через обучение по индивидуальным учебным планам;

·  Повышенного уровня образования через работу гимназической группы и организацию работы прогимназического класса;

·  Профессиональной подготовки по программе «Рабочий зелёного хозяйства» «Тракторист».

3.  Активизация работы с одаренными детьми через организацию предметных кружков, факультативов, индивидуальную работу, формирование индивидуальной образовательной траектории.

4.  Обеспечение методического сопровождения введения ФГОС НОО.

5.  Отработка единой системы оценки учебных достижений учащихся через внедрение компетентностного подхода в практику обучения, как одного из путей повышения качества образования учащихся.

6.  Реализация программы по взаимодействию семьи и школы «Здоровая

семья».

План РАБОТЫ ШКОЛЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

№	Раздел плана и основные параметры	Основные действия по реализации плана
Основные мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	2	3	4	5
I	Организация образовательного процесса
1.1	Основное общее образование	Особенность режимных моментов (сменность занятий; групп продленного (полного) дня; периодичность групповых и индивидуальных занятий (очно-заочных сессий, «школ», межшкольных объединений); периодичность каникул (лагерных смен) и др.)	- Организовать занятия учащихся школы в первую смену.	В течение года	Зам. директора по УМР
		- Создать группы продленного дня для учащихся 1,2-4 и 5-7 классов.	В течение года	Директор, класс. рук.
		- Обеспечить учащихся 1-4 классов бесплатными горячими завтраками	В течение года	Директор
		- Организовать обучение в межшкольных предпрофильных группах учащихся 9 класса	В течение года	Зам. директора по УМР
		- Провести на базе школы межшкольные сессии для учащихся 5-11 классов по углубленному изучению предметов гуманитарного, естественно-математического циклов	Ноябрь Март	Зам. директора по УМР
		Обновление содержания образованиявведение, отработка регионального, школьного компонентов общего образования	- Апробировать новый УМК по немецкому языку под ред. для 10 кл. (немецкий как второй иностранный язык)	В течение года
		- Продолжить разработку авторских программ элективных курсов	01.05.2011	Зам. директора по УМР
		- Продолжить апробацию новой программы для 1 кл. «Перспективная начальная школа»	В течение года
		- Начать апробацию УМК по химии в 8 кл. под редакцией ,	в течение года	Зам директора по УМР Учитель химии
		- Продолжить отработку регионального компонента учебного плана: «Вокруг тебя – мир» (5-6 классы) «ОБЖ» (5-9 классы)	В течение года	Учителя-предметники
		Организация обучения по отдельным (приоритетным) направлениям общего образования (предпрофильная подготовка, профильное обучение, начальная профессиональная подготовка)	- Продолжить разработку и апробацию программ спецкурсов по предпрофильной подготовке в 9 классе и профильному обучению в 10 и 11 классах	В течение года	Зам. директора по УМР, учителя-предметники
		- Продолжить апробацию курса « Рабочий зеленого хозяйства» для учащихся 10, 11 классов	В течение года	Зам. директора по УМР
		- Продолжить реализацию индивидуальных учебных планов для учащихся 10, 11 классов по профильному обучению	В течение года	Учителя-предметники
		Поддержка способных и одаренных детей	- Разработать ИУП для учащихся 8 класса (гимназического)	В течение года	Учителя-предметники
		- Разработать индивидуальные учебные программы и образовательные маршруты для учащихся 3 (прогимназического), 8(гимназического), 10, 11 (профильных) классов	В течение года	Учителя-предметники
		- Скорректировать тематическое планирование учебных предметов 3, 8 классов с учетом повышенного уровня	До 15.09.10	Зам. директора по УМР, учителя-предметники
		Разработать ИУП для способных учащихся в рамках подготовки к олимпиадам	До 30.09.2011	Зам. директора по УМР, учителя-предметники
		- Провести школьные олимпиады по предметам	Октябрь - ноябрь	Зам. директора по УМР
		- разработать программы курсов по выбору учащихся и программы проведения творческих мастерских для учащихся 2-11 классов	Сентябрь	Зам. директора по УМР, учителя-предметники
		- Продолжить апробацию комплекса обучающих программ повышенного уровня с использованием ИКТ для способных и одаренных детей	В течение года	Учитель информатики, учителя-предметники
		Организация обучения детей с ограниченными возможностями	- Продолжить отработку индивидуальных программ обучения для слабоуспевающих учащихся.	В течение года	Зам. директора по УМР
		- Обеспечить дополнительные занятия для слабоуспевающих учащихся в рамках ГПД	В течение года	Зам. директора по УМР, воспитатель ГПД
1.2	Дополнительное образование	Реализация дополнительных образовательных услуг по программам дополнительного образования.	- Организовать работу по педагогическому образованию родителей «Педагогический всеобуч»
			В течение года	Директор
			Организовать работу предметных кружков и секций для учащихся 9-х и 11-х классов для повышения результативности итоговой аттестации	В течение года	Зам. директора по УМР, учителя-предметники
			- Организовать работу кружков и секций для учащихся в соответствии с приоритетными направлениями школы: краеведением, экологией, здоровьесбережением, работой с одаренными детьми	В течение года	Зам. директора по ВР
			Книголюбы
			Юные математики
			Занимательная информатика
			Риторика
			Художественное слово
			Занимательная математика
			ЛУЧИК (лучшие читатели книг)
			Немецкий язык
			Подготовка к ГИА
			Подготовка к ГИА
			Говорим по-немецки
			Готовимся к ЕГЭ по русскому языку
			Готовимся к ЕГЭ по математике
			Физика в задачах
			ОФП
		Реализация комплексных программ в рамках воспитательной системы ОУ	- Продолжить реализацию комплексно-целевой программы духовно - нравственного воспитания «Гармония» в рамках образовательного округа	В течение года	Зам. директора по ВР
		- Начать реализацию КЦП «Здоровое поколение»	В течение года	Зам. директора по ВР
		-Продолжить работу по программе «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»	В течение года
		Формирование организационных структур, реализующих программы дополнительного образования для учащихся (объединений на базе ОУ, ДОО)	- Сформировать сеть кружков по интересам	До 05.09. 2011	Зам. директора по ВР
			- Продолжить работу клуба «Малышок»	В течение года	Учителя нач. кл.
			- Продолжить отработку деятельности объединения старшеклассников «Надежда» в соответствие с направлениями развитии я школы	В течение года	Зам. директора по ВР
			- Продолжить отработку деятельности разновозрастного ДОО «Общение» по приоритетным направлениям школы	В течение года	Педагог-организатор
			Провести общешкольные мероприятия: Праздник «Здравствуй, школа!» Акция «Внимание, дети!» (месячник по профилактике ДДТТ). Конкурс рисунков «Дети и дорога» Выставка-конкурс букетов и поделок из овощей, посвящённая году космонавтики «Недаром помнит вся Россия…» (День памяти )	сентябрь
			Праздник, посвященный Дню учителя Праздник «Посвящение в первоклассники» Неделя правовых знаний Вечер для старшеклассников «Осень - пора туманов»	Октябрь
			«Вместе – целая страна» (ко Дню народного единства) Школьные олимпиады по предметам Месячник по борьбе с наркоманией Праздник, посвященный Дню Матери	Ноябрь	Зам директора по УМР. Кл. рук.
			Единый День краеведения Новогодняя сказка	Декабрь
			Конкурс социальных проектов «Я – гражданин России»	Январь
			Месячник «Патриоты Отечества» День памяти Армейский калейдоскоп (мероприятия к 23 февраля) Неделя физкультуры	Февраль	Зам. директора по ВР,
			«Женщина. Весна. Любовь» (мероприятия к 8 марта)	Март	Кл. руководители
			Фестивали: «Нет наркотикам!» и «Нарко-стоп» Неделя добрых дел	25-29.04.12	Зам. дир. по ВР
			Акция «Салют, Победа!» День Семьи Праздник Последнего звонка Подведение итогов конкурса «Самый здоровый класс» (творческие отчеты классов) День туриста	06.05.12 16.05.12 25.05.12 30.05.12 29.05.12	Совет старшекл. Кл. рук. 11 кл. Зам. дир. по ВР
			- Разработать положения о проведении предметных недель: - правовых знаний; - краеведения; - физкультуры	В течение года
		Участие во внешкольных мероприятиях (олимпиадах, смотрах, конкурсах, фестивалях районного, областного уровней)	Подготовить команду учащихся для участия в районных предметных олимпиадах: по русскому языку и литературе, математике, физике, химии, английскому языку, географии, обществознанию, экономике	По плану МОУО	Зам. директора по УМР, учителя-предметники
		- Подготовить команду учащихся для участия в районных спортивных соревнованиях по: Спортивному ориентированию; Легкоатлетическому кроссу; Лыжным гонкам; Волейболу;	По плану МОУО
		- Подготовить команду учащихся к участию в районных мероприятиях: *  Конкурс юных исследователей окружающей среды *  Краеведческая конференция школьников «Отечество» *  Научно-практическая конференция учащихся по экологии и охране природы *  Конкурс «Учиться на пять, трудиться на пять, родную страну на пять защищать» *  Акция «Я – гражданин России» *  Спартакиада допризывной и призывной молодежи (10 класс) *  Конкурс знатоков отечественной истории *  Фестивали: «Нет наркотикам!» и «Нарко-стоп» *  Военно – спортивная игра «Зарница»	По плану МОУО	Зам. директора по УВР Зам. дир. по ВР
1.3	Социально-педагогическая деятельность в социуме	Организация социально-педагогического партнерства с учреждениями социума (организация совместной деятельности)	- Скорректировать договора о взаимном сотрудничестве с учреждениями социума. - Обеспечить выполнение мероприятий по этим договорам	Сентябрь 2011 В теч. года	Директор Директор
- Продолжить проведение профессиональных проб в рамках предпрофильной подготовки и профориентации	15.10.11	Зам. директора по УМР
- Согласовать программы и планы совместной деятельности школьных и внешкольных ДО на базе: ЦВР ДНТ - Принять участие в деятельности сетевых структур по организации дополнительного образования Кружков от ЦВР Туристический Краеведение Занимательный английский Экологический	В течение года	Директор, зам директора по ВР
Участие в социокультурных мероприятиях (акциях, смотрах, проектах, праздниках)	- Принять участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий: День села День семьи День матери	Июнь Март Ноябрь	Зам. директора по ВР
-Принять участие в праздничных мероприятиях совместно с ДНТ: Праздник Первого звонка День памяти День народного единства День матери Новый год 9 Мая День села	В течение года	Зам. директора по ВР
II	Сопровождение образовательного процесса
2.1	Психолого-педагогическое сопровождение	Основные мероприятия службы ППС - тематические обследования детей, консилиумы, консультации.	- Мониторинг уровня развития первоклассника	Август-сентябрь	Педагог-психолог
		- Провести изучение успешности прохождения адаптационного периода учащимися 1, 5, 10 классов	Сентябрь	Педагог-психолог
		- Провести исследование профориентационной направленности учащихся	Октябрь	Педагог-психолог
		- Провести изучение готовности учащихся 4-го класса к обучению на II ступени образования	Май	Педагог-психолог
		- Изучение ценностных ориентаций старшеклассников	Март - апрель	Педагог-психолог
		- Провести изучение готовности старших дошкольников к обучению в школе	Май-июнь	Педагог-психолог
		- Провести изучение личностных, психофизиологических особенностей учащихся «группы риска» с целью установления причин отклоняющегося поведения	В течение года	Педагог-психолог, классные руководители
		Психолого-реабилитационная и профилактическая работа с детьми «группы риска»	- Составить психологический портрет учащихся «группы риска»: выявить категории детей, имеющих отклонения от норм развития	Сентябрь	Педагог-психолог, Социальный педагог, классные руководители
		- Организовать работу по выявлению «группы риска» среди вновь принятых учащихся	Сентябрь	Социальный педагог
		- Скорректировать психологический паспорт семей учащихся «группы риска»: - выявить семьи, дети которых нуждаются в психологической помощи; - выявить семьи, требующие социально-педагогической помощи неадаптированных детей	Октябрь	Педагог-психолог Социальный педагог
		- Организовать индивидуальное консультирование учащихся, родителей, классных руководителей и учителей – предметников	В течение года	Педагог-психолог, социальный педагог
		- Разработать рекомендации для родителей в организации обучения детей с проблемами в развитии	Октябрь	Педагог-психолог, Социальный педагог
2.2	Социально-педагогическое сопровождение	Профилактика безнадзорности и беспризорности детей	- Скорректировать социальный паспорт семей учащихся «группы риска»: - выявить семьи, дети которых находятся без присмотра родителей, - выявить семьи, требующие социально-педагогической помощи	Сентябрь	Социальный педагог, классные руководители
- Разработать план работы Совета по профилактике безнадзорности и беспризорности детей Симского ШО	Октябрь	Зам директора по ВР
- Создать группу полного дня («здоровья») с 2-хразовым питанием из учащихся «группы риска»	В течение года	Зам директора по УВР
Взаимодействие с общественно-административными структурами (службами, советами профилактики, содействия семье и др.)	- Принять участие в работе центра поддержки семьи и детства, созданного на базе администрации МО «Симское»	В течение года	Зам директора по ВР. Социальный педагог
- Организовать трудовой лагерь для учащихся «группы риска» (совместно с центром занятости)	Июнь	Зам директора по ВР. Социальный педагог
- Принять участие в реализации совместной программы с социально-реабилитационным центром	В течение года	Социальный педагог
- Разработать цикл мероприятий «За здоровый образ жизни»	В течение года	Социальный педагог, педагог-организатор
III Создание условий, обеспечивающих образовательный процесс
3.1	Нормативно-правовое обеспечение жизнедеятельности ОУ (учредительство ОУ, тип образовательных программ, контингент учащихся, штаты работников ОУ)	- Создать условия для подготовки к аккредитации ОУ	Согласно графику	Директор
- Скорректировать образовательную программу и учебный план в связи с переходом на федеральный учебный план в 1, 2, 3,5, 6, 7 классах, а также в соответствии с образовательной программой	Сентябрь 2011 г	Директор
- Провести перспективное комплектование классов (классов-комплектов) по ступеням обучения до 2015 г.	апрель 2012 г	Директор
- Привести штатные расписания ОУ в соответствие с областным Законом о нормативе
- Разработать (скорректировать) локальные акты, регулирующие отношения между представителями основных участников образовательного процесса (администрацией и родителями, лицами, их заменяющими)	Август-сентябрь 2011 г	Директор
- Скорректировать штатное расписание ОУ в связи с реорганизацией учреждения	Август-сентябрь 2011 г	Директор
		Обеспечить разработку, согласование и и утверждение НПБ в сязи с изменением типа учреждения	До 01.01. 2012 г.
3.2	Кадровое обеспечение и повышение их профессионального уровня	- Создать новые организационные структуры - группу дошкольного образования с детьми, не посещающими детский сад	Декабрь	Директор
- Скорректировать план курсовой подготовки в связи с изменением кадрового составы педагогов	Сентябрь	Зам. директора по УМР
- Направить на курсы повышения квалификации на базе ВИПКРО: , учителя информатики; , учителя русского языка и литературы; , учителя технологии; , учителя начальных классов; , учителя математики; , воспитателя ДОУ	В течение года	Зам. директора по УМР
3.3	Научно-методическое обеспечение	- Продолжить отработку предпрофильной подготовки учащихся 9 кл.	В течение года	Зам. директора по УМР
Продолжить обучение по ИУП учащихся профильных классов	В течение года	Зам. директора по УМР
Продолжить работу педколлектива над методической темой	В течение года	Зам. директора по УМР
Продолжить проведение на базе школы цикл теоретических семинаров, практикумов по освоению разработки индивидуальных планов учащихся: - Организация педагогической диагностики в составлении ИУП - Механизм разработки ИУП и ИОП - Учебно-исследовательская деятельность школьников в профильном обучении - Обучение профильных групп учащихся школьных групп на основе внутриклассной дифференциации.	В течение года	Зам. директора по УМР
- Разработать задания для МО, творческих групп по реализации общешкольной методической темы	Сентябрь	Зам. директора по УМР
- Изучить и обобщить ППО учителей:	Сентябрь 2011– март 2012	Зам. директора по УМР
- Провести на базе школы семинары (районные, областные)	По плану МОУО	Директор
3.4	Финансовое и материально-техническое обеспечение	- Подготовить объемные показатели бюджетного финансирования и план финансово-хозяйственной деятельности	Декабрь, июнь	Директор
- Скорректировать план внебюджетной деятельности	Декабрь, Август	Директор
- Представить материалы по финансовому расчету отдельных программ в рамках участия в национальных, региональных, муниципальных проектах (целевых программах)	Январь По требованию МОУО	Директор
- Провести ремонт помещений, оборудования в соответствии с утвержденными сметами	В течение года	Директор
- Приобрести оборудование, подготовить его к вводу в эксплуатацию в соответствии со сметой расходов	В течение года	Директор
3.5	Обеспечение безопасности жизнедеятельности	В рамках программы «Безопасность»: - Провести испытание электропроводки, заземления и сопротивления - Провести испытание противопожарного покрытия чердачных перекрытий - содержать в рабочем состоянии противопожарную сигнализацию	Май 2012	Директор
		В течение года	Директор
		В рамках программы «Здоровье»:	Июль - август 2012	Директор
		- Провести ремонт спортзала и раздевалок
		- оборудовать спортивную площадку
		В рамках программы «Порядок»:	Июль-август 2012	Директор
		- Сделать ремонт второго этажа
		- Заменить 16 оконных блоков
		В рамках программы «Транспортная безопасность»:	По плану	Директор
		- Закончить ремонт гаража под автобус «Газель»
		- Составить смету ремонта гаража под новый автобус
IV Деятельность органов самоуправления
4.1	Заседания Совета ОУ	1.  Утверждение плана работы на год. 2.  Организация питания, подвоза учащихся, режима работы ОУ Симского ШО. 3.  Коррекция образовательной программ 4.  Согласование положения об Образовательном округе 5.  Утверждение графика проверки организации норм функционирования ОУ. 6.  О школьной форме учащихся и требовании к внешнему виду 1.  О проведении Новогодних праздников. 2.  Об организации досуга учащихся в дни зимних каникул. 3.  О включении в КЦП «Гармония» раздел «дошкольное воспитание» 4.  Итоги медицинского осмотра учащихся. 5.  Об исполнении бюджета за 2011 год и и проекте плана финансово-хозяйственной деятельности на 2012год. 6.  О введении Управляющего совета Симского ШО 1.  Анализ локальных актов. Обсуждение изменений в локальные акты 2.  О привлечении внебюджетных средств на ремонт школ. 3.  Итоги проверки школ по организации питания учащихся. 4.  Отчет социального педагога о работе по внедрению программы «Педагогический всеобуч» 5.  О проведении аккредитации учебного заведения. 1.  Отчет директоров об итогах года. Реализация образовательной программы ШО. Итоги аккредитации образовательной деятельности Отчет методического совета об отработке системы критериев оценки учебных достижений учащихся О летнем отдыхе учащихся. О летней практике. Об участии родителей в ремонте школ.	Сентябрь Декабрь Март Май	Председатель Совета
4.2	Попечительского совета	1.  О ходе подготовки к новому учебному году и отопительному сезону. 2.  Отчет руководителя о расходовании привлеченных внебюджетных средств. 3.  Использование возможностей социума для предпрофильной и профильной подготовки школьников, организация профессиональных проб.	Август	Председатель Попечительского совета
		1.  О работе с трудными семьями, оказание помощи родителям. 2.  Согласование проекта плана финансово-хозяйственной деятельности школы на 2012 г. 3.  О привлечении внебюджетных средств на проведение школьных праздников	Ноябрь
1.  О сборе финансовых и материальных средств на нужды школы. 2. Организация деятельности школы, приносящей доход. 3. О проведении спортивного праздника МО «Симское»	Февраль
1.  Подготовка образовательных учреждений к новому учебному году. 2.  Отчет директора школы об итогах аккредитации 3.  О труде и отдыхе учащихся в летнее время. 4.  Об участии организаций МО Симское в ремонте школ. 5.  О передаче полномочий Управляющему совету.	Май
4.3	Заседания педагогического совета	Ø  Организация работы над учебным проектом как реализация принципа индивидуализации образования. Ø  Психолого-педагогические принципы развития продуктивного образования.	Ноябрь март	Методический совет
4.4	Заседания методического (научно-методического) совета	1.  Анализ работы методического совета за учебный год. 2.  Обсуждение и утверждение плана работы на учебный год. 3. Корректировка плана экспериментальной работы 4. Утверждение новых элективных курсов, спецкурсов 1. Виды и формы дистанционного обучения 2.Утвеждение тем самообразования педагогов. 3.Экспертиза ППО 4. Подготовка к проведению педагогического совета. Подведение итогов I полугодия Обсуждение плана подготовки и проведения предметных недель. Реализация проекта «Музей как школа» 1. Подготовка к педагогическому совету 2. Анализ материалов по отработке системы критериев оценки учебных достижений учащихся 3.Система подготовки и проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся	сентябрь октябрь январь март	Председатель методического совета
4.5	Общешкольные родительские собрания	Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса	сентябрь	Директор
Воспитание гражданина в семье	Декабрь	Сотрудники правоохранительных органов Социальный педагог
Здоровье ребенка – здоровье общества. Основы формирования у ребенка здорового образа жизни. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей, влияние на детей негативного информационного поля, методы защиты от него	февраль	Социальный педагог
Формирование и развитие психологических качеств личности в семье как условие успешной социализации подрастающего поколения.	апрель	Педагог-психолог
4.6	Совещания при директоре.	1.  Реализация прав граждан на образование. 2.  Готовность школы к новому учебному году: состояние материально-технической базы, обеспечение кадрами, комплектование классов, ГПД, организация питания и подвоза 3.  Режим работы школы 4.  Организация ТБ и пожарной безопасности 5.  О ГО в школе	Сентябрь
1.  Состояние элективного и дополнительного образования. 2.  Адаптация первоклассников и пятиклассников. Выполнение требований по преемственности. 3.  Индивидуальная работа с одаренными детьми на основе ИУП. 4.  Уровень сформированности ЗУНов по русскому языку и математике 5.  Состояние документации учителей ( кл. журналы, личные дела, тематическое, поурочное планирование, планы кл. руководителей, планы рук. кружков и т. п.)	Октябрь
1.  Состояние работы с неблагополучными семьями, учащимися, стоящими на внутришкольном учёте. 2.  Работа коллектива по формированию образа правильного питания у учащихся. 3.  Рабочая программа по предмету как методический инструмент учителя. 4.  Новые подходы к аттестации педагогических кадров.	Ноябрь
1.  Эффективность использования нового оборудования и учебно-наглядных пособий 2.  Реализация регионального компонента учебного плана 3.  Итоги медицинского осмотра, диспансеризации и вакцинации учащихся и работников школы. 4.  О подготовке к празднованию Нового года. 5.  Новые условия финансирования школы как бюджетного учреждения в 2012 году.	Декабрь
1.  Итоги работы за I полугодие. 2.  Результативность работы в классах повышенного уровня 3.  Подготовка к аккредитации учреждения. 4.  Система работы по подготовке к итоговой аттестации. 5.  Роль ИУП в повышении качества образования.	Январь
1.  Состояние спортивно-оздоровительной работы в школе. Формирование здорового образа жизни. 2.  Работа по внедрению компетентностного подхода в оценке учебных достижений учащихся 3. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся	Февраль
1.  Итоги III четверти. 2.  Работа по подготовке к итоговой и промежуточной аттестации. 3.  Подготовка экзаменационного материала и наглядности 4.  Состояние профессиональной подготовки	Март
1.  Соблюдение требований к домашней подготовке учащихся. 2.  Соблюдение орфографического режима при оформлении школьной документации. 3.  Эффективность внедрения ФГОС (предварительный анализ) 4.  Подведение итогов аккредитации	Апрель
1.  Об организованном окончании учебного года. 2.  Критерии оценки деятельности учителя. 3.  Организация собеседования по итогам года 4.  Организация летнего труда и отдыха. 5.  О планировании работы на учебный год	Май

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ